参观的作文400字

参观的作文400字

　　参观是为对各种情况加以比较观察，现指实地观看。以下是小编收集的作文相关内容，欢迎查看！

　　篇一：参观［400字］

　　今天，我们班师生组织去参观路桥恩泽医院。

　　一下车，我就被眼前恩泽医院宏伟的建筑所吸引。进入院内，干净的道路，绿油油的绿化带，多么像公园。我心里早已啧啧赞叹！

　　随后，我们在恩泽医院侯昆叔叔的介绍下，了解了医院的'成长，又在他的带领下，饶有兴趣地参观了这座现代化的医院。

　　侯叔叔一路“导游”，带我们参观了宽敞的门诊大厅、放射科、检验科、门诊手术室、国医馆，还有一处很人性化的“金三角”休闲处——在这么多科室中，最吸引我眼球的莫过于药房和检验科了。

　　在药房，我第一次看到了自动发药机。从药品的找药到发药，几乎是全自动的。护士阿姨按几下键盘，药就会随着传送带送出来了。偌大的药房，几乎只有一两个医护人员。“太先进了，太现代化了。”我惊得嘴巴成了“O”型。

　　在检验科，有一台先进的全自动“小车”，病人抽完血后，血液标本通过自动传输机传送到后台，医护人员分装后，再由这台全自动的“小车”运送到需要检验的机器前，一切是那么的有条不紊。大家对这自动化的流程发出了惊呼！

　　太先进了！今天的参观，给了我很大的触动。我要努力学习，在这智能化的社会，如果没有知识，会被淘汰的。

　　篇二：参观［400字］

　　今天，老师说要去安全教育基地，同学们都很兴奋，老师说：“只用带一个本子和一支笔，其它都不用带。”9点多，我们出发了，过了一会儿，我们到了，我们下了车，然后排好队进去了。

　　首先，我们来到了科教讲座馆，我听了一会儿，老师说出来排队，排好队，我们来到了二楼，我们来到了一面墙，上面写要牢记火警电话什么的，然后来到了三楼的消防安全体验学习馆，在这里，同学们知道了发生火灾时应该怎样及时地。正确地。有条不慌的.将火灾发生的场所。火灾类型等细节告诉细节告诉接警人员，掌握了准确及时的选用灭火设备和灭火方法

　　接着同学们来到了四楼的家居中安全体验学习馆，经过讲解员详细的讲解，和一系列的体验之后，同学们提高了家具安全意识，懂得了如何有效地预防家庭意外伤害的发生，提高家具生活的安全性。

　　在五楼交通安全体验学习馆，同学们通过实景模拟，相继体验了乘搭地铁和公交车时如何紧急应对事故的发生，学生安全逃生，提高了应对各种交通安全事故的能力。最后我们坐电梯下一楼，坐校车回家了。

　　对于这次学校组织的活动，同学们深有感触：“我希望这样的活动多多开展！”

　　篇三：参观［400字］

　　下午，萤火虫梦想小队的队员们去滨海新城参观了一景乳业的奶牛生态养殖园。

　　进入奶牛场，没有想象中的“风吹草低现牛羊”的壮观场景。工作人员首先带我们去了挤奶现场。我们透过二楼的玻璃窗看到了一个缓慢旋转着的大圆盘，上面整齐地排列着四五十头澳洲奶牛，还有数百头的奶牛有序地排着队等待挤奶，整套流程有点像乘公交车。入口处的奶牛先上“公交车”的专用座位，再通过视频扫描耳朵上的号码牌，接着套杯，之后的挤奶过程就全部是机械操作了，牛奶会直接流入密封储蓄罐里，经制冷后立刻运往加工厂。挤完奶的奶牛从“公交车”的出口每下一头，等待处的'奶牛就自觉地从入口处再上一头，如此周而复始。

　　我们的小队员们看到这么训练有序的奶牛大感神奇，立马变身“好奇宝宝”，饶有兴趣地向工作人员提起了问题。比如：“奶牛耳朵上的号码牌有什么作用？”“这里到底养了多少头奶牛？”“这有有没有公牛？”“奶牛喜欢吃甜玉米吗？”……当然，陪同的妈妈们最关心的还是牛奶生产过程中的添加剂问题。工作人员都耐心地一一做了解答。

　　随后工作人员又安排了喂奶牛的互动活动。通过本次活动，小队员们不仅品尝到了新鲜无添加的牛奶，还增长了对奶牛及牛奶生产链的知识。

　　篇四：参观［400字］

　　今天，我随班级一起来到了位于大明宫遗址公园对面的“自弘中学”。这个学校是“自弘非物质文化遗产传承基地”。有：凤翔彩绘泥塑。剪纸艺术。草编艺术。版画艺术四个非遗工作室和一个少儿西安鼓乐表演队。这里就读的大部分孩子都是进城务工人员的子女。

　　我们班级在教学楼门前合影留念后，老师给我们每人发了两张体验卡，可以去体验一下你最感兴趣的两个项目。我和好朋友来到了勾绘脸谱的教室，领到了一个白色的脸谱。老师给我们发了铅笔。毛笔。颜料和一桶清水后，制作就开始了。先用铅笔在白色的脸谱上勾绘出简单的线条，然后在调色板上调出各种颜色，再用毛笔沾上颜料，就可以涂色了。我给脸谱的额头涂上了淡蓝色，中间画了一朵绿色的.小花，眼睛周围是橘色，而鼻子和脸蛋则是淡绿色，最后又给下巴涂上了黄色的颜料。一个漂亮的脸谱就制作完成了。给这个脸谱涂色的时候一定要细心。认真。两个颜色交界的地方就更得小心了，否则，就会涂成“大花脸”。

　　画完脸谱，我又去学习编织了一个中国结手链。吃完午饭，我们在学校的操场上玩了很多游戏，这些游戏对于我们来说都很陌生，但是妈妈说，她们小时候玩的就是这些游戏，而且个个都很拿手。不知不觉中，今天的活动该结束了，我们恋恋不舍的离开了这里。真是一次愉快的体验课！

　　篇五：参观［400字］

　　今天，老师带我们参观曼可顿面包工厂。

　　一走进曼可顿面包工厂，浓浓的面包香味、奶油香味就扑鼻而来。同学们异口同声地说：“好香啊！真想吃一口。”

　　我们先在工厂的背景墙前拍照留念，接着我们一边上楼梯，一边观看图片。看了很早以前人们就用石板来烤面包，那时面包的味道并不是很好。后来埃及人发现了制作面包松脆的原理，慢慢地转变成了现代化的面包工厂。无人操作就能制成精致美味的面包，我们觉得真神奇啊！

　　来到大厅，看了PPT，开始有奖问答活动。虽然我没有获奖，但我知道了很多关于面包的知识，原来从面粉制作成面包需要8小时。

　　接着，我们一起进入工厂参观通道，透过玻璃，我们看到各种先进的设备正在运行，在高高的`螺旋转带上，一排排面包环绕而上，经过充分的冷却，整齐有序地进行自动包装区。 我们看见一层楼面只有一人操作电脑。当时我们都很吃惊，觉得不是真的，简直就象是看电影。之后，我们品尝了各种可口的面包。

　　最有趣的是DIY自制三明治。工作人员给我们准备一些材料，有的人将它们做房子，有的人做笑脸，有的人做一盆花，纷纷显示自己的本领。

　　带着很到美好的回味，我们离开了工厂。

　　我今天不仅品尝了美味，而且增长了知识，真是非常有意义的一天。

　　篇六：参观科技馆[400字]

　　年初四下午妈妈带我到上海科技馆参观。去年我来过这里参观神舟六号登月展览，不过只在一楼大厅，这次我们几乎把整个科技馆兜了个遍，从地下二层一直到三层，走得腿发软，可是却很开心，也不觉得累，因为我的眼睛一直没闲着，看到了很多有趣的东西。

　　一楼有生物进化展，地壳结构，儿童科技园等等。在生物进化馆，也就是动物世界里我看到了各种野生动植物的标本，跟真的动物一样大，做得栩栩如生，我都不敢靠近看。在儿童科技园里有喊泉，只要对着喷泉大声喊，就会喷出水来；有心脏、肺和大脑的模型，可以钻进去听它们的介绍；有魔屋，里面的墙壁和地板是斜的，一不留神就会摔倒；有蝴蝶、老鼠、蚂蚁等动物的标本；

　　有热带鱼，五颜六色，十分可爱。有自行车，骑上去可以看到自己的骨骼在运动。二楼有蜘蛛馆，有各种各样，千奇百怪的蜘蛛标本和介绍，还能在显微镜下看。有机器人馆，有的.机器人会跟人下五子棋，有的机器人可以在机场进行安全检测，有的机器人会主持节目。我们还坐了时光隧道到了地下一层，看到各种矿石，地球的构造，人类的进化。三楼看到了一些科学家的介绍和一些科普知识，有些太难懂了，我看过就忘了。参观完了，妈妈给我买了些纪念品带回家，我可高兴了，以后我要经常来这里参观，因为可以增长很多科学知识。