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以学习的味道为题目的学生作文（精选15篇）
无论在学习或是工作中，我们最离不开的就是练习题了，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你所了解的习题是什么样的呢？下面是小编为大家收集的以学习的味道为题目的学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以学习的味道为题目的学生作文 1
学习有各种各样的味道，或许你会问：学习还有味道吗？我会回答，当然有了，学习的味道说不清道不明，但只要细细体会，你就会发现学习有酸、甜、苦、辣，咸这五种味道。
酸：我们至今为止学过很多篇课文，记得小学六年级有一篇文章《荔枝》，讲的是儿子每次看到荔枝就想起母亲的故事，当时语文刘老师跟我们分析了作者的思想感情，我们全班都哽咽了，我们体会到了作者心里酸楚的感情。
甜：这是大部分人都喜欢的味道。对于我们学生来说，感到甜的时刻就是考试成绩发下来，发现比预期好的那一刻。尤其是受到老师，父母的称赞，心里比吃了蜜还甜。同时我们也非常清楚，想要得到这种甜，我们必须努力努力再努力，加油加油再加油。
苦：我相信大部分人最不喜欢的味道就是苦了。我从小由奶奶一手带大，奶奶的辛苦也是我心中的苦。每次考试考不好，奶奶还没说什么，我就已经感觉到奶奶心里的苦。这次期中考试发挥的不好，心里很愧疚。晚上回到家，垂头丧气地吃着没有味道的饭，不禁有一丝苦涩。我暗暗发誓，一定要好好学习，不让奶奶辛苦，也不让自己再次体验苦的味道。
辣：记得有一次，正当我沉浸在自己的内心世界（也就是上课发呆）的时候，语文老师过来要求交语文作业，与此同时，数学老师也过来要我们交数学作业。迷迷糊糊，我把语文作业交给了数学老师，把数学作业交给了语文老师。结果被语文老师批评了一顿，数学老师问我是不是想考验他的语文水平。那时候，脸上真是火辣辣的，尴尬极了。
咸：学生时代会遇到很多同学，朋友，还记得我们六年级毕业照的时候，同学们脸上都洋溢着笑容，可分开那一刻，我们的眼睛都湿润了。尤其是最后一次，与老师道别的那天，家长一句又一句的感谢与道别的话，湿润了老师们的眼睛，也让我们禁不住泪流满面，眼泪的.味道是咸的。但我们知道，不管以后我们身处何方，心中永远忘不了老师们的教诲与恩情。
学习的道路上，我们会体会不同的味道，每一种味道都是一次成长，我们应该珍惜，不断总结，不断反省。不管是酸，甜，苦，辣，还是咸，都是一种幸福的味道。
以学习的味道为题目的学生作文 2
学习在大部分人眼里是很无趣，枯燥的。如何让学习变得有味道也是许多人头痛的问题。
我认为在课堂上老师的讲课时可以让学习更有味的，这样也可以激发你对学习的兴趣。我对数学并我不感兴趣，而数学老师虽然没有那么的古板，但也没那么生动，后来，他被走了，接替任他的是我们的音乐老师。
音乐老师在音乐课上的表现得十分幽默，让音乐老师上数学课这事有些像“你的数学不会是体育老师吧”。后来，我对数学的'兴趣找回来了，到了初中，我也认为上数学课会十分有趣，充满趣味的。
我的父亲经常会协助我的学习，他没有让我不玩游戏、看电视什么的，他每天只让我玩半个小时的游戏，偶尔可以看会电视。虽然我的学习并没有那么的好，但这样做，会让我感到学习不会是那么的枯燥，让学习充满协调性，寓教于乐。
因为玩了游戏无疑会浪费很多宝贵的学习时间，这也无疑会让成绩有所波动，我也不是天才，随便学学就能考高分，所以父亲会对期中、期末的考试有所要求，也设置一些奖励什么的，这是常见的‘招式’，但也十分有效，让学习充满一种‘赚钱’的味道，为了自己想要的东西而努力奋斗。
还有一点，我认为就是同学之间的竞争了。
在年轻气盛的青春里，我们怎能甘于在他人之下呢？上学时，有位同学次次都拿第一，受到了老师和许多同学的赞美，我心想：要不是我“认真”去玩了，你还能拿第一？之后，我吧把玩的时间减少了，认真的地开始学习，到后来虽然并没有超过他，但我的成绩也提升了不少。
互相竞争，可以让我们互相提升，让学习充满竞争的味道。
让学习充满味道也不是那么的难了！
以学习的味道为题目的学生作文 3
在我的学习中有苦、辣、酸、甜的味道。
有一次，数学要考试，可我没有复习。考试开始了，我有好几道题都不会写，那时我忍不住要抄别人的了，可我又怕老师发现，最后我放弃了。老师收卷子了，当时我难过极了。过了几天，卷子发下来了，我看了看分数好差啊。放学回到家，妈妈看了卷子后说：“罚你一个月不能看电脑。”顿时，我的心很苦也很酸。
还有一次，我在上课的时候，跟别的同学玩，老师发现了，让我起来回答问题，我不会，幸好后面的同学告诉了我，那时心里辣辣的，非常难受。
转眼期末考试就要到了，我心想；我要努力了，每天都要注意听讲，认真复习功课。考试那天，我用最快的速度写完了卷子，不放心，还仔细地检查一遍，确定没问题了，才交卷。终于等到卷子发下来了，一看得了100分，我心想：这么多天的刻苦努力没有白费呀！到了家，我得意扬扬地给妈妈看，妈妈说：“不错啊！去看电脑吧！”此时我心里有一种比蜜还甜的.滋味。
这些就是我学习中的苦、辣、酸、甜。
以学习的味道为题目的学生作文 4
你们知道饭菜的味道吧，有酸甜苦辣咸……可是你们不知道学习也有味道吧，下面我来讲讲吧！
学习是酸的：看到别的组加了“浩如烟海”的`分数，就觉得自己心里像咬了一口柠檬一样，酸的见着不是滋味。
学习是甜的：每当我加油努力得了奖状时，心里像吃了一罐蜜一样，我回答对了问题给小组家里分时，我像吃了一大堆糖果一样，甜的心里乐开了花。
学习是苦的：有一次，数学测验，我没考好，我小心翼翼都跟我爸说话，生怕被训，可还是暴露了，结果被我爸叽里呱啦的说了一顿。我心里那叫一个苦啊。
学习是辣的：当我考不好，被人嘲笑时，心里像点了一堆煤一样，我很想扁她（他）一顿。当我被别人超越时，心里就像吃了辣椒一样，辣的我心都疼，但那个辣劲鼓舞我前进。
其实吧，学习的味道虽然有的不怎么样，但却总让我大有收货，不管怎样，我都喜欢学习的味道！
以学习的味道为题目的学生作文 5
学习好比味道酸、甜、苦、辣、咸五种味道。
先从酸开始吧，我们语文考试有的同学考的好，有的同学考得很差。晚上回家看着成绩改错题。改的我是手酸心也酸。只能看着人家改完后写完作业乐呵呵的出去玩。我只能在家复习。
甜，哈哈我最喜欢了，比如老师布置作业非常少，半小时写完之后出去玩。哈哈，真想念幼儿园没作业的`时光啊！
苦呢就是上体育课每天跑步，不听话害的罚跑四五圈真累，尤其是运动会前那几天整天跑来跑去，累的我走路的力气快没有了。虽然是苦点累点但我心里还是很高兴，因为我是一名运动员。
辣，还说吗，那肯定是考试没考好呗。老师罚作业，爸爸妈妈给批一顿，这辣的滋味不好受啊！
咸，上课不认真听讲，老走神被老师批。学习就是五味俱全。
以学习的味道为题目的学生作文 6
你认为学习是什么味道的？什么!墨水味？不、不、不，你理解错了！下面我就来说一下我认为学习的味道吧！
学习是苦的，每天晚上写作业到八、九点，这还不算什么，重要的是要想学得好，需要付出巨大的努力。学习是辣的，一次考试后，因为我的.不认真成绩有些不理想，回到家妈妈知道了，把我批评了一顿，我心里觉得火辣辣的。
学习还是甜的，如果考了一百分，一定会受到表扬，自己心里也很开心，而且一定会有好果子吃。学习是咸的，考试前夜，我在家里复习，想考个好成绩，不知不觉流出了汗水，一滴汗水流到嘴里，哇！好咸啊！学习是酸的，如果写比较多的作业，时间长了，会感到手酸到麻木了，脑子也会很乱，这时需要低下头，揉一揉眼睛，休息一会再写。不一会又会感到手·········
最重要的是，学习是香的，那清香的墨水味，那清新的书香味，值得我们一生留忆！
学习就像调味粉，酸甜苦辣咸，味味俱全，学习路途上免不了遇到这些味道，只要你肯努力，一定会有所收获！
以学习的味道为题目的学生作文 7
清朝文学家袁枚曾说过：“读书不知味，不如束高阁”。他告诉我们在读书中寻找其味道的重要性。学习过程中充满了五花八门的味道，而我们要做的是在学习过程之中充满乐趣，告别无趣之味的死读书。
那么是什么样的学习过程是充满乐趣的呢？孔子读《易经》，把竹简上的牛皮带子都翻断了多次，便有了“韦编三绝”的典故。他读书时乐在其中，有“三月不知肉味”的感慨。古代人的乐便是如此：或解得百思不得其解的难题，或沉醉于史书中气自华……而新时代的我们有了更好的学习条件，乐趣更是充满了学习之路。
古人云：“声一无听，无一物及，味一无果，物一不讲。”道出了单调之味的.学习所带来的会是毫不建树。正如《史记》所记载的纸上谈兵的故事一样，战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵法来头头是道，但是后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只根据兵书办事，不知变通。结果大败秦军，像赵括这样死读书，知识单调的学习，又能收获什么呢？我们更应融会贯通，快乐地汲取并运用知识。
当然，学习过程中的味不仅仅是乐。“学习真苦”这种抱怨声也会充斥在我们耳畔——苦自然存在于学习之中。而要想让学习之中更多的充满快乐，就是要看淡这种苦。或许此时想一想学习结果是一派丰收，暗示自己乐大于苦味。
希望我们都可以让学习充满快乐的味道，收获好成绩。
以学习的味道为题目的学生作文 8
学习，自古以来都被认为是人类最好的出路，不计其数的人在“学习”这一座独木桥上挤破了头。我为了小学的毕业考试，虽然谈不上悬梁刺股，也算得上是专心致志。近来几天，盘点六年小学生涯，我发现我尝尽了学习的“酸、咸、苦、辣！”
学习的味道之一：柠檬的酸
“尚书！我都回来了，你连一个字都没写？还敢看电视？”某个星期五下午，老妈刚下班回到家就大声嚷嚷，“快点去写！”“老妈，今天是星期五啊！四天都没看电视了，您就让我看一会儿，歇一下吧！”“不行！作业没写完就不能歇！”说完，心狠手辣的老妈便过来关了电视，“还不快去写？”我的鼻子一酸，只好无奈地写了起来。
学习的味道之二：泪水的咸
星期六，作业刚刚完成，老妈就来给我抽背英语单词。我想，学过的单词我都会背，“甜”就要来啦！我便开始背了起来。可是，人算不如天算，天有不测风云，人有旦夕祸福。老妈竟然拣我没有学过的单词抽，“中学。”“没学！”“没学？单词表上的单词你应该提前学会！”老妈的脸色立刻晴转多云了，“去背！”我实在忍不住，哭了。但母命难违，我只好背了起来。
学习的味道之三：咖啡的苦
“乌拉！万岁！作业写完、读完啦！”我终于提前解决了作业，兴高采烈地跳进了书房。“尚书，黄冈的练习做了没有？还不快去写？”老妈一瓢冷水将我从头淋到脚，我闷闷不乐地走出了书房，继续去写。唉！真是有苦无甜啊！
学习的'味道之四：辣椒的辣
“尚书，你怎么写得这么
潦草？”老妈在一旁大惊小怪起来。“写得潦草点怎么样？老师又不打分！”话刚出口，一记巴掌落在我头上，“老师不打，我打！三天不打，你上房掲瓦；五天不打，你还来个安禄山起兵――反了！我告诉你，你不改正吗？我来修理你！”说完，老妈扬长而去。我边捂着火辣辣的巴掌迹边擦去那些潦草的字。哇！真辣啊！
我的小学生涯就要结束了，可是，我盼望已久的“甜”什么时候才会到来啊！
以学习的味道为题目的学生作文 9
学习有苦有乐，让我们满载对学习的憧憬，品尝不同的味道。
学习就像一杯苦涩的咖啡，每天都要上无聊的课，有时候累得不禁想睡觉，可是又不能睡，只得勉强打起精神听课。
评讲练习更是无聊，一道道题就像蚂蚁一样，在我眼前转来转去，看得我眼花缭乱，订正答案更是麻烦，政治答案多得离谱，只要你写错一道路解答题，订正答案就要写到自己的手都软了。
作业也非常的多，作业本叠起来比桌子还高，每天写作业要写到深夜，更别说放松一下了，有时候作业多得写不完，一道数学难题都要花十多分钟来思考，更别说一张数学试卷。
语文的作文也要思考很久才有灵感。写完作业还要背书。语文那长篇的文章、数学那一道道公式、英语一联串的单词……学习的味道是苦的，但是学习也是甜的味道。
每一次解出难题的时候，我都感到非常的喜悦，在教室上课的时候，我和同学们在抢答题的时候，我也觉得非常快乐。每次临近月考，我们都在认真地复习，准备迎接考试。
到了考试的时候，一道道难题迎刃而解，考到了理想的分数，同学们个个欢呼雀跃，这时候，学习的.味道是甜的。
学习的味道是苦甜交织的。只要我们付出汗水，就会收获香甜的果实。
以学习的味道为题目的学生作文 10
人生百味，有苦有辣，有酸有甜。学习的味道既苦的，但也是甜的。
我的学习生活是苦甜交织的。在学习上，我经常遇到一些令我烦恼的事情或问题，特别是数学上的问题。我比较偏科，学数学对我来说简直比登天还难。所以，只要一遇到较难的问题，立马晕倒了。在平常的学习中，用了20~30分钟来想一道难题，也解不出来，想到头爆了，也还是想不出来，有时急得我团团转，有时也急得我直跺脚，有时也被气得整个脸都红了。哎！学习怎么这么苦啊！
但是，学习也不全是苦的，也有甜的。虽然甜的比不上苦的滋味的.一半，但也令人回味无穷。
有一次，一道数学难题困扰了我近10分钟，我百思不得其解。哎！这里好像有一定的规律，7对消，9对消，我就这样一步一步依次类推，最后得出了个96，再验算，“耶！”我高兴的大叫起来，我终于自己解出一道难题了！
是的，学习是苦甜交织的。学习中的苦与甜都是十分重要，有苦才有甜，有甜更知苦。
苦是学习对我们的艰难考验，甜则是学习对我们的表扬、褒奖。遇到苦头我们不能放弃，应当忍耐，应该以坚强的信念与顽强的意志力来克服它；遇到甜头我们不能骄傲，古人云：“骄兵必败。”
我们应当认识学习的滋味——苦甜交织！
以学习的味道为题目的学生作文 11
我家的墙壁上贴着许多我的绘画作品，从刚开始的简单线条画，到后来学的多个物体重叠画。看着它们呢，心头会涌上学画过程中的酸甜苦辣。
苦
刚开始学习素描的时候，正值盛夏。老师叫我们画直线条，要求一笔到位，还给我们示范了“横、竖、左斜竖、右斜竖”。我一看这么简单，拿起铅笔就练。“呲”一声，啊，画歪了。又试了几次，线条还是像毛毛虫一样不听使唤，老师画得可是笔直有力呢！我又试着画了几次，还是老样子。这时老师走了过来，看了看我的笔画，毫不客气地说：“不合格，重画！”听了老师的呵斥，我对自己更加严格，擦擦额头上、鼻尖上、手心里渗出的汗水，继续埋头练习。这滋味真是“苦”啊！
酸
有一次，老师布置了一张线条练习和一张画长方体的作业。我那天去上课才想起来，支支吾吾地说：“老师………我今天作业……没有画。”老师说：“你记性怎么这么差，下次给我带来！”老师的批评让我心里和眼睛都酸溜溜的。不过我懂，正是因为这样的严格，我才会进步。
辣
还有一回，老师说，下节课要在班里举行一场素描比赛，要大家做好准备，可是我一回家把什么都忘了。
过了一个星期，比赛开始了，因为我在家什么都没练习过，手法生疏得很，比别的同学差很多，大家看了，都善意地笑了笑，但当时我的脸上火辣辣的，我告诉自己，以后再也不要这样偷懒了！
甜
现在，我的素描有一定水平了。我的作品在班中展览，被同学们称赞。我知道，我所付出的努力和汗水终究是不会被辜负的`，看到同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的。
学习素描的滋味是这样，学习任何东西的滋味都是这样，这样的滋味才最令人回味。
以学习的味道为题目的学生作文 12
学习的滋味有很多。像调味瓶一样，酸甜苦辣样样具有。在我们生活中有许多这样的例子。
先来说说酸吧。在我们学习的生涯中，有许多事情让我们回想起来心酸。我们在潘南小学已经上了五年学了，在这五年里，我们发生过很多事。很多时候我们考试考砸了，同学转走了等等，我们都会感到心酸，有时甚至掉眼泪。
再来说甜吧。在我们学习中甜的感觉比较多。在学习的生活中，在我们的不断努力和试验下，有付出就会有收获。所以有的.时候考试考得了好的成绩，或者自己的学习成绩有了明显的提升，得到了老师的表扬。这时候我们就非常高兴，知道自己的努力有了回报，心里便甜滋滋的，像吃了蜜一样。
苦，想一想，我们学习生活中确实有许多苦的事情。很多时候，我们为了学习吃了不少苦。有的时候为了学习学到很晚。还经常挨批。不过为了学习吃点苦也是可以的。因为有付出就会有收获。这些苦，将来会变成甜的。
辣，我们学习中也有许多让我们感觉辣的事情。有时候因为自己考试没考好，得到了家长的批评。有时我们遭到邢老师的严厉批评，曾经邢老师就因为发火而把笔筒摔个粉身碎骨，我们变得害怕极了。不过这都是我们学习上的一些小插曲，能给我们的学习带来帮助，让我们知道这样是错的
学习的滋味还有很多，但不管怎样，我一定要好好学习，长大成材，为国家做贡献，让我们的国家繁荣富强。
以学习的味道为题目的学生作文 13
生活百味，在学习上也是一样。酸甜苦辣咸，五味俱全。甜是幸福的，快乐的。苦是悲伤的，难过的。只要你每一味都尝过，体现学习的滋味，你就能成功。
在学习上，最好的，也是我最喜欢的-----苦。看到这儿，你心中肯定有疑问吧！为什么我喜欢苦呢？因为我知道，只要尝过苦的'滋味，才能获得甜的滋味。记得三年级的期末考前期，为了能取得好成绩，给父母一个回报。我认真复习，努力复习。每个周末在家里做练习题。那可是吃了不少苦头，可累了。
当然有苦必有甜。那次考试，我取得了优异的成绩。而且还获得了寒假免一科作业的机会，一举两得。寒假里，我不是玩的够，就是吃的够，可开心了。
有甜有苦必有酸。就在这学期，我们进行了一次数学考试。本以为非常简单的，我们却被一道道难题难住了。教室里，全班同学都在“咬笔头”了，也想不出来。当成绩发下来时，分数惨不人睹。全班同学不是七十几分的，就是八十几分，六十分的，我只拿了八十几分。只有班里的几个数学天才考到了优分。那时，我的心酸酸的。
至于辣呢！也在我们学习之路上常见的，有的时候，在学习上做错了某些事，受到家长或老师的批评。不过那只是人生道路上的一些小插曲。学习上不会那么平坦，偶尔也会犯错。即便是一个聪明的人，也没有十全十美的时候。但只要你尝过辣的滋味，以后就不会再犯错了。
最后一味-----咸。我还真没尝过咸。在我的理解当中，咸是指委屈的，心中酸酸的。
学习的滋味，五味俱全。学习的五味，有苦，苦中有乐。我爱学习，更爱学习的的滋味。
以学习的味道为题目的学生作文 14
静静的书桌旁，一杯柔和的咖啡散发着淡淡的清香，静谧的夜晚，清冷的月光倾泻于其中，拨弹起心中的感想。
品一口咖啡，独特的香味立刻氤氲在空气之中，使人不觉为之一振。细腻的液体徘徊于舌尖，浓浓的苦涩滑下喉管，让人睡意全无。望着堆积如山的作业，心想，学习不也是这样，每日规矩的生活，像无人质疑的公式，没有半点精彩，没有一点心意，只是循规蹈矩，被所谓问题与答案的枷锁束缚，不懂的创新，埋头于不心甘情愿的任务，让自己成为一个机械，不懂得人情世故，只会在阅读分析中进行一定格式的分析与感悟，一切只是都没有了传说中的美好，心中积淀的.只是老师百无聊赖的谆谆教导，学习变得枯燥乏味，像七色彩虹褪色后只剩下的灰白，留在口中的是浓浓的苦涩。
再抿一口，还是一成不变的味道，苦得让人厌恶，苦得让人不解，可是当把一包包甘甜的糖加进去以后，一切又变得与众不同。
还是那一杯咖啡，现在，品一口，留在口中的却是被缓和了的苦涩进而有了淡淡的香甜，溢满唇齿间的甘香不仅使人振奋还带有一点欣喜。也同样还是那一份学习，我知道，如果还是把它当作一份任务，得到的便是永无摆脱的愁苦，背负的便永远是一串沉重的锁链，我无法得到快乐，无法收获什么，毕竟褪了色的彩虹，折了翅的蝴蝶，没有人还会觉得他们美好。于是，我开始加糖。往“学习”这一杯咖啡中加糖，将它所缺的味道与颜色填补，让自己从中获得快乐，让它变得甘甜，渐渐的，我爱上了这味道，爱上了用诗文画山绣水的感觉，爱上了用笔墨吞云吐雾的气势，爱上了用历史评人判物的怡然，爱上了这一份苦中有乐的享受。
学习的滋味，像一杯咖啡，苦得让人无语，但在一粒粒砂糖的糅和下，学习也变得苦中有乐，变得令人留恋于其间。
以学习的味道为题目的学生作文 15
学习在生活中是必不可少的，说到滋味，自然不能少了生活中的调味剂——酸，甜，苦，辣，咸。
酸
“起床了，到点儿了，再不起就晚了，快！”听，以是老妈在叫我起床了。真是的，没经过我的允许就私自给我报了个英语辅导班，浪费我星期六偷懒的'大好时机，气死我了。“快点儿行不行。”“知道了。”快点吧，不然一会我的屁股就要开花了，好辛酸哪！被窝，再见了！
甜
“张聪”……哟呵，这次英语考试考的好的有我哎，太棒了！这个就叫“功夫不负有心人”，好高兴。虽然每个星期六8点上英语辅导班是一百个不愿意，但是我没有迟到过一节课。但是取得了那么好的成绩，心里甜滋滋的。
苦
“天哪，怎么办，谁来帮帮我呀，马上就要开学了，作业剩下那么多，今天这项作业如果不完成，回来老爸又要吵了，烦死了。”这不，以是我在“惊天地，泣鬼神”了。好好的一个假日，我呢，没计划好，先疯玩，玩够了才想起作业没有完成，根本就写不完吗，怎么办哪，命苦啊！
辣
“你的作业不合格，被留在老师那了，自己再买一个本吧。”听到课代表这样对我说，我很伤心，脸顿时火辣辣般红了起来，哎，真丢人！
咸
“张聪，23名。”嗯？什么，我才考23名，我没听错吧，那么差劲，怎么可能。卷子发了下来，发现数学才考76分。一看，都错在一次函数上了，我后悔死了，都怪我那几节课没有认真听，眼泪在不知不觉间从眼眶跑了出来，流到嘴里，咸咸的。
学习生活中因为有了这几个调味剂，变的有趣多了。
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