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二年级观察蜗牛状物作文（通用32篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是写作中最基本、最常见的状物作文，状物作文通过具体的描摹把物体的形状、特点清楚地展示在读者的面前。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级观察蜗牛状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级观察蜗牛状物作文 1
蜗牛是一种很可爱的小动物，它长着一个小小的脑袋，脑袋上长着一对有趣的触角，身上还随时随地带着自己的房子。
蜗牛是怎样长大的呢？原来，它们身体中所含的黏液通过分泌形成螺旋状，等黏液干后，就形成一个新的'家。等这个家变小了，他就从里面爬出来，去建造另一个新家。
蜗牛产子也很有趣。蜗牛在家里不出来，过一会儿，就有细细长长的东西出来，不大一会儿，一个小小的，像土块一样的东西出来，那便是可爱的蜗牛宝宝。
二年级观察蜗牛状物作文 2
今天，我到楼下的'草丛里去捉蜗牛。我看见草里有一只大大的蜗牛，我用手把她抓起来，放进瓶子里。我又继续寻找。
有看见一只小小的蜗牛，我用手碰了它一下，它却把眼睛藏到了壳里，看样子它很会保护自己哦，我把他抓起来放进瓶子。哈哈……今天的收获可真不小啊……
二年级观察蜗牛状物作文 3
雨后，我在树叶下找到了一只小小的蜗牛，它独自在找食物吃。
蜗牛的触角像小姐姐的辫子，眼睛很小像两颗小芝麻，嘴巴也很小，一个几乎看不见的像针尖的.小孔。我摸了一下蜗牛的壳，又硬又光滑，螺旋形的，中间高，四周低。它的作用可多了。天气热了，可以进屋里歇凉；下雨了，可以进屋去躲雨，是个冬暖夏凉的空调房。如果遇到危险，还可以关门。
我喜欢这一只小小的独立的蜗牛！
二年级观察蜗牛状物作文 4
前天吃过饭，我在姥姥家的台阶缝里了捉了几只小蜗牛。
小蜗牛长着一双亮晶晶的小眼睛。我用东西一碰它，它就把小眼睛缩回去了，它的'背上背着一个大大的，圆圆的硬壳，小蜗牛很可爱，我很喜欢小蜗牛，我还想了解一下更多的关于小蜗牛的知识呢！
二年级观察蜗牛状物作文 5
雨过天晴，我在外婆的菜园了走了走。嘿，一只非常可爱的'小蜗牛挂在叶子底下津津有味地喝饮料。
长长的触角像两根天线，轻轻碰一下，它立马把触角缩回去，改变方向继续前进。蜗牛的壳又硬又滑，一圈一圈像水的波纹。它爬过的地方就留下了一道丝一般痕迹，肯定是做的记号，怕自己找不到回家的路。我觉得蜗牛是个大力士，能扛起自己的房子去看风景。
这只蜗牛真可爱，我愉快地决定：它就是我的小宠物啦！
二年级观察蜗牛状物作文 6
蜗牛是一种可爱的小动物。它有一个小脑袋，上面有一对有趣的触角，随时随地都有自己的房子。
蜗牛是怎么长大的`？原来它们体内所含的粘液被分泌成螺旋状，当粘液变干后，就形成了新的“家”。当“家”变小时，他从里面爬出来“建造”另一个新的“家”。
蜗牛生孩子也很有意思。蜗牛在“家”里出不来。过了一会儿，细长的东西出来了。过了一会儿，一个小土块样的东西出来了，是一个可爱的蜗牛宝宝。
二年级观察蜗牛状物作文 7
今天我回家的时候在花坛里发现了许多只蜗牛，可能是下雨的`原因吧。我跟着一只蜗牛才知道蜗牛是散居动物，它们在花坛里爬来爬去，速度很慢。
我找了一只强壮的蜗牛放在手心里，它开始并不动，后来慢慢探出头来，蜗牛的警惕性非常高。我把它放在一个没有水的鱼缸里，鱼缸里放了几片菜叶，加上一层纱布，又加了一点水，这只蜗牛就在我们家定居了。我真心祝福它在我们家幸福快乐地成长。
二年级观察蜗牛状物作文 8
蜗牛的幸福是它拥有一步一步向上爬的勇气，蜗牛的'快乐，是它有足够的时间，悠哉游哉的爬行，蜗牛的满足，是它可以拥有属于自己的房子，即使它不大，即使它脆弱，可它给了蜗牛足够的安心足够的责任感，我只希望，做一只不起眼的蜗牛。
二年级观察蜗牛状物作文 9
夏天，大雨刚下过。我去花园散步，看见一只蜗牛在墙壁上爬，就抓住了它。
蜗牛的触角像天线，我一摸，它就缩回去。硬硬的壳像一枚硬币。软软的`身体粘粘的黄黄的。
蜗牛一遇到危险就缩进像铠甲一样坚硬的壳子里，壳是它的城堡；一遇到大雨，壳就是雨伞啰；一遇到太阳，壳就是防晒衣。触角上的小黑点就是它戴的墨镜。
我的小蜗牛帅呆了，酷毙了，人见人爱，花见花开。
二年级观察蜗牛状物作文 10
最近，我们家来了两位新成员，它们的名字叫蜗牛，是两只漂亮的黄金螺。
今天是个值得喜庆的日子，因为我们家的黄金螺第一次在家里的鱼缸里吃起饭来了，说明我们家的.鱼缸有它们喜欢吃的宝贝，而且它们终于适应了我们鱼缸的环境了。我希望它们今后能吃的更香、更美！
二年级观察蜗牛状物作文 11
一天，我在一个比较潮湿的花坛里发现了一只蜗牛。
那只蜗牛有两对触角，上面两对触角上还有两只眼睛，这两对触角可以伸进伸出，灵活极了！
在它的身体上背着一个螺丝型的`“小房子”我想它背着一个小房子一定很辛苦吧！我又用一片白菜的一片叶子给它吃，它的嘴巴一动一动的，可爱极了！我再把它扯出来，它可是有沾性的，我费了很大的力气才把它扯出来。
这次观察蜗牛可真有趣啊！
二年级观察蜗牛状物作文 12
早上，我一起床，妈妈说：“姜灵，快看小蜗牛。”我看见妈妈手中拿着一片大大的丝瓜叶，上面有一只小小的蜗牛。
小蜗牛身上背着一个大大的壳，就像是一座大大的房子。它的头上有两只触角，当它爬行的'时候，它的触角就变得很长，不停地左右转动，好像在辨别方向。小蜗牛爬的时候，身后会留下爬的痕迹。
现在小蜗牛爬累了，把头缩到壳里，睡着了。小蜗牛真可爱！
二年级观察蜗牛状物作文 13
星期三的科学课，老师叫我们观察蜗牛，我拿出了我自己的蜗牛，我仔细的观察，发现蜗牛身上有一条长长的黑黑的'东西，我问老师这是什么来的？老师说：“这是大便”。我和张歆妍听了，连 忙那出了纸巾，把大便弄走，我在一个杯子里加了水和沙子，张歆妍问我，你为什么加水和沙呀？我说：因为我观察到蜗牛喜欢有潮湿的地方，所以我就加了沙和水。张歆妍说：我的蜗牛在洞里面没出来 ，我把水浇上去，蜗牛醒了，张歆妍说：谢谢！
二年级观察蜗牛状物作文 14
今天下雨了，所以我就组织小伙伴们去抓蜗牛！
再抓蜗牛的过程中，我们发现了一只像棒棒糖头一样的蜗牛。张靖想伸手去抓，我阻止了她，我心想：这个大蜗牛会不会有毒啊？我给张靖一张纸，她小心翼翼的`用手把蜗牛抓下来。
我们把大蜗牛放到一块石头上，仔细观察，并与小蜗牛作对比。发现有两点不同：一、体型大，二、壳上有花纹！
我上去问了爸爸，爸爸说没毒，我才放心！
二年级观察蜗牛状物作文 15
只有蜗牛的头上，还顶着两根菜花，哦，孤独的王子，一个国家在它背上已成为一个忧郁的包裹，而诗人是在南方，在杜英苦涩的'枝上??注视虹扭的螺壳??最慢的闪电，在一寸寸抽出，最后的家园飘起来，如同心思幽暗的叶片
二年级观察蜗牛状物作文 16
我养了一只小蜗牛。
它身体小小，背上的螺壳清晰好看。它总是慢慢腾腾地爬着，真象《蜗牛与黄鹂鸟》里唱的那样。蜗牛看起来根本不觉得可怕，吃食时，一下一下的.，真好玩。今天，我给它做了游泳练习，没想到它也会游泳。我要把它好好养着，然后放生！
我的小蜗牛真可爱。
二年级观察蜗牛状物作文 17
科学课上，同学带了蜗牛，我和我们组的同学一起观察了它。
蜗牛是一种爬行动物，我用老师发的放大镜观察到蜗牛吃东西的时候，是把东西放在它的头部，在中间咬一个小洞，然后沿着小洞的边缘慢慢地啃。它的牙齿又像一把锉刀，能轻松咬碎泥土，挖地道。伸触角的时候眼睛睁开，缩回去脑前再闭上眼睛。蜗牛的尾巴在壳的后面，它出来的时候先出尾巴后出头，它用尾巴黏住地站稳，再把壳立起来。我用铅笔触碰它的触角它嗖的就缩回去，安全的'躲在它背上移动的“小房子”里。
蜗牛是一种特殊的小动物，它是世界上牙齿最多的动物，据说有一万多个小牙齿，可爱的蜗牛以后我还会观察它的。
二年级观察蜗牛状物作文 18
今天，科学老师让我们观察蜗牛。
我拿出自己养了好几天的小蜗牛，坐在房间里，仔细的观察着。我发现，这只蜗牛的壳是左旋的，壳口有些透明。蜗牛的头上有两对触角。老师告诉我们，那对长触角上的.两个小黑点是它的眼睛，蜗牛的嘴巴里有两万多颗牙齿！我还发现蜗牛的腹部中间厚，里面薄，腹足走过的地方
会有黏液。我轻轻地触碰它的眼睛，眼睛就会缩进壳里，原来蜗牛是个胆小鬼！
经过这次细心观察，我发现任何东西只要认真观察，都能给我们增长很多知识。
二年级观察蜗牛状物作文 19
今天，老师叫我们观察小蜗牛，还叫我们写作文呢！
小蜗牛的壳也就是它的家，要是有危险的话蜗牛就可以马上缩进它的家里。小蜗牛有两对触角，其中一对在头上，就像两根小天线，触角的顶端还有两只小眼睛呢！它的`眼睛比针眼还要小得多，一碰到这两只触角，它就会马上缩到壳里去了。在腹部那里的两只触角，蜗牛在爬行的时候就会充分展开。
我们要是看见蜗牛在壳里的时候可又想和蜗牛打招呼，我们可以把蜗牛方放到水里，这样过一两分钟，它就会出来了。蜗牛喜欢吃菜叶，青瓜。小蜗牛真是惹人喜爱。
二年级观察蜗牛状物作文 20
我家有一只蜗牛，我管它叫猪。爬得慢，又好吃懒做。
不过，有时候它也很聪明。有一次，我忘记关盒子，它就小心翼翼地伸了出头来东张西望，好像在看有没有危险，确定没有危险后，它就把身子拉得长长的，一下就爬出来了。对了，它那笨重的房子可不能丢，不然它会被鸟儿吃掉的。它有四根触角，最长的`触角上有两颗球，那是它的眼睛。
这时，妈妈走过来告诉我说：蜗牛一共有大约二万多颗牙。我大吃一惊，我发现只要用心观察就能得到很多知识。
二年级观察蜗牛状物作文 21
我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先，在湿地周围寻找蜗牛。找到蜗牛后，用手抓住蜗牛壳，放在我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放在不同的地方，观察它在不同地方的爬行姿势：
我把它放在平板上，发现它利用身体的'伸缩功能帮助自己前进；
我把它放在一棵大树上，它的外壳可以伸缩，这让我很惊讶。
我把它放到线上，发现它绕着线爬。我担心时间长了会掉下来，但是不但没有掉，反而越来越快。
经过长时间的观察，我发现我越来越喜欢蜗牛了。我认为它是一种非常有趣的小动物。
二年级观察蜗牛状物作文 22
蜗牛爬得很慢，连乌龟都比它快了。我看见蜗牛挺（停）了，停了下来，好像在说：“你以为，背着这么大的壳可能跑得很快啊？”
蜗牛有很多粘液。粘液的用处可大了！比如在刀锋上走路，太阳晒着他的时候。粘液都会保护他“。我发现它的壳上有一个螺旋形的'东西。我又仔细看了一下，小蜗牛有一双小小的黑眼睛。
我又看见蜗牛把自我的两个触角缠到了另一只蜗牛的身上，另一只蜗牛也把自我的触角缠到对手的身上。
我的脑子里有很多的疑惑，把妈妈的手机打开，到网上查了一下资料，有很多奇特的发现，蜗牛居然有2万颗牙齿，并且不能把它放在太阳下太久，否则会被晒死。
二年级观察蜗牛状物作文 23
今天，我做了两个小实验。一个实验是把养蜗牛的塑料盒子打开，看看这两只蜗牛有没有动静。另一个是用手电筒照蜗牛，看看它们会发生什么。
我把塑料盒子打开后，就先回书房做作业了，大约过了30分钟，我走出书房去检查。哇！我叫了起来，一只蜗牛竟然爬到天花板上。还有一只呢？只见它在菜叶堆里懒懒地躺着，两对触角探出壳外。爸爸帮我把“越狱”的蜗牛抓回盒子里，然后过了几分钟等蜗牛保持放松状态后，我开始做第二个实验。我用手电筒照蜗牛，第一次这两只蜗牛立刻把头缩回壳里。第二次它们把两对触角缩进了脑袋里。第三次它们一点都没有动静了。估计这俩蜗牛知道了手电筒对它们是没有伤害的`。
这两只蜗牛真有趣。
二年级观察蜗牛状物作文 24
科学课上，教师让我们观察蜗牛吃什么东西。
我发现：蜗牛是需要分泌粘液爬行的，如果它的.粘液没了，它就不会再走了，因为它的肚子蹭在地上很疼。
它有量对触角。长的、高高伸起的那对触角顶端有眼睛。两只短触角，是用来掌握方向的。
教师给每一组准备了一只蜗牛和一盘丰盛大餐，有面包、鸡蛋、西红柿等。可是我们小组四个同学有点小遗憾，我们观察了整整一节课时间，蜗牛就是不配合，不肯吃食物。
可是我以前观察过蜗牛，我明白蜗牛喜欢吃叶子。
二年级观察蜗牛状物作文 25
小蜗牛非常可爱，身上一直背着重重的壳，好像背着房子，到处安家。
最有趣的是：今天放学，在妈妈办公室，我见蜗牛粘在瓶底一动不动，我就拍拍瓶子，却不见动静。我又把瓶子倒过来翻过去，摇了好几次，还是一点反应都没有。妈妈说：“蜗牛半天没动了，它的'壳看上去也有点干。这只蜗牛准死了！”我有点担心，于是，马上拿到水龙头那里往瓶子里灌水。
怕它淹死，我又马上把水倒掉，谁知这一折腾，蜗牛马上伸出了触角，高高地翘起来，并快速地用它的腹足向高处爬，爬得还挺快呢！我高兴地喊起来：“蜗牛没死！蜗牛没死！”想不到蜗牛真的在“睡觉”，睡得好熟啊！
二年级观察蜗牛状物作文 26
国庆节爸爸妈妈工作很忙，没空陪我玩。奶奶看见我很无聊，就给我捉了许多小蜗牛。我把它们放在盒子里。
小蜗牛很可爱，它们的背壳硬硬的，触角长长的，鼻子小小的.，它们走起路来，可慢啦！让人看了直发急。它们可喜欢吃菜叶子了。每次看见我，都抬起头，好像在说：“我要吃菜叶子，我要吃菜叶子。”我就把菜叶子放在盒子里，它们就新立刻往菜叶子那边跑去，好像两只小蜗牛在比赛跑步呢！瞧！它们吃得可香啦！嘴巴里嚼着大块的菜叶子，好像在说：“好吃，真好吃！”菜叶子也好像在说：“别吃了，痛死我了。”看得我直发笑。
我喜欢我的小蜗牛，同学们你喜欢小蜗牛吗？
二年级观察蜗牛状物作文 27
今天，我发现我的小蜗牛休眠了，怎么也叫不醒，怎么办呢？
我问了爸爸、妈妈，都说不清楚。于是，我上网查资料，原来，冬天到了，蜗牛要休眠了，但如果把蜗牛放进水里，它无法呼吸，自然而然就会探出脑袋来。
晚上，我接了盆水，照资料上做，我一直等着，5分钟，10分钟……等了好久，蜗牛也没反应，我推测，也许蜗牛醒不来了！我又等了一会儿，奇迹出现了，小蜗牛动了，它先伸出一点脑袋，然后小心翼翼地探出了整个脑袋。小蜗牛慢慢地向上爬，不一个会就爬出了小脸盆，我兴奋地一把抓起小蜗牛，送回了它温暖的家。
二年级观察蜗牛状物作文 28
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先，在一块湿润的土地周围寻找蜗牛，找到蜗牛后，用手抓住蜗牛的壳，把它放到我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放到了不同的地方，来观察它在不同地方的爬行姿势：
我把它放到平板上，发现它是用身子的'伸缩功能来帮助自己前进的；
我把它放在大树上，结果令我大吃一惊，它的壳居然是伸缩的；
我把它放在线条上，发现它是绕着线条爬的。我担心时间长了，它昏了头会掉下来了，可它并没有掉下来，反而速度越来越快了。
经过长时间的观察，我发现自己越来越喜欢蜗牛了，我觉得它是一种很有趣的小动物。
二年级观察蜗牛状物作文 29
最近我养了三只蜗牛，一只是爸爸从山上抓来的，还有两只是同桌送我的。
蜗牛的壳是螺旋形的，有左旋的，有右旋的，我的是右旋形的。蜗牛的眼睛长在触角上，有时我用手轻轻碰一下，它的眼睛就会缩进去，真有趣！
我知道蜗牛大约有两万多颗牙齿。妈妈给它们一片黄瓜，它们就会慢悠悠第地爬上去，没过一会儿，黄瓜被它们吃出一个大坑来！吃完以后又开始爬，爬到了盖子上倒吸着。你们知道蜗牛的'脚叫什么吗？它的脚叫腹足。它们都是靠腹足爬行的，而且上面还有很多粘液。
没想到，小小的蜗牛身上，竟有这么多我不知道的知识。
二年级观察蜗牛状物作文 30
今天，老师要我们去买蜗牛，在老师讲蜗牛的时候我就迫不急待的想看看蜗牛是什么样子的了。
爷爷在学校门口给我买了一只蜗牛，到家了，爷爷把蜗牛放在桌子上面，哇！这是蜗牛吗？这是一只小海螺，它的样子怪怪的.，是一只深咖啡色的大蜗牛，等到傍晚它才出来，我高兴极了！立刻给了两片生菜叶给它吃，可是它就是不吃，我猜它一定很害怕，我没等它吃就去做作业了。
到了5点左右，我立马去看蜗牛，哇！生菜叶不见了，一定是被它吃掉了，一个小时的时间它竟然把两片大生菜叶子吃光了，真是不可思议！
蜗牛太神奇了，我要养蜗牛，还要了解更多关于蜗牛的事情。
二年级观察蜗牛状物作文 31
今天是周末，下着蒙蒙细雨，很凉爽。
妈妈和我撑着雨伞，到我们家的“菜地”，很快就捉回一大碗蜗牛。原来蜗牛喜欢潮湿的天气，所以它们都跑出来，结果就被我们抓个正着。
蜗牛很喜欢爬高。妈妈把它们放在一个碗里，它们就背着壳，伸着两根长长的触角和长长的身子，争先恐后地沿着碗边爬上来，像赛场上的运动员。它们一个个爬到碗边，探出头来往外看，像是欣赏我的书法作品。但是，我用小棒一碰它，它就连忙把身子和触角都缩回壳里去。
你知道蜗牛是怎么爬的.吗？因为它没有脚，所以它用腹，也就是肚子来爬，蜗牛的腹也叫腹足。也就是说，蜗牛的肚子就是脚。神奇吧！
二年级观察蜗牛状物作文 32
这是个炎热的夏天，刚下完一场大雨。快看，是谁出来玩了？哇，是可爱的小蜗牛！
花盆里有两个白白的蜗牛，还有两个黑黑的蜗牛，它们在聚会。原来，蜗牛也像我们人一样，有的白，有的黑呀！
一只白蜗牛，它慢吞吞地往前爬。我一把抓起，它就缩进壳里去了。我把蜗牛放进瓶子里，不一会儿它就爬到瓶盖上，玩倒挂金钩。我还以为它有隐身术呢！
两根细细的.长长的触角，就像是蜗牛妹妹扎的朝天冲小辫子。真是一只可爱的蜗牛妹妹。
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