关于追寻梦想的作文范文
梦是希望，梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，也是人们走向成功的原动力。每个人都有梦想，因为梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。
小时候，我的梦想是当一个老师，于是，我把自己梦的种子种下，好好培育，用汗水浇灌它，我坚信只有蓬勃向上的心灵，坚定的梦想，才有可能将梦转化为惊人的毅力，抛却汗水与泪水。
现在，我的梦想实现了，我成了一名光荣的人民教师。我的梦想随着我角色的变化而变化。自从当了教师，我的梦想有了新的内容，就是让每一个学生天天进步，让每一个学生都健康成长，让每一个心灵都更纯净，让每一个思想都散放光芒！我希望在孩子们的童年里增添一份美好的记忆，使他们多点快乐，让他们的脸上多洋溢着点幸福。
为了追寻我的梦，一方面，我把自己的梦想与贯彻落实党的十八大精神相结合，在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，平时我努力工作，勤于学习，做到学以致用，不断积累知识智慧，不断地充实专业知识，不断改进工作方法。我尽职尽责，始终保持一种知难而上、开拓进取的创新精神，坚定理想信念，始终把学生放在心中最高位置，以高度工作责任感和踏实工作作风，真正做到全心全意为学生服务，矢志不移为党的教育事业而奋斗，为实现中国梦而奋斗。另一方面，让每一个学生天天进步，让每一个学生都健康成长，让每一个心灵都更纯净，让每一个思想都散放光芒！我教育学生，只有将个人理想融入社会主义共同理想，中华民族伟大复兴的中国梦才会实现。
为了给学生树立榜样，我把自己的热情投入到追求真理，努力把课本的知识与实际行动紧密的结合起来，勇于探索未知的世界，提高自己的创造力上，使自己成为祖国和人民需要的，富有创新精神的高素质人才 。
首先，我从孩子的品质抓起，用科学的方法引导孩子成长。然后 ，我力求让学生主动、自立、勤奋起来，力求让学生友爱、友善、热情起来，力求让学生学会合作、学会创新、学会坚韧！为了追寻我的梦想，我在平时坚持多与学生谈心、交流，以培养他们的良好心性、分辨是非的能力，让他们懂得爱、奉献爱，多给他们自主锻炼的机会以发展多方面的技能，多运用脑髓想方设法开启他们的心智，陶冶他们的情操……
另外，作为一名小学教师，我认为让学生拥有梦想，帮助学生坚持梦想、实现梦想是我的职责，也是我的梦想。让学生拥有梦想是我最大的期盼。我告诉学生：有了美好的梦想并去努力追求，那是走向成功的唯一路途。我劝导学生：一个人可以没有理想，但是不可以没有梦，我们每一个人都在经历一个由梦想到现实的过程，它沉重而平凡，痛苦而真实，拥有梦想的人是幸福的，年轻的时候应该追求梦想，敢于做梦。我让学生明白，当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。
是梦想给了我前进的动力，给了我奋斗的力量。为了能够早日实现梦想， 从踏上三尺讲台的那一刻起，我就告诉自己，我的梦想要在这里点燃， 我的生命之帆就在这里起航。 尽管追寻的旅途充满艰辛，尽管追逐的道路非常漫长，而我早已做好了披荆斩棘的准备。我会迎着朝阳，面向未来，让生命在三尺讲台上闪光，让我的梦追寻着中国梦飞翔！
时光飞逝，眨眼间，我从教已经五个春秋。蓦然回首，点点滴滴，历历在目，如在昨日。漫长而又短暂的5年，在教学中，我尝到了酸甜苦辣，我用爱心包容着孩子们的喜怒哀乐。
五年来，我始终以乐观的心态和欣赏的视角来面对学生，而他们或者以消极的或着以积极的状态来回应我。面对学习上有困难的学生，为了教会他们，我只好采用逐字、逐词、逐句学习的方式，从写好一个笔画，一个字、一个词入手，反复多次练习，才能稍稍带来点儿惊喜。 实践告诉我，只有以涓涓溪流般的爱来细心呵护那些学习有困难的学生，以绵绵细雨般的教育方式来滋润他们干渴的心田，才会真正创造出奇迹，对他们的教育才会变得更给力。
从教五年来的道路上，汗水与泪水伴随；付出和收获齐飞。看着一届又一届的学生们毕业离去，回忆着他们一张张笑脸，或可爱或安静或狡黠，有些鼻酸的感觉。面对新一届学生，我依然像往常一样，关注他们的情绪与思想，进教室是否欢喜，上课是否有兴趣，参加活动是否乐意。看着他们的变化，关注他们的兴趣。我与他们在交往的过程中建立了和谐融洽的朋友式关系，不仅作为他们的老师，也作为他们愿意倾吐烦恼的大朋友。
我相信，只要心中有梦，并努力追寻，并将爱付诸于行动，就能使孩子们的心得到温暖，就能让他们让他们感受到世界是如此的阳光美好。孩子们有了爱的鼓励，再加上他们自己的努力拼博，他们在充满爱的教育下一定会追寻他们的梦想，让老师的梦想在学生的身上延续，老师的梦想和他们的梦想一起高飞，使梦因追寻而美丽 。
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