未来的林丹小学作文

未来的林丹小学作文

　　临近期末，音乐课渐渐少了，为了给同学们一个补考的机会，音乐老师只好在体育课把口风琴还没有过关的同学带走补考。这节体育课，音乐老师又来了，我们班一共30个人，等她把人带走后，只剩下11个同学了。操场对11个同学来说显得十分宽敞。

　　我、钱思源、孙书杨和汪靖钧决定在练立定跳远的沙地旁组队打羽毛球。那里宽阔而平坦，很适合打羽毛球。

　　“打羽毛球，没有分界线和边线怎么行呢？”汪靖钧提出了专业问题。他个子不高，却长得很结实，是一个短发的阳光男孩，动作很灵活。听说他是我们班唯一从小在黄龙体育中心练羽毛球的同学。

　　孙书扬用羽毛球拍挑出沙坑里的沙子，撒在汪靖钧指定的位置，作为分界线和边界。

　　当我们在分组时，又起了争执。汪靖钧跟以前一样坚持一个人一组，我说：“我们三个对汪靖钧一个，对他太不公平！”孙书扬就跟我解释了，以前汪靖钧到处炫耀自己的羽毛球技是“举校无双”的。大家一开始都不相信，陆续向他挑战，最后都不得不承认他技高一筹。而且，从那以后汪靖钧一直是所有一对多的羽毛球比赛的赢家。

　　孙书扬和钱思源都深信，汪靖钧打羽毛球的技术是无懈可击的。我一直没有和汪靖钧交过手，不愿轻易认输。这时，只听一声如弹拨绷紧的皮筋一样的“嘣---”声，一个白色模糊的影子飞了过来，我还没有反应过来，羽毛球已经落在我的脚边了。

　　汪靖钧在对面边做鬼脸边嘲笑道：“三个傻瓜！”我的心里有些发怵。捡起球向上一抛，一打，汪靖钧眼疾手快，早在我的球刚飞出时，就已经估计好大概方向，前腿一弓，整个腰向后仰，两肩齐平，两胳膊摆成准备扔实心球的动作，球拍网面朝上。球迅速地飞了过去，他酝酿好了力量，胳膊快速挥动球拍，击打羽毛球，他的方向估计的很准，球正好撞在他的球拍正中间，那球如同下大雨时那从屋檐上砸下的大水滴，只能看清方向，不能看清形状，如同幻影。球带着极大的力道快速飞向钱思源，孙书扬一边焦急地拍大腿，一边大声催促胆小的钱思源接球，但钱思源害怕得闭上了眼睛，把羽毛球拍在空中胡乱地一挥，才试探着睁开了一只眼睛。我呆呆地望着钱思源。“噗哈哈哈哈”汪靖钧那得意的大笑声中带着嘲笑的味道。我又一次见识了汪靖钧的厉害。

　　“要打远球的话，你们还没资格和我PK呢！陈婧，知道我的厉害了吧？”这句话忽然点醒了我，或许他擅长打远球、接远球，不知道打近球会不会是他的弱点？看到孙书扬正在埋怨力气小的钱思源，我就走过去，悄悄地对他们说：“钱思源力气小，不一定是件坏事，钱思源站在左前方，负责发球，我站在中间接球，孙书扬负责后方防守，各管一块。”孙书扬和钱思源你一言我一语地说：“没用的，你想试，我们也陪你试，但你别抱太大期望。”见他们同意了，我把球塞到钱思源手里，一边又和她低声耳语道：“打轻点。”汪靖钧站得远远的，正在那里做鬼脸的，钱思源点了点头，将球一抛，球拍轻轻一推，球在钱思源的球拍上蜻蜓点水般的碰了一下，飞了出去，球只在空中滴溜溜转了几圈，刚好过网，离网很近，离汪靖钧却很远。眼看汪靖钧接不到球了，没想到因为长期训练使他反应能力超出常人，他猛然一个箭步冲上去，努力伸直手臂，运用手腕力量如海底捞月一般用力一钩，一个绝招——反手打，打得球向我飞来，我本来等着看好戏，根本没做任何准备。万万没有想到汪靖钧能接到这个球，钱思源急得差点把羽毛球拍扔出去，我的脑子一片混乱，本能地一挥球拍，球出界了。我们最终输掉了比赛。汪靖钧还在喘粗气，一边喘气，一边为自己能接到这么高难度的球而有点夸张地大笑起来。

　　虽然我们知道了汪靖钧的弱点，并且安排了计划，但还是不能将他打败，我输得心服口服。希望他以后能成为和林丹一样的羽毛球高手。

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