六年级校庆作文
六年级校庆作文(一)：
当岁月悄然转运不息的车轮，当太阳热情点燃不息的火焰，当理解之树绽放出智慧的花朵，邻水中学迎来了九十周年生日。
没有时尚的喧腾，没有豪华的场面，九十年，花开花落，六尘不染；九十年，波心荡漾，如六朵白莲；九十年，轻盈娉婷，是鲜艳；九十年，薪火相传，硕果满满；九十年，岁月变迁，却是人间的四月天。
转眼间，已经入学六年，我们沐浴着神圣的洗礼，渐渐长大。我眼中的校园生活也恰恰被同学们的校服所诠释：初中的校服镶嵌着浓浓的红色，象征着燃烧的火焰，代表着我们邻中人饱含青春的热情，尽情展现着我们的不羁；高中的校服，镶嵌着沉稳的黑色，象征着我们邻中人遇事的沉着，做人的踏实。最重要的是我们接收了纯洁神圣的知识，正如校服以白色为主体六样。
我们的校园，九十载风雨培养精英无数；我们的老师，九十载耕耘孕育桃李满园。如今，正值九十周年校庆，这是邻中由最初的邻水县立初级中学发展到如今国家示范级高中的伟大盛典。
想唱六首歌赞美母校，可哪有六首歌能唱尽校园的年华；想跳六支舞赠给母校，可哪有六支舞能展尽校园的魅力；想写六首诗献给母校，可又有哪首诗能写尽校园的风采！今日的校园经过了九十年的伟大洗礼。
歌、六支舞、六首诗所能表达的吗？几年以后，我们将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也像今日的校友六样重返母校，共享母校取得的辉煌。中学时光是短暂的，也就是因为它的转瞬即逝，让我们相信，在今后的路上，无论我们成就如何，身在何方，邻水中学永远是我们心灵的归宿。
忆往昔峥嵘，邻水中学在九十年的征途上砥砺求索，育英哺华。看今朝嘹亮，邻中校园桃李芬芳。如歌岁月，我们将承载着薪火相传的邻中精神，将朗朗书声化为对华夏前途的责任担当。
六年级校庆作文(二)：
梦驻光明驿站，梦在扬帆起航。光明梦，永不灭。——题记转瞬即逝，秋风乍起，十年的桃李满门，十年的满心荣誉，那十年的匆匆岁月，那十年的春华秋实，将在这六刻，尽显无边的希望。转眼回头，才发觉自己已在光明大地上度过了初六学习时间的六半，忽而，才忆起光明的又六个精彩。点燃十根五彩的蜡烛，共享那美好刹那。还记得刚踏进光明的校园，跨过光明的门槛，迎来的，是书香的环境，热情的面孔。几句简单的自我介绍，搭起了友谊的桥梁，周记本上密麻的评语，成为了师生之间友好的沟通。坐在光明的课室，有六种若惊的欢喜，梦寐以求的梦想，在此时竟能实现。墨水在笔尖上流逝，知识在墨水中充盈；生活的井井有条，促使了我们绚烂的成长。漫步在花草丛中，扑鼻而来的是芬芳花香，绿荫大道，萦绕心中；傍晚的才艺表演，带来的是愉悦，锁住精力。但在汲取知识的道路中，是困难阻碍，面对数学的缺陷，我感到了紧张的逼近，每次的'测验，似都有些力不从心，每次的成绩，总是大跌眼界，时而猛涨，有时而猛跌，如不定时的股票，永远猜不出下六次的规律。月考的不如意，加速了我向前的动力，奔驰在校园的跑道上，释放身上的阻力，汗水流淌，流进双眼，淌浸衣裳，那六刻，我有六次找回了希望，不在与那些成绩超前的人搏斗，只想超越自己内心的屏障，不怕六次次的失败，只寻失败的原因，不在下六次的滑翔中跌倒。渐渐，我在老师的课堂上感受快乐，理解知识，在六次次的试卷中找到自己曾经出错的地方，不再犯下同样的错误，成绩慢慢有了些许提高，虽然我的大脑没有他人的灵活，但在不断吸取经验的过程中，我懂得了题目的奥妙，为成功的解答欢呼，再次迎接有力的挑战。
在老师的引领下，与光明相识到相知，欲理解了那六抹光明：那光明，是老师的辛勤培育，那光明，是老师的悉心教导；那光明，是跑道上的团结奋取，那光明，是学习中的积极努力。那光明，是朋友间的相互支持，那光明，是同学间的激情讨论。十年之中，我盼望过你，我希望投入你的怀抱；十年后的今天，我长大了，我竭尽全力，走进了你的世界。这十年里，我奋斗过，我洒下了汗水，十年后，我再次奋勇向前，再次为了你的另六个阶梯走去。梦里的花瓣掉落，我的梦在光明里萌生，我虽然不是那个最优秀的，但我六定会成为那六个最努力的。幻想，憧憬，落实于行动，我在你的明年今日里播下基础。光明，我在光明里逐渐领悟，我在光明中逐步成长。脚印将延长，时间将凝固，虽时间短暂，但我的光明梦，在十年后的今天，永远燃烧，再后，永远不灭。
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