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关于读书访谈录的作文(通用6篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的关于读书访谈录的作文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书访谈录的作文 篇1
时间:20xx年9月12日 地点:表姐家里
我:表姐,我听姑妈说你自小就喜欢读书,现在我想就读书的问题向你做份访谈,行吗?
表姐:(笑)当然可以!那你就随便问吧。
我:你平时爱读些什么书呢?
表姐:一开始我是喜欢看漫画书,它图文并茂。后来升入初中,我渐渐喜欢上看名著,比如听《三国演义》、《红楼梦》等,中国的四大名著我也是在那会看完的。到现在上了大学,我就开始接触外国的`文学,比如《简爱》、《傲慢与偏见》等。
我:那你有什么好的读书方法吗?
表姐:说到读书方法,没有一个准绳。就我而言,首先要把握文章的主要内容,弄清楚故事情节、人物关系。然后细细揣摩人物的特点,最后还要体会作者的思想态度。这个过程不是读一遍就能领会的,可能需要读两遍,甚是是更多。
我:表姐,我的作文总写不好,你有什么诀窍吗?
表姐:写作文首先要亲身体会,作文自然就写得具体感人。其次要灵活运用积累过的优美词语、精彩句段,这样文章就生动传神了。最后,还要善于借鉴作家、优秀作文布局谋篇的方法,这是写好作文的必经之路。同时,还要多读书、乐读书,要有恒心,日积月累,只要腹中有墨,还怕写不出好的文章来吗?
我:看来读书、作文是息息相关呀!我记住了,谢谢你,表姐!
读书访谈录的作文 篇2
时间:20xx年九月14日 地点:各自在家(通过网络) 欣:大姨,我想问你几个关于读书的问题。好吗? 姨:好的。 欣:大姨,你是怎么看待读书的? 姨:读书是生活的一部分。 欣:我觉得读书应该先读,然后思考知识点并找出故事的中心句。 姨:是的。仔细阅读,体会作者或主人公的真情实感、思想脉搏、精神成长的过程。 欣:还有“书读百遍,其义自现”。我最喜欢《根鸟》这样写旅行和流浪的书了。 姨:给人某种启迪的书我都喜欢读。 欣:是讲道理吗? 姨:讲道理,也可以是读者自己从中领会道理。 欣:也就是不明讲:自己去分析和感受。 欣:那你每天有多长时间用于读书?都分布在什么时间段? 姨:三个小时。早、中、晚各一小时。 欣:读书对你很重要吗? 姨:乐在其中。也如同吃饭休息一样,平常但不可或缺。
欣:看书时我很开心。读书能让我的生活更丰富多彩,能让我走向在现实中去不了的另外的.时空。 姨:读书让我开阔眼界,让我情感细腻,让我看到不同的风景,体会丰富的博大的爱我常常因此而喜悦。 欣:我觉得充满书香的世界就不会有战争了。 姨:是啊!那一定是美丽的、喜悦的、清纯的。 欣:谢谢您!大姨再见! 姨:祝你因读书而生命丰富!
读书访谈录的作文 篇3
时间:二零年二月二十四日 地点:xx市经区悦海世家
我:妈妈,我想问您几个问题。
妈妈:没问题,你随便问吧。
我:妈妈,您认为我们儿童这个年龄段最适合看什么类的书?
妈妈:最好来读《四书》(大学、中庸、论语、孟子)和《二十四史》(以及清史稿)原因是一个为了知道历史,一个为了明理。
读书访谈录的作文 篇4
时间:20XX年9月14日星期日。
地点:家里。
我:妈妈,我们现在生活在信息社会,有人认为从网络、电视等媒体中获得知识、获取信息更加方便、快捷,读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势。不知您对这种观点有什么看法。
妈妈:哦,这是现在一种比较普遍的观点,先让你自己来说说看法吧。
我:好的。我觉得好多同学都喜欢看电视剧,而且,许多同学都特别爱看各种漫画书。认为看这种有图片的书更轻松。妈妈,您认为这样做有什么不好吗?
妈妈:嗯,看电视和看漫画书会觉得轻松,因为文字需要回忆以往见过的.与此相关的场景,需要联想,需要思考,需要将文字在头脑中进行再创造。而大脑对电视、书本上的图片处理只是简单的信息加工过程,所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里,最杰出的智慧也都藏在书本中,而要把这些伟大的思想、杰出的智慧搬到自己的脑海里,最有益的方法依然是买书、藏书、读书。
我:嗯,我明白了。现在我喜欢读《爱的教育》、《淘气包马小跳》等反映校园生活的书。
妈妈:读这些书,不但可以放松心情,而且带有我们生活中的影子,更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。《爱的教育》中不论是扫烟囱的孩子、还是班长、穷人,都潜移默化地培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感,是值得一读的伟大著作。而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭,会使人的素质不断提高。希望你通过诵读经典的书让自己变得更聪慧,更有力量。
我:听君一席话,胜读十年书啊!妈妈,谢谢您!
读书访谈录的作文 篇5
时间:20xx年9月11日
地点:家中
采访人:刘xx
被采访人:妈妈
萌萌:妈妈,今天我要对您做一个有关读书方面的采访。
妈妈:好的。那你就随便问吧!
萌萌:妈妈,我想了解一下你小时候的读书生活。您小时候的书籍丰富吗?您都看些什么书?
妈妈:嗯,我小时候书比较少。我一开始都看连环画,如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。每次我都看得津津有味,不厌其烦。毕竟书比较少,有时走在路上,看到流动书摊,就会花一分钱看上一本,但那是比较奢侈的事情了。
萌萌:妈妈,我现在的书种类可不少了。
妈妈:是呀!你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少,但是,你读书的速度可不如我。小时候,我们互相换着书看,看书速度可快了,这可真应了那句话“书非借而不读”。你现在都到了高年级了,读书还只是泛泛而读,是不是缺少一些读书的方法呢?
萌萌:是的。读书有哪些方法呢?
妈妈:我觉得书要先“泛读”,再“精读”,从薄读到厚,再从厚读到薄。
萌萌:那“从薄读到厚,再从厚读到薄”,是什么意思?
妈妈:从薄读到厚的意思就是在读得过程中,要做笔记和心得,毕竟”不动笔墨不成书”。因为书中有了自己的东西,所以变“厚”了。从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”,品出了书中的“精髓”。
萌萌:妈妈,您还有什么读书经验,再给我传授传授。
妈妈:再就是“温故而知新”。一本书,每一次读都会有不同的'理解,不同的感受。你现在读过不少书了,等你回头再读,你也会有不同的感受。“读书百遍,其义自现”嘛。平时读书,积累也很重要。我小时候也有积累本,看得多了,积累的也多。写作时,就不会无话可写了。
萌萌:我现在正在积累呢!
妈妈:记住“读书破万卷,下笔如有神”。你现在积累多了,对你的写作会有帮助的。
萌萌:读书要积累,妈妈,我记住了。其实书对我的帮助真不少。当我一开始写作文时,总想不出写些什么,有时心里感触很多,却无法用语言表达出来。但看书时,一看到作者和我有相似的经历,看到那一句句优美的语言,便马上觉得:呀!这不正是当时我想说的吗?作者把自己的心理表达得淋漓尽致,我怎么就没想到呢?现在,我已经喜欢上读书了,它已经成了我生活中的一部分。
妈妈:既然这样,我就希望你与好书交朋友,不断地积累,愿书香伴你成长!
萌萌:好!妈妈,我会和好书交朋友的!
读书访谈录的作文 篇6
地点:家里
人物:爸爸
采访记录人:李xx
采访过程:
问:请问您爱读书吗?为什么爱读书?
答:我爱读书。书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。
问:那么请问您一般喜欢读些什么书?
答:从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问:读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么
答:我每读一本书,都受到一定的启发。有些启发,直接用与我的生活和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我最好的学习生活工作的一个重要的途径。
问:请问您一般是怎么读书的?能介绍一下读书的方法吗?
答:我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。
问:古人云“读书百遍,其义自现。”请问您有这方面的'经验吗?
答:有,我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实。但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现。
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