题为激动人心的作文课的作文

题为激动人心的作文课的作文

　　清脆的铃声唤出了这堂作文课，迎来了面带鼓励的微笑的老师，也将我们一颗颗“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼儿。这堂激动人心的口头作文练习课终于拉开了帷幕。

　　老师拿来两张纸签，一个筒里放的是每位同学的编号，另一个筒里放着作文题的签号。同学们都紧紧盯着两筒签，心里涌动着尝试的欲望，又夹杂着阵阵的不安。毕竟，要在几分钟内，构思出一段完整的、而且尽量生动精彩的话，不是一件容易的事。这要有敏捷的思维、丰富的词汇和流畅的语言。你也许会发现那一双双眼睛里有几分胆怯，但你会发现那一双双眼睛里诚挚的渴望。

　　“今天，我们进行口头作文练习课，目的是锻炼大家的思维能力和口头表达能力。我相信大家都能把题答好。”老师的话语像一颗定心丸，给我们注入了信心和力量。

　　抽签开始了，老师那第一次伸向签筒的手，牵系着一百零八只眼睛。多么激动人心啊！整个教室悄无声息，我似乎听到了那只手抚动空气的声音。签，抽出来了，“二十二号”五十四张脸中，五十三张得到了松弛，仅有那一张脸洋溢着惊讶与激动。二十二号同学抽取了他的作文题，接着又抽了下一位同学的号数，同样激动人心的一幕再现。接着下一位同学抽取他的作文题。而那位“二十一号”利用这个时间，正在思考着。他那略雏的眉心、那专注的眼神，表明他正在组织精彩的一句句话呢。不一会儿，时间到了，“二十一号”自信地跨上讲台……

　　“请说说你的友谊观。”

　　“友谊，有真诚的友谊，有虚伪的友谊。我痛斥虚伪的友谊，向往真诚的友谊。我们生活在这个班集体中，每个人都应关心他人，温暖他人。……”

　　多么亲切的话语啊，每个同学心中都被激起一片真情。

　　又一个同学走上了台。

　　“新学期你有什么愿望？”

　　“能在班级活动中冲锋陷阵；在学习上一马当先；在文体等方面独占鳌头……”

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　　下课铃仿佛比平时响得早了许多，同学们还沉浸在上课的情绪中，好久才回过味儿来，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。

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