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自得其乐的作文600字（精选15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的自得其乐的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
自得其乐的作文600字 1
走在大自然的边缘，欣赏着与城市不一样的景象，我自得其乐。
那是我的老家，一个古老幽静的小村落，那里远离城市，听不到喧闹的喇叭声，有的是悦耳的鸟叫声；闻不到呛人的汽油味，有的是清新的桂花香；看不到揪心的交通事故，有的是丰盛的饭菜。那里靠近大自然，不受城市的污染，在那里，水是清的，花是香的，天空是蓝的；在那里，人们是热情的，孩子是天真的，老人是和蔼的。面对着这一切，我自得其乐。
我家的老院子旁有一条幽静的小路，他通往大山。小路两旁种满了芒果树，那么芳香，那么宁静，那么美丽。芒果成熟的季节，奶奶最爱拉起我稚嫩的小手，跟随着爷爷去打芒果，有时芒果熟透了，掉下来，砸中我，却不疼，奶奶帮我剥了皮，我靠在果树底下吃，为的不是树阴底下的凉爽，而是被芒果砸中的喜悦。抬头看天，阳光照耀在树上，透过茂密的枝叶洒下斑斑点点的亮光，好像许多玻璃石子。吃着手中的芒果，我忘记了在城市中的一切烦恼，感受着大自然的'魅力，悠闲自在，自得其乐。
沿着小路走，到了山脚，有一条清澈无比的溪流，村子里的人们常来这儿取水喝。小溪的水，那么清澈，那么明亮。捧起一捧，那么甘甜可口，真可谓是“透心凉，心飞扬”啊！品尝着这纯净无污染的大自然的良液，我悠然自得。
爬上山，欣赏另一番风景：天空离我那么近，洁白的云朵若隐若现，空气中飘荡着花香、青草香、野树香。如果在雨后来，还能感受到“空山新雨后，天气晚来秋”的美。
走到大自然深处，感受大自然，倾听大自然的心跳，我自得其乐。
自得其乐的作文600字 2
在人们的心中有一种反应，在困难之下会产生另一种心情，在快乐之中则会反应出开心。但在世上有一种人，就算悲伤、开心都是只会产生出一种快乐的心境，不管外物的影响，这一种人是非常少见的，在我心中都称他们为神人，最高境界。
有一个人，他走在路上摔了一跤，就开始大怒，在回家的路途中又跌倒，使他越想越气，用脚踢了电线杆，结果脚去扭伤；这一个例子就代表着，人不管遇到什么困难都要忍，并保持心情，不要去想坏处，那只会使自己更加的忧虑，这位主角如果能想摔了一跤是好事，可以提醒自己多加注意，就不会去踢电线杆了，所以每一个人遇到不如意的事，千万要先思考并往好处去想。
班级上的考试虽然很多，但我却在苦中作乐，在考试时拟定了新的表，把每一天考试的科目数一数，每一次考完就把表格画掉一科，心里想又结束了一个考试，这样心情不但会很开心，连考试时都会很有感觉，这就是我的.苦中作乐，把困难转为好处，并往快乐的方向去寻找一个理由，找到后就一定能把坏处转换成好处。
古人常说：“做一件事能想到反向，那这个人一定会成仙。”在我看来应该是所谓的自得其乐吧！把坏处想成好处，把怒骂想成修正缺点，那人生还会有困难吗？我相信一定会有人能做到，而做到的人必定会成功。
在人们的心里会有心情的转变，也就在这时出现了一种成语来形容“自得其乐”，如果每一个人的想法能效法古人，那世上应该没有失意的人吧！
自得其乐的作文600字 3
央视推出了一档名为“挑战自我”的节目，一时间风靡全国。其中一位主持人曾经说过：“失败并不可怕，重要的是能否从失败中学到经验。”在面对挑战时，有人选择坚持再战，有人则认为挑战本身就是成功的一部分。这两种态度展现了人们对待生活的不同观念。
生活中总是有甜有苦，懂得享受甜美，忘记苦涩。洞悉内心，坚定志向。追求外在形式，忘却内在意义。言行举止，所思所为，所用所弃，所喜所怨，所忧所虑，皆源自于人之五行，内心所怀。因此，人生中的苦难难以摆脱，我们应该做的就是：懂得享乐，遗忘痛苦。在磨难中寻找快乐，才能在生活中笑对每一天。
苦苦苦，在面对痛苦和困难时，有些人能够以乐观的态度和坚定的信念去面对，他们懂得在苦难中寻找乐趣，用快乐来治愈痛苦，用喜悦来化解悲伤。比如，贝多芬失去听力却依然坚持创作音乐，写下了不朽的《第九交响乐》；司马迁在狱中完成了《史记》；吴承恩历经挫折，最终创作了《西游记》；蒲松龄在贫困中写出了《聊斋志异》；鲁迅在黑暗时代坚持写作了《彷徨》、《呐喊》……还有奥斯特洛夫斯基、帕尔曼等人，都是在痛苦中坚持不懈，创造了不朽的作品，展现了人生的.美好与坚强。他们的故事告诉我们，只有在苦难中坚持，才能获得最终的成功和幸福。
人生中有许多苦涩的经历，如生老病死、爱恨情仇、悲欢离合、阴晴圆缺等等。这些种种困难和挑战，让人感到痛苦和无助。然而，如果我们能够从中领悟到人生的真谛，积极面对，那么痛苦也会减少，挫折也会变得微不足道，矛盾也会逐渐消解。在等待风雨过后的那片晴空，依然会有蓝天白云，带来希望和美好。
自得其乐的作文600字 4
当夜幕降临之际，正是我读书之时，伴着柔柔的灯光，品味那书里的道理，在书海里尽情遨游。
古人有云：“腹有诗书气自华。”古人读书，如渴鹿奔泉，又若六月饮雪。我读书，可以流连忘返，不思茶饭。漫步书海，我可以去感受孔子的博学；饱览“水浒”、“三国”的英雄豪气；欣赏唐诗宋词的豪迈婉约；品味冰心、朱自清的.晶莹剔透，傲骨不屈……海阔天空，日月星辰，在我的人生画卷上添上了精彩的一笔。
翻开《假如给我三天光明》，我的内心久久不能平静。这本书是海伦·凯勒的自传，讲述了海伦在莎莉文老师的耐心教看下，加倍努力的学习。最终成功毕业于哈佛大学德克利夫学院。其实，上帝并不是不公平的，在关上希望之门之后，他又会为你打开另一扇希望之门。朋友，要加倍珍惜自己所拥有的条件，以自己顽强的意志力来面对困难和艰辛；以自己不屈不挠的毅力，克服前进道路上的障碍，在人生的旅途上实现真正的价值。
合上书本，我的心底涌起阵阵愉悦，因为今天我享受了阅读。大地因生命而斑斓，人生因丰厚而恬美，心灵则因书籍而清澈。读万卷书，行万里路。书中有智慧，有才华，有内涵，也有乐趣，华美的句子，绚丽的文字，还有动人的情节，无不吸引着我。
芸芸众生，忽明忽暗；四季轮回，花开花落。徘徊在书林中，笑看阳光雨露，读书寻其乐，步入乐之境，悠悠在我心，演绎出永恒。享受阅读就是享受生活，享受人生。
静静聆听四季，花开花落，悠悠我心，人生最大的乐趣莫过于读书。“啪”电灯打开，我又沉漫在“青梅煮酒，红袖飘香”的雅趣中。
自得其乐的作文600字 5
我喜欢快乐自在的星期天。
对我而言，星期天的快乐并不是做作业，看作文书之类的快乐。而是自娱自乐。
早晨，一觉睡到7点半，在妈妈的催促下无奈地离开了凉爽的空调席。吃完早饭就去学跆拳道，先开始就柔韧，那种感觉真痛！教练为了让我们早点习惯实战。于是，黄绿带就可以让我们实战，“青红，侧律（韩语）”，我勇敢的.冲到对手面前，下劈接横踢，一下就得了三分，对手也不甘示弱冲到我跟前前踢，我一个中隔挡接横踢，两分钟后对手投降了。
学完跆拳道,放学后还没等我透口气,一阵狂风把我刮到桌前,无奈地开始了我的题海泛舟.
下午,解放了!两只“大猫”睡午觉去了,我一阵狂喜,打开录音机,音响里传出令人悲伤的《命运》，让人激动的《下雨》，让人喜悦的《手记》……靠在床上，一手还捞着物美价廉的乐事薯片，悠哉悠哉。
2点多，快接近“猫儿”们的起床时间。赶紧找来两本曾经做过的作业本应付一下以免万一。
5点多，突然心血来潮，高唱rain的《命运》，有那种悲伤的心情，可唱来唱去都唱不出那个味儿。只好唱周杰伦的《心雨》和滚瓜烂熟的《退后》。
吃过晚饭，打开电脑上“创网”，一直上到7点半，才做起了作业，作业本下面再垫本漫画，再喝杯蒙牛核桃奶增加智商。
自得其乐的作文600字 6
我喜欢停驻在诗句中，欣赏那高峻灵秀、梵宇遍布的山峦；我喜欢徜徉在诗句中，体验峰顶四时如大冬，芬花芳草春自融的意境；我喜欢徘徊在诗句中，将粉身碎骨全不怕，只留清白在人间情怀领于心间。虽坐拥床头，仍能怡然自乐。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，虽坐在床头，但吟哦这一词一句时，我眼前宛如出现一幅意韵十足的山水画。李白的《峨眉山月歌》在耳畔向我描述着青山吐月的.优美景象。虽月只有半轮悬在空中，但月色依然皓洁，月影仿佛印在水中，随江水流去，配上耸立的青山，周围再环绕点点雾气，月亮若隐若现，怎能一个美字了得？我饶有兴趣地翻阅着大峨两山相对开，小峨迤逦中峨来，峨眉有水之灵秀更兼以山之峻峭。峨眉山以平畴突起、巍峨及古老而闻名。山中雾气飘渺，为高耸入云的山峰铺上了一层神秘的面纱。读至此处，我仿佛置身在峨眉的山水之中。诗词的魅力就在于足不出户，便能将祖国这一片大好河山尽收眼底，怡然自乐。
又见秋风，窗外是一番萧条的景象，拿起一本宋词，轻卧在藤椅之上，高声诵读，不禁被苏轼的气魄与情怀所吸引。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。两鬓发白在苏轼眼中毫不妨碍，痛饮美酒，仍是一豪杰。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼，尽管岁月无情，今已衰老，依旧使尽全力拉弓满月，箭射西夏，心存国家。也许当年壮志豪情已悄然消逝，可他那忧国忧民之心依旧未改。虽然年老一身骨病，沧桑入骨，却仍心系边关战事。徘徊在苏轼的诗里，我体会到了这份爱国情怀的美好，并怡然自乐。
今人不见古时月，今月曾经照古人。对我来说，诗韵便是空中的一轮明月，沐浴在皓洁无迹的月光中，读这几首诗，诵这几首词，体会诗词带来的美好，怡然自乐。
自得其乐的作文600字 7
每当沉浸在书海中，我便觉得无比快乐！
—题记
依稀还记得，当我第一次接触的是【格林童话】。那时常常缠着爸爸给我讲故事，一遍又一遍，乐此不疲。每当爸爸没空时，我便自己根据拼音去阅读，当我阅读完一篇童话是总会高兴地直拍手。小小的我常常沉浸在童话的海洋中，遨游于城堡与公主，王子之间。
童年，伴随正琅琅读书声悄然离开。当我还意犹未尽地与小红帽并肩作战对抗大灰狼时；同情可怜的卖火柴的小女孩时；向往华丽的城堡，渴望成为公主，穿着漂亮的洋裙时……青春轻轻叩响了我的思绪之门，偷偷抽走我手中的童话书，放上了青春读物，冲我莞尔一笑。
在书海中，我与李白共赏皎洁的明月，品味甘醇的美酒，吟颂千古流传的`诗篇；在书海中，我与徐霞客共攀奇险高峰，体味祖国山河的雄伟秀丽，赞叹大自然的鬼斧神工；在书海中，我与冰心一起歌颂母爱的伟大，大自然的可爱，孩童的纯真；在书海中……在书海中，我的心灵与书籍在碰撞，我感受到了无尽的快乐。我知道，那是书所赋予我的快乐，任何物质都不能取代它在我心中的独特位置。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，如同鸟儿没有了翅膀。”书籍对我而言，仿佛一日三餐，一日不读书，我便觉得饥饿难忍。难道不是书所带给我的饱足感吗？在博览群书后，我仍似饥饿不已的孩子，贪婪地填补心灵的饥饿，在饱食后，是一种满足的快乐。
书带给我无以言语的快乐，我喜欢读书，在阅读中，我从书中体会到别样的快乐！
自得其乐的作文600字 8
也许，生活在繁忙中的我们总是需要对自己的放松——比如说放下笔，随处漫步，走向远方……
放下笔，走进春季的校园之中，便能看到一树盛放的海棠。海棠在阳光下红的快乐，白的恬静，让被晕染成粉色的花瓣静静飘落，随风起舞。走过海棠的路上，远处操场的喧哗声依稀可闻，肩上的花瓣似是寄托了写什么感情——这是生命与自然带来的快乐，也是青春与活力带来的快乐。
放下笔，走进夏季的京城之中，看那故宫在历史的尘埃中依旧固执而威严地守护着那一方记忆；看那皇城根下的胡同中阳光透过国槐细碎的树叶洒落，老北京人在鸡鸣中开始新的一天，远处传来自行车清脆的铃声与特有的京味儿问候，茶香也在空气中飘荡、散开，描摹着一种特有的闲逸自在；再看那地铁口的人群进进出出，在虽是布满钢筋水泥却仍充满活力的城区涌动着，那其中的年轻人们，又有哪一个不是面容稍显疲惫，内心却仍怀揣着热腾腾的梦想的`呢？行走在蓝天下的京城之中，感受着历史的厚重，生活的闲逸与经济的繁华，似乎未来都已清晰可见，温暖而快乐的感情在心中升起——这是历史与生活沉淀下的温暖，也是繁荣与梦想带来的快乐。
放下笔，走进秋季的故乡之中，感受着太阳洒下的桔色的光中的一丝暖意，与田野里的人们一起沐浴在吹散暑气的秋风中，看那一排排小麦与玉米纷纷倒下——它们见证着庄稼人一年来的劳动，如今似是与勤劳的人们一起笑了——这是自然的馈赠带来的快乐，更是劳动与汗水带来的快乐。
拿起笔，回到四季轮转的生活之中，咀嚼着漫步带来的快乐——漫步在美好的生活之中，怡然自乐。
自得其乐的作文600字 9
有人说欣赏美景是乐，有人说读书品茗是乐，而我认为养鱼便是乐。
养鱼是乐，在我房间的书桌旁。三足缸，三条鱼，三两条水草便是我在初三紧张忙碌学习生活中的一小片乐土，每当我踏上这片乐土，触及这可爱的小精灵时我总会沉浸其中，怡然自乐。
人们常说养鸟可悦人心，可我认为养鱼悦人性。单只是观鱼都令人十分愉悦，我那三只可爱的小精灵通体呈红色，是地道的老北京小金鱼儿。其中两只身上金红交相辉映，如两团红绣球。虽然看起来形态可掬，但只要一有风吹草动，它们便如两团火球射出，闪到一边。另一只也独有特色，仿佛在出生时沾染了古代文人墨客的气质，自带两三片墨迹。不说别的，单看鱼就怪有趣的，再加上三两片水草摆在桌前，看着看着就不由怡然自乐。
不光是看起来，品味它们的性情也别有一番乐趣。在你伏案久之，身心俱疲之时，抬头望去，和其四目相对，相视一笑。正当你伸笔去逗鱼时，它便飞似地闪到一边。无论和鱼相处了多久，它永远似一个害羞的姑娘。但鱼也有热情的时候，在你给它们喂食的时候，它们便如箭似地冲过来，头挤头地吃食，仿佛和你亲如家人，但吃完后，便尾巴一甩，沉浸入自己的世界中，不再理你，真是古怪极了。有意思的.是，鱼永远只吃定量的食物，吃完后任你喂什么珍馐美味它们都视而不见；它们对物质的追求不高，虾皮、蔬菜末甚至几粒米它们都会很满足，这也让我在乐中有所启迪，鱼的性情也影响了我性格的塑造，如鱼一样，我也在生活中不贪多，老实本分，拿够了自己的就不动其它的，学会了知足而乐。
总而言之，养鱼不但使我紧张的心情得以放松令我怡然自乐，而且还塑造了我良好的性格，在享受养鱼之乐时升华了人格，乐其所乐，怡然自乐。
自得其乐的作文600字 10
小时候，我家住在一条胡同里，胡同中平常有许多说也说不完的新鲜事，但最为邻里所津津乐道的，还是胡同东边的大爷的传奇故事。
大爷住在一个小小的四合院里，清晨第一缕阳光照进院中，大爷就会马上身，来到院中，先俯下身子，低头摸摸这个菜，扶扶那枝苗。既而抽出水管，时而洒向远处，时而左右摇摆，把菜园里的瓜果蔬菜全都浇了一遍。透过水雾，只看到他在晨曦的阳光下慈祥地注视着他的花菜，好像凝视着自己的孩子，安适而满足。
浇地过后，大爷的例行工作便是出去遛弯。一身白衣，双手背在身后，身体略微弯腰，面色平和，脸上带着细小的微笑，很是和蔼可亲。东瞧瞧，西看看，悠闲自得，用他老人家自己的话说：赛过活神仙。偶尔碰见几个熟人，大家都拱手打招呼，问问大爷病情怎么样。大爷都会说治不好的，管他干什么？说完又乐呵呵地走在胡同里，乐呵呵地回到家去整理自己的花花草草。
几年过去了，大爷还是一样的`自在生活。而且不知道从哪里拿来一个二胡，经常在种完地之后，坐在菜地边或者胡同里拉一会儿小曲儿。欢快的曲子飘荡在整个胡同的上空，伴随着新鲜的果蔬和有趣的段子，大爷的小院便成了街坊邻居的乐土。听大爷拉会儿二胡，去大爷的果园溜达会儿，顺便吃俩小西红柿。大爷只是在一边笑眯眯地看着。
后来大爷开始腿脚不利索了，热闹惯了，耐不得寂寞，便自己做了一个小木棍，当拐杖到处遛弯。一次胡同里来了一个医生，在邻居再三请求下，帮大爷做了检查。谁都没想到大爷的顽固疾病居然好了。左邻右舍都乐开了花。称为奇迹。大爷却不以为然，依然像往常一样，腰背微微弯曲，面色平和，脸上带着淡淡的微笑，过着怡然自乐的悠闲的小日子。
再后来大爷的故事也传开，成为了胡同的一桩佳话。
自得其乐的作文600字 11
“停！”一个温柔的声音将我从梦幻般的世界中唤醒，我放下高举的双手，眼神中带有一丝埋怨地看向老师，老师好笑地看着我，说：“你就这么喜欢跳芭蕾舞啊！”我目不转睛地盯着镜子中的自己，身穿一身雪白色的舞蹈服的我像一只美丽的白天鹅，仿佛要在湖边翩翩起舞一般，我自信的一抬头，显得更加惊艳，说道：“是啊！跳起舞的我仿佛一只白天鹅，沉浸在自己美好的世界中，怡然自乐！”
“那我先走了。”老师站在门口向我告别，我微微点点头，继续我的舞蹈。一舞完毕后，我站在镜子前打量镜中的自己，不禁想到：我是什么时候喜欢上芭蕾舞的'？又是什么时候觉得跳舞，让我变得无比开心呢？
优美的音乐将我吸引过去。我趴在练舞房的玻璃上，直勾勾地盯着里面正在跳舞的小天鹅，立脚尖、旋转、起跳、完美的落地，里面的事物无不激起了我浓厚的兴趣。“爸爸！爸爸！我要学这个！”我拉起爸爸的手奋力往玻璃房门口冲。“你想学芭蕾舞？爸爸震惊地看着我，“这可是非常苦的！”“没事，我不怕。”五岁的我郑重地看着爸爸，一本正经地说。
第一次穿上舞蹈服的我又激动又紧张，可还是敌不过我内心的欢喜。我小心翼翼地迈出第一步，那感觉奇妙极了！我又小转了一圈，虽然并不像专业舞者跳出来那样美，但我心里别提多开心了，像吃了蜜一样甜。我完全沉浸在自己的世界中，享受着音乐和舞蹈带给我的快感，怡然自乐。
我的思绪被拉回来，我又随着音乐忘我地跳起来。
如今舞蹈已经成了我生命中不可或缺的一部分，每每跳起舞来我就沉浸其中。即使只有我一个人我也不觉得孤单，因为芭蕾舞是我最好的伙伴，它让我怡然自乐，它让我身心愉悦。
让我怡然自乐的并不是多么漂亮的衣服，多么华丽的首饰，让我怡然自乐的只是我的兴趣爱好——芭蕾舞。
自得其乐的作文600字 12
又逢暑假，姥爷带着我到了田间和他一起收麦，那一次，我第一次遇见了稻草人。
裸露在外的木头早已开裂，本应扎好的稻草也乱的不像样，但麻布脸上用粗线缝出的笑容却是那么耀眼，经历了风吹日晒的它为什么会笑呢？"它在守护着他的麦田，”姥爷解释说，“看着自己守护的麦田是件多么高兴的事啊！"爷爷似有感触地说。“高兴？”我挑起眉毛，看着不知何时能收完的麦子，咸咸的汗水流进眼里，辣辣的日头照在头顶。
姥爷带着手套，手拿着镰刀，开始了工作。只见他先用手扶着麦梗，然后在更低处快速划过一刀，接着就有一缕麦子被握在手中。割好的一把先将它们放在地上，又继续重复，当麦子足够多时将它们捆成一捆。姥爷娴熟的在麦田间劳作，甚至来不及擦去已经滑落在下巴的汗滴，我看得无聊之极，爷爷却热火朝天。我不禁感到十分疑惑，为什么还要这么辛苦呢？
年轻时的积累，早已让他不愁吃穿，不需要再通过种田来谋生了，他现在也不再年轻了，是时候歇歇了，儿女早都在市里安家。叫他去，他偏不。“姥爷，你为啥还要接着在田间劳作呢？"
"春天，我在这里撒下种子，然后就一天天地看着它们发芽，生长，开花，结种子，然后收割，饭桌上都是自己种的东西，吃起来滋味格外好，比你们城市里的`不知强多少！这就是我的幸福之地。为什么要去一个你们喜欢的地方去过自己不喜欢的生活？"
听着姥爷的话，看着眼前的麦田，那是一片一望无际的金黄，微风拂过麦子，相互撞击，耳畔似有乐声，令人安心令人满足。
转过去看爷爷，姥爷看着麦田笑了，那个笑，我说不好，但一眼便知道其中的幸福与满足，就像终于打上了一网鱼的渔人，像刚刚完成一副巨作的画家，又向看着孩童玩乐时的老者……
那一刻，我懂了。
夕阳缓缓落下，坐在充盈着麦香的车里，我又望了一眼那个稻草人。
它在笑，守护着他的幸福。
自得其乐的作文600字 13
起笔、收势、描摹、绘画；有你的日子里我展露笑颜。从尚稚时，到现年，从一株葡萄，到一位美人，我一路走来，身旁有你；八载光阴皆汇于心，现于情，乃怡然自乐也。
六岁那年，在刚握得稳笔的年纪，与你结识，你的名字是“国画”。老师在前头一笔一笔画，我在后头一遍一遍摹，纸上的紫色糊了一片又一片，小人儿的脸上却漾开了笑意。那一天，我带回了自己的第一幅国画作品，食之髓味，却犹不满足。
十岁以后，我便可以自己独立完成作画了。站上四、五个小时是家常便饭的事，可沉浸在画中的我，却并不觉得疲惫。转笔、挑笔，行笔流畅，中无阻断，那天画的是一位窈窕淑女，立于月下，放下的是手中未洗的衣，抬起的，是一双忧郁而美丽的眼。她那双眼，我留到最后才敢描，轻抖的手指，却稳托长长的笔杆，一顿，一点，月下那位女子，眼中便有了色彩，凄楚动人至哉……，她注视月，却不知纸前有一人注视着她。那人额前似有细汗，水杯中的'热气放尽而不曾喝一口，发干的嘴唇却带着笑——亦痴人也。
随着学业任务的繁重，画样的难度增大，我的周末，终于在十三岁时被挤占完全。父母也曾劝说，叫我放弃国画，它是技能，随时可学，我也试着放弃它，可当我真正离开了它，才知道，我已无法缺失它。国画于我，已非技能，它是一种爱好，是一种享受，是一种乐趣。独自用笔，感受浸润的毛笔，在纸上摩擦，留下或深或浅，或浓或淡的色彩；像握一位友人的手，我握紧毛笔，像同你交谈，我绘出一幅幅大千世界。
国画于我，竟是一片乐土。我不惜数小时花费在你的身上，只因为我要挤出时间，献给我的乐土。画山水心壮阔，绘荷则心幽静，描花鸟则如临春日……原来什么也无法将你替代，只有与你相处时，我会展露无比的笑颜。与你独处，多快乐，墨线与色彩的碰撞，是我一生也想探求的迷题。
纸上之世界，美仑美奂，八载光阴所为的，只有一物，名为国画。八载光阴所感的，只有一情：我怡然自乐。
自得其乐的作文600字 14
轻轻拨动略泛淡黄的纸张，书中的墨香在空中“暗香浮动”，在书的大千世界里，我怡然自乐。乐读书之美，读书之喜，最重要的，乐读书之乐。
书，这个名词是我几时知道的呢？也许是第一抹艳丽映入眼中，也许是第一次踩在椅子上费劲地从书柜里拉扯一本不知名的东西，又或许是趴在“书”上看图画……书，我是几时认识你的呢？
其实刚开始，书在我的脑海中只等于图片。躺在午后慵懒的阳光下，读着我眼中特有的“书”，托着腮帮子一脸认真地看它，“天线宝宝”的身影从此烙在脑海中。书是什么？我不知道，但我确实喜欢它，喜欢从中不时窜出的小人儿，喜欢跌宕起伏的故事，喜欢书的美丽。这种美丽是心中特有的快乐，嘟着嘴“怡然自乐”。当时并不知“怡然自乐”的是何物，等我长大后，却从书中搬出来这个词。开心的样子，嗯，不错，是怡然自乐。
长大后渐渐识得“有字之书”，一个个蝌蚪般的字游来游去，时常隐没草丛，时常潜游湖底，时常遨游天际。跟在书的脚步，我步履匆匆的乱走了整个世界。发现一只“白毛浮绿水”的鹅，发现“一去二三里”的巧妙，发现“落花人独立”的美丽。书中，我发现了世界，读书的喜悦在每次翻开书时迸发，那是一种从心底直涌的快乐，灿如夏花，多如冬雪，一层一层激荡着，回旋着，飘洒着，在我心中怡然自乐。
读书，读的不只是书，更是乐啊！随着年龄的增长，书，我的挚友，你离我越来越近了。你那浩如烟海的“大肚子”里装满了我的记忆，我的`快乐。我捧着你，有如捧着世上最亮的星，地上最贵重的宝。就像孙悟空不能丢了金箍棒，刘备不失了关张二兄弟般，我的快乐中不能没有了你。读着书，不管世界之乱，只顾书中之美，怡然自乐。
读着书，我的朋友，我的发小，我的至交。从中，看大千世界，怡然自乐。乐书中之美、书中之喜，乐书中之乐。
自得其乐的作文600字 15
沉心坐在琴前，手在琴键上跳跃，华丽悠扬的琴声在琴房荡漾。心沉静，意悠然，每每按下一格琴键，余音绕梁不绝，钢琴于我的影响如余音悠长，我在钢琴的世界里怡然自乐。
端坐在琴前，享受着指间与钢琴轻触，任凭指下流淌出一首又一首的华丽旋律。琴声悠扬四溢，我沉醉其中。在这优雅的琴声之中，我仿佛听出了小溪的'潺潺流水声。闭上双眸，静静聆听，感受着高山流水的情怀。沉醉于钢琴那迷人的旋律，我心神愉悦，久久无法自拔。
初逢钢琴之时，我不禁沉迷于钢琴的构造。只见一架架三角钢琴坐落在培训机构的中央，成为全场的主旋律，是那般高雅，充满着神奇的魅力，令人神往。钢琴伸出一双带有魔力的双手，将我吸引到了钢琴前。打开琴盖，好似推开了一扇神秘的大门，任我品味其间奥妙。黑白经典色，相间排列，使钢琴多了几份典雅。我坐在钢琴前，在老师的指导下抬指、按键，享受着与钢琴的每一次亲密接触。琴键又凉又滑，每每抚摸着一格琴键，都好似抚摸光滑而无瑕的玉，清润温婉、丝滑舒适。尽情享受，我怡人自乐。
过去的我做事不踏实、浮躁，窗外的一点点风吹草动都会惊动我。而于我而言，每一次练琴的过程，就是培养我静心耐性的过程。一遍一遍地练习，一次又一次地钻研曲谱使我心中的不耐烦荡然无存，外界红尘世界的喧闹也无法打扰我。从一个音符到一个长爬音，从一小节乐章到一首乐曲，我静心演奏，悠扬的琴声在琴房萦绕，我怡人自乐。
钢琴带给我快乐，同时也给予了我沉着的心境。如果作者豪放，我就弹出“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪迈，如果作者伤感，我就弹出“泪眼问花花不语乱，乱江飞过秋千去”的伤情；如果作者悠然，我就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适。抬指、按键、推琴，轻重缓急，遥相呼应。跳音、连音、爆发力……，我在钢琴的海洋里怡然自乐。
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