观察蜗牛的小学生优秀作文（通用45篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的观察蜗牛的小学生优秀作文，欢迎大家分享。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇1
我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇2
大家好！今天我来给你们猜一个谜语：说它是头牛，不能拉犁走；说它力气小，背着房子走。怎么样？你们知道答案了吧！没错，答案就是蜗牛，今天，就让我带你们去了解了解它吧！
蜗牛是属于动物界、无脊椎类、软体动物门、腹足纲、柄目、大蜗牛科的动物。它还有一个英文名“snail”。
人们都说蜗牛无论做什么事都很缓慢，那这可就大错特错了，虽然蜗牛走起来很慢，一个小时才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蜗牛它也有快的一面。它的触角可以任意收缩，十分灵活，只要你抓一只蜗牛，用小棒之类的东西触碰它的触角，它的触角便会以“迅雷不及掩耳之势”缩回去，其速度之快甚至让你看不清它是什么时候缩进去的。
蜗牛有许多天敌，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬等都会以它作为食物。另外，它还有个秘密是很多人都不知道的，那就是蜗牛是雌雄共体的，部分可以单独生殖，但其中大部分种类需要两只蜗牛在一起互相交换精子才可生殖。
怎么样，经过我的介绍，大家是不是对蜗牛有了更多的了解？如果你还想知道一些有关蜗牛的知识，就自己养一只看一看吧！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇3
放假时，我和朋友在我们楼下草丛中去捉好玩的蜗牛。我见它在有草和白菜叶的地方。我就想，蜗牛是害虫还是益虫呢？这个问题好像刻在我脑子里，怎么也忘不掉。
于是我下决心观察它。我捉来一只蜗牛放在一个小碗里，里面放上草和白菜。我认真地观察它的行动，只见它不由自主地爬到白菜那边，先用触角碰一碰白菜，然后又爬到白菜叶子上面，美滋滋地吃了起来。这个实验证明了蜗牛爱吃白菜，但又不能断定蜗牛就是害虫。后来，我通过查资料，才知道蜗牛是一种软体动物，喜欢吃农作物、青草等绿色植物，因此它果真是害虫。
通过实验，收获还真不小！不仅让我知道了蜗牛爱吃的食物，还让我知道了一个道理：做什么事都要动手做做看，才知道真正的结果。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇4
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢？书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇5
今天科学课上老师要我们准备两只蜗牛，我在隔壁邻居一位老爷爷的帮助下，在花园的花丛中找到了六只蜗牛。
我把它们放在塑料的杯子里，在杯子里加了点水，拿了一个放大镜观察它们的一举一动。蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里；蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的；头部有一对螺旋形的触角，触角反应非常灵敏，只要一碰它，就会马上缩回去；它的两只眼睛就长在触角上，蜗牛还有小气孔呢！蜗牛用气孔呼吸，气孔在脖子旁边，很难看到。你们别看蜗牛爬的慢，其实，蜗牛爬的也很快，它们只用了半分钟就能从杯子的底部爬到杯子口了。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的知识。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇6
今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！
我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇7
今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想来想去，决定去观察蜗牛。
可是哪来的蜗牛呢？我突然想起我在楼下种的凤仙花，那里很潮湿，一定有蜗牛。我拿着一个塑料罐子和钳子，便出发了。下了楼，找到了那株凤仙花，轻轻地将叶子拨开，呀！蜗牛们正在排队呢，他们一个一个地排着，非常整齐。我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里，便带回家了。
到了家，我拿来了一个小纸盒，再往里面装满了潮湿的泥土，然后用铲子把它铺平，它的小房子就做好了。我又去摘了几片叶子放在里面给蜗牛吃，可蜗牛们一个个的在那里呆着根本就不吃，我心想：哼！好心当驴肝肺，你不吃就不吃，反正又饿不着我。我扔下蜗牛就去看书了。
我看的那本书正好是《法布尔昆虫记》，上面说蜗牛很胆小，吃东西必须要没人才吃。我望了望蜗牛，看到它们真的在大吃大喝，我走了过去，它们又停下了饮食。我对他们说：“你们真是我的好哥们！”他们似乎听懂了，但还是没有吃，不过这次我不怪他们，因为这是他们的天性。
我突然发现，他们走路的时候，会留下一段长长的粘液。我又打开了《法布尔昆虫记》这本书，书上说：蜗牛走路时会留下长长的一条黏液，是因为可以保持走路的平衡，不会让自己摔跤。看完书我又开始观察了，我看到蜗牛的触角各有一个黑点，我拿着放大镜仔细地观察，原来，那是一双眼睛，但是很小。蜗牛的视觉的确不怎么好，但他的嗅觉很灵敏，所以，蜗牛也可以叫做贪吃鬼。蜗牛有一个小房子，他累了，就躲到小房子里一动不动，不累，就拖着小房子，继续走。房子的形状是旋涡状，大的蜗牛壳，都能让人看晕。
观察蜗牛带给了我很大乐趣，让我懂得要留心观察身边的每一个事物。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇8
蜗牛是个可爱的小东西。你瞧，它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异，有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异，大小不一。有的是土黄色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的红色，大大小小，十分美丽。蜗牛还有着两对触角，一长一短，一前一后。在长触角的上方，有一双圆溜溜的小眼睛，仅仅有小米粒那么大，如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的，只有扁平而宽大的腹足，所以蜗牛行动缓慢，根本走不快。
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里，都有它的身影出没。今天，我就在我家的墙根下抓了一只，准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上，蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现，蜗牛爬行过的地方，竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦，这是什么东东呀？我还从来没见过呢！经过老师详细的讲解，我这才明白，原来这是蜗牛的特产物——黏液呀！这时，我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来，然后就等着看好戏喽！谁知，蜗牛还稳稳当当的在纸上呢！这又是怎么一回事？又是老师为我们解开了谜团，原来是黏液搞的鬼呀！我们还了解到，黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡，还可以滋润蜗牛的皮肤，防止蚂蚁等昆虫骚扰。
蜗牛吃什么呢？我们都很好奇，为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西，我准备了一个大盘子，在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央，只见蜗牛放慢步子，缓慢地向火腿走去。我想，它爱吃肥腻腻的肉吗，那清爽的菜叶岂不更加可口？果然，蜗牛似乎对肉不感兴趣，又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着，像饿了好几天似的，不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜，是素食动物呀！
了解了这么多，接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋，我们都非常兴奋，老师在我的手指上滴了一点醋，醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛，蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味，连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上，这可不得了了，吓得蜗牛惊慌失措，将身体蜷回了硬壳里，我想它应该是以为什么大灾难降临了，当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧！
蜗牛真有趣，只要我们细心观察，就能发现大自然中的奥妙。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇9
一个刚下完雨的周末，我去抓蜗牛。听老师说，蜗牛常常在阴暗、潮湿的地方。我走到花园里，找到花盆，我左看右看，再把叶子掀开，也找不到蜗牛。我想，这淘气的蜗牛躲到那里去了呢？哦，阴暗。潮湿。花上面一点儿也不阴暗，所以这儿一定没有蜗牛。我看了看花盆底下，呀。蜗牛。我把它捉来放在盒子里，再放了一些叶子盖在蜗牛身上。
它最明显的就是壳了。那壳一卷一卷的，像棒棒糖一样。它很害羞，外面有一点动静就不出来了，等了好久，好像在等外面没声音了，它才悄悄地探出头来，好像再说：外面没人啦，我可以出来啦。它把身体伸得老长老长，触角竖起来，转来转去，好像一个收音机的天线，听着从远方传来的新闻呢。它开始慢慢爬行，扭动身子，一扭一扭地爬着。
这蜗牛真顽固，我用铅笔碰它，它不像其它蜗牛那样收回去，它收了一半，有一半留在外面。蜗牛又出来了，我又碰一下它，它收回去又出来，多顽固啊。有一只蜗牛有尾巴，我们居然没发现呢。我把睡着的小蜗牛放在正在爬行的大蜗牛上，小蜗牛真懒，自己睡在大蜗牛上面，也不体谅一下大蜗牛。大蜗牛自己也不知道小蜗牛在它背上。大蜗牛一定会想：怎么突然变重了呢。它觉得很奇怪。
这蜗牛真可爱呀。我观察完了蜗牛，决定把它放了，它要自由，就像人类一样。人也要自由，才会快乐。蜗牛就像人类一样，有自由。把它关在盒子里，就像你把我关在房间里，所以我想把蜗牛放了。这样，我很快乐，蜗牛也会很快乐的吧。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇10
今天老师布置了一项十分有趣的作业——写一篇观察昆虫的作文。那我就选择观察神奇的小蜗牛吧！
于是我从爷爷的菜园子里找到了一只胖乎乎的小蜗牛，我给它取了个名字叫“汤圆”。汤圆的头圆圆的，上面两根带眼睛的长触角总是向上竖着，好像两根天线，可爱极了。汤圆壳上的斑纹是一圈一圈卷起来的，像一个小旋涡，壳有点透明，好看极了。我看了半天也没找到汤圆的牙齿在哪里，于是问妈妈，妈妈上网一搜才知道，蜗牛竟然有一万二至两万颗牙齿，真厉害。不过遗憾的是由于汤圆的牙齿太小了，所以肉眼是看不到的，从妈妈手机上的图片上我看见，蜗牛的牙齿是一排一排的锯齿状的，它能够轻轻松松的咬碎菜叶子和泥土呢！太神奇了！
我又仔细观察了一下汤圆的移动速度，啧啧啧，真的不是一般的慢呀，我想乌龟应该都比它爬的快吧。蜗牛的壳下面扁扁的东西是它的腹足，蜗牛就是靠它来爬行的哦！
我还发现汤圆的警惕性极好，我用手轻轻碰了一下它的触角，它就立即缩回“家”中了，过了好一阵子，它先是像侦查员一样，慢慢伸出脑袋，小心翼翼的左右看了看，感觉没有危险了，才完全从家中爬出来，继续向前爬去。汤圆真是好聪明啊！
今天的蜗牛就先观察到这吧，自然界里有很多神奇的奥秘，以后有机会，我还会多多观察，这样就可以获得更多的知识了。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇11
今天，骄阳似火，天气闷热。我知道蜗牛讨厌阳光，喜欢躲藏在阴暗潮湿的地方，于是我跑进自己家的院子，仔细地搜寻蜗牛的踪迹。在后院小河边有一片茂密的草丛和多棵枝繁叶茂的果树，估计那应该是蜗牛最好的藏身之处了。
我扒开草丛一看，哇！果然不出所料啊！那简直就是一个蜗牛王国。有的蜗牛在吃嫩叶，有的像在睡大觉，有的在缓慢地散步，更有的好像发现有敌情在装死。我挑了一片嫩叶放进准备好的小盒子，小心翼翼地捉了一只小蜗牛放进里面，带回了家。
回家后，我目不转睛地盯着小蜗牛，它好像受了惊吓，一动不动的，于是我静观其变。蜗牛的背上有一个黄灰色的壳，像一座小房子。不一会儿，小蜗牛怯怯地伸出一对长长的触角，这时，我发现它的触角上还有一对小眼睛，仔细观察还会发现它还有一对短触角。当我用手轻轻接近它时，它的触角迅速地缩回壳内，过一会儿感觉周围没危险时，它才会慢慢探出触角来。
小蜗牛的行动十分缓慢，它发现有食物，于是慢慢的挪动着身体，爬过的地方留下一层粘液，粘液还会发出银色的光。蜗牛是用腹足紧紧地吸在叶子上的，我轻轻地拿起叶片，蜗牛也不会摔下来。叶片对蜗牛来说就是一顿丰盛的大餐。吃饱后，它又躲到叶片下面睡大觉了。
蜗牛真是个神奇的小生物，观察了两天时间，我把小蜗牛放回了大自然。虽然有点舍不得，但是我坚信那是小蜗牛最好的归宿。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇12
一天，下雨后没多久，我就和小伙伴们一起去菜园捉小蜗牛。
我想起老师说过：蜗牛生活在潮湿的墙跟边。于是，我就来到我想的那个地方———潮湿的墙跟，仔细一看，“啊！”我大叫起来，看见了几只又大又可爱的小蜗牛在那儿爬动。蜗牛有一对又细又短的触角，头部有点宽，口非常小，眼睛是黑色的，像一个小黑球一样。它的壳是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的瘪。蜗牛的天敌有很多：鸡、鸭、乌龟、蛇、蟾蜍……蜗牛爱吃青菜叶子，白菜等。
过了一会儿，我想看看它是怎样爬行的，于是，我就把它放在墙壁上，看它爬，它爬地慢极了，脖子伸得老长老长的，背上重重的壳像一块大石头向下压着，看得出，它爬地十分努力。我仔细一看，原来在它爬过的地方都有一道粘黏的痕迹。我又想用小棒碰碰它，接着，我就用小棒碰了一下它的触角，蜗牛就马上把身子缩进壳内，“啪”的一声，掉在了地上，我在心里悄悄地说：“哎呀！我忘了蜗牛的触角是碰不得，一碰它的触角它就会把身子一缩，缩入壳内。”不久，它的一对触角又伸了出来，身子也伸了出来。它又重新爬上墙壁，时间一分一秒的过去了，小蜗牛终于爬上了顶端，它转过小脑袋，向下看了看，好像在说“看见了没有，我成功了！我成功了！”
我相信，蜗牛虽然是世界上较小的动物，但它的那种坚持不懈、永不放弃的精神令我们佩服。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇13
科学课上，老师让我们观察蜗牛，正好，我也对蜗牛有许多好奇的地方，就在观察中一一为自己解答吧！
我先捉了几只蜗牛，它们的外形是怎么样的呢？我把蜗牛“家”的“房顶”给掀开，它的壳是螺旋形的，有的是顺时针，有的是逆时针。它们的颜色也是多种多样，普通蜗牛是黑色的，白玉蜗牛是乳白色的。蜗牛有两对触角，长一点的应该是眼睛，因为上面有两个小圆球一样的东西，而且吃东西前也是先用长触角试探一下，仿佛是在辨别失误。至于下面短的，应该就是鼻子吧。
那么，蜗牛喜欢吃什么呢？我在它们面前放了菜叶、树叶、馒头等，它们大概都很饿了，纷纷找到自己喜欢的食物吃了起来，但它们都选择了菜叶，而且食量也非常大，不一会儿就把一大片菜叶吃得一干二净，原来，蜗牛爱吃菜叶啊！
最后，我想知道蜗牛适合在哪种地方生活？于是，我继续观察，有一次，我不小心把蜗牛放在阳光特别强烈的地方，等我再来看的时候，哎呀！有一只蜗牛奄奄一息了，于是，我赶快把它放回花园里大树底下，蜗牛终于“复活”了。这下可以断定，蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方生活。
在观察蜗牛的过程中，我不但收获了知识，还懂得了做事要细心观察，勤于思考，这样我们也许会在普通的食物中发现许多小奥秘呢！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇14
最近，我家养了两只蜗牛，一只大的，一只小的，它们总是喜欢往上爬，这使我觉得蜗牛比较喜欢攀高、锻炼。
上帝派蜗牛来人间，一定是来专门考验我们的“耐性”。你看，想让它伸出头来，唉——不容易啊。唯一的办法是：把它泡在水里，不一会儿，它就探出两根触角来了。如果它不出来，我也就没有更好的办法了。或许蜗牛缩在壳里自鸣得意：“哈哈！君奈我何？我乃蜗牛大将军也”。
我给蜗牛喂了一点儿叶子，一点儿饲料。第二天早上，惊奇地发现蜗牛的大便有点儿黑中带绿，怎么回事呢？难道蜗牛消化不良生病了？我赶紧查找资料，原来蜗牛吃的食物是什么颜色，大便就是什么颜色。
小小的蜗牛大约有两万颗牙齿，它吃食物的时候简直是狼吞虎咽。我给它放了一块饼干，才上了一趟厕所回来，一大块饼干已经被它统统消灭了！幸好蜗牛不咬人，它非常温顺。我喜欢把蜗牛放在手上，给它“按摩”。可是我一把它放在手上，就有一种被吸住的感觉，好像它很黏我似的。
听说蜗牛分泌出的原液能美容，有两种方法：一是把蜗牛洗干净，直接把它放到脸上爬；二是把蜗牛放到手上爬，一分钟后，把手放到脸上敷。这样真的能美容吗？我还没有尝试过。
你想让蜗牛为你美容吗？我非常愿意送你一只蜗牛！哈哈哈……
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇15
我和爷爷吃完了晚饭，乘着凉爽的秋风出门找蜗牛！爷爷说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，而且不喜欢光，喜欢吃菜叶。”所以，我们有目标地来到了菜地里。不一会儿，爷爷首先发现了蜗牛，我高兴得一蹦三尺高！仔细看去，有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上！我把它们装进了透明的盒子里带回了家。
蜗牛看起来非常胆小，它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿，只见一只大胆的蜗牛，慢慢地，慢慢地从壳里探出了它的小脑袋，接着，脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许，它觉得是安全的，于是，这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久，盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行，边爬边伸伸触角，好像在熟悉新环境。我发现，只要它们爬过的地方就会有一道道粘液，闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道，它们需要用粘液来保护自己的身体，帮助它们运动，还可以杀死身体上的细菌，作用可大了！
小蜗牛们一直爬行着，我猜它们一定是饿了，所以把一片片小叶子放进盒子里，果然，它们开开心心地吃了起来。可能有人会问：“蜗牛长牙吗？”是的，蜗牛没有牙齿，可是，它的嘴巴里有“齿舌”，作用就是像我们的牙齿，可以帮助它消化！
小蜗牛又伸出了它们的触角，我在《蜗牛的日记》里看到过，“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话，明天一定是一个好天气！”哇，蜗牛的触角居然能测天气，我期待着明天快快到来！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇16
我记得九岁那年，有一天早上，我给我们家的橡皮树松土，我铲啊铲，铲得差不多了，忽然，我看见了一个壳，我就把它挖出来。一看，哈！原来是一只胖乎乎的蜗牛，真让我惊讶啊！
我把它洗干净，放到一个小盆里，再给它倒一小点水，然后仔细观察着小蜗牛。我看见它有一对很长的触角，触角上长着小巧玲珑的眼睛，在嘴的两边长着一对短触角。它背着一个像房子的壳，它爬行的速度很慢的。但是，不要瞧不起蜗牛，蜗牛的牙齿是世界上最多的，虽然它嘴小，但是能装下两万多颗牙齿，看到这个资料，我都给惊呆了！
现在已经是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃叶子，我给它一片绿油油的菜叶子。吃完午饭，我就睡午觉去了。醒来一看，它已经把叶子吃得一干二净了，可是，小蜗牛在哪儿！我东找西找，终于在窗户上找到了它。我弹了几下蜗牛壳，它缩在壳中，一动不动。我不停地说：“你可真会给我添麻烦啊！”我就拿了一个瓶子，里面装上水，在瓶口扎几个孔，通通气。之后，我就把它放进了“饲养盒”里。吃饭时，就把瓶盖拧开，把菜叶切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。
好多天过去了，蜗牛长大了一些，饭量也增加成两片菜叶子。它也长到四厘米长了。一星期后，蜗牛突然死了，我不知道为什么死的，只见它一动不动。我哭了起来，妈妈安慰我说：“不哭了，明天给你再买一只！”我这才高兴地跳了起来！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇17
这个学期的科学课上，科学都是要我们观察蜗牛，于是，老爸就给我买了两只背着海螺壳的白玉蜗牛。
我的白玉蜗牛背着两只棕色的海螺，壳的底部有一大片雪白的身体，为壳增加了一抹艳丽，它们的眼睛小小的长在那对细细的触角上，不仔细观察是看不到的。那身子大大的、软软的。
它们平时总是在睡，有一天早上，我去观察它们的时候，有一只躲在白菜叶下面睡大觉，而另一只却大大方方地躺上白菜叶搭成的“宝座”上睡大觉，在我放学回家的时候，它们也保持着这样的姿势。
有一次，我的白玉蜗牛要把我给气死了。
那次，我给白玉蜗牛换了个房子后，我想看我的白玉蜗牛怎么谈恋爱的。所以，我有意把它们面对面放在一起，我本来推测它们一定会爬到一起的。结果，在我吃完饭后，我就立马跑到它的“家门口”看到那一刻，我简直要被气死了，它们竟然……竟然竞争起速度来了，蜗牛不是动物世界中爬的最慢的。还比速度，这简直是雨后送伞——多此一举。
哎哟，我的蜗牛怎么又爬到盒壁上面来了，看我不把你们给抓下来。咦？蜗牛怎么这么难抓呢？于是，我带着个疑问的心理，跑去请教老爸。老爸说：“蜗牛的身体其实就像一个吸盘，你只要用一个刷子，去刷蜗牛的身体，就可以把蜗牛拿下来了。”我去试了试，啊！蜗牛果然被抓下来了。啊！啊！有了这个方法，我就不愁蜗牛抓不下来了。
蜗牛真是一种神奇的小动物。虽然，它的速度很慢，我却依然喜欢它。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇18
它，顽强的身影，背着一个重重的壳勇往直前，而它就是——蜗牛。
有一次，我看见了一只蜗牛正“无所事事”地在一个水潭边徘徊，我想：哎，这个满身口水的“乡巴佬”还不知道又在干嘛了？后来又想，算了，反正它平时都是这样的。
突然，我看见另一只蜗牛正在努力地往上爬，它走过的地方留下了一层透明的足迹。我“呼”地一下冲到了墙角边，鬼鬼崇崇地观察起这位“大力士”，他正向上缓缓地爬着。我便蹑手蹑脚地向前走了一步，稍无声息地近距离观察它，只见它用它的腹足一点又一点地向上蠕动，我心里有点纳闷，蜗牛既不能像鸟一样飞一去，也不能像猫一样快速地冲上去，为何还要如此努力地向上爬呢？如果是我，应该早就缴械投降，待在原地一动不动了。但它依然慢慢地向上爬着，我心想，这么弱小的蜗牛都会永不止步地向前前进，而我却连遇到一点小挫折都不敢面对，想到这里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而刚才那只蜗牛现在怎么样了？于是，我便以迅雷不及掩耳之势的速度朝墙角冲了过去。我看见，那只蜗牛被一块大石头挡住了去路，我把它小心翼翼地从墙上取了下来，摸着它“坚不可摧”的壳和那凉丝丝的身躯，并把它放回到墙上，并对它说：“你安全了，永远！”
多少年来，蜗牛那顽强的样子一直激励着我前进……
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇19
周日早上，我来到著名作文班，发现桌子上有一个圆柱体的小纸盒，感到奇怪，心想：“这是什么？”
待同学们到齐后，白老师从纸盒中倒出了一只只有指甲盖大小的蜗牛。接着，老师小心翼翼地抓起蜗牛壳，放在灯光下，只见蜗牛壳的一半黑乎乎的，一半有些透明。原来，黑乎乎的部分是蜗牛蜷缩在它的房子里的躯体，这会儿小蜗牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老师引导我们观察这只小蜗牛，我们发现它的身体与外界的交接处有一层薄膜。老师告诉我们，这层薄膜和保鲜膜的功能一样，是蜗牛保存自身的水分和体温的。
快看！老师要把“蜗牛先生”“请”出来了。只见，白老师先把蜗牛泡在水里，很快又捞出来，放在一块事先准备的小木板上，让我们静静地等待着它破膜而出。
过了一会儿，小蜗牛露出多半个身体，两对触角一收一伸，有趣极了。又过了一会儿，它的整个身体全都钻出了壳。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道长长的粘液。不久它爬到了木板边沿，面对“悬崖”它缺没有一丝畏惧，仍在慢慢向下爬着。等我抬头看时，小蜗牛不见了。“它会去哪儿了？”原来，它已托着沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我们把木板翻过来，蜗牛好像又回到了先钱的起点。那时，它好似无奈地说：“我好不容易爬到这边，你们却把我翻过来，哎！”不久，它又找到了一个合适的地方，又钻回到它的壳里睡觉去了。
这真是一只可爱而有趣的小蜗牛呀！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇20
早晨，“轰隆隆”的雷声把我从睡梦中惊醒。拉开窗帘一看，天空中布满了乌云，倾盆大雨像决了堤的天河水从天上倒下来。慢慢地，雨停了。于是我跑出去感受下雨后的清新空气。
我正在快乐的玩耍时，无意间看到草丛中一只有着棕色外壳的小蜗牛在爬行。两个触须在慢慢地摇摆着，就像两只疑惑的眼睛好奇的望着我。蜗牛整天背着坚硬无比的贝壳爬行，那贝壳就是小蜗牛的“避风港”。我蹲下身耐心地跟着蜗牛，仔细地观察着它。发现了它爬过的地方都有一条浅浅的水印，而且已经形成了一条细长的直线。它的触须就像它的耳朵一样，只要在前面轻轻地一碰，它触须就会立刻缩进去，等确定了没有危险才会伸出来。
看了一会儿，我没耐心了，希望能去帮帮它，但是它把这种“帮助”看作是“干涉”。“拜托，快点爬行不行？我那可爱的小蜗牛。”我不耐烦的说。可是它却对我的“好言相劝”根本就不理会，我就找来一根牙签来赶它，但好像也无济于事，我无奈地走开了。这时蜗牛还在不紧不慢地爬行着。
再过了大约十分钟后，我很好奇蜗牛爬到哪里了，便过去看了看。不看不知道，一看吓一跳。那只蜗牛竟然爬了快接近于2米！
我突然得到了一个启迪：我们要想把一件事情做好，就要像蜗牛那样持之以恒、坚持到底。这正如汤思达先生说的'一样一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能得到目的。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇21
大自然中有许多东西值得去观察，只要细心，就能发现它的奇妙之处。就让我们来观察小蜗牛吧！
这天，我和妈妈一起来到了位于从化的外婆家。在花园的墙上，有许多的蜗牛，它们有的在啃叶子，有的在壳里睡觉，还有的在伸着触角东张西望。我看到了一只孤单的蜗牛，它一直在墙角徘徊，不时停下来，像是仰头望望我。我想：它这么孤独，应该是没有同伴，不如我把它捉起来，观察观察。
于是，我拿来了一个玻璃小瓶子，把它罩住。不一会儿，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了几片新鲜的叶子，放在瓶里。小蜗牛爬上了一片嫩叶吃了起来，它吃得真慢呀，好像一位老人。我仔细看着，突然发现一个问题：“为什么蜗牛走过的地方都会留下一条细细的尾巴呢？”我决定继续观察。我看见蜗牛的触角一摆一摆的，非常可爱，就拿手碰了碰。谁知，手一碰到它马上就缩回了壳里，蜗牛真胆小。我又发现了那条尾巴里还有一些小小的点，看上去滑滑的、软软的，好像一个个小小的肉团。看着看着，我忽然想起蜗牛的瓶子需要空气，就把瓶盖打开了。它一闻到新鲜空气就爬了出来。我这回看清楚了，原来，那条细细的尾巴是蜗牛的排泄物，它排出排泄物是为了能更快地爬行。
这次观察到了蜗牛，我非常开心，因为又学到了许多知识。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇22
今天，科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是我和妈妈一起来到公园里仔细寻找，终于我们在一个潮湿，阴暗的角落里找到了几只小蜗牛，我如获至宝，小心翼翼地拿着它们，放进瓶子里。
蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛小小的，就像是一颗超小超小的巧克力豆。蜗牛的背上背着一个重重的壳，就像它的“小房子”。书上说每当它遇到危险时，就能安全地躲到它的“小房子”里。
听说蜗牛爬行会留下一条长长的细线，这是真的吗？我决定做个实验。我把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放到它的前面。小蜗牛动了，它慢吞吞地向叶子的另一端爬去，果然留下痕迹，是一条长长的细线，我摸了一下，湿湿的。通过查阅资料我知道了这是蜗牛排泄的粘液，是用来保护腹足，有助于蜗牛的爬行。
蜗牛最喜欢吃什么呢？我又做了一个实验。我在蜗牛的周围放上了菜叶，饼干和苹果。然后在旁边盯着它的动静。我发现蜗牛的第一个目标是菜叶，只见它先爬到菜叶中间啃了一个小洞，然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃，别看蜗牛嘴巴小小的，吃起来却挺快，不一会儿就被它啃出了一个大大的窟窿，不过，饼干和苹果它瞧都没瞧上一眼。我明白了，原来蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。
通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，蜗牛真是一种既可爱又有趣的小动物。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇23
瞧，一只蜗牛在懒洋洋地石壁上面，慢慢地爬着。
它有一个大大的壳，身体像果冻似的。我4岁时，看到正在寻找合适的壳时的蜗牛时，我还以为它脱下来的外壳是果冻呢！
它的第一对触角长长的，眼睛就长在它的上面。第二对触角十分短，如果不仔细看的话，说不定还会以为那是一根杂毛呢！
它看起来虽然像个老大爷，可是它胆小的很呢！你看，我才刚刚往前走了几步，它就已经飞快地缩进它的大房子里面去了。这一躲，连它的长触角都没有影子了。
蜗牛最喜欢吃鲜嫩的青草，或者是菜叶，每次到了草地上，它就开始疯狂地吃，直到它的肚子再也装不下一小截青草。
每到该吃饭的时间，蜗牛就争先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的声音从我耳边掠过，她吃东西可真是快啊，才不到2分钟，蜗牛们就把我给的10根青草吃的半根也不剩了。
蜗牛对我们来说虽然没有很讨厌，但在农民眼里，蜗牛好似庄稼的天敌，哪都有它们的身影。它们把庄稼吃个精光，农民们辛辛苦苦种出来的食物，就这样葬身于蜗牛的肚子里面了，它们喜欢吃植物的茎，根，叶，一出现就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的庄稼，它们也不可能手下留情的，一定会好好品尝一顿的。所以，在农民的眼里，蜗牛，就是个恶魔。
蜗牛，真是个古怪的动物。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇24
家里有几只蜗牛，我准备观察一下这几只蜗牛。
它的头伸出来了，四根触角像四根黑色的“天线”摇来摇去，其中两根上还长了一双圆圆的，黑黑的眼睛。身上有一些特小的图形，是皮肤色，好似是文字，整个蜗牛似乎就是有生命的一封“信”。而文字就是信的内容。壳像一个迷宫，必须通过迷宫才能拿得到信。当蜗牛发现菜叶时，就用尽九牛二虎之力奋力爬过去。在它身体爬过的地方都会留下粘液，因为粘液能够加快它的爬行速度，不至于一天才爬十厘米。在玻璃上爬行时，能看到蜗牛的腹足的边缘有些弯曲。
蜗牛习惯生活在疏松，潮湿，阴暗的环境里，比如：石头缝儿，泥土里……喜欢吃新鲜的白菜叶，可口的莴苣叶甚至是香酥的面包。但是，你若给它巧克力的话，蜗牛肯定会说一句声音小得顺风耳都听不见的话：“打死我也不会吃着恶心的巧克力！”真挑剔！
有一次，我和蜗牛玩起了“捉迷藏”。我先躲进妈妈的衣柜里，然后数起来：一二三……。过了好久了，我有点儿不耐烦了，便出来找蜗牛。床底，门后，墙上……可是都没有啊。突然，一根触角从蜗牛的壳里探出来，似乎在说：“像赢过我，没门儿！”我当时气得火冒三丈，把蜗牛扔进水里。一会儿，蜗牛因为不适应水里的环境，在拼命挣扎，好像在说：“想淹死我吗？你真坏心眼。”
蜗牛对于农民来说是害虫，对于科学家来说就是宝贝。据说蜗牛的粪便还是高蛋白呢！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇25
今天科学老师布置的一项回家作业——观察蜗牛。
我回家先用牙签碰了碰蜗牛的身体，它就立刻缩进壳里，我试了各种各样了方法都没能使它钻出来，唉，想让蜗牛钻出来可真像铁树开花一样难！
忽然，我想到了，查科学书！我翻来翻去，终于在蜗牛（二）这颗里找到，把蜗牛放进水里。我拿来一次性杯子，装了点水，就把蜗牛放进去，这可真灵，蜗牛缓缓伸出身子，在杯子边缘爬上来。
蜗牛壳上的螺旋状花纹不一样，我捉了好几只，螺旋状花纹都不一样，要是晚上你把这个挂在床头，就会像催眠术一样，你就会昏昏沉沉的睡着了。
它的眼睛长在它的长触角上，它的短触角上没有长眼睛，每次我都以为它有四只眼睛。它的眼睛像两颗黑色的“巧克力豆”。每次蜗牛爬着爬着，自己的眼睛碰到广口瓶，就缩回去了。
蜗牛的腹足在壳的下面，只要它在玻璃上爬行，你就会看到它的腹足，它腹足爬过的地方就会留下黏液。
它排出的粪便会变色，一开始我给它喂几片老叶，第二天醒来，它连叶子碰都没碰，拉出的粪便是黑色的。后来，我又喂了蜗牛一片嫩青菜叶，它看见青菜叶，就“火速”爬向青菜叶，“啃”了起来，中午的时候，我看见了几条绿色的粪便。
我产生了疑问：蜗牛的做把嘴巴在哪？于是我拿起放大镜片，细细找起来。我东找西找，可就是找不到。有可能蜗牛的嘴巴太小了，用显微镜才找得到。这个问题我没有得到答案，明天去学校问老师吧！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇26
在小动物中，我觉得属蜗牛最可爱。蜗牛是一种软体动物。它有一个非常坚硬的螺旋壳，脑袋上有两对触角，其中一对大触角的顶端长着眼。当头部、足部伸出来在地上爬行的时候，两对触角总是伸展开来，慢慢的活动。就因为它平时身体缩在壳里，爬行时头部有像牛角那样的触角，所以人们叫它蜗牛。蜗牛的嘴很小 ，但却可以容纳一万到两万颗牙齿，所以也被誉为“牙齿最多的动物”。
它们喜欢在夜晚出没，不喜欢阳光。它们一般在表面光滑的石头上，这样是为了对付它们的天敌–萤火虫。因为在光滑的石头上蜗牛吸附的更紧。一旦从石头上掉下去，萤火虫就不会再把它当做猎物。
尽管蜗牛把头缩进壳里，但它们还是会有一部分肉露在外面，如果遇到麻痹大意的蜗牛，萤火虫会果断抓住机会，用自己的触角迅速往蜗牛身体里射入毒素和溶解液，蜗牛就会中毒身体麻木动弹不得，然后在溶解液的作用下慢慢变成“蜗牛粥”，蜗牛壳就会掉落，石头上的“蜗牛粥”就成为萤火虫的美味佳肴。
相对于萤火虫，蜗牛吃的东西可就素多了，蜗牛主要吃水果蔬菜和农作物的茎、叶和果汁多的果实。蜗牛有很多种，世界各地有蜗牛四万种。有的是有益的，有的是有害的，对于农民来说是害虫，因为它吃庄稼。对于药物学家来说，蜗牛全身是宝，它可以用来做许多药物。
这就是我了解的软体动物–蜗牛。
我的小蜗牛跟着我有半年多了，它成了我形影不离的小伙伴了。我爱我的小蜗牛。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇27
我的寻找回忆是多姿多彩的，有一次寻找蜗牛令我印象最深。
记得有一次，我们科学老师让我们观察一下蜗牛。一回到家，我就把这道“命令”下给了我爸爸。爸爸一听，对我说：“蜗牛，我们家里是没有蜗牛的，要去外面树叶多，又比较阴暗的地方找。”我要求他等我写完作业马上和我一起去找蜗牛。
等我写完作业，我和爸爸就一起到小区的花坛里找起了蜗牛，开始我们的寻找之旅。我东找找，西找找。突然，我从一片树叶下发现了一个蜗牛，我高兴地手舞足蹈，特别的开心，我大声的叫了起来：“我发现了，我发现了。”爸爸脚下像长了一对风火轮一样，飞快地跑了过来，一下就站在了我面前。他小心翼翼地拿起了我刚刚发现的蜗牛，仔仔细细地看了起来。“别高兴的太早了，是空的”，爸爸说。我拿了过来，仔细一看。“啊！里面果然是空的。”我的心情一下子就跌到了谷底。我们又找了起来，找到的都是空的。这究竟是为什么呢？我们又找了好久，没有找到一个活着的蜗牛。我没有办法就回家了。
回家后为了科学课要用，我们只能去花鸟市场买了一个大蜗牛。爸爸在网上查了查，终于发现了原因，蜗牛温度高点的时候才有。我们去找的时候温度太低了。
我的记忆里还有很多这样的“寻找小记”，下次我再和大家一起慢慢聊，来个喋喋不休呗。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇28
你见过蜗牛吗？你知道它的眼睛和耳朵在哪吗？你知道它行走的秘密吗？你知道它爱吃什么吗？
二年级我上书法课时，总是喜欢在下课时间到教室外的花坛边玩。有一次下雨过后，我发现同学们都聚在花坛的一角，不知在看什么，好奇心促使我也凑上去瞧一瞧。啊，原来同学们看的是一群憨态可据的小蜗牛。它们有的在那悠闲的走来走去，像是在散步；有的安静的呆在那，像是等待谁；有的在那东张西望，好象怕谁发现它的秘密似的；还有的在那来来回回的走，像是在侦察有没有人做坏事，真可爱呀！
当我再仔细看时，突然发现蜗牛的所过之处都会有一条粘乎乎、油腻腻的线，这些线是什么呢？蜗牛吃什么呢？……一连串的问号让我决定：利用下课的时间进行实验。
我拿来白菜、树叶、烤肠，又捉来一只蜗牛。刚一松开蜗牛，就发现它爬向的是白菜，对别的看都不看。如果把它放到白菜地里，它的害处一定不小于那些害虫啊！那蜗牛的黏液是怎么回事呢？我几次想抓起它看个明白，可它总是飞快地藏进去，这让我很头痛。
这时，我忽然有个好办法，为什么不查资料呢？我飞快地查找着。哦，原来黏液是蜗牛的分泌物，一是排出毒素，不让蚂蚁等小动物靠近；二是让道路更滑一些，方便前进。而蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。
问题我都给你解答了，你若想了解的更多就自己再动动脑筋吧！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇29
一天，爸爸给我买了一只蜗牛。它有一个大大的脑袋，头上有两对触角，一对长，一对短，还可以伸缩。在短触角的下方有一张小嘴，据说里面大约有25600颗牙齿呢！它有白色、粗壮的身体，还会分泌透明的黏液。身上背着一只褐色螺旋形的壳。我一眼就喜欢上了它，给它取名叫：“小蜗”，还有一个帅气的英文名，叫“Alex”。
爸爸刚把小蜗带回家时，它并不活跃，总是缩在壳里。但我给它在盒子里喷了点水之后，它可完全变了样，一会儿舒展开柔软的身体爬上“墙”，一会儿又调皮地贴上了“天花板”。看来，它喜欢潮湿的环境。
小蜗虽然爬得慢，但吃菜叶的速度可是很快的。一天中午，我喂了它一片菜叶。它先用触角轻轻碰了一下，再看看我，才咬了一小口。可能是它觉得太好吃了吧，接下来它就大口大口地啃了起来。下午我再去看它，哈！好家伙！居然把一大片菜叶吃得只剩下一点菜根和叶脉了。
大前天，我做了一个试验，拿三种食物喂它，看它最喜欢哪种。我把石榴放在离它最近的正前方；在偏左的位置放了苹果；在距离它最远的右上方放了菜叶。过了一会儿，只见它越过石榴，扭头去吃菜叶了。我很奇怪：不是说蜗牛也很喜欢吃水果吗，为什么小蜗对放在面前的水果不理不睬，却去吃离自己最远的菜叶呢？不过我很快明白了：相对于水果，我家的小蜗更喜欢新鲜的菜叶。
我爱我家的蜗牛！这个可爱的小家伙给我带来了很多乐趣和知识。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇30
星期天，我和爸爸到楼下去抓蜗牛。我们找啊找，终于，我在草丛里找到两只蜗牛。我小心翼翼地拿起，把它放到一个干燥的矿泉水瓶里。到家后，我拿了几片菜叶放到矿泉水瓶里。蜗牛津津有味地吃了起来。
蜗牛背着壳慢慢地往上爬着，它的头上有两对触角，长的那对触角长在上面，长触角上有两个圆点，那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候两对触角总是伸展开来，触碰前方是否有障碍物，确认安全后再往前一步步爬行，身上的"小房子"也跟着往前移动。
蜗牛越爬越高，快爬到矿泉水瓶口了。我以为他要跑掉，手对着瓶子一拍，蜗牛就掉到瓶底了，立刻把身子缩进壳里去，它一受到惊吓就把自己藏到"小房子"里去。警觉性可真高啊！
我把两只蜗牛倒出来，放到一片包菜叶子上。它们爬来爬去，突然，它们的触角碰到对方，但是它们一点也不害怕，大蜗牛还爬到小蜗牛的背上去了。它们好像在互相玩耍呢！
我又把其中一只蜗牛放到一张纸上，蜗牛爬过的地方，纸就变湿了。我问妈妈："妈妈，为什么蜗牛爬过的地方，纸就变湿的了呢？"妈妈说："那是因为蜗牛爬过去的时候会分泌粘液，这样蜗牛就容易吸附在物体上。""哦，原来是这样呀！"
小蜗牛真可爱！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇31
这周黄老师布置观察小动物蜗牛的日记。放学一回家，我就去小区的小池塘边找蜗牛。听妈妈说蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。于是，我顺着草丛边找，终于找到两只小蜗牛，我小心翼翼的把它带回家。
我仔细观察，发现蜗牛背着一个"小房子"，那是它的家，遇到危险，它的"小房子"可以保护它。蜗牛有两对触角，长的是它的眼睛，像两根长长的天线，探测周围的境，短的是它的鼻子，嘴巴长在短触角中间，住下一点儿的地方一个小洞，就是它的觜巴。
蜗牛的胆子特别小，我轻轻一碰，它就把头缩进壳里。我等了老半天，它还是纹丝不动。我想："这只蜗牛是不是饿了。"于是，我从冰箱里拿出一片白菜叶，把蜗牛放在上面，就去看书。
过了一会儿，它悄悄地爬岀来，把白菜叶吃了几个小洞，而且菜叶上有小小的齿痕，我想蜗中嘴巴那么小，哪来的牙齿呢？后来，我去查了资料，才知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它嘴巴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿！我还发现蜗牛虽然没有腿，但它用腹足爬行，它爬过的地方都会留下黏液，那是蜗牛的分泌物，有助于蜗牛爬行。
通过观察，我知道了好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细，认真观察，就可以发现更多的秘密。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇32
很多人的家里都养着小猫啦，小狗啦，或者是小鸟，而我家却养了两只既不会唱歌，又不能亲近的小动物——法国蜗牛。
大蜗牛可真有趣。它那小小的头上竟长着四个细细的触角，弄得我也分不清到底是哪两个触角上长着眼睛。可是只要你轻轻地碰一碰蜗牛的触角，它就会灵敏地把整个身子缩回到壳里去。别着急，你再耐心等上三、两分钟，大蜗牛又会小心翼翼地一点儿一点儿把头伸出来，显出一副若无其事的样子。从蜗牛的头到脖子，简真像个正等腰梯形，因为它的脖子比头要粗上两倍!脖子下面就是无比巨大的壳了。蜗牛壳是褐色的，不十分硬，呈低圆锥形，上面还有旋。蜗牛身上最有趣的部分就算是它的脚了。它的脚是扁平的，脚掌是白色的，和深绿色的身体形成了鲜明的对比。每当大蜗牛爬行的时候，它的脚一下儿一下儿向前蠕动着，好像踩着“太空步”，可真有意思!
我这两只蜗牛成天在专为它们做的木箱里睡懒觉，睡得它们都长得肥肥胖胖的了。你看它那小小的脑袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真担心，哪一天它们真的胖得钻钻不进壳里了……
每当我看到这两只法国大蜗牛，总会想到外婆教我唱的歌《蜗牛和黄鹂鸟》。我真希望我的蜗牛也能快点儿知道自己的“缺点”，别再懒惰了。想到这儿，我不知不觉地唱了起来，那两只蜗牛也好像在认真地听呢!“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇33
最近，我认识了一位新伙伴——蜗牛。
一次科学课上，老师让我们分组观察蜗牛，我和李元昊、刘赐栋分在一个组。老师给每个小组发了一个盒子，盒子里面装着一两只蜗牛。我们三个看到蜗牛旁边那一颗颗黑色小点的东西，还很臭，怀疑那是蜗牛的便便，就去问老师，果然，我们猜对了。这家伙，太不讲卫生了！
蜗牛的外壳很硬，可以当作房子一样“居住”。在房价这么贵的今天，自带房子就不用做房奴了，多好！蜗牛有一对触角，连眼睛也在触角上面，我觉得特别神奇。蜗牛的嘴巴很小，但是，它小小的嘴巴里面竟然有两万多颗牙齿。天啊！这也太神奇了！蜗牛身上有一种特别粘稠的液体，这种液体主要是帮助蜗牛爬行，而且在走路的时候不会伤到自身，是蜗牛自我保护的法宝。
我们正在仔细观察的时候，忽然，有别的小组向我们发起了挑战书，我们毫不犹豫地答应了。规则是这样的，每个小组拿一只蜗牛出来，让它们“跑步”比赛。比赛开始了，我们组的蜗牛一马当先，别的小组的蜗牛都在睡觉，一动也不动。他们急了，使劲喊，可蜗牛依然一动不动。最好，他们无可奈何地投降了。我们仔细观察那只在爬行的“冠军”，只见它爬过的地方，都留下一条白色的痕迹，可是，爬了好久，也没见它爬多远。我终于理解了什么叫“蜗牛速度”。
这就是我最近认识的一种动物，它小小的身体藏着许多神奇的东西，值得你好好地去发现。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇34
星期六上午，我去公园里看花的时候，突然看到了花池边的草上有小蜗牛在吃草叶。我很惊喜，记起老师说的观察小动物的话来，忙小心翼翼地把几只小蜗牛带回了家。
到家里一数，哈——10只小蜗牛！一只只都很漂亮，有白的，有黑的，有灰的。它们的一对触角不一样长，后边的长，前边的短。眼睛真小，像小米粒似的。小嘴巴在触角的下方，像一个很细的小缝儿。牙齿呢？妈妈说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗！牙齿当然很小，肉眼无法看到，但十分厉害，就算把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中，它也能咬破硬纸板钻出来。
我接着观察，觉得小蜗牛的壳儿最招人喜欢。那硬硬的壳儿上有一圈一圈的花纹，像陀螺一样，很好看。但我忍不住轻轻触动一下它们的触角，它们就立即把身子和头都缩到壳儿里去了。我有趣地发现，小蜗牛爬过的地方，有一条像水的痕迹，一摸感觉很黏。这是怎么回事呢？我拿过《十万个为什么》，原来，蜗牛的肚子下面有很多小“脚”，这就是蜗牛的腹足。腹足会分泌黏液，像润滑油一样，使得蜗牛爬行的时候不那么吃力。别看蜗牛小，可蜗牛有自己独特的本领！
通过观察小蜗牛，我明白了一个道理，只要认真观察和学习，就会增长自己的知识。以后，我要继续努力。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇35
上周科学课的时候，老师让我们回家养一只蜗牛，观察一下蜗牛。可是，好几天了，一只蜗牛也没找着，我可着急了。
今天一大早，我打开门准备上学去，看外面地面上湿润润的，昨天晚上应该是下过雨了。走着走着，突然瞧见地面上有一只小小的、圆圆的东西，我蹲下来仔细一看，是只蜗牛，我兴奋地喊着：“妈妈，快来看呀，这里有只蜗牛。”妈妈过来的一看说：“真的是蜗牛呢，还真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！”我赶忙找来瓶子，弄了一些沙子和泥土，并摘来两片白菜叶子，然后小心翼翼地把蜗牛放了进去。
我的蜗牛样子很可爱呢！瞧，它背上的壳是透明的，壳上还有一些美丽的花纹。它还有两对触角，上面和下面各有一对，上面的触角又细又长，最顶上还长着它圆圆的小眼睛呢！
我的蜗牛很喜欢吃白菜叶子，当我把白菜叶子放进瓶子里去，没过一会它就开始吃了起来。它先把白菜叶咬出一个小洞，再沿着小洞一点一点地吃了起来，它在吃的过程中，我发现它的嘴巴好像猪的鼻子，只不过比猪的鼻子小了很多，哈哈。瞧，白菜叶上那一个个的小洞，可就是它的杰作呢！
据说蜗牛可是世界上牙齿最多的动物了，别看它的嘴巴小，可是它的牙齿大约有25600颗。蜗牛的舌头被科学家称为“舌尖”，是因为它的舌头上都是小小尖尖的牙齿。
蜗牛真是有趣呀！我还会继续观察，发现它更多的奥秘。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇36
今天，我到小区里散步，在菜地的围墙上发现了一只慢腾腾爬行的蜗牛。我被它那新奇有趣的外表吸引了，于是把它捉来观察一番。
它的外壳呈现一层油亮的灰褐色。上面布满了斑点和条纹，它的肉体是嫩黄色的，上面有两根如探测器天线般的触角，还有两根像植物短短的嫩茎一样的小突角。它没有爪子，它的脚长在肚子上，像一个大大的吸盘，这种动物被称之为“腹足动物”。蜗牛就是属于这一类的。
蜗牛吃什么呢？这个问题一直困扰着我。于是， 我决定做一个小实验，我把叶子，一朵迷迭香，还有一小片白菜，放在蜗牛的面前，蜗牛慢慢地向前爬去了。我本以为它会吃叶子，于是就把叶子推到了它的面前。它却拐了个弯，向白菜叶子爬去，一到白菜叶子上，便大口大口地吃了起来，仿佛在嘲笑着我的无知。等它吃饱了，便缩回壳里睡大觉去了。
我决定进一步了解有关它的秘密。通过上网查找资料，我还知道了蜗牛是草食性动物，一般是吃蔬菜的。在雨后出现的机率比较大，是一种对农业有害的动物。它分为陆生、水生两种，一般都是陆生，最大的有一只吉娃娃狗大小，最小的只有指甲盖那么大。在英国还有流行把蜗牛做成菜，和干贝、鱼翅、鲍鱼被称为四大名菜。
观察这只小蜗牛，真是让我“受益匪浅”呀！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇37
今天，妈妈带我去太婆婆家里玩，突然，我看见葡萄架下，有一只蜗牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿门、阿前，有颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它从葡萄架上弄下来，带回了家。回到家后，我就想起科学老师说过，蜗牛喜欢吃卷心菜的叶子，所以，我就用盒子给它做了一个窝，再从厨房里拿了几片叶子，在窝上放了一层薄薄的卷心菜叶子，再把蜗牛放在了叶子上面，刚开始我就一直没看见蜗牛把头伸出来，就问妈妈：“蜗牛怎么躲在壳里了呢？”妈妈说：“把它先放到水里试试看吧。”我把它放进了水里，过了一会儿，蜗牛伸出了头，慢慢的从水里爬了出来，哦，原来是受到惊吓躲回壳里去了，我伸手一捞，它的头又缩回去了。
我把它放回叶子上，过了一会儿蜗牛又探出头了，我想老师不是说它喜欢吃叶子嘛，问我就目不转睛的观察着蜗牛，看它是否吃我给它准备的叶子，结果它碰都不碰，我就伤心的走开了。过了很久，我忍不住的看了一下，哇！我发现叶子被吃了一个大洞，原来是因为它害羞了，不久，蜗牛就把叶子吃完了，然后它就开始散步。我仔细一看，这只蜗牛的壳是白色的，上面还有一些星星点点的紫色，还是左旋的，它有两对触角，一对眼睛是长在前面的一对触角上的，它爬过的地方会出现一条条银白色的痕迹，在阳光下闪闪发光，那是由它的粘液形成的。蜗牛的速度好像比阿姨家的乌龟“海宝”还要慢呢！
这只蜗牛真可爱！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇38
这天，姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边，也许由于刚下过雨的缘故，所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛，蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它就是一个蛮老实可爱的小东西，在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝，倒就是很漂亮。于就是，我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰，用手留意翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔坏它。
走进家，把蜗牛放在桌子上，我才如释重负。之后，我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜叶，把小蜗牛放在里面，盖上塑料兜，系上猴皮筋儿，扎几个眼儿，小蜗牛简易的小屋就做好了。然后小蜗牛在里面悠闲地爬着，好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角，在触角的末端有两只小眼睛，在环视四周，它们的嘴巴真就是小得让人看不清，那重重的蜗牛壳，对他们来说简直就是一个负担。
到了吃早饭的时间，我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭，我便立刻来到“小屋”旁，一看，咦，蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢，但就是却从不停息，顽强向上最终获得了成功，不就是有一句古话叫“行百里者半九十”吗？
这些小蜗牛，看来不仅仅外貌可爱，而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。然后真就是我们学习的榜样啊！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇39
我家来了一个新成员蜗牛，它个性小，黑黑的，所以我叫它“小蜗”。它每一天早睡早起，每一天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，然后连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角就是用来寻找食物的，我留意翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好搞笑。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，然后我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液就是从哪儿出来的？它的作用就是什么？妈妈说粘液就是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液能够让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。
通过观察，我明白了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就能够发现更多的秘密！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇40
在春节时间，我发现了一个奇怪的现象，你想知道是什么吗？那就让我慢慢道来。
在春节的时候，我和父亲、母亲来到奶奶家玩，父亲当心我在奶奶家无聊，便在野外抓了十只蜗牛给我玩。我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。
我放了几片菜叶给它们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其他蜗牛却碰都不砬一下，我带着疑问去问父亲。父亲二话不说，拿起一块鸡肉放在食槽里，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。父亲看着一头雾水的我，解释到：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荦食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荦素不均呢！“听了父亲的话，我恍然大悟。
过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：父亲在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，另一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！
小小的一只蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要我们细心观察身边的一切事物，一定会发现大自然更多的秘密！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇41
“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起，我飞快地跑回家，立刻奔向我的蜗牛给它喂食。蜗牛一看到我给的菜叶就一挪一挪的爬过来了，一碰到菜叶，它的头就开始微微的上下摆动，应该是开始咀嚼了吧，这下我才安心的去洗手准备写作业，自从养了蜗牛，喂食就成了我每天回家的第一件事。
我和我的蜗牛已经相处了一年多了，它被我养得白白胖胖的，它的触角长长的，我们都不动它的时候，它常常黏在容器壁上露出长长的触角，懒洋洋地左顾右盼，露出一副很惬意的样子。每到周末天气好的时候，我会和蜗牛一起在阳台晒太阳，我一边吃着瓜子，一边看着蜗牛静静地趴在那儿，很是安静。
上周，科学老师让我们带蜗牛到学校观察，我高兴极了！带去学校的那天，我特意给它放了好多菜叶，而且还是我最舍不得吃的菜心叶呢！到了学校才发现，我的蜗牛是最大的，不知是我们的吵闹声还是同学的敲打声让它缩回了它的躯壳里，久久不愿露出触角。科学课上老师告诉了我们很多关于蜗牛的新知识：蜗牛遇水会醒过来；蜗牛的触角一碰就会缩进壳里是因为它觉得自己有危险了要寻求保护……老师的课让我更想多观察观察蜗牛了呢！
去年刚入冬不久，有一天很冷，我给它喂食，好久都没见它挪动，我担心极了，爸爸一回家我就伤心地跟他说：“蜗牛死了”！爸爸笑着说，没关系，它只是冬眠了而已。没想到，过了年天气逐渐转暖时，我的蜗牛真的“活”过来了！
我的蜗牛每天陪伴着我，静静地，真好！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇42
每当我看见那个放大镜时，就会不由自主地想起我以前观察蜗牛的那件事。
说起蜗牛，大家一定都不陌生，它那触角一碰到东西都会收入它的壳里面。有一次，捉了一只蜗牛，我一拿，它就缩进壳里了。这时，我突然想到了一个问题：蜗牛是怎么看路的？它的眼睛在哪？于是我去问妈妈，妈妈说‘’你自己去找答案吧。‘’于是，我回到了书房，在《10万个为什么》找到了答案了――蜗牛是有眼睛的。于是我下定决心，一定要看到蜗牛的眼睛，我把刚才那只蜗牛放在了地上，耐心的等着，后来我看它不出来，便在它的面前放了一片嫩叶，我又等了一会儿，看它还不出来，我仍不灰心，又多拿了几片嫩叶，把它围了起来，又过了一会儿，外面没动静了，它便慢慢地探出头来，慢慢的走过去，去吃我刚摘的嫩叶，我便急忙走过去看它的眼睛在哪儿？可是我刚走到那儿，它就急忙把头缩了进去，正当我要放弃的时候，我突然想到了妈妈的一句话：“做事不能半途而废”。于是我又重新试了一遍，当蜗牛又把头探出来的时候，我没有像上一次那样鲁莽，而是拿着放大镜轻轻地走过去，最后我终于看见了蜗牛触角上的那双眼睛。它的眼睛在触角上的顶部，小的只有自动笔芯那么粗。我高兴地大喊：“我终于成功了”。
虽然这次观察蜗牛眼睛不是太顺利，但是从这件事我明白了一个道理：做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇43
科学老师给我们布置了一项作业----带蜗牛。于是我和小伙伴在公园里寻找蜗牛，我们先在草丛里找来找去可却没有看见蜗牛的踪影，然后我们又去小路的边上找啊找还是一无所获，最后我们在一个阴暗潮湿的角落里找到了一只带壳的蜗牛。于是我们用新鲜的树叶铺了一条绿色通道，生怕蜗牛会痛。
我小心翼翼地把蜗牛拿回了家，给它做了一个潮湿温暖又舒适的家。我找了一个粉红色的金鱼盒子，加了一点水，放了一片新鲜的树叶。一开始蜗牛在金鱼盒里爬上爬下的，好像很陌生这个环境，但过了一会儿，蜗牛渐渐地适应了环境。我仔细地看着蜗牛，发现它有两对触角，一对触角长，一对触角短。它的眼睛长在长的触角上，虽然有一对眼睛但是蜗牛看不见，它是用触角来感知外界的。蜗牛的壳就像蜗牛的防护盾一样坚硬，壳上有一圈圈的螺纹，是褐色的。我用铅笔轻轻地触碰了它的身体，它就往壳里缩进去，直到没有危险了才出来。它特别喜欢吃嫩叶，它吃得津津有味，好像在跟我说：“真好吃呀！”我微笑地说：“好吃你就多吃点！”
我把蜗牛放到了一根棉线上，它就把棉线裹得牢牢的。我边观察着边不由自主地唱起了《蜗牛与黄鹂鸟》里的那句“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”。
原来蜗牛有这么多可以观察的特点。我以后要多多观察蜗牛并记录下来，蜗牛真是可爱又有趣！
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇44
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。
这就是既好玩又可爱的水蜗牛。
观察蜗牛的小学生优秀作文 篇45
下了一场大雨后，在草地、墙角、潮湿的地方，都会出现我们在熟悉不过的动物——蜗牛。
我们今天来到广场找蜗牛。我捉到的第一只蜗牛，它背着一个沉重的硬壳，我们都说这是它的房子。每当它爬累或遇到危险时，就会躲进小房子里。它的触角有两对，一对长，一对短。据说长的那对触角的头上有两个黑点，那就是它的眼睛，短的那对就是它的鼻子。它的身体是灰白色的，呈半透明的，爬过的地方都会留下一种液体，我们可以通过这种液体来找到蜗牛。
你不要看它身体小，它还可以举起一份报纸的重量。我记得有一次，我把蜗牛从纸盒里拿出来。妈妈叫我吃饭，我吃完饭后一来，蜗牛呢？我仔细看了一下，纸盒在蠕动呢！我快速走过去，一探究竟，原来，蜗牛跑到了纸盒下，我暗暗佩服这个其貌不扬的家伙，虽胆小，但却力气不小。
蜗牛也特别喜欢“越狱”，我只要一不留神，它就会跑到你想不到的地方，墙上、地上、格子里……有一次，我在学校捉到一只蜗牛，我上了个厕所，它就跑到了同桌的书上，桌子旁等。所以每次我离开时都会给它吃一片叶子，因为它只要吃叶子就不会乱跑了，我还给它取了个外号“贪吃鬼”。
妈妈告诉我蜗牛是害虫，吃农民伯伯种的庄稼，但我觉得它不是害虫，而是我们的朋友，因为它给我们带来了快乐。
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