留下成长的脚印作文（精选31篇）
在我人生的沙滩上，有很多个脚印，这些脚印虽然有大有小，有深有浅，但每个脚印中都蕴藏着一个故事。下面我们来看看留下成长的脚印作文（精选31篇），欢迎阅读借鉴。
留下成长的脚印作文 篇1
成长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能够松懈，就好像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。
现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终于忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也是那么快乐！
回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就好像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。
留下成长的脚印作文 篇2
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。
在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
艰辛我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有很多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴着我。
欢笑在三年级时，我参加学校少先大队委竞选。因为我管理能力强，被光荣地评上少先大队委。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，我俩都高兴的笑了。欢笑，在我成长道路上，常常让我感觉不到悲伤的存在。
我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
留下成长的脚印作文 篇3
不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。
幼年时，“妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着妈妈。“哦，那你知道该怎么做了吗？”妈妈弯下腰，看着我的眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不妈妈帮我做吧！”妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗？”“责任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。
少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我每个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问妈妈，妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。
“唔，我还不想和你们分开啊！”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能够将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。
将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。
留下成长的脚印作文 篇4
在我人生的沙滩上，有很多个脚印，这些脚印虽然有大有小，有深有浅，但每个脚印中都蕴藏着一个故事。
一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事，“快，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“呵呵，真乖！”在我牙牙学语的时候，每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴，每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。
沿着脚印走啊走，走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎，那天晚上，老师不知怎么的布置了很多作业，我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。十点多了，我还没写完，还剩下一篇作文，妈妈一遍遍的问我写没写完，我不敢告诉她实情，因为我知道她肯定又要唠叨我，我心想：要是把这篇作文写完了再睡，那得到半夜了，还不如明天到学校补，我想到这里就骗妈妈，告诉她我写完了。第二天来到学校，别人问我写完了吗？写到几点？我含含糊糊地回答了几句，一直不敢拿出来补。上课了，老师要收作文，我还一个字都没动，我只好说落家了，本以为这事就这样过去了，可谁知老师打电话让我妈妈给送来，妈妈没找到作文本。老师看出我可能没写，就问我是不是没写，我心虚的点了点头，老师把我妈妈找来，批评了我一顿，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
最大的脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲，那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我尝试着炒了两个菜，虽然一个菜忘了放盐，一个菜又太咸，但这也让父母和我感到了我的成长。
人生的沙滩上还有很多空白，以后的路还很远，这沙滩上还要有更多更大的脚印，脚印里的故事一定会更美丽更丰富……
留下成长的脚印作文 篇5
岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，一天天，一年年，不知不觉中我的身后留下了一串串成长的脚印，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。
瞧，那是我幼儿园时的脚印，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球，当时的脚印是开心的，是无忧的。呶，这个是我上了小学的脚印，随着年级的增高，知识也在增加，脚印也从深黄色变成了棕色。虽然那时会有些烦恼，但那脚印是快乐的！
上了初中之后，压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有好像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中的生活中，我仿佛长大了很多。
脚印，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能够退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！这样我们的脚印才会更坚实！
在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的脚印……
留下成长的脚印作文 篇6
成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志，成长是一个人不断走向成功的过程，成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。
小时候，无忧无虑自由自在才是最好，儿时的我不懂得长大是什么，只想着按照自己的想法做自己想做的事情，儿时的我常常牵着妈妈的手，闹着妈妈给我买棒棒糖，儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上，儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回忆儿时的种种，感觉自己很幼稚很无奈，常常在父母的庇护下成长，无忧无虑，自由自在，没有任何压力，没有任何责任。儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。
长大后，奋发向上，不断攀登才是成长，长大后的我，明白了成长的意义，懂得了自己的使命。为自己的明天加油，为自己的未来增彩。长大后的我，为了自己的理想奋斗，为了自己的目标前进。长大后的我，不但使自己的知识有所提高，而且使自己的灵魂得到了升华，得到了锻炼。长大后的我，为了实现自己的理想，不断努力，不断奋发，是自己在获得知识的同时提高自己的内在潜能。长大后成长的脚印是稳重、是有压力更有动力的。
而现在，为了自己的理想，为了自己的目标，不断前进向上才是成长。现在的我，成长对我是一种考验，而现在的我，为了自己的理想常常一个人在灯光下学习，奋斗。成长使我从幼稚走向成熟，从活泼走向稳重，从父母的怀抱中走想了社会这个大家庭。成长的过程就是我们不断提高自身各方面能力的过程。
成长的道路并不是一方风顺的，是曲折的，是泥泞的，布满了荆棘。我们要不言放弃，正是成长的过程，才磨练出坚强，不言败，自信的我们。
留下成长的脚印作文 篇7
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能够忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能够体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能够感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！
留下成长的脚印作文 篇8
生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。
13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹……
在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。
又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。
结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能够回到小学的生活。但我很高兴，又能明白很多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。
如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就好像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。
留下成长的脚印作文 篇9
时间总在不经意间流逝，不知不觉我从一个天真的，什么也不懂的小小孩，慢慢地长成了一个少年。自从进入附小读书，通过近六年的深度学习，我变成了一个博学多才的小学生。精彩的校园生活让我的成长也变得丰富多彩。
时光不言不语地走着，它从来不会回头，美好总是在转眼即逝。
我一下子从一年级到了六年级，只剩下最后一个学期。翻开记忆的相册，我还停留在爸爸妈妈牵着我的小手，一蹦一跳，第一次走进校园的时光。那天，我剪了精致的小平头，圆圆的小脸蛋，眼睛绽放光芒，好像对眼前的一切，充满了好奇。等我还未来得及明白，那个秋风初起的季节，校园的树影还没有现在这般茂密盛大的夜晚，我就开始了独自留宿校园的生活。
冬去春来，眼看我就要离开这里，伤感，总是一次次在不经意间，莫名其妙地涌上心头。就像小小的蒲公英，风起的时候，准备飞出母亲的怀抱，走向下一个阶段。我回头望向自己走过的每个阶梯，留下了许许多多数不清的脚印，一本本书，一份份卷子，一份份成绩单，那是自己努力的成果。我常常这样对自己说，从未间断。时间不等人，不能和时间开玩笑，它对每个人都很认真，莫等闲，白了少年头，只留下一场空悲切，只有努力才能把脚印踩深，踏实。但是，如果我只顾着留下脚印，没有阶梯，我又有什么路可走呢？不过是迷茫中度过，更不会留下脚印
阶梯是什么？没错，就是附小。附小创校办校的第一天，就是我入学的第一天。我与附小一起成长，共同走过了六个春秋。我看到了附小为了数以千计的莘莘学子，呕心沥血，殚精竭虑，那个感动之情不禁由然而生，恨不得永远在附小的怀抱成长。可是，时不待我，我依然将在未来不多的九十多天后离开，这也意味着我与附小共度的时光，寥寥无几。时光就像流沙，任凭我用力也抓不住，在这抓不住的时光里，我想用最真致的脚印，珍惜与附小一起的每分每秒。
记得有一次，我的期中考试成绩糟糕透了，从第八名落到第二十几名，我觉得天好像要塌下来似的，我不知道怎么面对我的失败。就在这时，我看到班主任陈老师带着光走到我的身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，轻声细语地安慰我，给我鼓励。陈老师充满力量的眼睛，好像给了我无限的力量，就像她所说，曾经的战绩终究不是天掉下来的，一时的挫败并不代表什么，只要努力，一切皆有可能。陈老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我。我好像又看到了前方的亮光，与其现在花时间伤心，不如多做预习，多钻研几道题，多总结经验，多纠正错题，多复习巩固，不就是让自己走下的脚印像起的楼房一样，一步一个脚印，踏踏实实，给未来打下坚实的基础。那次的挫败，经过大半个学期的奋发图强，期末我以第五名的成绩给自己一个满意的答复。最美的附小，最美的老师们，总是在我最迷茫的时候，激励我前行，附小的台阶，留下我最美的脚印。
未来的九十多天，我与附小一起，与附小的老师一起，我们踏出的每一个脚印，都向着彼此的梦想前进。
留下成长的脚印作文 篇10
成长是一朵含苞欲放的花，努力绽放自己的光彩，成长是一滴水，给予人力量；成长也是一支笔，定下自己的一生……在妈妈眼中，我总是个长不在的孩子，可是我却发现，自己正在慢慢长大。
小时候，可能不知道父母的艰辛，总爱无理取闹，经常会缠着父母要这要哪。父母也尽量满足我提出的要求，当然，我的要求太过分时，父母也会严辞拒绝。上学后，我慢慢明白了父母挣钱的不易，也就很少找父母乱要零钱买东西了。
记得有一天，妈妈带着我去买东西，超市里人很多，来到玩具区，妈妈说：“听你的班主任说这段时间你的表现不错，今天买个组装玩具给你，做为奖励。”我一听就来的精神，盯着眼前的玩具一个个看过去。妈妈指着一个机器人组装玩具问我，买这个怎么样？我拿起来看了又看，这个玩具真漂亮，我真的很喜欢它，可看下价钱，要75元钱，有点贵了！我真想说就买它吧，可想想自已过去说过的，不该花的钱就不乱花。于是一番思想斗争后，我还是对妈妈说：“算了，太贵了，还是给我买本文学名著看看吧。”妈妈听后，脸上露出了一丝笑容：“哦，若轩长大了。”妈妈将玩具放回了货架上，用手抚摸着我的头，眼睛里散发出赞许的光芒，好像温暖的阳光，又像和旭的春风，照的我暖暖的，哪眼神仿佛告诉我，宝贵你真棒！最终我们买了一本“悲惨人生”，高高兴兴的回家去了。
留下成长的脚印作文 篇11
无忧无虑的童年在我们天真浪漫的笑声中一天天过去，我们从整天过家家的玩童成长为朝气蓬勃的少年。成长的烦恼和痛苦也随之而来。有时我们会问自己为什么要长大，回想起成长的一幕幕，我们不禁浮想联篇，我们是在成长啊！
曾经为一只漂亮的小狗熊而哭鼻子；曾经因为吃了牛肉，担心变成牛；曾经疑惑为什么月亮会发光，而星星会眨眼睛；曾经担心太阳会把天烧了；曾经不明白太阳为什么总要从东边升起，而从西边落下……曾经的那段美好而快乐的童年，昔日的回忆再也找不到生根的地方。
有人说，成长的道路上充满了酸甜苦辣。其实，正因为有了酸苦辣，所以，甜，才更珍贵，更浓。没想有荆棘的道路是不会有鲜花的。
走过伤痕的沼泽，穿过爱的森林，越过幼稚的山峰，我想我们的情感会更丰富，我们的意志会更坚强，我们的笑会更加灿烂。
留下成长的脚印作文 篇12
在我成长的脚印里，无数次地被这样一句话鼓舞着——每一个成长经历都是一笔财富。成长心曲：“心若在，梦还在”
我很想念逝去的成长岁月。
小时候总盼望过生日，母亲会做一碗香喷喷的长寿面，还有平时难得吃上的大肉，又长大一岁，心里是美滋滋的欢喜。离过年还早，就见母亲拿出一块块花布仔细裁剪，然后坐在缝纫机上做成衣服，再绣上小猫小狗等漂亮的图案，于是就天天巴着早些过年，可以穿上美丽的花衣服，放炮仗、走亲戚、挣红包、吃糖果、滚核桃……无拘无束的玩好多花样，在那些懵懂的岁月里，偷空就想穿上姐姐宽大的衣服，涂胭脂抹口红在镜前走来走去，时常望着院子里高大的梧桐发呆，什么时候我才能长得像它们一样，有自己的思想，不再听大人的喋喋不休，呼来喝去
于是，在成长的脚印里多了一笔财富——拥有梦想。
成长心曲：“舍得舍得，有舍才有得”
我很珍惜逝去的成长岁月。
当我在轻松娱乐的网上聊天中沉迷，在和谐柔美的古典音乐中陶醉时，成长的脚步正在不经意间悄然流逝。此时，我不得不放下心爱的鼠标，摘下喜爱的耳机，走到书桌前埋头苦读，奋起直追。就这样，我和那颗贪玩的心做着无情的较量，在得与失之间做着一次次的选择和放弃。
于是，在成长的脚印里多了一笔财富——学会放弃。
成长心曲：“一句话，一辈子，一生情”
我很感谢逝去的成长岁月。
在成长的日子里，朋友让我不再孤独。当暴风雨袭来时，朋友为我撑起了一片晴空；当我在泥泞中跋涉时，朋友给了我有力的扶持；当我身处孤立无援的困境时，朋友向我伸出了温暖的双手。无论未来有多么坎坷，朋友，让我们携手走过！
于是，在成长的脚印里多了一笔财富——珍惜友情。
成长心曲：“要苍天知道，我不认输”
我很感恩逝去的成长岁月。
当我随着时光而成长时，我保持着一颗纯真的心，勇于开拓，积极进取，我用一颗赤诚的心去珍惜现有的光阴，用我一腔炽热的激情去营造属于自己的人生。在阴雨的日子，我让自己的天空充满蔚蓝与清丽；失败的时候，我让自己的意志更加坚定不移。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，播下希望的种子，洒下拼搏的汗水，才能在收获成功的鲜花大道上昂然前行！
于是，在成长的脚印里多了一笔财富——自强不息。
成长心曲：“成长的脚印，让我不再有遗憾的感觉”
成长的世界里永远有葱郁的绿色，成长的主题里永远有太阳的旋律，愿成长的旅程中有足够的碎阳点缀我的生活，让我享受成长带来的更多“财富”！
留下成长的脚印作文 篇13
一步一个脚印，一步一个阶梯，随着年龄的增长，阅历的增多，自己终于有了长大的味道，为此我足足高兴了一个小时，可一小时之后，在惊喜自己终于长大的同时，对于自己的未来，也不无忧叹。
爸爸妈妈对我的管教是越来越放松了，在一些细节中，已经能让我察觉到了。自从我上了初中开始，我的零用钱明显增多了，在穿着上，妈妈也更加注重我的意见，不想往常那样没得商量，大事小情一把抓。做错了事，也不会再打骂，而是转为了温和的方式与我讨论，这一切让我感到了前所未有的愉悦，被人重视与尊重的滋味啊。不过，在我刚刚发现的时候，我也曾经恐惧过，看到了爸妈眼里的云淡风轻，什么都不放在心上的眼神，我真的怕了，以为他们不再重视我了，不再爱我了，终于忍受不了心里的煎熬，我鼓起勇气向妈妈询问缘由。却换来妈妈错愕的笑“你这傻孩子，你长大了，不是么，我和你爸爸商量后一致决定，要放开你，并不是不爱你了，更不是不管你了，而是换一种方式，给你
成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟；成长是一条路，它能带领天真走向沉着；成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹；成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。
成长，是一种责任，也是一种轻松；成长，是一种痛苦，但也是一种幸福。我感受到了自己的成长，那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱。这，便是我的成长。
以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃饭，不关心我……可是，经历过那件让我永生难忘的事后，我学会了成长，收获了许多。
那是平常的一天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的叮咚声，编成了一首雨的小曲，在天空中回响。我从学校里走出来，看着天空中乌黑的颜色，仿佛那是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的积雪，脚下发出“喀吱喀吱”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的冬，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。
突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸。我的心头一热，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出，我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。
叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长？难道这就是成长的痛苦？我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。
门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的女儿长大了！”
我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧！
成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地成长，在体验中更加成熟。
留下成长的脚印作文 篇14
小时候，我是在外婆家长大的。晚上，躺在外婆怀里，不是听她讲各种稀奇古怪的传说，就是缠着外婆一起数天上的星星。那时候的我，十分淘气：每天等着外婆把地里的农活做完了，我便跺着小脚丫不歇气地闹着，要外婆背我去村口的小水沟看鸭子。每次下雨后，我是必须拉着外婆到地里去捉蚯蚓的。路很滑泥泞的乡间土路，外婆便很小心地背起我走向地里。
幼小的记忆里，是田地里外婆那两个清晰的脚印。
留下成长的脚印作文 篇15
长大上学了，我的个头猛长起来，妈妈开玩笑说我的个头是见风就往上冒。外婆年纪渐大，也背不动我了。
我依旧爱听外婆讲的故事，依旧爱在晚上缠着外婆一起数星星，依旧爱在外婆那轻摇的蒲扇所散发的清香中入睡。只是随着年龄的增长，我渐渐觉得外婆讲的故事不如以前那样吸引人，星星也不如以前的明亮，开始向往着外面的世界，开始有意躲避外婆慈爱的眼神。但这眼神就如空气，时时围绕在我的身边，往往我在田野里奔跑跳跃时，回头会看到外婆在我背后追赶时那焦急的身影她担心我不小心摔倒而伤到身体。我的心中涌起一阵感动，转过身去，扶着年迈的外婆，深一脚浅一脚地向家里走去。
于是成长中的童年，便是田野里四个大小不一的脚印了。
留下成长的脚印作文 篇16
又是几年，我也成了小大人，而年迈的外婆，腿脚逐渐不再灵便，走路时颤颤巍巍，不得不加了根拐杖来支撑。
处于青春期的我，面对外婆那几个翻来覆去的故事，早已听腻，外婆对我的叮嘱，我也开始当作一种唠叨而置之不理。终于要回城上学了，临走那天，外婆坚持要去果园给我摘水果。她艰难地拄着拐杖，一步一步向果园慢慢挪着，头上渗出密密的汗珠。看着外婆沧桑的身影，我再也忍不住泪水，奔上前去，扶着外婆走向一棵棵果树。
果林里，留下两个靠前的脚印，三个靠后的脚印……
留下成长的脚印作文 篇17
一个暑假的早上，一阵急促的电话铃声把我从睡梦中惊醒。电话那头传来外公急促的声音：“孩子，你外婆病得很重，她昏迷时还一直喊着你的名字，你回来看看吧！”我的心忽然如针扎般疼痛：这些年在外地，只顾着自己学习生活中的那些喜怒哀乐，却不曾想起要给家乡的外婆打电话问候一声……
惨白的病房，衬得外婆的面容更加惨白消瘦。外婆侧卧着，静静地躺在病床上，嘴里喃喃地念叨着我的名字。那一刻，我似乎看到了曾经幼小无助的自己，依偎在外婆温暖的怀抱里的情形，不禁阵阵心痛。
以后的每天，我奔走于家和医院之间，给外婆送饭，给外婆做简单的辅助活动。我知道，有我的两个脚印陪伴，外婆的那两个脚印会不再孤独。
留下成长的脚印作文 篇18
在人生的道路上，我已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映人我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……
那个清晰的脚印至今仍使我难以忘怀。初一时，市举办第五届“华罗庚杯”少年数学邀请赛，作为校数学尖子，我毅然报名前往，而后，多少个夜晚，台灯伴随我至深夜，大堆数学试卷上留下了我的足迹。在经过数星期的拼搏后参加了竞赛，面对数十道难题，我毫不畏惧，运用数学老师教给的武器，在题海中杀出一条血路，完成了绝大多数题目。功夫不负有心人，几星期后，我拿到了本次竞赛二等奖的证书，会心地笑了。成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。
那个模糊的脚印又使我深感不安。中考前的两次模拟考试，由于我在数学单科上的失利，我的六门科目的总分被挤出了年级前三名。当时，我的情绪低落到了最低点，在填报志愿上犹豫不决，失败的阴影犹如一块千钧巨石压在我的心上，我面临着人生道路上最严峻的选择。在这人生的十字路口，是老师为我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我当前的状况，微笑地对我说：“你是有实力考取重点中学的，老师们都相信你，关键看你是否有信心！”老师的话使我热血沸腾，失败的阴影顿时消失，我又重新找回了自己—个自信、拼搏的我。成长的脚印倾注着老师对我的关怀。
永远忘不了在中考的前几夜，我躺在床上辗转不能人眠，再过几天，决定我人生命运的中考要来临了，心里紧张极了。无奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的妈妈，一吐心声，妈妈听了，宽慰地一笑，对我说：“你听说过这样一句话吗？‘条条大路通罗马’，也就是说只要你努力，通过各种方式都能取得成功。中考你只要尽力，一定会获得成功，即使失败了，通过别的方式，也能成功。”我茅塞顿开。成功的脚印倾注着父母的支持、鼓励。
我的成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长，我要执着地走下去，踏出更辉煌的脚印。
留下成长的脚印作文 篇19
人生如旅，在途中印下了串串脚印，那时可能是懵懂的，但却让我记忆犹新！
在欢乐、吵闹的教室内，一场悲剧就此上演！
当时正值下课时间，我奔奔跳跳地离开了自己的座位，向好朋友的座位奔去，忽然，有一瞬间，我的衣角被一个不知名的物体扯住了。我转头一看，是旁边同学的文具盒，把我衣服扯得死死的，可要知道那是一个塑料文具盒，摔在地上会粉身碎骨的！果不其然，那文具盒重重地摔在地上，里面五颜六色的笔像是等待这一天已经很久了，立即迫不及待地蹦了出来，而盒子的两边已经分离了，我装作是路人，立即逃离“案发现场”。
过了一会儿，上课铃打响了，文具盒的主人回到位上，看到这一幕，大惊失色，一下子泪如泉涌，哭了起来。老师正好进来，看到这一幕，我的心提到了嗓子眼儿，只见老师不慌不忙地放下课本，像变戏法似的拿出了一张面巾纸，步履轻盈地走向了“受害者”，而此时的“肇事者”――我一动不动，像一尊雕塑似的，生怕老师看出我的紧张。
正当老师把“来龙去脉”了解清楚，回到讲台时，我更紧张了，我告诉自己：不能慌，千千万万不能慌。老师微笑着说：“有人看见是谁把××的文具盒碰到地上了吗？”下面的同学左顾右盼，东张西望，却是鸦雀无声。老师见状不紧不慢地说：“那个人应该是不好意思，这样吧，放学的时候自己主动去办公室。”我的心这才放下来。
快放学了，我心里有一个恶魔和一个天使在斗争，一个说：“别去吧，多丢人啊！”那个说：“要勇于承认自己的过失。”最终天使打败了恶魔。
放学了，晚霞染红了半边天，像一朵大红花似的，仿佛在鼓励我别害怕！我的心，现在又兴奋又害怕，兴奋自己勇于承认错误，害怕老师批评我。
不知不觉，我走到了办公室门口，忐忑不安地敲了敲门，“请进”一声清脆简短的回答，从门内侧传出，我低着头走了进去，老师看见我疑惑地问：“怎么啦？”我用这蚊子般娇羞的声音答道：“老师，××的文具盒是我碰掉的，对不起！”老师朝我笑了笑说：“这本也不是什么大事，但老师要告诉你，错了不可怕，可怕的是不去承担错误。你只要明天去道个歉就好了，相信一切都会迎刃而解的。”我点了点头，走出了办公室，开心地蹦蹦跳跳的，妈妈还以为我吃错了什么药呢！
谢谢老师，让我明白了这深刻的道理。当然“人”字虽只有简单的两笔，但写好它却要用一辈子，我会用心写好“人”字。
留下成长的脚印作文 篇20
小时候，我是个小不点，远没有现在这么高，比身材矮小更可怕的是我的怯懦。
记得那年我8岁，妈妈回来看我，说是要磨练我，带我到集中营去训练，那里有一群跟我差不多大的孩子。
到了集中营，我就感觉好像到了地狱，因为那里的一切都是那么恐怖：充满弹孔的枪靶，深不见底的水池，锈迹斑斑的蛛丝网，还有蜘蛛网密布的城堡……这些都还好，基本上都是给大人用的，而我们小朋友用的，令我最害怕的还是那个差不多有一米深的沙坑，我可是有恐高症的！
挑战开始了，先是跳栏，然后是“飞夺泸定桥”，再然后是走烂泥，接着是攀网，后来是趴在地上匍匐爬过三角板……
到了最后，就是跳沙坑。听到这个消息，我吓死了，我还以为那也是个大人用的呢？一群小朋友有的抱怨难，有的说小菜一碟，但一个个都勇敢地跳了下去，到了最后，就只剩下我和另外一个小朋友了。我艰难地走向沙坑，不由得向下看了一眼，不看不知道，一看吓一跳，小小的沙坑在我看来就是一个深不见底的深渊，它张着血盆大口，似要将我吞噬，正当我犹豫不决的时候，后面的人说：“你跳不跳？再不跳，我就要把你给推下去了。”我见没有了退路，只好跳。刚一起跳就收回了脚，心里直打鼓，这么深跳下去，会不会死人啊？我这么矮，就算不死脚也会骨折的！我的那紧张到极点的心扑通扑通直跳！我的内心挣扎着，就像两个人在打架，一个淡定的说：跳吧，没关系，不会受伤的！另一个哀嚎说：不跳，不怕一万，只怕万一，万一受伤了怎么办？那不是自作自受吗？千万别跳！
但是，最后我还是决定跳！于是，我闭上眼睛，一跺脚，纵身一跃，经过短暂的一秒钟，我落地了，我脚下的沙子是多么柔软，天空是那么晴朗，此时的心情是多么的愉快！终于，我战胜了恐惧。
正如笛福说的那样，“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍”，而我说“害怕恐惧的心理，比恐惧的原因还要可怕一亿倍”，只有抛开恐惧，勇往直前才能走向胜利！
留下成长的脚印作文 篇21
一个个清晰的脚印便是成长留下的最好证明。
——题记
时间从指缝间流逝，记忆的漩涡不断出现一个女孩，迈步向前奔去，留下成长的脚印。
缕缕轻烟，化成一条条柔软的绸缎，徘徊于村庄之上。交错的街巷牌坊中，总有一个黄毛丫头留下成长的脚印。
当流云划破天际，当黄昏，落霞，浑然一体时外婆总爱放一把藤椅在树下，仰卧于椅，手中摇着蒲扇，微眯双目，口中轻吐戏词。渐渐我被这种神秘美丽的戏曲所吸引，不再徘徊于街巷，而是依偎在外婆怀中，每日戏曲浸染，静静听曲，心中默学。
家中时常来客。某次，当客人与外婆闲谈时，我便鬼鬼祟祟的凑上前去，负着手，学着外婆的样子来了一段。一曲终了，每个人都惊得合不拢嘴，频频夸赞。弄得我和外婆皆腮如桃雪，喜笑颜开。
指缝太宽，时间偏瘦。转眼间便过了垂髫的年纪，父母把我接回了家，离开了那些美丽的戏曲，离开了外婆的慈爱，离开了留下脚印的小村庄。城市喧嚣繁华，多了几分浮躁无奈，少了几分淡然洒脱。古典戏曲的巅峰早已复存在，路边的音像店放的也一律是当下的流行音乐，古典戏曲的影子渐渐、渐渐在我的脑海中模糊、淡忘。
时隔多年，终于重返外婆家。记忆中老人笔挺的腰杆似九节虾般弯了下去，原本存留的乌发早已被白发夺取了江山。一月的风吹过外婆的银丝，模糊了我的视线。隐约出现一对祖孙，依偎在山楂树下，嘴角挂着几丝微笑。
三月的暖风，拭去我的泪，洗涤我的心。回到家中，我删去了流行音乐，上了古典乐曲，不再追求空洞无味的流行音乐。即使岁月变迁，我们已经成长，但古典的美丽永远不会消失。终究有人会记得它，怀念它，热爱它……
江南古镇，只见一个女孩迈着大步向前奔去，留下成长的脚印。若时光不老，我便未曾走远。
留下成长的脚印作文 篇22
细软的沙子，被阳光晒得暖烘烘的，转视一看，看那几个孩子围成一块，筑起了一座座想象中的堡垒，我仿佛从这头开始走，一直走了很久很久，回头看过，原来我走了那么远。
这就要追溯到七个月以前，我们都安然如故地生活在校园里。刚从宿舍出来，准备赶往教师时，多谢老天的“眷顾”。雨，不期而遇了。随机便传来异口同声的埋怨声“唉，怎么下雨了。”我只好自认倒霉，重返宿舍，拿来了雨伞。不要逗留太久，否则后果不堪设想，我可不想承受和他人共用一把雨伞的滋味，我悻悻地看着那些手足无措的同学们，他们没有雨伞，正到处乱撞找熟人借伞呢。伞下的两人都不想被雨淋到，我推你，你推我的，手脚并用。脚下的雨水溅湿裤脚，反倒成了“落汤鸡”。我一眼便看见了你，在熙熙攘攘的人群中，你显得那么无助。不，千万不要被迷惑。我正想要走，你胆怯地拍了拍我的肩说：“能一起撑伞吗？”我迟疑了片刻，看着你恳求的神情，我最终还是斩钉截铁地说：“不，我嫌挤，你另外找人吧！”你失望了，看着我的离去，迟迟不走。此时的我是百感交集。
我回到教室时，夜自修的铃声正好打响了。看着你的座位空无一人，我预示到了结果。果不其然，姗姗来迟的你恰好赶在老师进入教室的那一刻。你委屈地低下了头，头发上的水珠顺着脸颊流下。回到座位时，虽然我没有正面看你，但我感觉到了你那责备的目光，让我担忧不已。原形毕露的我一定给你留下了坏印象，以后在班级里还怎么为人处事，立足啊。转念一想，这样是不是太不礼貌了，我忧心忡忡地上完了两节课。雨仍然无休止的流淌着。我的心情百感交集。为了弥补我刚才的过失而挽回一点面子，我厚着脸皮去找她。吞吐着说：“刚才……对不起，我们……一起走好吗？”只见她面不改色，无情地回道：“不，我也嫌挤！”消失在雨夜的小道中。顿时，我感到绝望，我感同身受地明白我拒绝她是，她的心情了。可想而知，寝室的同学们一定都知道我是一个小肚鸡肠的人了。没想到第一次说“不”，竟然给我带来了灾难，让我束手无策，不仅丢失了脸面，连基本的友谊也付诸东流了。
第一次拒绝他人，让我明白说：“不”有时是一个生死攸关的选择，虽然这一成长的脚印被海水冲刷干净，却留在了蔚蓝的天空的印象里。
留下成长的脚印作文 篇23
旅途漫漫，旅人留下了它轻快的脚印；时间匆匆，钟表留下了它沉稳的脚印；微风习习，树枝的摇曳留下了它无形的脚印。而成长的脚印，一直留在我的脑海中。
小时候，成长的脚印只有三对。小巧玲珑的脚印在中间，坚实稳重的脚印在两旁。我左手牵着父亲，右手牵着母亲。累了，便依靠在母亲的有力肩膀上；困了，便酣睡在父亲的坚挺后背上。风雨来了，父母共同为我撑起一片新的天地；困难来了，父母走在我的前面，驱除障碍。这时候，成长的脚印是欢快的，成长的路是一帆风顺的。
长大后，成长的脚印的出现在另一条路。是我拉住父母的手，走上那条新奇的路，开始同身边的朋友、同学交往。而我却时时会放开父母的手，独自去寻找另一对生疏而新奇的脚印，去同新的人相处。但是，父母常常会拦住我，提醒、絮叨我几句，生怕我受到欺凌和蒙骗。可是时间长了，我却将父母的关爱视为烦琐，常常与他们发生争执。这时候，成长的脚印是杂乱的，成长的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年，成长的道路分叉了，我独自走上那条遥远无尽的社会之路。而父母，却一直在路口等待着我。走远了，才体会到现实的残酷：我遭受到别人的冷眼、苦难的打击以及暴风雨的摧残。这时候，成长的脚印是坑坑洼洼的，成长的道路是坎坷不平的。
当我知难而退时，回到路口才发现，原来，我一直都有强大的避风港——父母。但这时，岁月早已在他们的脸上刻下了痕迹，将他们乌黑靓丽的头发染上了沧桑的白。这时候，成长的脚印是脆弱的，它经不起岁月的折磨，成长的道路是无奈的。
成长的脚印，由小到大；成长的步伐，由轻到稳；成长的.道路，由窄变宽。这一切，似乎渐渐变好。可是，陪同我成长的人，却是由年轻到衰老，而我能做的，就是一步一个脚印地珍惜。
留下成长的脚印作文 篇24
每一次成长的就像一个脚印，跨过所有的困难，变成熟了，变坚强了。小时候的我还是一个不懂事的孩子，但现在的我是一个彬彬有礼、能照顾妈妈的小学生了。
有一次，我和妈妈去海边玩，但妈妈被海浪冲感冒了，我心疼极了。我先把妈妈带到宾馆，然后把妈妈扶到床边，让妈妈躺下。我又去卫生间倒了一杯温水，递给了妈妈，让妈妈赶快喝下。接着我用热毛巾把妈妈的全身都轻轻地擦了一遍，再把被子盖上，一直守在妈妈床边。我看妈妈难受得脸都苍白了，虚弱极了，就对妈妈说：“妈妈我去帮你买一盒退烧药吧！”妈妈有气无力地说：“好，那你路上小心点儿。”我带着我的零花钱出门了。
刚出宾馆，我就发现外面一片漆黑，路灯坏了也没有人修。我从小就怕黑，于是我只好硬着头皮往前走。
我跑啊跑啊，累得气喘吁吁的，终于到了药店。我飞快地跑进去，找到了感冒药。妈妈之前就说我从小就内向，所以我站在原地一动不动，头上直冒汗，眉头紧皱着，我自言自语地说着：“该怎么办啊？”我想来想去。这是我脑海里的天使和恶魔打起了架，最终白天使战胜了黑恶魔，我只好慢吞吞地往前走。这时，阿姨对我说，：“你要买药吗？”我低着头红着脸说：“对呀，这个要多少钱？”阿姨接过药对我说：“五元。”我付完钱之后就跑走了。回到宾馆，妈妈看见我买来了药，夸奖我说：“你真厉害！”我害羞得脸都红了。妈妈吃了我买的药后，病很快就好了。
这就是我难忘的一件事，这将是我成长路上最美的脚印！
留下成长的脚印作文 篇25
我的成长路上有着五颜六色的脚印，今天我来给你讲最美的那个脚印吧！那是我洗碗的那次。
那天我要洗碗了，就到外面打了一盆热水，把碗和筷子放进了盘子里，把它烫了烫，再把热水给倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷，把它们放进了冷水里。我先拿起洗洁精滴了滴，把抹布放进碗里擦了擦，这时泡沫飞了出来，在那金色的阳光下一闪一闪的，像是在告诉我：您的洗碗技术真高啊！那时我敢觉很自豪。可是正在我自豪的时候，碗居然不听话了，它在我手中上蹦下跳，我怎么也抓不到它。我感觉它是一位将军似地对我说：“我不要洗澡，我讨厌洗澡！”我也拿它没办法了，想到最后来收拾它。
接着我拿起筷子，把它们放在了水上，它们居然浮了起来，还在上面行走呢！我把它们拿了起来，放在手里搓了搓，发出了“滋滋滋”的声音。我又拿起碗，把它又冲洗了一遍，“哗啦哗啦”，碗上的泡沫冲掉了，它也老实了许多，变得干干净净的。
终于洗完了，我把它们放进了橱柜里。唉，真累！妈妈看见了，喜笑颜开地说：“孩子你真棒，妈妈好佩服你！”我心里甜滋滋的。
这次体验，是我成长路上最美的脚印。因为我获得了快乐，也感受到了妈妈的辛苦和不易，以后我还想帮妈妈多做一些事呢！
留下成长的脚印作文 篇26
人生，就像一条路，我们的每一步，都会印下深浅不一的脚印。回望我这十三年走过的路，刻进我生命最深处的一个脚印就是那一次低谷期——刘老师对我的关怀和期待。
五年级时，因为成绩迅速下滑而被强行转班，有被同学们冠以“叛徒”之名的我，心态简直坏得不能够再坏了。这不，一模考试一出来，我就崩溃了。数学80分，语文88分。那刺目的88让我难以置信。“就连语文都考不好了吗？”“这样下去还能完成自己的梦想吗？”“难道我连考个中学都要‘搞特殊’了吗？”……一连串的质疑，真的越想心越烦，干脆自暴自弃地抓了抓头，生无可恋地趴在桌上发呆。
这时，刘老师找到了我。我的狼狈样，也成功地被她看到了。要是有个地洞，我一定会钻进去，再也不要出来！因为，当初拍着胸脯保证语文会在90分以上的人是我，现在，抬着88分试卷的人也是我。我做好了接受责备，失望的准备，“视死如归”地抬起头，却看到她温和的眼神，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说道：“我们打不死的小马去哪里了？我明明记得她不是这样的啊！”我惭愧地低下了头，假装看书。她又说道：“别气馁，我知道你能行的！”微笑转身离开。看着她瘦小的身影在风中渐渐远去，那一刻她的背影我眼里，是那样的高大。我在心中暗暗给自己打气加油。
可惜，人生不如意之事十之八九。在小测验里，我还是没有考到90分。那一刻，我突然觉得，“90”这个数字礼物真的好遥远啊！不管怎么努力，我都到不了。我沮丧极了，刘老师似乎看穿了我的心思，她把我叫到教室外的走廊上，对我说：“这次提高了些嘛，下次继续努力，你可以的。”“老师，我不……”还没说完，她便打断了我，说到：“你不试试，怎么能知道自己是不是雄鹰呢？”那一刻，似有一束光照进了我的心房，驱散了多日以来，笼罩在我心中的阴霾。我坚定地抬起头，对老师点了点头，回到教室，拿起课本……
经过不懈的努力，在毕业考那天，我终于考出了我满意的成绩。考完试回到教室，老师递给了我一张卡片，上面写着“生命是一条奔流不息的河，而我们都是过河的人。”我对老师深深地鞠了一躬。
几年来，这句话总在我将要放弃时从脑海里蹦出来，让我继续坚持下去。这件事，也成了我成长的道路上，那个印得最深的脚印。
留下成长的脚印作文 篇27
落日的余晖洒在金色的海滩上，漂着白沫的海浪轻轻拍打着海岸。这时来了一群拾贝壳的孩子，海滩上留下了银铃般的笑声，和那一串串欢快的脚印。望着他们远去的背影，蓦然回首往事历历在目…
奶奶家中养着几笼白兔。因为是冬天，天气冷，我便趁着奶奶不在把小白兔抱进家中，偷着拿了几件旧衣服给它裹住，生怕它冻坏了。我把它紧紧抱在怀里，不时抚摸它那柔顺的毛，好柔软，好舒服。我想象着，想象着：我躺在一朵洁白，松软的云里，与太阳玩耍，与小鸟嬉戏，周围还有轻风簇拥着我……真美，我遨游在蓝天之中，紧紧抱住那白云。
“唉呀！我的兔子！你干什么的！”奶奶一声惊叫将我惊醒。
抬头看到奶奶生气的面孔，在看到已经驾鹤西去的小白兔，我心里难过极了……
伴随着这样的窘事，糗事，五彩缤纷的童年结束了。迎来了更加斑斓的花样年华。
我大口吞咽着手中的大饼，不时看看手表，不好，时间不多了，我一边赶去教室，一边把饼子塞进嘴里到教室，已经有一半人在里面了，擦嘴上的油，也迅速入座，拿起课本大声背诵起来。
“看来你有演员的潜质，这么快就入戏了”同桌笑呵呵的说着。
“你的话真多，快要考试了，赶紧复习！”我并没有给他好脸色看。
他不说话了，也拿出了课本……
紧张的考试结束了，迎来了一场令人兴奋的拔河比赛。
操场上，欢呼声，呐喊声响成一片，同学们卯起了劲，用力向后拉着，他们都想着为班级争得荣誉。看，那位同学不小心，把鞋掉了，他也顾不得去穿，光着脚，脸憋得通红，恨不得一下把绳子拉过来。在一旁助威的同学，着急得出了一身汗，；连嗓子都喊哑了……
成长的故事，很多很多，有欢乐也有悲伤，成长的岁月很长很长。
这一路走来，有风，有雨，也有艳阳。脚印有直，有弯，但一路向前。
留下成长的脚印作文 篇28
在人生的道路上，我已经跋涉了十二个春秋，猛然回首，身后的那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵阵微波......
那个清晰的脚印至今使我难以忘怀。五年级时，老师推荐我参加学校的数学竞赛。比赛前夕，我买了几本奥数书，一头扎进题海。台灯天天伴随我至深夜，疲劳困扰着我，明显的黑眼圈让我边成了只熊猫。但我早已下定决心，一定要获奖。奋战了几个月，果然，“皇天不负有心人”，在数学竞赛中，我夺得了个年级三等奖。拿到奖状时，我流下了激动的眼泪。成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。
那个模糊的脚印时我的心潮卷起一股热浪。那是我九岁的时候，和表弟玩游戏，失手把妈妈的杯子打碎了。怎么办？那可是妈妈心爱的杯子啊！我急中生智，想出了一个好办法。当妈妈回到家，见到了玻璃碎片，就问：“谁打碎的，是你吗？”妈妈指了指我。我低下头小声回答：“不，不是，是表弟干的。”妈妈对表弟说：“下次小心点！”表弟十分委屈，眼泪汪汪地愤怒地看着我。我的心也忐忑不安的，生怕表弟说出真相。望着表弟，我心里有种很愧疚的感觉。在良心谴责下，我鼓足勇气向妈妈坦白了一切，没想到妈妈不但没骂我，还语重心长地说：“做错了事不要紧，重要的是勇于承认错误。”这以后，我再也没撒过谎。成长的脚印倾注着父母的支持、鼓励。
永远也忘不了那一次语文单元测试，我只考了八十分，心情十分沉重，像被压着一块巨石。老师把我叫进办公室，亲切地对我说：“一次失败不代表永远失败，只要你付出了努力，就能在下一次获得成功。”听了老师的话，我失去自信的心重新燃起希望的火花。老师的话让我终生受益。成长的脚印倾注着老师的关怀。
我成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长，我要执著地走下去，踏出更辉煌的脚印。
留下成长的脚印作文 篇29
光阴似箭，斗转心移。不经意间，我从一个天真烂漫的小女孩变成了一个懂事的初中生。回顾13年的成长岁月，那一串串或深或浅的脚印把我拉入幽幽的遐思中。
9年前“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”我歪着脑袋问爸爸。“Oh！奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去呢！”“我知道了，老师说过要孝敬师长。奶奶是爸爸的妈妈，是长辈。”“女儿长大啰！懂得孝敬长辈。”爸爸把我抱起来，转了两圈。
8年前妈妈领着我去羊城广场玩耍，一路上我蹦着跳着，忽然一张冰棍纸展现在我眼前。我想起，爸爸说过要爱护环境，于是便挣开妈妈的手，捡起地下的冰棍纸，把它扔起垃圾箱。我调头冲向妈妈，妈妈脸上挂满笑容，刮了一下我的鼻子说：“女儿长大啦！”
5年前“Oh！去存压岁钱啦！”我拿着家人给我的那几张压岁钱跳来蹦去。“颖颖，走！我们去存压岁钱！姑姑吆喝着。到银行门口，姑姑突然停住，对我说：颖颖，去！把你的压岁钱给存了。”
“这？姑姑，你瞧，我人矮，连那台子我都够不着，况且我又不会写字。我辩道。“去！姑姑好象很生气，我只有去。我竭力趴上台子，把钱和存折通过窗口递给一个漂亮的阿姨，说：“我``````我存钱。”我的声音有名字，我把字写得歪歪扭扭的，一看，咋那么像蚯蚓。一切完成，看见姑姑正对着我笑。我说：“刚长都把我吓死了，你看，脑门上都出汗了！
姑姑抚摸着我的头说：“你看，这不是很好吗？你现在学会了存钱。不要说自己不行，但只要努力去做，就能成功。”我似懂非懂的点点头。
2年前班里要召开一次主题班会，作为班长的我向老师提出，要自已独立召开班会，老师疑惑地看着我。的确，作为一名小学生，独立搞班队活动还稍显稚嫩，然而我说：“老师相信我，让我们自已事情自己做。”老师仿佛读出了我目光中的坚定，答应了。接下来，一系列的排列、写串联词、布置教室等事情忙得我不亦乐乎，然而我想到自已的事情应该自己做时，便咬咬牙挺了过来。班会取得了意想不到的成功，老师，同学们纷纷向我祝贺，我笑了。
现在——就读于临川三中]跨进临川三中大门，一种神圣而温馨之感油然而生，宽敞的道路、宽阔的运动场、茵茵的草坪、雄伟壮观的教学大楼、苍翠的松柏、参天的梧桐与四季清绿的桂花树、樟树和精致漂亮的具有现代气息催人奋进的不锈钢“奋飞”雕塑交相辉映，构成庄重、高雅、幽静、严肃、欢快、奋进的读书育人环境。老师们学识渊博，教学经验丰富。正因如此，才能培育出一批又一批的拔尖人才。而我呢？是在老师们的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中，步入优生行列的啊！
可以说，临川三中是群众满意的学校，是学子成功的平台！
成长中的点点滴滴如一个个脚印，烙在我的心中。
留下成长的脚印作文 篇30
这个学期快要结束了，回想孩子在这个学期里成长的点点滴滴，真是感慨万分。
写作业
在学前班时，孩子每天写作业时总会很不情愿，有时还会大哭一场，哭过之后还是拿起笔来把作业写完。上了一年级后，孩子似乎一下子懂事了，写作业不再是家长犯愁的课题。孩子一放学便会将作业写完，虽然刚开始时为了快点写完作业给“玩”留出更多的时间，所以作业写得不认真，但较之以前是有了进步。到了这个学期中间时，孩子写作业也很认真了，为了不让家长检查出错误，自己还会先检查一遍，然后再由家长检查。（只是有时作为家长的我也检查不出错误，让孩子得不了满分，这是我今后要努力的方向，一定要向孩子学习认真对待每科作业。）希望孩子将这个放学回家后立即写作业的好习惯一直保持下去。
握笔
自从孩子拿起笔来学写字时，就一直告诉他正确的握笔姿势。可孩子一直还是改不了，总用习惯的错误握笔姿势写字。以前在他写作业时，如果发现他握笔不正确告诉他时，他会说：“妈妈，正确的握笔姿势我觉得写字不得劲儿。”不过还是会纠正过来继续写。上了小学一年级后，稍微一点孩子握笔不对，孩子会马上改过来。虽然到现在为止，孩子仍末养成正确握笔的好习惯，但是较之以前已经有了很大的进步。在寒假里，想和孩子一道将正确的握笔方法进行到底。
写字
刚开学时，孩子写得字很不规范，不论拼音还是数字。当时很急。经过这段时间的不断强化，孩子写得字有了一定程度的提高。尤其是写新学的汉字作业，还会运笔，还讲求间架结构，真是让人看了很欣慰。希望孩子能坚持！
作息
以前孩子每天晚上10点、11点才睡觉。自从上了小学后，孩子的时间观念变得很强，早晨6点半起床，7点15下楼上学，晚上9点一定会自己躺在床上睡觉，不论是看书看到兴头上，还是做游戏玩得正开心时，孩子都会遵守这个晚上休息的时间。
故事
给孩子每天晚上讲、念故事是我和孩子爸爸轮着做的事。自从上了小学后，孩子自己看起书来了，早上起床后、中午午饭前和晚上睡觉前，他利用这星星点点的时间来看他喜欢的书。不论是《伊索寓言》，还是《格林童话》，或是林格伦的童话系列书，孩子都一本一本地自己看，有时觉得孩子很累 ，想给他念，让他听，歇歇眼睛，可孩子却是不让非要自己看。我想孩子喜欢阅读这是个好习惯，会一直支持他的！
自己的事情自己做
这几天孩子的图画本找不到了、签完字的试卷也找不到了......我很是急。就耐心地告诉孩子自己的东西自己放，放好的东西要记住放在哪里了，一定要慢慢地把这个找不到东西的坏习惯改掉......
成绩
虽然孩子在每次的测试中得100分的时候少，但每次考试都在90分以上，错的地方，孩子能讲出错的原因，能讲出正确的做法，这让我觉得孩子在一点点地进步，希望孩子能把这个好习惯保持一去。
留下成长的脚印作文 篇31
宝贝，你又长大了一些
宝贝，你每天都在成长和变化，看在眼里的妈妈由衷地为你开心。妈妈也经常想及时地记录下你每份成长中的收获，但粗心和手懒的我却没有做到这一点。妈妈为此比较内疚，毕竟妈妈经常要求你能够把自己生活和学习中的所感所想记录下来，而妈妈却带了个不好的头，妈妈只有努力去改正这个懒散的习惯，争取和你一起共同进步。
妈妈为了增加你阅读的兴趣，先后在网上给你买了四套科普读物。当我把这些书拿回家里给你看时，你会开心地抱着书对我连声道谢，妈妈心里别提有多开心了。这段时间里，你越来越喜爱在空闲的时间里自觉读书了。我们经常能看到你在放学后、吃饭前、睡觉前拿着书认真阅读的情景。遇到书中不会认的字你有时会问爸爸妈妈，有时就自己查字典，就这样在短短的几天时间内，你在没有耽误看《杨柳风》的情况下读完了《昆虫记》系列里有关蚂蚁和麻蝇的那本书，爸爸妈妈还经常看到你在楼下认真地观察小蚂蚁呢。现在你已经在读《南极历险记》和《地震求生记》了，你经常用你所能体会到的语气生动地读着书，还时不时地为书中那夸张的人物表情大笑。妈妈知道，你已经慢慢在书本中找到了乐趣，并学到了你感兴趣的知识。妈妈相信只要你能继续坚持下去，你会越来越喜欢阅读的，也会获取越来越多你所感兴趣的知识的。
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