四年级观察蜜蜂的动物作文（精选36篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级观察蜜蜂的动物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇1
今天我又在草坪上玩耍，忽然，一只蜜蜂从我眼前飞过，我心里想：我要是只蜜蜂多好啊!我觉得有些困了，便趴在石桌子上睡着了。忽然，我的手一动，我飞起来了，我看见许多蜜蜂都在跟我打招呼，您好”您好”您好”……这时我才发现，我变成蜜蜂的老大----蜂王了。
我在花园里飞啊飞，左采一点蜜，右采一点蜜。好不容易才采了一点点蜜。我马上飞回洞里去放蜜，然后继续去采蜜，我飞了一会，就听见后面大喊：报，大王，不好啦，不好啦!有人把我们辛辛苦苦采的蜜偷走了!”哦那算了。只要他们人别忘恩负义吃了我们的蜜又捅我们的窝就行了。”话音刚落，又有一只蜜蜂急急忙忙的飞来说：报!不好!有人又把我们的窝给捅了!”我立刻命令：全体出击!”我们一个个都来抵抗，就在那生死关头，我感到手上一阵疼痛，我醒了，这时我才发现原来是我睡了一觉。
我的好朋友说：对不起，我不小心捅到你了。”我说：没关系。你们有事吗?”他们说：走我们去捅蜂窝去!”我坚定的说：不行，我们吃了它的蜜，还要捅它们的窝，我们还有人性吗?他们听了我的'话，悄悄的底下了头。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇2
上课铃响了，同学们迅速地冲进教室。我们正聚精会神地听老师讲课。
忽然，一只可爱的小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地闯进来，在空中盘旋，大家惊慌失措。这时，有一些女生都差点叫了起来，男生的'胆子特别大，竟然伸出了手，想打死蜜蜂。小蜜蜂可真机灵，一会飞到东，一会儿飞到西，好像在对我们说：“怎么样，还想来打我吗?”这时，老师对我们说：“别管它，我们不打它，它也不会用毒针蜇我们。”我想起了妈妈说过：蜜蜂是益虫，没有了它，也就酿不出我最爱喝的蜜了。
我们连忙收回了手。小蜜蜂扇动着翅膀，在教室里飞了一圈，我心想：“小蜜蜂为什么会飞进来呢?不会也想上一节语文课吧!它的妈妈找不到它，该多着急呀!”我真想对它说：快点回家吧!快去采蜜吧!别再打扰我们，去为人民做贡献吧!可小蜜蜂还在飞，我们索性不管它了，又开始认认真真地听课。
过了一会儿，小蜜蜂好像知道了什么，急急忙忙地飞出了明亮的教室。这时，教室又恢复了平静，我们又开始专心致志地听课。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇3
从花园里捉来了几只蜜蜂。有我的指甲般的大小，有黑中带黄的条纹，蜜蜂的翅膀就像苍蝇的翅膀，圆圆的腹上有一个根小小的针，就像一把利剑，我用铅笔轻轻地碰碰蜜蜂，它竟然还想用它的“利剑”来蜇我。真凶啊!
我把蜜蜂放进玻璃瓶里，过了一会儿蜜蜂就开始骚动起来，接着它就开孡碰玻璃瓶了。我用放大镜观察他的全身，发再蜜蜂有三对足，更仔细的看，我了现蜜蜂的全身都长着细细的短毛。蜜蜂还喜欢生活在花丛里，树上和温暖的.地方。最奇特的要数蜜蜂的分工。一个蜂窝里会有三种蜂，一种是雄蜂，一种是工蜂，还有一捉是蜂王。
听了这些，你是不是也想要一只蜜蜂呢?如果要的话，就和我一起来抓吧!
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇4
放学回到家里，猛听到客厅里传来嗡嗡嗡的声音。我愣了一下，赶紧走进客厅。哇，好多蜜蜂在飞舞。不知是怎么飞进屋里的?
蜜蜂见有动静，飞过来把我团团围住。我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我想起来了，蜜蜂是有点灵性的，你不惹她，他就不回蛰你。
我急于想摆脱困境。我听人家说过蜜蜂怕酒，就想喷些酒赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蛰我。我又想用火熏，更不行，小孩子不能完火。有了!我一拍脑瓜，为什么老是想赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗?
我用木板钉了一个木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的石榴叶。等到晚上蜜蜂飞落在墙上不动时，我用塑料薄膜袋蒙住头和手，把蜜蜂一只一只抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱你围成一个圆圈圈，静静地睡了。
第二天一起床，我见窗外有几只蜜蜂在阳光下跳“8”字舞，那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活哩!
我爱我家的.小蜜蜂们!
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇5
春天到了，春风送暖、百花齐放，整个世界变成了花的海洋!
我，是蜜蜂学校中的一只小蜜蜂，我一方面要学习，一方面要去采蜜，生活过得快乐而充实!
一天，学校里来了一位老师，他负责教我们如何跳传递信息的舞蹈。我对前几种舞蹈很感兴趣，便认真学了。可是最后一种表示危险信号的舞蹈我却没有认真学，因为我觉得应该没有人会来惹蜜蜂，便没听。
这天早上，我们发现了一片大花丛，便都倾巢出动去采蜜了。忙了很久，我感觉实在太累了，便打算偷偷回蜂巢休息一下。结果却发现有一个顽皮的小男孩正准备爬上树捣毁蜂巢，我十万火急地飞回了花丛,到了才想到：我不会跳传递信息的舞蹈，怎么办呀?小男孩可能马上就要捣毁蜂巢了!我当时后悔及了!突然我灵机一动，跳起了传递发现大花丛信息的`舞蹈。果然，蜜蜂们都以为我发现了更大的花丛，纷纷朝我指示的方向飞去。在小男孩就要捣毁蜂巢时，我们及时赶到了。小男孩看到我们，吓得一屁股摔下树，一溜烟逃走了!
大家现在知道知识的重要性了吧!我们只有学好了知识才能保护好自己的家园、扞卫自己的祖国，使它更加繁荣昌盛!
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇6
今天，我观察了我可爱的小蜜蜂。
刚刚把小蜜蜂从茧里取出来的时候，它的身体是蜷起来的，还不会动。它全身基本都是黑色的，只有尾部是黄色的.。过了一会儿，它开始在地板上慢慢地爬行，我想：“ 可能是它饿了。”于是我把它放到美丽的君子兰花瓣上，它没站稳脚，跐溜一下打了个滚，滚到了花蕊里，身上沾满了香甜的花粉，它慢慢地爬起来，小嘴不停地舔食着花粉，好像在说：“嗯，真好吃！”一会儿吃饱了，它的精力更充沛了，在花瓣上爬来爬去，好像在说：“呀呼，真好玩！”我该睡觉了，我把它放在一个透气的瓶子里，还放了一点儿白糖。
第二天，放学后我回到家一看，惊讶地说：“呀，它的尾巴竟然变成了黑色！”我想了想应该是它长大了吧。我把它放了出来，果然不出所料，它拍动着小小的翅膀“嗡嗡”地飞了起来。还跳起了舞蹈呢。我仔细地观察，哈，它跳的是圆圈舞！飞了一阵子，它停在我的胳膊上，啧，它竟然拉屎了，真脏！
观察小蜜蜂真是一件很有趣的事！
张钧诚
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇7
动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是活泼可爱的小蜜蜂，观察日记——小蜜蜂。
小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，要是小蜜蜂发猛了，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭!
每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已经准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊!
我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现，在一片花丛里，便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的`家，原来它们都藏在花丛里。
小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习!
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇8
今天同学给我一个蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自动铅笔的粗笔管内，它连一点儿动静都没有。
吃完饭后，我又去看，小蜜蜂竟然从蛹壳里出来了。我真是又惊又喜，幸好，上面的笔帽我盖好了，不然它就会飞走了。
我觉得笔管空间太小了，就把它和笔帽快速移动到一个透明的盒子里。开始它的六肢朝上，翻不过身来，等我放好，就只见它不但翻过身来爬行，还拉了三滴屎，唉，真不讲卫生。
慢慢地小蜜蜂适应了新环境，开始转着圈找出口，有时六肢紧紧地巴在透明盒子的顶部，也掉不下去。我把盒子放在电脑上，那上面有一个小斜坡。小蜜蜂这时恰好在圆柱状的笔帽上面，笔帽滚动，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滚筒。
看着这个小可爱，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上网查资料。
蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个变态过程，四个阶段在形态上各不相同。
一汤匙蜂蜜可以为蜜蜂环绕地球飞行一圈提供足够的能量。
蜜蜂飞行的最高时速是40公里。当它满载而归时，飞行时速为20至24公里。
蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜。看到这里，我打开盒子把蜜蜂放在家里盛开的`花上……
多可爱的蜜蜂呀。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇9
今天，我一如既往地对着家门口的蜜蜂发呆，不过这次和以往不同，四周静悄悄的，仿佛全世界只有我一人。我的身体变得轻盈，好像要飘起来，眼前的蜂巢变大了好几倍，如同几个连在一起的小区，好不壮观！
走进蜂巢，看见的是一片忙碌的景象。蜜蜂们忙进忙出，有不少与我擦肓而过，不时地嗡嗡几声，像是在对我打招呼。
走进蜂巢内部，壮观的规模把我惊呆了，四面八方都是六边形的小房间，每个房间里都有一只幼虫，白胖胖的，很是可爱，有几只蜜蜂在房间里忙上忙下地给蜜蜂幼虫喂蜜，它们应该就是保姆吧！你看！它非常小心地弄出一滴蜜，再慢慢地喂到幼虫嘴里，动作轻柔地像打太极拳，这样周而复始，每一只幼虫都吃得饱饱的，像一个个小胖子。
走进蜂巢的核心，则是一片热闹的'景象，一些小蜜蜂围在一起，做花粉蜜饼，一些强壮的则在修房子，还有一些调皮的小蜜蜂你追我赶，玩的不亦乐乎------
我走啊走啊，走过了蜂巢的大街小巷；走过了它们的工厂；走过了贵族的城堡；走过了许多许多------
走了许久，我一看表，已经6点半了，得赶快回去了，一出蜂巢，我立刻清醒过来，一看钟，才1点半，只过去了10分钟，难道，这一切都是幻觉？
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇10
星期五，老师布置了一件非常重大的任务，那就是观察动植物的生命力，或者去网上搜集资料......而我选择了观察动物。
晚上，我在家里跟弟弟玩游戏，突然一只小蜜蜂嗡嗡、嗡嗡地飞到我家来。“啊!”我一声尖叫，拿着两个羽毛球拍在那里横飞乱打，弟弟着急地说：“哎!姐姐左边啊，右边......“”叫什么叫，小孩子别说话。“弟弟还没说完，就被我打断了。一声”啵“的声音，蜜蜂被我拍中了，我欢天喜地，自以为是地说：”哈哈!我就是个神拍手!“就在我得意扬扬的时候，弟弟突然说：”姐姐，可是这只蜜蜂还会动，不信你看你脚旁边。“”什......什么!“我吃惊说。我挪开脚一看，幸好!它没咬我。这时蜜蜂还在挣扎着，极力鼓动着翅膀，想要飞起来，它不向命运屈服，勇敢向前，坚持就是胜利!我相信小蜜蜂一定会飞回家的，于是我把它放到了窗户上，令我惊讶的是，刚才还软绵绵的'小蜜蜂，现在竟然会飞了!我心里默默地祝福小蜜蜂：一路顺风，每天过得愉快!
啊!小小的蜜蜂居然有这么顽强的生命力，它使我明白了：面对困境要坚持，前面迎接你的是胜利!
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇11
最近，我们餐桌养了十几只小蜜蜂。
我们一开始把刚出生的小蜜蜂放在一个比较大的盒子里，然后把盒子放在一个暗暗的小屋里，给了它们一些白糖当食物，经过观察，发现它们还很喜欢吃。
过了一两天，小蜜蜂不怎么动了，我们猜它们可能是因为盒子里没有玩的.，所以用硬纸板给蜜蜂们精心制作了几栋小屋，但是，经过一中午的细心观察，发现它们还是不愿意动。我们又想：是不是因为这里太冷太暗了？于是，我们又把蜜蜂放在阳台上，一天后，我们发现它们欢蹦乱跳，有个别蜜蜂还差点儿飞出小盒。
小蜜蜂的每一个变化都深深吸引着大家，我们一天观察好几次，过了几天，我们又有了重大发现，蜜蜂竟然产卵了，它产的卵极大，跟自己的身体差不多大，我连忙用手把卵壳剥开，一只活泼的小蜜蜂成功出生啦！
蜜蜂不太经常活动，只有阳光四射的中午活动量大，它们休息时就几只蜜蜂抱在一团，几乎一动也不动，睡得很快。
小蜜蜂就是这样一天一天长大。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇12
今天是星期六，我在家里写作业。突然，我听到了一阵“嗡嗡”的声音。
我抬头一看，原来是一只翅膀折断的蜜蜂，那只没了翅膀的蜜蜂在窗户上爬着，还发出“嗡嗡”的'声音，好像是在向外面求救。
只见蜜蜂拼命使出了全身的力气，一步一步地爬上去，爬了三厘米了，五厘米了，八厘米了，可是，它滑到了原位。
蜜蜂还不放弃，使了吃奶的力气，又爬上了几厘米，可是到了最后，结局都是像坐滑滑梯一样滑到原点。
这时，我就在心里想：这下蜜蜂应该放弃了吧。可是，出乎意料的是，蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力，又一次站起身，又一次爬了上去。
爬上去，滑下来，爬上去，滑下来。这样一直持续了好几回，我被这坚持不懈的力量感动了。
是的，只要我们坚持不懈，就一定会成功的，但是只有坚持还是不够，还要勇敢、自信、刻苦、勤劳等。
一只蜜蜂，让我知道了什么叫坚持不懈。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇13
不知怎么的`，最近蜜蜂特别多，最气愤的是，那蜜蜂竟接二连三地飞进我们的教室，而且每次都是上课时间，特地进来让我们分心。
一天早读课，又有一只蜜蜂唱着歌，大摇大摆地光临我们教室，它一会儿这边吓吓，一会儿那边玩玩，实在令我们忍无可忍，最后我们终于向蜜蜂奋起反击。小勇最勇敢了，只见他瞄准目标，把书向上一抛，可蜜蜂早有准备，已经要挑战下一个“敌人”了。这时，小悦刚刚背着书包走到座位前，竟然不知道教室里发生了大战，蜜蜂马上向她袭来。她先是一愣，看见蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身边转悠，马上尖叫起来，用书包当“挡箭牌”只见蜜蜂又对小达进行搔扰，可小达不吃它这一套，用书使劲拍打它，但蜜蜂却灵活地躲过了“鬼门关”。总之，蜜蜂飞到哪里，都要遭我们一顿“毒打”。最终，蜜蜂因寡不敌众而被我们赶出了教室。
大功告成的勇士们正捂着嘴巴笑呢。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇14
今天我买了一只蜂蛹，我放在手心感觉了一下，感觉里面有东西在动，是小蜜蜂！
我按说明书上面在口子上面用剪刀剪开了，过了一会儿，一只毛毛的小蜂就出来了，我看了看，呀，是只小蜜蜂。
这只小蜜蜂一出来就飞来飞去，这不，它一会儿就飞到我给它做的`小房子旁，在房子的上下左右飞来飞去，我看它左右找不到门，于是用一根小木棒把它放进了屋里。
过了一会，忽然从后洞中出来了一个小尾巴，接着我便看到里面冒处了一个可爱的小头，我无法用语言说出我当时的心情。
它进去了，又过了一会，它全身湿漉漉的跑出来，原来它掉进我给它准备的水盆里去了。我拿了一块抹布打开铺在桌子上，让小蜜蜂上去，这样它还可以一边玩，一边擦掉身上的水。
我喜欢这一只小蜜蜂，它给我带来了无穷的乐趣。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇15
我家院子里养了8箱蜜蜂，我很爱蜜蜂，因为它每天在蜂巢与花朵间奔波忙碌的工作，使我从心底里敬佩不已。
今天，早上起来我在院子里玩耍，就看见我最喜欢的蜜蜂飞出来了，它有一对又长又细的触角。一双又大又圆的眼睛在一个小小的脑袋上。那个生有密毛的身体上长着两对膜质翅，前翅大，后翅小。它的屁股上还有小刺儿。人们最讨厌的也许是它屁股上的小刺儿吧。其实，只要你不对伤害它，它是不会用这“武器”的。
我还看到勤劳的蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着采集了各色各样的花粉，还用它的6只小脚像抱着西瓜一样的`抱住花粉，吸取花粉酿成芬芳甜美的蜂蜜给人们饮用。
我听爸爸说：蜜蜂有着无私奉献的精神，蜜蜂的一生非常短暂，它们却把所有精力都投入到了酿蜜中。
它这种伟大的精神，还有勤勤恳恳、默默无闻工作着的蜜蜂使我对它有着敬佩不已精神。正因为这样我才真正的爱上了可爱的小家伙。我特别爱蜜蜂!
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇16
风和日丽，阳光明媚的春天，我到乡下去。乡下有雪白的梨花、粉红的桃花、绿油油的'麦苗和一大片金灿灿的油菜花，空气中有一阵阵花香，我被这迷人的景色吸引住了。
我走近看油菜花，突然听到“嗡嗡”声，原来是小蜜蜂啊。小蜜蜂全身毛茸茸的，屁股上黑黄相间，像一只“小老虎”。它们把前腿伸进花心采花粉，再把花粉放到后退的“花粉篮”里，东采采，西采采，后腿上不一会儿就有了一个小黄团。然后，它飞走了。我想，它一定回蜂巢去了。蜜蜂酿一罐蜜要来回飞几百万次，它不仅会酿出甜甜的蜜，还会帮植物授粉。
如果没有蜜蜂，我们就没有粮食吃，也没有蔬菜、水果吃。蜜蜂虽小，功劳却不小。这让我想起了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这两句诗，谢谢你，小蜜蜂。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇17
听说蜜蜂有辨认真假花的本事，我想做个实验。
今天美术课，老师教我们折纸玫瑰。我和小军认真地折了好几朵并将折好的玫瑰涂上各种艳丽颜色，看上去维妙维肖。下课后，我和小军把折好的玫瑰花插在草坪上，过了一会儿，真的引来了几只蜜蜂，可是它们只在花上停了一会儿又飞走了。然后我和小军悄悄从校园一角的花坛里采了几朵鲜花插在校园视角隐秘草地上。我们发现果然又引来了一群小蜜蜂。它们落在一朵朵鲜花上开始忙着采蜜啦，还陶醉地“嗡嗡嗡”哼着小曲，好像在唱：“这里的花粉真香啊，这里的.花粉真香啊”
看来蜜蜂真的只喜欢芬芬迷人的鲜花。这让我们明白了一个道理，就是动物昆虫都知道哪些东西可以吃，哪些东西不可以吃。原来，不是只有我们人类有智慧，有些动物也是很聪明的，并且每种动物都有一些我们无法解释的本能。
这是我的一个小发现，你在生活中有什么新的发现吗？快来和我们一起分享吧。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇18
我听说蜜蜂有辨认真假花的能力，无论多么逼真的假花都能辨认出来。所以，我想做个实验。
一次美术课上，老师正好教我们折纸花，于是我精心地折并将纸花涂上艳丽的色彩。放学后，我和小明拿着自己折的纸花插在一处灌木丛，然后我们俩就分别躲在不远处的一棵大树后面，静静的观察。不久，“嗡嗡嗡……”的声音传了过来，真的有几只蜜蜂停到了纸花上面。可是，那几只蜜蜂在纸花上闻了闻，就飞走了。我和小明便又从树林里摘来一些芳芬迷人的鲜花，插到刚才那纸花处的.灌木丛中。过了一会儿，我们惊奇地发现刚才离开的那几只蜜蜂又飞回来了，还引来了一群小蜜蜂！它们欢快地在花丛中飞来飞去，这朵闻闻，那朵停停，瞧，它们的肚皮上还沾着花粉呢。
“实事胜过雄辩！”小明说：“看来蜜蜂是真的会分辨真假花呀！”我点点头道：“那应该算是蜜蜂的一种特有技能吧！每种动物都有自己的本能。”看来，世界上还有很多奥秘等待我们去探索呢！
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇19
雨后，天气晴朗。我和爸爸妈妈来到秦岭脚下的一个牡丹园。
我们刚进牡丹园就闻到一股花的芳香，远处看去牡丹花开得正艳。
突然，我看见许多蜜蜂在花丛中飞来飞去。我身边的花朵上落了几只蜜蜂在采蜜，于是我轻轻地靠近仔细观察。几只蜜蜂在花蕊中时而跑来跑去，时而扇动翅膀。爸爸说蜜蜂的下颚和舌头组成又细又长的'小管子，小管子慢慢地伸进花蕊里，源源不断地吸取花蜜。我仔细看了一下，还真的是这样。
蜜蜂不仅采蜜，而且还采集花粉。我发现蜜蜂后腿周围长着又密又长的绒毛。当它们在花丛中穿梭飞行时，腿上沾满了花粉，最后收集多了就固定成了球状。我疑惑它们腿上又没有胶，怎么能固定成球状呢?爸爸说蜜蜂是用花蜜来固定花粉的。正在这时几只蜜蜂扇动着翅膀拖着沉甸甸的花粉球起飞了，翅膀扇动的声音好像是在庆祝自己的劳动成果。真是太有趣啦!
其实，我们生活中有许多有趣的事情。只要我们用心去观察去发现，我们的收获就一定很大。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇20
蜜蜂是人人讨厌的东西，人们一见到蜜蜂就会想起它会哲人。可我却不这样想。
有一次清晨，我背着书包到学校。突然，看见了一棵高大的桂花树，我的心里忽然有了一个念头：摘桂花。我看见学校里的人还少就开始摘了，可是我又看见了一群蜜蜂，吓得直往教室里面跑。过了一会，我慢慢接近蜜蜂，它不但不哲我，还在采花蜜。我仔细地观察着蜜蜂，看见连小动物都那么勤奋，我也要努力不能偷懒呀。这时我想到了一首诗：“不论平地与山尖，无尽风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这首诗是赞美蜜蜂那勤劳的精神。
听说，蜜蜂的寿命很短，所以蜜蜂很珍惜生命。从这件事后，我再也不乱摘花朵了。
这件事给了我深刻的印象，从中我得到了启示是：只有勤劳才能换来甜蜜，要先苦后甜。我还觉得蜜蜂的'体形虽小，但是它们也给人带来了不小的贡献。所以我们也要保护蜜蜂。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇21
一个黄色间黑色的身子，一双透明活泼的翅膀，凑成那样一只漂亮可爱的.蜜蜂。
我看着漂亮的油菜花，就想去摘。蜜蜂嗡嗡地叫起来，好像在说：“不要摘花，不要摘花。这花是我们要采蜜的。”我听了，就不摘了。这时，蜜蜂又说了：“我们采蜜可以酿成蜂蜜给你们吃。”突然，吹过来一阵微风，我的眼睛紧闭起来。风过了，我睁开了眼睛，忽然觉得自己就是一只小蜜蜂，上身穿着黄色的衣裳，下身穿着黑黑的裤子，我实在是太像那一些自由自在的小蜜蜂了。
接着，我就飞了起来，好像也在采蜜了。我采了很多很多的蜜，品尝了一口，呀，真甜啊!这时，蜜蜂飞过来说：“你在干什么呀?”我说：“我在采蜜呀!”它们笑了笑对我说：“你是人，不是我们这些自由自在飞的蜜蜂。”后来，它还是哈哈地笑个不停。
听了蜜蜂这一句话，我才记了起来，我不是一只小蜜蜂，而只是一个普普通通的小孩子。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇22
我觉得没有比蜜蜂更像精灵的了。它们穿着黑黄相间的时髦T恤，扇着两对玻璃一样轻盈透明的小翅膀，嗡嗡地哼着歌儿，从一朵花飞到另一朵花上，就像小精灵一颗星星跳到另一颗星星上。
蜜蜂个头儿不大，也就一厘米左右长，可有个大大的脑袋，大约占了整个身长的四分之一。一对黑黑的晶莹的大眼睛占了头的一半以上，配上眼睛前面一对灵活的触须，总是一副神气活现的'样子。蜜蜂有六条腿，腿上都有短绒毛和小锯齿。蜜蜂在花蕊上停留的时候，这些短绒毛和小锯齿就像小刷子一样，沾满了花粉。我发现，在含苞的花，半开的花，或者开败的花上，很少有蜜蜂。它们最青睐的是盛开的花朵，可能是因为这时的花粉最多吧。而且，我从来没有在一朵花上发现两只蜜蜂。一只蜜蜂飞向一朵盛开的花，看见已经有同伴在享用了，就会掉头飞向另一朵花。不管这朵花多大多香，它也不会抢。
这可爱的小东西，比人类可谦让多了。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇23
时间飞逝，日月如梭，放暑假了，我又踏上去乡下的旅程。
一进门，我大声地叫着：“爷爷！我来了。”咦？怎么没人，我纳闷的放下东西，朝后院走去。
只见爷爷在蜂箱旁忙碌着，我走进爷爷身边说：“爷爷！我来了！”“噢！”爷爷回过头来满脸微笑。
晚上爷爷对我说了许多关于蜜蜂的事情，其中，有一件关于蜜蜂有守门员的事情。我半信半疑。于是我做了个实验。
我首先抓来一只活的苍蝇，塞进蜂口。只听见里面“嗡嗡”响，一只小蜜蜂叼着那只被折腾的'快死的苍蝇，飞向远方。
我想：如果我偷偷放一只死苍蝇，塞进蜂口，小蜜蜂应该不会发现的。我又抓来一只死的苍蝇塞进了蜂口，出乎意料，又有一只小蜜蜂叼着那只死苍蝇飞向远方。
这次做实验，让我明白了蜜蜂有守门员的事，蜜蜂真了不起，有多种生存的本能，有勤劳、又爱干净。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇24
时间飞逝，日月如梭，放暑假了，我又踏上去乡下的旅程。
一进门，我大声地叫着：“爷爷。我来了。”咦？怎么没人，我纳闷的放下东西，朝后院走去。
只见爷爷在蜂箱旁忙碌着，我走进爷爷身边说：“爷爷。我来了。”“噢。”爷爷回过头来满脸微笑。
晚上爷爷对我说了许多关于蜜蜂的事情，其中，有一件关于蜜蜂有守门员的事情。我半信半疑。于是我做了个实验。
我首先抓来一只活的苍蝇，塞进蜂口。只听见里面“嗡嗡”响，一只小蜜蜂叼着那只被折腾的快死的苍蝇，飞向远方。
我想：如果我偷偷放一只死苍蝇，塞进蜂口，小蜜蜂应该不会发现的。我又抓来一只死的苍蝇塞进了蜂口，出乎意料，又有一只小蜜蜂叼着那只死苍蝇飞向远方。
这次做实验，让我明白了蜜蜂有守门员的.事，蜜蜂真了不起，有多种生存的本能，有勤劳、又爱干净。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇25
星期六我和妈妈在路上遇到一个卖昆虫宠物的叔叔，于是我哀求妈妈给我买了两个蜜蜂的卵。
回到家后，我按照说明用剪刀小心翼翼的将蜂卵的.外膜挑破，两只小蜜蜂就顺利地孵化出来了，穿着黄黑条纹外衣的小蜜蜂开始还有些虚弱，但几分钟后，它们就能飞起来了，我把它们捉进了一个罐头瓶里，妈妈还在网上查询到蜜蜂喜欢吃花粉、白砂糖，于是我就在罐头瓶里放了些白砂糖，让他们快乐的进餐，幸福的成长。
我对小蜜蜂非常好奇，不时地观察，还为它们起了名字，淘淘和乐乐。妈妈还告诉我，蜜蜂是人类的朋友，它们每天都忙碌着采花粉，把花粉酿成蜂蜜，工蜂还可以分泌蜂王浆，蜂蜜、蜂王浆对人体非常有益;蜜蜂还能为农作物传递花粉，使农作物的产量大大提高。我想蜜蜂对人类的益处真大啊!它们不知疲倦地劳动，默默地为人类贡献着，所以我们应该保护蜜蜂，不应当将它们当做宠物来圈养。否则蜜蜂就失去活动的自由，也失去了为人类做贡献的机会。
于是，我暗下决心，一定将淘淘和乐乐好好地养大，等到外面开满鲜花时，我就放他们回归大自然。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇26
不少人看过蜂鸟，都说蜂鸟是很小的动物。其实还有比蜂鸟小得多的动物，那就是蜜蜂。
在蜂群中，有一种蜂叫雄蜂，它们和工蜂大不相同。它“人高马大”，身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它就一命呜呼了。
蜂类家族中，数量最多，责任的就要数工蜂了。工蜂是蜂群的主要成员，工作也是最繁重的.：采花粉、花蜜、修造房子、保护家园……
蜜蜂的寿命很短，一般只能活六个月。蜜蜂是自然界里最勤劳的。在开花的季节里，工蜂们忙得忘了早晚，因为蜜是很难酿的。为了酿五百克蜜，一只工蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球赤道飞行三四圈。虽然蜜蜂采蜜难，但每年一窝蜂都能酿几十斤蜜。
在漫无边际的大自然中，蜜蜂怎么知道什么植物的哪里开花流蜜呢?原来，蜂群有很多“侦察兵”，派它们去侦察，回来就把结果告诉同伴，它们的“语言”就是舞蹈。如果蜜距离蜂箱不到一百火米，它产就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摇尾舞”。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇27
一个周末的上午，阳光灿烂，我正在家里做作业。妈妈突然喊：“杨昶奕，快来看!蜜蜂来了!”我三步并作两步跑到阳台上，只见蜜蜂正在白萝卜花里采花粉。
这白萝卜得从去年说起。
去年的一天，妈妈发现有个白萝卜发芽了，就种在花盆里。谁知，它不仅长到今天，还开出了许多花。
我走近萝卜，看见蜜蜂好像一动不动地叭在花瓣上，不一会儿又飞到另一朵花上。我到客厅拿出放大镜一看，想看个究竟。我透过放大镜一看，原来蜜蜂的前两双脚有条不紊的`上下摆动。我一看它的后腿，哇!真应了“不看不知道，一看下一跳”这句话。腿上部居然有一个黄色的圆球。妈妈说那是花粉。我脑子里不禁冒出一个大大的问号，蜜蜂是怎样采集花粉的呢?
我查阅资料，上面写道：蜜蜂能采花粉是因为它的后腿跗节很大，外侧有条凹槽，长着又长又浓的毛，组成了“花粉篮”。采花粉时，脚上粘满了花粉，然后由扣脚跗节上面的“花粉梳”把花粉梳下，收集在“花粉篮”里。最后用蜜将花粉固定成球状。
这次我终于明白了蜜蜂是怎样采花粉的了。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇28
中午，我在写字台前写作业。
嗡嗡嗡一只小蜜蜂的鸣叫声传入我的耳朵。刚开始，我没有理睬，当时间久了，不由得心烦起来。我便放下笔，循声望去，只见一只小蜜蜂在拼命的朝开了一半的玻璃窗撞击着。我自言自语地说：你要回家，就得闯过这道‘鬼门关’！
这可真是一道鬼门关！小蜜蜂用瓜子壳大的'翅膀和轻巧的小身子，拼命撞击眼前的玻璃窗，似乎在不停的喊着：放我出去，放我出去！以下，两下，三下可是都失败了我忽然对小蜜蜂产生了一种异样的感觉，对小蜜蜂说：傻瓜，如果你在往左边飞一点点，你就可以飞出去了，不用撞窗户了。可这有什么用呢？小蜜蜂根本听不懂我的话，只是更加顽强、执着地去撞击那扇半开的窗户。
这会儿，它停止了撞击。它似乎太累了，开始在冰冷的玻璃上爬来爬去寻找出路。
它终于朝着窗户开着的地方爬动了，一直爬到了开缝的地方。他大口大口的呼吸着新鲜空气，那鼓鼓的眼睛里充满了生机和希望。
啊它飞起来了它飞出去了它可以回家了。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇29
前几天，我在学校门口看见一群人围在一团，闹哄哄的。忍不住好奇心的我也连忙过去凑热闹，想看个究竟！一看才得知有人买了只小蜜蜂。我看着他们拿小蜜蜂那开心样，心中不禁掀起一阵羡慕风波。我也买了一只，并叫它小小。
这只小小很可爱。它大约有一厘米长，全身棕棕的，长着一个毛毛的.小脑袋。两只挨得紧紧的大黑眼睛，头上长着一对细又长的小触角，六只脚上长着许许多多的小刺，小刺可以帮助它攀爬。背上有两片透明的，薄薄的翅膀，扑哧扑哧的拍着响！小小的屁股更漂亮！是一节一节的，一节是金色，一节是黑色。
别看小小小，但它的毅力可不小！我刚把小小拿回家，就把它放在一个高约15厘米的矿泉水瓶里。小小刚一落脚在瓶里，就不安分了。马上往上爬，它爬呀爬呀，终于快爬到瓶口了，眼见离成功只差一步之遥了，就在这紧张时刻，小小竟然因为脚滑而摔了下来。可小小不服输，翻了个身，爬了起来，可到了瓶口时，又跌落下去，再爬再跌，再跌再爬，经过几次失败，功夫不负有心蜂。小小终于成功了！它爬到瓶口沿上，只见它东瞧瞧，西望望，正津津有味地观察着这奇妙的陌生世界呢！可我没让它出去，因为天气寒冷怕它受不了。
小小真可爱啊！
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇30
“看我的小蜜蜂，哈哈！多好啊！”周江宇说着。
周江宇，正在拿着自己的蜜蜂在炫耀呢！别说他的那几只蜜蜂还挺可爱的呢！周江宇说：“这两只小蜜蜂是我精挑万选出来的。”
“哇！周江宇能不能借我玩一下？”我说。
周江宇一口否定，不行，我说：“求你了，就借我玩一下吧！”但是周江宇已经不理我了，没办法，我只好去问我的朋友李子涵借，李子涵同意借我，但是只能看，我答应了，我打开了盒子，只见那里面有四只小蜜蜂，各个都是生龙活虎的，还有两只蜜蜂在打架，它们利用自己的武器——触角来打架，只见它们的`胡须动来动去，“啪！”一只蜜蜂的触角，打中了另外一只小蜜蜂的脸上，被打的那一只蜜蜂生气了，骑在了另一只的蜜蜂上，咬打！
“叮铃铃”上课了！虽然上课，可是小蜜蜂太可爱了，没办法只得回到座位上。
我决定了，我也要买小蜜蜂，买肯定要两个，这它就不孤单了。
这一节我一点心思也没有，都在想着小蜜蜂！
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇31
今天，我和外婆去捉蜜蜂。我们来到毛坯房旁边，看见了一只蜜蜂飞来飞去。那蜜蜂飞得很快，我像梅兰芳那样紧盯着它。它越飞越快，越飞越远，很快就消失在我眼前。蜜蜂没捉到，我和外婆回家了。吃了点水果，我决定再去捉蜜蜂。
这次，我来到外婆家的一块油菜地，看看有没有蜜蜂。我看到了一朵很大的油菜花，正想去摘它，外婆阻止了我，说这花结出的果实是可以打油的，所以不能摘。我们在油菜地里找了很长时间也没有找到一只蜜蜂。我们正想离开的.时候，另一个外公匆匆赶来喂蟹。我很感兴趣，就跟着外公绕着蟹池走了一圈。虽然没有捉到蜜蜂，但是仍然很高兴，因为我看到了很多洞，我想那里边应该有很多蟹。
这件事使我明白了这样一个道理：很多时候并不能心想事成，但往往会有意想不到的收获。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇32
今天阳光明媚，天气晴好，我和爸爸妈妈一起去郊外。
来到了天童寺的山脚下，放眼望去，一排排参天大树，在蓝天白云的映衬下分外雄壮。山上的灌木和小草也抽出了嫩嫩的`新叶。一棵草兰花也展开了三瓣花朵，吐香展姿。一群群勤劳的蜜蜂嗡嗡地穿梭着。不远处许多黑漆漆的小木箱子呈一字摆开。好奇的我跑到小木箱前观看，嘿！好家伙！原来是蜂箱啊，怪不得那么多小蜜蜂围着我们打转呢！就一会儿功夫，我的彩条色羊毛衫上已经停了几只小蜜蜂，使我与小蜜蜂来了个最直接的接触。
难道小蜜蜂把我当成了一朵大花珠来采蜜？眼前的小蜜蜂越来越多地围聚过来，来不及快走的我，终于和早春的蜜蜂来了个亲吻。“好痛！”虽然痛，但是我还是很欣赏它，愿我能像它们一样勤劳朴实。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇33
下午，我正埋头做作业，嗡嗡嗡嗡嗡，抬头一看，原来是一只蜜蜂呀。
听说蜜蜂是靠嘴巴发声的，拿起一个瓶子悄悄的靠近它，想好好研究它，不料被他发现，他猛的一回头，朝我飞过来，似乎要将我千刀万剐，我赶紧逃命，躲到一个小角落，心想，这只蜜蜂这下找不来了吧。只听得嗡嗡嗡嗡的声音逼近，难道这只蜜蜂连这都找来了，完了完了，我赶紧逃跑，我边跑边听，嗡嗡声仍不间断，没想到这只蜜蜂尽如此的`爱记仇，这下不得全身都叮出块了，不过别忘了，这可是我的地盘，它人生地不熟的一下就被我甩了，但仍然不可放松警惕。
过了一会，远处传来了一阵熟悉的声音，嗡嗡嗡嗡，不会吧又回来了，我手忙脚乱躲到了厨房，声音越来越近，仿佛要震破我的耳膜，我悄悄伸头一望，它尽然飞进了我家，我不敢出声，倒抽了一口凉气，渐渐地，声音没了，我疑神疑鬼的望了一眼，安全。
没想到蜜蜂也是如此的可怕。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇34
“嗡---嗡---嗡”，花丛中闪过一群小小的身影，原来是那群可爱的小蜜蜂呀。小蜜蜂的脑袋圆圆的，两颗黑珠子似的小眼睛，小小的嘴巴，两对翅膀晶莹剔透，身上全是一条黄一条黑的条纹，它的腰细细的'，背上长着许多黄色的细细的小茸毛。
小蜜蜂小巧玲珑的身体里藏着一种伟大的精神---勤劳朴实、吃苦耐劳。
每天也许在凌晨的时候，那些“劳动者们”就去干活了。它们一会儿在花丛里钻来钻去，一会儿又轻轻落到一片片花蕊上，六只小脚稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，身体一扭一扭，两对翅膀不停地扇动着，不一会儿，身上就沾满了花粉。而到太阳公公起床时，“劳动者”们已经采了几百朵花蜜了。它们就这样每天不分昼夜地采花蜜、酿花蜜，来饲喂它们的蜂王和幼蜂，还帮植物传播花粉，给人类酿造蜂蜜。它们辛勤的劳动着却从来没有怨言!
看到了蜜蜂，我们就会不由自主地想到农民伯伯，他们也有像蜜蜂一样的高尚品格，他们春种秋收，每天辛勤地劳动。他们勤劳朴实，吃苦耐劳，通过自己的双手建设出更美好的生活，为自己、为他人、为后世子孙们，我们应该尊重他们，帮助他们，理解他们。
作为一名小学生，我们要像蜜蜂一样，做一个勤劳、朴实、默默无闻、无私奉献的人，将来长大为祖国贡献一份自己的力量。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇35
在记忆的银河中有许多星星，它们的眼睛一眨一眨地发出白色的亮光。那些宛如宝石的星星，就像美好的金色回忆一样。要说在教室里发生的一件趣事，无疑是那次老师打蜜蜂。
记得在三年级的语文课上，同学们觉得教室很闷，便将窗户打开了。谁知，教室里飞来了一位不速之客—一只大蜜蜂。一开始同学们并没有发现这位“贵”客，可是它却发出了很大的声音，把同学们的目光全部吸引了过去。在黑板上写字的陈老师，听到了下面的吵闹声，回头发现同学们并没有在听课，气得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了两下讲台：“听课！”“有蜜蜂！”胆小的同学齐声说道。“你不管它，它也不会理你的。”“哦，那好吧！”随后那只蜜蜂没有发出声音了。可是，安静不了一会儿，它又发出了和刚才一样的.声音。这下，可把陈老师给气坏了，老师拿上语文书，朝蜜蜂走去，“啪”的一声，陈老师就把蜜蜂给打死了。
而我们正好在上一篇关于动物的课文，陈老师告诉我们：“小动物也有生命，我们不能平白地去欺负他们，但它们要是来欺负我们，我们也不能答应。”“明白了！”同学们异口同声地回答。
下课了，这道理却深深地烙在了我的心里。
四年级观察蜜蜂的动物作文 篇36
大自然中有许许多多的动物，有大象、小鸟、兔子今天在科学课上，老师让我们观察一种昆虫。我左思右想，想到了一种会飞的昆虫蜜蜂。
放学后，我来到小区的花坛旁边捉蜜蜂。大家都知道，蜜蜂可不好惹，只要你把它弄生气了，它就会放必杀那就是用尾部的针来扎你。一旦你被扎到了，那个地方就会鼓起一个大包。但是它也不会有好下场，因为总在叮人的同时，自己的内脏也会被带出来，所以，过不了多久就会死去。总之，捉蜜蜂的时候千万不能手软，要么就捉住它，要么就弄死它，要不它会反过来报复你。
我开始捉蜜蜂。我首先找来了一只矿泉水瓶子，将里面放上一朵花，为了让抓到的.蜜蜂能存活下来。接着，我找到了一个停留在花朵上吸蜜的蜜蜂，最后我用瓶身和瓶盖一夹。不好，我把它给夹死了。不行，这样子太容易把蜜蜂给夹死，我得想个办法。啊！有了。我在一个墙洞里面涂上了一点蜂蜜，等蜜蜂进去了以后，我拿矿泉水瓶身堵住了洞口，并敲击墙面，使蜜蜂退到瓶子里去。就这样，我捉到了蜜蜂。
大自然中的万物都是有灵性的，我们不可以只注重学习书本上的内容，要多走进大自然。
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