与收获有关的作文10篇
篇一：有付出,就有收获
一转眼，三尺讲台已经陪我度过了20年的平凡人生，20年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。工作，给予我的是更多的思考！
我现在所带的三年级的两个班一共有126个孩子，两个班的孩子各有特点。有的活泼好动，有的乖巧懂事，有的机灵聪慧，还有的任性好斗。他们有时会让我生气、有时让我头疼、有时会让我感动，有时还会让我哭笑不得。不过，尽管如此，我还是爱着这份平凡而神圣的工作，爱着这些孩子们，和他们的共同时光也在让我不断成长。
我觉得我们在教育孩子的同时，也在帮助家长学会教育孩子。
有一个男孩子，有点口吃的毛病，上课发言时经常会因为紧张而口吃得更严重，刚开始时同学们会嘲笑他，让这个孩子更加羞愧，从而不敢举手发言，尽管他有很多想法。为了让他自信，我经常鼓励他，主动叫他回答问题，耐心等待他表达完自己的想法，在全班表扬他的点滴进步，这样也给其他孩子做了一个榜样，慢慢得班里同学都能理解他了，也再没有人去嘲笑他 。
还是这个男孩儿，他的妈妈对于他总是丢三落四、总是提笔就写错数字、前面刚刚说过的问题转身就记不清的问题
十分苦恼，好几次给我打电话诉说他她的苦恼，这个妈妈也是下了很大的功夫，每天花费很多时间辅导孩子的功课，可就是不见效。孩子也很想做好，可就是做不好。我利用空余时间单独和孩子谈话，耐心地给他指导，确实很费劲，但是我没有嫌弃他，一遍一遍地讲，一遍一遍地批改他的作业。有一段时间他表现还不错，出错逐渐少了，我还在班里表扬了他。有一天，他的作业中有两处小错误，我让他改错，结果等了好半天他才把作业拿过来，我一看，原来他把作业全部重新做了一遍，我告诉他不用重新做，只用把错的改过来就行了，孩子说他想让妈妈看到一次没有错题的作业。结果很遗憾，他又把原先做对的一道题写错了。让他继续改错，又是等了半天，他拿来我一看居然又重新做了一遍！孩子也很想对呀！结果我又发现一处错误，这次我没有用红笔打叉，而是用铅笔做了一个小小的记号，告诉他这里有问题，孩子很快改完了，再次拿来时没有问题了，我给他作业本上写上了一个大大的“优”字，他很高兴地跟我说了声：“谢谢老师！”然后就走了，看着孩子的背影，我有种想哭的感觉，多可爱的孩子。
就在昨天晚上，他的妈妈还打电话和我交流，她实在不知道该怎样去辅导孩子了，总是会莫名其妙地出错。面对家长如此地信任，我很是感动，也想尽力帮助他们。但是我个人的能力也是有限的，有些问题也不是靠教育就能够帮助去
解决的，我只能给家长建议看哪一类书，通过什么途径去帮助孩子克服一些问题。
虽然工作辛苦，总有一些调皮的孩子出现种种令人头疼的状况，甚至还有少数家长不理解，说一些不负责任的话，但孩子们纯真的笑脸和质朴的语言总能激起我的工作热情，让我又对孩子们充满希望，希望他们能长成栋梁之材。我的教育故事还会继续，我和孩子们之间还会有或平淡、或有趣、或苦恼、或难忘的故事发生，我会继续做好我自己。
篇二：小学四年级作文：那次我收获了坚持
那次，我收获了坚持。
有一天我正在外面练球时，无意间踩到了一株发芽的小草，我立即松开了脚，小草有几片叶，已被我踩断了。因而，我先把小草从土里拔出来，然后，用手挖了一个坑，把小草放进我挖的坑里，接着，我回家拿水，我立马给那株在发芽的小草倒上了适当的水份，从此以后，我就没有管它了。
又有一次，我在外面顽耍时，去了那株小草所在的地方，当时，那里翠色欲流，但是，我看到了一株鹤立鸡群的小草，它除根部有一丝绿色之外其它全是黄的，过了一会儿，我才意想到，它就是被我踩过的那株小草。它已死了，我把它埋起来。
从此以后，我才知道，做甚么事情都要坚持。
篇三：有付出才有收获
每个人都渴望得到收获，却很少怀着播种的心态，做出播下的行为，但是只有播下种子才会有丰收的时候。所谓“一分耕耘，一分收获”，此言得之。
播下真诚与关爱，我们收获友谊；播下努力与认真，我们收获知识春天我们播下希望的种子，秋天我们收获金色的喜悦；今天我们播下奋斗与坚持，明天我们收获美丽人生。
我想，天上真不会有掉馅饼的事情，只有用自己的付出换来收获，虽说付出不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定一无所获。人，就是如此，难道没有付出还会有收获吗？
俗语说：“种豆得豆，种瓜得瓜”，不可能种豆得瓜，种瓜得豆。农民伯伯们在早春时节就播下希望的种子，到了夏日，他们头顶着火红的太阳，给农作物施肥，除草，最后大自然给予了他们回报，秋日里收获了金色的喜悦，个个脸上都洋溢着幸福与满足。所以播种什么就会收获什么，在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中何尝不是如此呢？
曾经偶然看到过这样一段话：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运，所以播种是收获之母。
有这样一个故事：在英国的一个农场里，有一位老农夫有一天在
马厩里发现了一个婴儿，然后收留了他。过了几天，农场里来了一位高官，说这个孩子是他的。出于感谢，高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为了一名医生。这位医生在数年后发明了一种药物治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。
这个故事只是一个巧合吗？不，这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播下了种子，也许他们家世代都是农夫，如果不是高官热心的帮助，他的孩子也许会夭折。其实播种什么，就会收获什么。
当别人取得了好成绩后，许多人都投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你我他同样是正常人，而你却不能取得好成绩呢？那是因为我们根本就没有努力付出。在别人学习时，你也许在睡觉；在别人勤奋时，你也许在嬉戏；在别人努力时，你也许还在无所事事。天上不会掉馅饼，自然你也不会有收获。
这时，可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报？”的确，天不随人愿，农民也会遇到天灾人祸，谁会想到他们最后一无所获呢？生活中也是如此，不是每件事付出了，就会有回报，但是不付出终将是一无所获。
在人生道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果，即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒！
篇四：收获
心灵是一棵大树，会生长，会开花，会结果。当它结果的时候，无论收获的是什么，请不要犹豫，大胆地摘下它，作为分享的果实，或是永久的贮藏。不要让它孤单地挂在树上，成为不可收拾的事端。
曾经是个寡言少语的人，除了相识已久的朋友，我都不会太与之交流。久而久之，很多话我都埋在心底，很多情感我都深藏心中，无人与我分享，自己也不愿意触及。
有的情感并不是不去触及就能安然无事的，放得久了会滋生事端。这一点，我深有感触。随着年龄增大，渐渐发现和妈妈的话少了起来，呆在学校时会想她，可见了面却又无话可说。我虽然发现了这个问题，但却不知怎样处理，于是就置之不顾了。妈妈一定也是发现这种情况了，她开始增加跟我通话的次数，每次努力找着能聊得起来的话题，但得到的仍旧是我简短甚至不耐烦的答复。我经常忍不住把自己的情感强加到别人头上，这也使得我和妈妈的交谈更加少了原有的温暖和自然。很早之前心中就隐隐存在预感，这种情况，总有一天会一发不可收拾。
预感在某个周末实现。这周妈妈赶来看我，像往常一样拎着大包小包，整理完后开始询问我的生活。我有一句没一句地回答着，过了很久发现后面已经寂静无声。转头时发现妈妈的眼眶红红的，竟无声地哭了起来。我一下慌了神，不知如何是好。从小到大，她在我心中都是个无坚不摧的形象，就算再不顺心，她也不会在我面前流露出软弱的一面。这一哭，把我的心狠狠地锤了一下，怔在那里不知所措地看着她。“我每次来都会害怕，”她是以这样一句话开头的，“我从前一天晚上就开始辗转反侧，想着跟你说些什么好，怎样才会让你觉得不烦。我们以前是无话不谈的，可现在到底怎么了？”我哑口无言，心中也开始思考。是啊，从什么时候开始，我变得跟妈妈越来越少说话，变得无话可说。
这一切，我应该很早就察觉了吧，可为什么在察觉的那一刻，没有及时处理呢？只是因为不愿去触及，导致了如今这个局面，事到如今，挽救还来得及吗？我心中突然前所未有地害怕起来。“如果你心中有什么，都可以告诉我，为什么一定要藏在心里呢？”妈妈抓住我的手，像个无助的孩子，期待却又紧张地看着我。望着那张熟悉的面孔露出从未见过的软弱和惶惶不安的神情，我这才发现自己做了一件多么愚蠢的事情。只是因为是个棘手的问题，我就不愿去处理，却忽略了这个问题所带来的后果，因为一时的犹豫，给妈妈带来这样大的痛苦，这是我最后悔的。
我不再多想，上前抱住她，泪水随之落下：“都是我的错，我早发现了，早就该面对的，以后再也不会这样了。”
这件事终于在关键时刻被挽救了回来，而那一天，我也终于摘下了心中那颗结出已久的果实，尽管那是我的妈妈痛苦的根源，尽管那是我曾经不愿收获的果实，但我仍是小心地摘下了它，并好好存了起来。而让我惊喜的是，隐藏在那颗果实背后的，是一颗新的果实，那是我最想收获的，对妈妈永恒不变的爱。
篇五：收获
从起点到终点，我们一直在收获。
无论你是否愿意，我们都在收获。从出生的那一刻起，我们就收获了存在。年幼时，我们收获单车上的童年。年少时，我们收获书本上的青春。壮年时，我们收获职场上的喜悦。年老时，我们收获时空上的阅历。甚至于死亡，我们依然在收获，那个完美的，独一无二的轮回。 流水收获着，从山顶汇成小溪，有河流集成江海的成功。花朵收获着，从含苞到绽放的精彩。
毛虫收获着，从蛹化作蝶的完美。然而，收获并不意味着成功。流水汇入江海便无了踪影，花朵绚烂却面临凋亡，虫蛹化蝶便接近了死亡。
收获应是一个过程，而不应是只是结果。司马迁正是因为许多年的收集整理才成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”。海明威的成功恰恰是那一次次地站立，一次次地修改，才筑起了美国人又一道勇敢不摧的城墙。巴菲特不也如此？若是没有儿时的一次次的记车牌号的经历，又怎的来“股神”之称？是过程成就了结果，是过程筑造了辉煌。
只注重结果并不是一种收获，只看重结果的努力不仅赢不来成功，也赢不了好结果。急于求成往往得不到多少果实。拔苗助长也只会得不到禾苗，反得失望。
要有收获必须付出艰苦的努力，不然，即使收获了，也只可能是失败。这就像一个种植水稻的过程，不但要求耕作者勤劳肯干，而且得掌握方法。在下雨之前必须干的事，绝不能拖延一天。下雨天要干什么，也不能做错了。否则收获的只有成片的烂苗以及怨恨的心态。收获就是这样，永远存在，但收获的好与坏，则需要掌握行之有效的方法以及付出辛勤的汗水。如果那样做了，即使是失败了，也收获了从开始到结束时得到的经验。然而，收获只有转化为新一轮的精神力量或物质基础才具有真正意义上的价值。收获成功时，我们不应仅仅停留在胜利的喜悦之中，而应再接再厉，继续向前。失败了，也应总结教训，扬起风帆，再次向前。从这种意义上来说，收获其实是一种态度，一种“再战”的态度。一个国家，一个民族，只有在不断在收获中总结，在收获后再战，才能树立自己的国家形象，才能赢得尊重，真正屹立于世界民族之林。
收获，我们一直都走在这条路上。它是结果，亦是过程，是成功也是失败，是方法也是态度。 从开始到结束，我们一直在收获。
篇六：收获
提及收获，我的脑海中渐渐展现出这样一幅图景：秋风吹过，麦田一片金黄，沉甸甸的麦穗向下垂出一个好看的弧度。农民伯伯们辛勤地在麦田里挥洒着汗水，脸上洋溢着丰收的喜悦，和着麦香，交织成一首收获的歌谣。
这样的收获，是为我们所热爱的。然而这世上的事情，从来不会这样简单。
有一种收获，是对我们之前一段时间的勤奋和努力的成果的褒奖，它令人欢欣，给予人前进的动力。
而还有一种收获，却是我们常常避犹不及的。我们通常将其称为：苦难。
是啊，苦难本身就是一种收获。
它使人学会坚强。
去年冬天的那场雪，至今仍让我记忆犹新。它的到来，一开始，的确是让人欢欣的，只是，随着它持续的时间越来越长，它所带来的气温越来越低，甚至连院子里四层楼高的香樟树的一些枝蔓也变得渐渐不堪重负时，这种欢欣，逐渐地被一种担心所淹没了。
每天从路上经过时，看见地上散落的断枝，心情无疑是复杂的。这些经历了数十载风雨依然茁壮成长着的香樟树，竟在短短的几天内，被摧残成了这个样子。这无疑是一种巨大的苦难，甚至于是浩劫了。可是那些成活下来的树与枝又会如何呢？天总有放晴的时候，等到积雪融化的那一刻，便是它们的重生之日。苦难，使坚强者涅槃重生。
是啊，苦难又何尝不是一种收获呢？
它使人学会淡泊。
“乌台诗案”中，苏轼无辜受累，被一迁再迁，一贬再贬，一次比一次偏僻，一次比一次荒芜。而苏轼，在这样苦难的造就之下，一点点褪去了周身戾气，心境逐渐豁达，最终竟然达到了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”的天上境界，笑看天际云卷云舒，这不能不说，是一种可贵的品质了。
是苦难造就了苏轼的淡泊，使他彻悟。
其实，生命中的每一种境界，都是一段无可替代的历程。我不知是听哪位哲人说起过这句话，到如今，仍然是觉得十分受用的。
苦难本身，就是一种收获，更是生命赐予的一份弥足珍贵的礼物。
当遇到苦难之时，不要一味地逃避，甚至埋怨，这样，可就真是浪费了一次可贵的成长经历了。
世界以痛吻我，我就要报以微笑，努力地实现一次我的重生，这样，我们才有可能在这个弱肉强食（竞争激烈）的社会，有一席立足之地。
篇七：收获
几十年前，伟大的古巴革命领袖切格瓦拉伫立在哈瓦那的滩头说：如今的一切来自于过去的每一场战斗。人生如同一条奔流的大河，唯有中流击水的战士，才能收获属于他的世界。 收获，源于执着。我还记得今年五月在上海举行的国际田联钻石联赛，那是刘翔伤愈复出之后面对的真正的一场大战。他将面对的是现世界排名第一的美国名将奥利弗。后者已经取得了10连胜，来势汹汹。虽然在亚洲，刘翔的领袖地位无人撼动，但在这种巅峰对决之中，他能否一击制胜，已成疑问。17岁大运会夺冠，雅典奥运封王，洛桑勇破世界纪录，他一往无前；08年因伤退赛，蛰伏一年之久，复出之后接连受挫他已经承受了太多的压力，这种感觉足以让人窒息，而他，一个27岁的大男孩，走了下来，沿途洒下无数血汗。正如同格瓦拉的名言：“支持真正革命者前进的，是伟大的爱。”刘翔凭着那份对于事业的执着的爱，重新屹立在110米栏的起点处。
刘翔的目光淡然地盯着不远处的终点，枪响的一瞬间，那个霸气外露的追风少年再度起飞，他的起跑的气势甚至让奥利弗阵脚大乱，接连失误。他一骑绝尘，直奔终点，当他掠过终点的一瞬间，张开双臂，昂首怒吼，宣告他的强势回归。执着的人，会让对手恐惧；执着的他，也再次收获了他对110米栏最初的爱。
收获，来自对事业的激情。斯大林格勒战役中，战局胶着，“救火队员”朱可夫亲临前线，面对疲惫不堪，士气低落的顿河集团军，发表了慷慨激昂的阵前演讲:“苏维埃的士兵们，我不是来守阵地的，我们是要向德国佬进攻的！”他立刻组织了各路部队向德军展开了疯狂的反攻，一举将敌军驱逐出了城市，进而他带着无限的激情，一路西进，一路高奏凯歌，直至将红旗插在柏林之颠。
激情对于生活在压力之中的学生也具有非凡的意义。火炬，已经传给了新一代的年轻人，正如格瓦拉所说“让我们面对现实，让我们终于理想”，唯有激情才能让理想的光辉在现实中闪耀。记得有一场班级篮球赛，我们队伍的主将受伤，其他队员状态低迷，比分也落后。在大厦将倾之时，只有一位队员依旧没有放弃，他是有雅礼罗斯之称的曹修禺。他疯狂的防守，得分，他向对手怒吼着，他用激情鼓舞着每一位队员，于是，在这种激情的激励之下，我们的队伍披荆斩棘，收获了伟大的胜利。
收获，于我们而言，必须要坚守信念，包含激情。带着他们上路，直到“最后胜利时”。
篇八：努力就会有收获
努力就会有收获
河北省邯郸市邯山区光明南小学六年级一班 王子怡
天下没有免费的午餐，收获绝不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。是啊，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”妈妈告诉我努力就会有收获！我有点不自信，这次的毛笔字大赛就见证了这条真理。
老师让我参加毛笔字大赛，我下定决心，绝对不能辜负老师对我的希望。每天中午我都会在书房里练习写字。炎热的夏天，我继续坚持写字，妈妈给我送来了冰凉可口的西瓜，激发了我写字的热情。刚开始我对自己写的字非常不满意，于是，我找来了废旧报纸，开始在废报纸上练习。经过一个月的练习我感觉自己的写字水平大有长进。
随着比赛时间的来临，我交了自己最满意的书法作品，满心欢喜的等待评比的结果。大概过了一个星期，我接到学校的通知，书法评比结果揭晓了，得到了二等奖，我心里十分高兴。这都是我努力得来的成绩啊，下次继续努力，我要争取一等奖。
比赛结束后，我总结了一个道理：努力就会有收获，哪怕这收获没有原先期望的好，但是我辛勤的汗水换来的，很值得！！不经历风雨，哪能见彩虹呢？我还要继续加油！！
篇九：有付出才会有收获
暑假刚开始，爸爸就把他小时候最爱读的《张天翼作品选》翻出来，说这本书对我们少年儿童的成长大有好处，让我认真阅读。书中包含了五篇文章，分别是《大林和小林》《朋友俩》《罗文应的故事》《不动脑筋的故事》《蓉生在家里》。其中我最喜欢的还是长篇童话故事——《大林和小林》，我被书中丰富多彩的故事情节和幽默风趣的语言深深吸引住了，更重要的是从大林和小林身上得到了一个很大的启示。
故事讲的是：大林和小林出生在一个穷人家庭里，大林从小就一心要做一个“吃得好，穿得好，又不用做事的有钱人。”而小林与哥哥的想法不同，他认为“一个人总得干活”，“穷人都是好人，不像财主老爷。”后来，小林和好朋友乔乔克服了重重困难，进行了顽强的反抗斗争，打倒了压在他们头上的“四四格”和他的狐朋狗友，在中麦爸爸的帮助下，当上了火车司机，为穷人服务，过上了幸福而有意义的生活。而大林做了大富翁叭哈先生的儿子，过上了衣来伸手，饭来张口的生活，由于什么事也不用做，什么事也不会做，什么本事也没有，最后饿死在富翁岛。
大林和小林兄弟俩最后不同的结局，其实在他们最初的愿望中就可以映射出来，愿望不同，那么他们为实现目标所走的道路就不同，目标实现后的所作所为就不同，自然，结局也就不同了。例如，在小
林与四四格的斗争中写到，“可是力气使得太大了，铁球一直往上飞，尽飞尽飞，不知飞到哪里去了。直到上午三点的时候，才掉到四四格的脚边。”可见小林对四四格的仇恨有多大，为打倒四四格不惜全部力气，正像他自己说的，“只要没有了四四格，我们就都能过好日子了！”小林当上司机后，站长不让他运救灾粮食，而运富翁官僚们的香粉香水，小林叫起来：“我们不干！不让我们运粮食，只叫我们运这一车废物，那我们不干。”“说完，把机车开走，再也不来理会这一列漂亮讲究的专车了”。可见小林的态度非常明确，认为应该做有意义的事，应该为穷人着想、服务。文中写大林吃饭这一情节也非常精彩：二百个听差伺候着，无论要吃什么，都不用自己动手。第一号听差把菜放到他嘴，第二、三号听差就分别扶着他的上颚和下巴一合一合地帮他咀嚼，之后，第四号听差再拨开他的嘴，第五号听差用玻璃镜往里一照见嚼好了，第六、七号听差又分别扶着上颚和下巴扳开嘴，就由第八号听差用棍往里一戳，把食物戳到食管里去。你想，连饭都不会自己吃的人，他还能干什么呢！完全成了金钱下的一个废物，最后饿死在富翁岛也在情理之中了。
读完这个故事，我陷入了深深的沉思之中：我们长大后要做一个什么样的人，是学小林自食其力，为社会、为人民做贡献，还是学大林做一个不劳而获的可耻的寄生虫呢？我想，还是选择前者吧。那么，我们从小就应该锻炼自己，自主、自立、自理、自强，不做温室里的花朵，勇敢面对生活中的困难和挫折，自觉同坏人坏事作斗争，努力帮助身边需要帮助的人，脚踏实地地做人、做事。我相信，只有付出才会有收获。
《大林和小林》这个童话故事真的不错，爸爸推荐给了我，我再推荐给同学们，同学们读后也一定会受益匪浅。
篇十：有耕耘就会有收获
美国女国务卿赖斯的奋斗史颇具有色彩，短短20年，他就从一个备受白人歧视的黑人女孩成为世界著名的外交家，奇迹般的完成了从“丑小鸭”到“白天鹅”的嬗变，为了能“赶在白人的前头”她数十年如一日，以超过白人“八倍的辛劳”发奋学习，积累知识，整长才干“苦其心志，劳其筋骨”“增益其所不能”。天道酬劳、功不唐捐，“八倍的辛劳”带来了“百倍的成就”她终于脱颖而出，一飞冲天。
有一片耕耘就有一份收获。
爱迪生一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年时间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3到5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经完成了成倍的延长了。因此爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲的对人们说，我已经是135岁的人了。爱迪生20岁开始研究电灯，历时十余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽......等等上千种不同物种做灯丝材料进行实验，时常通宵达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。正是他们付出了“八倍的辛劳”带来了“百倍的成就”最终成为伟大的科学家。
在初三的时候，我的一位好朋友，她一直想考上地高，但他的成绩离地高的分数线还差十万八千里。尽管如此，她还是很相信自己。她为了完成自己的梦想，开始了自己的学习计划：她每天早晨4：00起来背书。每天夜晚做题到12：00.她每天也很困，但是她还是不想放过一节课。她困的时候就站起来听讲。就这样一天天过去了，她付出了“八倍的辛劳”终于在中招考试中取得了惊人的成绩：560分。她被地高录取了。这就是他付出的努力，得到的收获。生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽然有差别，但主要来自勤奋学习。
不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。无论谁只要付出和他们同样艰辛的努力都能够取得这样或那样的成就。
我们不要只羡慕别人的伟大成就，我们要用实际行动来证明我们也不必别人差，要把他们的成就变成自己的成就。
读了这篇文章让我受益匪浅：有一片耕耘就有一份收获。
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