关于记一次野炊活动作文
篇一：关于记一次野炊活动作文
今天下午班队课我们去烧野火饭。早上，大家都带了自己要带的东西来到学校。老师看到了就叫我们拿去放在办公室里。
中午，老师带着一群男同学来到茅盾广场的一块空地上去搭灶。而我们女同学则留在学校里做好其他的野炊准备工作。我来到办公室，先淘米，再剥豆，然后切肉……等到男同学搭好灶回来，我们就把烧野火饭的物品放进了锅子里面。然后，我们把这一些东西仍旧放在办公室里面，出去上课了。
走出办公室的时候，我还不忘记和一位老师约定请他等一会儿来帮助我们烧饭。老师爽快地答应了。这时，我想现在我们这一组烧的饭一定比其他组的要快，要好。
第三节班队课的上课时间到了，我们马上到办公室拿了东西就走下楼出了校门来到茅盾广场。到了那里，组内的男同学就向我们吹牛，说：“我们搭的灶可是最高级的了。你们一烧就可以了解到它的优越性了。”我说：“别吹牛，要到我们生着火以后再作评价。”这时，我叫一个男同学帮我拿一下锅子。我看到他拿锅子了，就松开了手。没有料到，他竟然拿不稳，锅子倒翻在地上了。还好，幸亏我抢救及时，只倒出了一点米、豆、肉。水却倒出了许多。我发现水不够了，立刻叫一个男同学去提水。这时，有同学说：“不用去提水了，老师拿水来了。”老师给了我们一些水，我们就开始烧了起来。老师把水给了需要水的小组，然后就到我们这里来帮我们烧火。我想锅子里盐和味精还没有放。于是，我就对老师说了。他让我赶快放。我放了一些进去。老师烧火可真有一手。他先用报纸点火，然后把柴放在上面。火越来越大，锅子也烧烫了。眼看快要烧好了，可是一个同学揭开锅盖，我看到锅子里面还有许多水。怎么办？老师说：“没有关系，等一会儿，它会干的。”
饭终于烧好了，焖了一会儿，我们想拿着锅子回教室去了。但是，这锅子连环上也很烫，没有一个人敢拿。老师帮助我们想了一个办法，用两块木板插在锅子的环上，一边一个，这样抬着就不烫手了。
到了教室，我们立刻盛饭吃。锅子里面的饭很快就没有了，这是我们争着吃的缘故。
篇二：关于记一次野炊活动作文
上周末学校举行了一次野炊活动，这可是我一直期待的一个活动。因为活动不但可以有好玩的还有好吃的呢！
我们赶六路车来到城郊的徐浩大桥，我们个个兴高采烈，蹦蹦跳跳来到宽阔的河滩上。
我们女孩唱歌、跳舞最在行，可是，搭灶一点也不会，男生趁这个机会，炫耀自己，他们找来奇形怪状颜色不一的大石头搭起来。我们女生这组就在那里发呆，不知该怎么办。宋老师见我们实在不行，就搬来大石头帮我们搭好了。
搭好灶，我们把锅放上去，把缝隙用石头堵上，然后包抄手。我们拿皮，不知道怎么包？有人说：“只要包来可以吃就行了，其它的不管。”我们听了，有道理，不管三七二十一，就包起奇形怪状、各式各样的抄手来。有三角形，椭圆形，有的像老鼠，有的像小花……熊梦云包了一个圆滚滚的，就像个小包子。
水开了，我们把抄手放在锅里。过了一会儿，抄手浮上来了。我们全围了上去，宋老师说：“女士优先，男士靠边。”我们端着香喷喷的抄手，不管了，肚子已经在叫了，把调料倒在碗里，尽管油染满了我的手，我也不在意。男同学看着我们吃得那么香，口水直流。终于轮到男同学了，他们迫不及待地端着饭盒向我们冲过来。端上一碗就跑。该宋老师了，我们看着宋老师吃得津津有味，我就还想吃一碗，可是，肚子已经鼓鼓了。吃完了，我们去旁边的小溪蹚水。
我把脚放进水里，水凉凉的，踩着河底的沙石，痒痒的，真舒服。但一些小石子磕得我的脚发疼。我们高一脚低一脚地在水里走，欢笑声把小鱼都吓跑了。
时间不早了，我们只好告别这个地方了，希望明年的野炊还能够来这里。这次的野炊活动真是太有意思了。
篇三：关于记一次野炊活动作文
昨天下午放学时，老师疾步走进教室，大声宣布：“明日到符溪野炊！’’顿时，教室里人头攒动。交头接耳，欢腾之声不绝于耳。
放学后，我们按小组分好工，各自回家做野炊的准备。
晚饭后，从不关心天气预报的我，竟早早的地等候在电视机前。当我听到电视里说明天阴天时，我的心才稍稍的放轻松。
我无声的祈祷着。……后来在妈妈的劝说下才慢吞吞的上床睡觉，在床上折腾了许久，才进入了梦乡。
清晨，一阵“叮铃铃……。”的.闹铃声响了起来，将我从梦中吵醒了。往日恋床的我，居然不到三分钟就穿好了衣裤，五分钟就洗漱完毕，十分钟就解决完妈妈准备的早点，戴上野炊用品，与妈妈到了别，就像一阵风似的冲下楼去，直奔学校。
路上，小树在向我招手，小花在向我微笑，小鸟为我歌唱，我的心情异常激动，脚步也变的格外轻快。
进校门，同学们竟早早的来到了学校。不一会，车来了，我们整顿好队伍，在老师的带领下登上了大客车。这时天公不作美，天上飘起了蒙蒙细雨，但他无法阻挡我们野炊的热情。
在路上奔驰，同学们一路欢歌，一路笑语，那歌声，那笑声，飞出窗外，飞到田野，飞到天空……眺望窗外，只见那成片成片的金黄色油菜花。一眼望不到头。他们就像给无边的大地铺上了金黄的地毯。再这境界，我真想高歌一曲，表示我满心的愉快。
半小时后，在到达了目的地——符溪河畔。放眼望去一条命如玻璃的带子——河，围着一座小岛。河的两岸竹林掩映。小岛上青青的草地，潺潺的流水，蓝蓝的天空，黄换的菜花，好一副美丽的春景图。
我们小心翼翼的走过了独木桥，来到了小岛上。有的同学在翻跟头，有的躺在草地上，仰望天空，同学们放飞心情，好不快活。
我们在老师的安排下，选好活动地点。同学们垒灶升火、淘米择菜、拾柴提水……好一派忙碌的景象。
我一马当先的拦下了烧火的工作。我们用稻草生火，火生起来后，我们就打跟大根的放竹子，可火好像跟我们作对似的，就是燃不起来，我想了一下原来是我们的竹子放得太多了把火盖住。我又重新来过，果然升起来了。放上水，等水开了一会就放下抄手，过了一会儿，热腾腾的抄手就出锅了。我吃着自己亲手做出来的抄手心中有一种说不出的喜悦。再看看其他人，有的热脸上洋溢着喜悦，而有的人是一脸的焦急，还有的人是一脸的失望。
这次的野炊活动真好，即完成了我们生活中的空虚，又让自己的身心得到了锻炼，正是两全其美。
篇四：关于记一次野炊活动作文
我点着火，很快就把水烧开了，然后他把干净的米倒入锅内，把要炒的菜洗得干干净净，把买的水果摆好，又做好了炒菜的准备。
准备工作都做完了，同学们开始做饭菜了。我们有两个灶，一个做饭，一个炒菜。一个同学只管在那里烧火就好了。我们做的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，由谭本伦主厨。由于灶没安好，锅就一歪一倒的，就让一个同学把锅拿着。由于火太大了，拿锅的与炒菜的很快便满头大汗……
由于大家的团结，饭菜很快就好了。哇！草地上到处都是香喷喷的饭菜，还有烧烧烤的，到处都是欢呼声，同学们都在夸自己组做的饭菜好吃。同学们的欢笑声。叫喊声连成一片在上空回旋，大家都沉浸在一种仿佛从未享受过的美中，美好的时光总是短暂的，大家玩得尽兴后依依不舍地告别了这个美好的地方。
这次野炊不仅让同学们体验了野外生存的艰难，又融合了我们班这个大集体。
篇五：关于记一次野炊活动作文
今天下午班队课我们去烧野火饭。早上，大家都带了自己要带的东西来到学校。老师看到了就叫我们拿去放在办公室里。 中午，老师带着一群男同学来到茅盾广场的一块空地上去搭灶。而我们女同学则留在学校里做好其他的野炊准备工作。我来到办公室，先淘米，再剥豆，然后切肉……等到男同学搭好灶回来，我们就把烧野火饭的物品放进了锅子里面。然后，我们把这一些东西仍旧放在办公室里面，出去上课了。 走出办公室的时候，我还不忘记和一位老师约定请他等一会儿来帮助我们烧饭。老师爽快地答应了。这时，我想现在我们这一组烧的饭一定比其他组的要快，要好。第三节班队课的上课时间到了，我们马上到办公室拿了东西就走下楼出了校门来到茅盾广场。到了那里，组内的男同学就向我们吹牛，说：“我们搭的灶可是最高级的了。你们一烧就可以了解到它的优越性了。”我说：“别吹牛，要到我们生着火以后再作评价。”这时，我叫一个男同学帮我拿一下锅子。我看到他拿锅子了，就松开了手。没有料到，他竟然拿不稳，锅子倒翻在地上了。还好，幸亏我抢救及时，只倒出了一点米、豆、肉。水却倒出了许多。我发现水不够了，立刻叫一个男同学去提水。这时，有同学说：“不用去提水了，老师拿水来了。”老师给了我们一些水，我们就开始烧了起来。老师把水给了需要水的小组，然后就到我们这里来帮我们烧火。我想锅子里盐和味精还没有放。于是，我就对老师说了。他让我赶快放。我放了一些进去。老师烧火可真有一手。他先用报纸点火，然后把柴放在上面。火越来越大，锅子也烧烫了。眼看快要烧好了，可是一个同学揭开锅盖，我看到锅子里面还有许多水。怎么办？老师说：“没有关系，等一会儿，它会干的。” 饭终于烧好了，焖了一会儿，我们想拿着锅子回教室去了。但是，这锅子连环上也很烫，没有一个人敢拿。老师帮助我们想了一个办法，用两块木板插在锅子的环上，一边一个，这样抬着就不烫手了。
到了教室，我们立刻盛饭吃。锅子里面的饭很快就没有了，这是我们争着吃的缘故。
篇六：关于记一次野炊活动作文
今天下午班队课我们去烧野火饭。早上，大家都带了自己要带的东西来到学校。老师看到了就叫我们拿去放在办公室里。
中午，老师带着一群男同学来到茅盾广场的一块空地上去搭灶。而我们女同学则留在学校里做好其他的野炊准备工作。我来到办公室，先淘米，再剥豆，然后切肉……等到男同学搭好灶回来，我们就把烧野火饭的物品放进了锅子里面。然后，我们把这一些东西仍旧放在办公室里面，出去上课了。 走出办公室的时候，我还不忘记和一位老师约定请他等一会儿来帮助我们烧饭。老师爽快地答应了。这时，我想现在我们这一组烧的饭一定比其他组的要快，要好。第三节班队课的上课时间到了，我们马上到办公室拿了东西就走下楼出了校门来到茅盾广场。到了那里，组内的男同学就向我们吹牛，说：“我们搭的灶可是最高级的了。你们一烧就可以了解到它的优越性了。”我说：“别吹牛，要到我们生着火以后再作评价。”这时，我叫一个男同学帮我拿一下锅子。我看到他拿锅子了，就松开了手。没有料到，他竟然拿不稳，锅子倒翻在地上了。还好，幸亏我抢救及时，只倒出了一点米、豆、肉。水却倒出了许多。
我发现水不够了，立刻叫一个男同学去提水。这时，有同学说：“不用去提水了，老师拿水来了。”老师给了我们一些水，我们就开始烧了起来。老师把水给了需要水的小组，然后就到我们这里来帮我们烧火。我想锅子里盐和味精还没有放。于是，我就对老师说了。他让我赶快放。我放了一些进去。老师烧火可真有一手。他先用报纸点火，然后把柴放在上面。火越来越大，锅子也烧烫了。眼看快要烧好了，可是一个同学揭开锅盖，我看到锅子里面还有许多水。怎么办？老师说：“没有关系，等一会儿，它会干的。” 饭终于烧好了，焖了一会儿，我们想拿着锅子回教室去了。但是，这锅子连环上也很烫，没有一个人敢拿。老师帮助我们想了一个办法，用两块木板插在锅子的环上，一边一个，这样抬着就不烫手了。 到了教室，我们立刻盛饭吃。锅子里面的饭很快就没有了，这是我们争着吃的缘故
篇七：关于记一次野炊活动作文
今天下午，我们六年级全年级同学都要开展一次活动，搞野炊。我们在老师的带领下来到一片空地，把材料。工具放下准备野炊。
我点着火，很快就把水烧开了，然后他把干净的米倒入锅内，把要炒的菜洗得干干净净，把买的水果摆好，又做好了炒菜的准备。
准备工作都做完了，同学们开始做饭菜了。我们有两个灶，一个做饭，一个炒菜。一个同学只管在那里烧火就好了。我们做的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，由谭本伦主厨。由于灶没安好，锅就一歪一倒的，就让一个同学把锅拿着。由于火太大了，拿锅的与炒菜的很快便满头大汗……
由于大家的团结，饭菜很快就好了。哇！草地上到处都是香喷喷的饭菜，还有烧烧烤的，到处都是欢呼声，同学们都在夸自己组做的饭菜好吃。同学们的欢笑声。叫喊声连成一片在上空回旋，大家都沉浸在一种仿佛从未享受过的美中，美好的时光总是短暂的，大家玩得尽兴后依依不舍地告别了这个美好的地方。
这次野炊不仅让同学们体验了野外生存的艰难，又融合了我们班这个大集体。
篇八：关于记一次野炊活动作文
星期五，充满色彩与愉快的一天，同学们背着沉甸甸的背包笑语盈盈地走进教室，到处眉飞色舞地炫耀自己的“实战经验”与“作战武器”。 来自：作文大全 教室活像一个菜市场，洋溢着兴奋与快乐。这时，和颜悦色的程老师走上讲台。教室变得鸦雀无声，等待着老师“出征的号令”。
在操场排好队，老师就带着我们出发了，刚开始走时大家挺有干劲的。可到了铁路桥洞时就开始“嗷嗷叫”了，四周黑洞洞的，两旁散发着令人恐惧的光，有些同学还火上浇油，恶做剧，开始“鬼哭狼嚎”地叫起来，真令人畏惧。走出桥洞，温暖的阳光重新撒在每个人身上，我心中涌出了一种莫明的幸福。 到目的地——菁城公路站。我们便抢好有利“地盘”，铺好报纸，摆好“u”形炉灶，捡了点柴火。OK，一切准备就绪。我们先用报纸起火，再把木柴大根大根地放入火中，可火好像和我们作对似的，就是起不来。就在我们着急时，富有经验的苏老师给平时在家娇生惯养的我们解了“燃眉之急”。苏老师说：先用少许的报纸起火，然后随着火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍。。。。。。我们按照老师的办法去做，火真的很容易就点燃了，我们把锅放在炉灶上，放上水，等水开了以后放下六包的方便面，然后放上火腿肠等调料，过了十几分钟，热腾腾的方便面就上桌了。哈哈！我们品尝着美味的方便面。可是郑依昀那组坚持“自我完成”的观念，到现在火还没有起好呢！“哎呀！没有火啦，快呀！快放报纸。“哎呀！火太大了，快放小木棍。快呀！看他们忙得不可开交，真有意思。看！其他同学也不错，起火的起火，煮面的煮面，有的焦急而又耐心，有的脸上是一片遗憾，有的脸上绽开了花朵，有的津津有味。到处是一片欢声笑语。我们除了吃方便面，还准备了烧烤，我们把烧烤架放在炉灶上，放上牛肉丸点上火，就去吃零食了，等我们吃完零食回过头看烤牛肉丸时，已经来不及了。牛肉丸一面是“纤细美人”，一面是“东北大汉”，我试咬一口，还挺好吃的，我兴奋地告诉伙伴们，大家就你一口，我一口地吃起来。野炊场上到处都留着我们欢笑声。
这次野炊不仅圆了我们在日常生活上的空缺，又吃上了自己通过劳动做的饭菜，真是两全其美啊！。
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