理想是灯作文600字
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篇一：理想，我的指路明灯
有人说：理想是一艘航船，它承载着憧憬与梦想，驶向幸福的彼岸。而我认为理想是盏指路明灯，永远在我心中燃烧。年幼时我天真地认为：只要有栋大别墅，有辆奔驰小车，并且可以天天玩的很开心，一定会十分幸福。那是的我整天都无所事事，整天吃了玩，玩了睡，睡了再吃。上幼儿园的时候，我迷上了画画，梦想着长大成为一名画家，用画笔描绘出世界上最美丽的风景。
于是，我不停地画，墙上、沙发上、纸上……到处都见证了我对绘画的热爱。家人见我这么喜欢画画，就送我到美术老师那儿学习更多的画画技巧。现在的我，不再是那个贪吃、贪玩，不懂世事的小孩。上小学后，我从老师那儿知道了邓亚萍的名字。她矮小的个子，却获得了150枚国内外重大比赛的奖牌；她是唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军，并获4枚奥运会金牌的运动员。我的心里，又有一个小小的梦想在发芽，那就是当一名乒乓球运动员，为国争光。课间十分钟、中午学、放学、体育课后的几分钟，我都会在乒乓球台练球。汗水在飞舞的乒乓球间不断地挥洒，我打球的技术也在突飞猛进，班上的同学都被我战胜了。
我想：要是能进校队训练就更好了！但老师说：我不仅个子矮小，而且力量与领悟力都比现在校队的同学还有差距。我十分沮丧，甚至想着放弃这一理想。但邓亚萍的“小个子也有大作为”的话还萦绕在我耳畔，我坚持着，把打乒乓当成了我的业余爱好。上了小学高年级后，我观看了开学第一课这个电视栏目，我深深地被震撼着、感动着。一个前途无量的轻女教师，为了能让在乡村学校读书的学生学到更多的知识，留在了这所又破又烂的乡村学校，还起早贪黑卖豆花帮助辍学的孩子重返校园。看着这些学生，衣服穿的没我好，午餐除了土豆还是土豆。
自己的条件比别人好得多，可对学习的态度，我却不及这些乡村孩子的一半，他们是多么珍惜这来之不易的学习机会呀。我感到羞愧，从那一刻起，我的理想也随之改变了。这个愿望并不奢侈，我只想当一名普通的老师，去帮助需要帮助的人，让他们学到更多的知识，让那些乡村孩子能够走出大山。为了实现这个理想，我必须努力学习。那天我以刘翔的速度把一道十分难的奥数题解决了可妈妈却以为我是抄答案才做出来，我十分委屈，豆大的热泪像顽皮的小孩，流到了我的脸颊。
我完全丧失了信心，就好象在黑夜中，已经分不青方向，在不段的磕磕碰碰中，变的萎靡不振了，我想到了自己的理想，当一名老师，教那些渴望学习的人更多的知识，去，帮助别人。我想到了茅以升，他对建造大桥非常感兴趣，执着的追求信念，让他成为一名桥梁专家；陈景润对数学的痴迷，让他成为了伟大的数学家。我怎能因为小小的挫折就放弃自己的理想呢？我重拾其信心，努力的学习，力争让自己一步步接近梦想。在我成长的过程中，理想就是一盏指路明灯，帮我从迷盲中走出来、让我重拾信心、让我不断超越自我……
篇二：理想——我的指路明灯
大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。谈起理想，相信许多同学也曾经立下志愿。有的想做医生，有的想当电视艺人，还有的想当商人……而我呢？我的理想是——做一名教师。
理想是指路灯。的确，远大的理想是黑暗中的灯，是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃。最后必然丧失前程。
记得小时候，我的老师曾给我讲了一个故事：在欧洲的一个国家，将举行颁奖典礼，选举谁是最有贡献的人。人们都聚集在首都广场。颁奖典礼开始了。首先是一位医生，她说：“陛下，在疾病流传其间，我曾救过9999个病人。”国王摇了摇头。然后是一位诗人，他说：“我的诗和中国的李白、杜甫是不分上下的。”国王依然摇了摇头。接着其他人也陆续登上主席台，但他们全都低下头，沮丧地离开。时间在不停地流逝，奖仍然没有颁出去。突然一位白发苍苍的老人拖着一位小孩，手里拿着一本厚厚的课本走向主席台。他对国王说：“祖国和春天，到处是桃花红，梨花白，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时满脸的欢喜，他激动地说：“你是最有贡献的人。”接着把并蒂花别在他胸前，广场鼓起了热烈而持久的掌声……从此，我对“老师”有了深刻的理解，同时也扬起了我的理想之帆。
教师是一种伟大而神圣的职业。是塑造人类灵魂的工程师，他们是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。他们为一棵棵小树苗修枝、剪叶、施肥，培育出一代代的国家栋梁之材。
有人说，老师像那为了给人们带来光明而不惜将自己化成灰烬的蜡烛。老师是知识的源泉，哺育着我们健康成长。谁能离开老师的帮助呢？老师是多么伟大啊！
我要为我的理想而学习，在通往理想的航程中，我要坚持不懈地奋斗，向理想迈进。
我想，有了理想，我们才有生活目标去做人，才不致于浪费光阴与虚耗精神。不过，若只是立了理想，而不去努力实现，也是没有用处的。所以，我们做人一定要脚踏实地，克服困难，珍惜机遇，才能达成志愿，才能实现理想。而理想，就是我生命道路上的指路明灯。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
篇三：理想——我的指路明灯作文
每个人都有自己五彩斑斓的理想，理想是一条小船，带着我们走向远方；理想是一双翅膀，牵引着我们飞向蓝天；理想是一轮太阳，照亮前方无比黑暗的路……
张海迪曾经说过：每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。在我心里，有着一个神圣的理想当医生。医生是多么伟大的职业啊！他们身穿白大褂，在病人最需要帮助时如天使降临一般出现在病人身旁，为病人们治疗，给病人带去生的希望和战胜病魔的信心，履行着白衣天使的使命。一些救死扶伤、挽救生命的医生，不顾自己的安危，在2003年非典爆发的时候，挽救了一个又一个鲜活的生命，而自己却倒下了。在我心目中，医生这个职业是多么崇高、伟大、无私啊！为了能挽救病人，甚至是失去了生命也甘愿啊！
有一件事，在它发生后，更坚定了我要当医生的决心。那是一个盛夏的早晨，太阳火辣辣地烤着地面，汗水如雨一般从我头上流下来。这天，我和妈妈一起去菜市场买菜。突然，看到一位老奶奶似乎是心脏病突发，四肢麻木，口吐白沫，一下子倒在了地上。周围的人看见这样的情形，有的手忙脚乱，不知道该怎么救这位老奶奶；有的则是一副我什么都没看见，什么都没听见的样子，继续买自己的菜；还有的则是大声呼叫或拿起手机准备拨120。这时，一位瘦小的阿姨跑到老奶奶身边，抱起她，摸了摸她的额头，然后用大拇指按着这位老奶奶鼻子下面的地方，轻轻拍了拍老奶奶的背，对着半昏半醒的老奶奶说：有没有好了一点了？只见老奶奶轻轻点了点头，睁开了眼睛，咳嗽了两声，说：好些了。周围的人看着这样的情形，没有一个不惊讶，原来这位阿姨是位医生。这时我心里不禁觉得这个瘦小的身影变得高大起来了，这更坚定了我要当医生的`决心了。
美好的理想是生命的方向，能让人意气奋发，就让我扬起风帆，努力学习，向医生这个理想前进吧！
篇四：理想——我的指路明灯
谈起理想，相信许多同学也曾立下目标。的确，理想是指路灯，照亮我们前进的路。一个人如果没有自己的理想，那他就没有了前进的动力，就像一只没有帆的小船，在茫茫大海里四处流浪。我当然有理想，那就是做一位教师。
记得我曾经看到过这样一个故事：从前在一个很古老的地方，将举行一次隆重而盛大的颁奖典礼，不管是什么人都可以参加，那里的国王会把奖，颁发给最有贡献的人。
颁奖典礼开始了，先是一位医生走上了领奖台，他自豪的对国王说：“陛下，我曾在一个月内挽救了999个人的生命。”国王摇了摇头。第二位是一个诗人，他对国王说：“我的诗与李白，杜甫的不相上下。”
国王又摇了摇头。后来，又有许多人登上了领奖台，但最终都是垂头丧气地走了下来。这时，一位白发苍苍的老人怀里夹了一本教科书，手里拉着一个不大的孩子缓缓走向了领奖台。他慢慢的对国王说：“大千世界，到处是桃花红，梨花白，这些都需要勤劳的园丁去培养……。”国王听了大喜过望对老人说：“你才是最有贡献的人！”国王边说边把并蒂花别在了他的胸前……
从此我便对“老师”有了深刻的理解，也扬起了我的理想之帆。
有人说，教师是一支红烛，不惜牺牲自己。有人说，教师是一位园丁，把一棵棵幼苗培养成参天大树。我也想想老师一样，把幼苗培养成大树。
布满夜空的繁星，只是我理想的数量，而那繁星耀眼的光芒，才是我的最终理想。我的理想——做一名教师。
篇五：理想是指路的明灯
理想是生命的太阳，没有阳光的普照、生命的作用，地球就会变成石头。对人类来说，没有理想就等于没有灵魂。
俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”张闻天说过：生活的理想，就是为了理想的生活。
英国心理学家和教育学家佛来明曾说过：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”因为理想是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的一种意识，它直接支配着一个人实践活动的方向和效果。
正如我国著名的诗人流沙河说的那样：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。
历史和现实早已经证明：一个没有理想和信仰的国家是危机四伏的奴隶之群；一个没有理想的民族是毫无希望的沦落之邦；一个没有理想信念，是非、善恶、美丑不分的社会，注定将走向灭亡。一个没有远大理想的人，绝对成为不了一个有道德的人、有修养的人、高尚的人、脱离低级趣味的人、有利于人民的人。
那么，怎样才能做一个有理想、有道德的人，做一个高尚的人、脱离低级趣味的人、有利于人民的人呢？
我认为，就应该具有“三观”、“四德”、“五心”。
“三观”：就是要树立正确的世界观、生命观、价值观。“四德”：就是职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德。“五心”，那五颗心呢？就是爱心(报效祖国)、忠心(献给党)、热心(回报社会)、孝心(报答父母)、信心(留给自己)。
然而，遗憾的是，现在社会上却出现一些令人惋惜和啼笑皆非的现象，我总结为“现代人的十多十少”：
交往越来越多，朋友越来越小；
娱乐越来越多，快乐越来越少；
恋爱越来越多，真爱越来越少。
讲话越来越多，真话越来越少；
活动越来越多，运动越来越少；
职称越来越多，称职越来越少；
文凭越来越多，文化越来越少；
金钱越来越多，亲情越来越少；
神经越来越多，精神越来越少；
理念越来越多，理想越来越少。
不是吗？现在有不少的人，理想和信念发生了动摇，被社会上的一些不正常的现象所迷惑，分不清是非、主次，甚至对前途和命运丧失了信心。有人说：什么生命观、价值观，有钱就乐观，无钱就悲观。什么理想、前途啊？“理想、理想，有利就想；前途啊前途，有钱就图”。“抬头向钱看，低头向钱看，一切向钱看，只有向钱看，才能向前看”这实际上是对生命观、价值观的扭曲和误解。
在如今人心浮动、信仰缺失的年代，在拜金主义、金钱至上已经成为社会的主流意识的今天，有不少人的价值观发生了扭曲，不劳而获，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为许多人的投机心理。超级女声的成功举办和商业运做以及超女的魔力所在就是迎合了当代人的投机心理。
200×年8月，我作为嘉宾参加了中央电视台《××》栏目的一期栏目，这期栏目邀请了中美两国高中毕业即将进入大学的高中生参加对话。其中美国的12名高中生都是去年美国总统奖的获得者。国内的高中生也是被清华大学、北京大学、香港大学等著名大学录取的优秀学生。
在栏目的价值取向的考察中，主持人××分别出了智慧、权力、真理、金钱和美五个选项。美国学生几乎惊人一致的选择了真理和智慧，他们的解释是，如果拥有了智慧和真理，只要辛勤的劳动和付出，就会相应的拥有财富和其他的东西。而我国的高中生除了有一个选择了美外，没有一个选择真理和智慧的，不是选择金钱就是选择权力。看到这样的场景坐在嘉宾席上的我真是面红耳赤，震撼不已，感慨万千。
看来市场经济的洗礼，已经把社会上热衷追逐权利和金钱的世俗观念深深的烙在了我们的青少年的脑海里。这多少暴露出了我们当今的教育机制和舆论导向的一些失误和偏差。
看来市场经济的洗礼，已经把社会上热衷追逐权利和金钱的世俗观念深深的烙在了我们的青少年的脑海里。这多少暴露出了我们当今的教育机制和舆论导向的一些失误和偏差，也从一个侧面说明了当代年轻人理想和价值观的趋向。更重要的是，我国青少年的这种本末倒置直奔金钱和权力的结果，忽视了一个实现这些目标的途径和过程，这个过程不是心想事成、坐享其成的，而要实现这个目标就需要我们每个人都要树立正确的生命价值观和坚定、正确、远大的理想。
篇六：指路明灯——理想
每个人都有理想，而我的理想是当一名教师。
理想是指明灯，没错，理想就像是黑暗中的明灯，就像是开启智慧大门的钥匙。生活中如果没有了理想，就像乱了线的风筝，迷失了方向，最后终会丧失前程。
记得小时候，我的爸爸曾经给我讲过一个故事：在欧洲的一个国家，将要选举出谁是最有贡献的人，并举行颁奖典礼。颁奖仪式将在广场上举行，人们都聚集在首都广场上，颁奖典礼开始了。首先上来了一位医生，她说：“陛下，在疾病流传期间，我曾救过9999个病人。”国王摇了摇头。然后上来了一位诗人，他说：“我的诗和中国的李白、杜甫是不分上下的。”国王依然摇了摇头。其他人也陆续登上主席台，但他们全都低下头，沮丧的离开了。时间在不停地飞逝，奖仍然没有颁出去。突然上来了一位白发苍苍的老人，他对国王说：“祖国的春天，是需要辛勤的园丁去培养的，才能有硕果累累。”国王顿时满脸的欢喜，他激动地说：“你才是最有贡献的人！”接着把蒂花别在他胸前，广场上鼓起了热烈而持久的掌声……
从此，我对老师这个职业便有了深刻的理解：无私奉献，不求回报。同时，也让我对这个职业充满了憧憬……
有人说，老师就像是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；老师就像是一盏明灯，为别人照亮了生命的道路；老师就像是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵……谁能离得开老师的帮助呢？
我要为我的理想而学习，而奋斗。我要坚持不懈地奋斗，向理想迈进。
如果我当上了老师，我一定会让同学们逃脱对学习的烦恼，还会把我所学的知识耐心的教给他们。我不仅要教我的学生们学习知识，还要教他们怎么做人。使他们成为一个正直善良的人；成为一个全面发展的好学生；成为国家的栋梁之才，为国家出一份力……
不过，这也完全不能睁眼说空话。为了实现这一个目标，我会好好学习，认真听讲，把老师上课讲的知识全部吸收、消化，并且要多看课外书，增加知识面。朝着这一目标前进！
篇七：理想是灯
理想是生命导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到生命的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……
篇八：理想是灯
当老师发下《社会主义核心价值观100例》这本书给我时，我认为这种宣传主旋律的书一定深涩难懂，毫无趣味，看完后心中难以荡起涟漪。然而，我双休日静下心来看了书中的第一部分“理想信念”后就改变了我原来的想法。《社会主义核心价值观100例》是用很多真实感人的小故事来说明社会主义核心价值观的。在第一部分“理想信念”中就用了十个小故事，向读者展示了树立伟大崇高理想信念所结出的丰硕成果。
这十个小故事中第一个就是马克思写《资本论》的故事，从这个故事中，我感受到树立理想信念是极其重要的。它是一股巨大的力量，在前进的道路上能给我们无穷的动力，它能让我们克服一切苦难。通过阅读，我不仅知道了马克思写了《资本论》，还了解到他一生都不富有，让我感触更深的是马克思在流亡海外，贫困交加的情况下坚持了四十年才完成这部旷世巨作。我想如果没有这伟大崇高的理想信念作支撑，这贫困交加四十年的流亡生活怎么能坚持下来呢？换过一般的人可能早就放弃了这艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了。同时，我也深刻地感受到，“勇于实践，艰苦奋斗”是实现理想的根本途径。我们要确立远大的理想很容易，但是要实现远大的理想要付出很多的努力，这就像我们登山，想要登上山顶觉得很容易，但是上山的路却是崎岖的，坎坷的。我们只有日日努力，时时拼搏，才能到达理想的顶峰。
我一直以来都很喜欢这首歌——《歌唱祖国》，其中有一句歌词是这样的“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，每次听到这首歌我都很激动，千百年来中国有数不清的人民为了祖国的繁荣富强而付出辛勤的劳动，有许多的革命烈士为了祖国的独立民主付出了宝贵的生命。如今实现富强、民主、文明、法治、和谐的社会主义就是我们这一代中国人应有的共同理想。
温家宝总理曾对大学生说过：“什么能使我们的心灵永远明亮而不后悔，就是我们的理想信念。把自己的一生献给人民——这就像一盏明灯，永远在你们心里点燃，而且照亮你前进的方向，不要退缩。”这句话也深深地印在我的脑海里，我认为从小要树立将自己的一生献给祖国的理想信念，即将来好好服务人民，好好建设祖国，这样生命才能有价值。所以，作为小学生的我，如今要努力学习，好好做人，将来成为一个为“中华之崛起”的栋梁之才！
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