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通过这次考试,我懂得了初中作文
这次期末考试,数学考了93分、语文92分、英语100分。我认为考得不太理想,没有达到自己的期待。
从中我看到了自己浮躁的心态。想一想数学考试的时候,我常常读题只读一半,心里就觉得这道题太简单了,完全是张飞吃豆腐——小菜一碟。的确,对我来说,难的不是这些题,而是收起我那颗浮躁的心!如果我的这些问题一直存在,会导致我在生活和学习上的草率、不认真,考试时,把可以得到的分丢了。
在平时,我也有不认真、细致的表现。写作文的时候,才写了一、二句话,就有漏字、重复的字;有时候做试卷,写完竖式就忘了横式上写答案;生活中,爸爸妈妈让我拿十样东西,我经常漏掉一两样。
在考场上,我大笔一挥,几分就像长了翅膀一样飞走了。想一想,这几分的背后包含了什么?每个周末,爸爸妈妈在风雨里送我去上各种训练班,每个假期我都去旅游,他们在我身上花了这么多心血,为的是什么?为的就是让我丰富知识、见多识广,考试也能多考几分。一年里,我有364天都在努力,可是最后一天,我大笔一挥,一个答案飞上去,一分又飞走了,我这样对得起谁呢?对得起爸爸妈妈的辛苦付出吗?对得起老师的教育吗?对得起我以后的梦想吗?都对不起。爸爸说我这次考试错误的地方,是瞎子摸象,答案出得太轻率。的确,在这次数学考试中,有几道估算题,前两道是乘法,后两道是除法,我做完前两道题,发现都是乘法,就自以为后两道题也是,于是“唰唰”两个答案便飞了上去,结果可想而知!
这学期,卢老师给我的评语,除了表扬之外,还提到“态度有些马虎”。想一想,自从期中考得了最高分以后,做试卷就开始马虎了,考卷有了错,总是想,错怕什么,期中考都可以考好,期末考怕什么。其实,一次考好根本不算什么,次次考好,那才是真正的水平!“太容易就骄傲,那只能表示自己的目标和要求太低!还有什么值得骄傲的!”
我们班的同学黎相宜,在这次考试中取得了第一名的好成绩,他为什么能考这么好呢?做习题?也没见多做。花别人双倍的时间?没有,别人在玩他也在玩。我发现他非常善于“巧妙”地学习——抓住知识点来学习。他对知识点的理解很充分,把握很准确,善于抓住知识点来来解决问题。所以什么叫掌握了知识,就是理解并记住了相应的“知识点”。其次,他读题认真而且准确。有一次,我做一道画角的题,题目要求画一个锐角,我却画成了钝角。这说明:1、我读题不认真,没有把考题的要求搞明白。2、角有逆时针和顺时针之分,我对这个知识点的理解不充分、不深刻,没有去分析什么样的条件下要怎样去区别。3、量角器上的刻度有两排,有顺时针和逆时针之分,老师讲过这个概念,但我听课的时候,没有意识到这个知识点的重要性,没有进行分析,从而导致我错了好几次。以后我听课时要抓住和理解每一个知识点。4、我把60度标在了这个钝角上。我自己做了这件事觉得非常荒唐,但是在做的时候,并没有发现问题的存在。说明我把图形和数字拆开看待了,其实,图形和数字是有联系的、对应的。就像对着一个人却叫着另一个人的名字一样,我只管“叫”这个动作,却不管人和名字能不能对上,这真是张冠李戴呀!以上的几个知识点,每一个都能让我在做题的过程中发现做错了,而我却一错再错,将错就错。“这些都说明我对知识的理解不够全面和深刻。”我以后也要像黎相宜一样,带着思考、带着分析来听课,思考和解决问题。
其次,黎相宜在这次数学考试中能得100分,说明他一题都没有读错、读漏,读题时心平气和,认真细致,而我呢?怪不得卢老师说我态度马虎。“将来难的考试,根本没有时间让你再回头检查修改,所以不要寄望于修修补补,要提高一次做题的准确率。这需要:1、足够的知识积累。2、读题、解题时的严谨。这些需要从平时,从生活中就培养自己这样的素质和意识!”
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