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释怀青春懵懂初三作文（精选19篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的释怀青春懵懂初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
释怀青春懵懂初三作文 1
三年的路，并不漫长，却有人与人之间的相遇、相识、相交，也有事与事之间的起因、经过、结果。
彼此的爱与恨充斥着三年紧张却不乏味的校园生活，教室、寝室、食堂三点一线的生活模式用了一年去认识，一年去培养，又一年的去感受，却留下初中毕业后无数个日夜去留恋，释怀。
我依旧记得那人，军训时，同学们并肩同行走过的时光，似不离不弃，彼此加油鼓劲，只为绽放心底最坚强的自我。校运会时，同学们不折不挠夺得的奖牌，似形影不离，相互“争名夺利”，只为超越内心最强大的自我。临近会考时，同学们废寝忘食赢来的成绩，似哭乐同享，逐梦青春年华，只为不悔曾经捯饬过的岁月。亦是中考曾砥砺前行拼搏不忘初心的你们，是为梦而生，终不悔荏苒时光的你们。
我依旧记得那物，春风柔情扫过，春雨淅沥散落，校园里便万物追寻着春天的足迹，竞相而出，是校园小路旁的`不打人眼的小草萌萌发芽，或是纵横教室前的惹人新欢的迎春花为情而绽，亦是园内的一草一木，都无怨陪你度过了这三年，或短或长，或爱或恨，依然都成过往，不复存在，或许在过也只是曾经懵懂留下的一时并不美好的回忆，于心中最终只会成为往昔时光下的褶皱深深的沉淀，令人铭记。
我依旧记得那时对于假期的向往，想到过与电脑荒度时光，想到过与久违的床席安度岁月，亦想过趁着假期锻炼下身体。而或许真实感受会是这样，晨曦，第一抹阳光掠过地平线，而你会呼呼大睡，沉睡于安逸的梦境中，静待太阳直射的角度愈加愈大，直至外边明媚阳光洒满星星大地，里边阵阵寒气进入炽热人心，空调呼呼的吹着，不在温暖的房间里特别安静，除了惺忪睡态下刚醒的呼吸声与手机接收消息时传来的颤抖声，再无其他。
三年的情谊终难忘却，或一切的一切都是注定，冥冥之中，天命难违，亦成人的道路需要一些敢于放下过去，重视未来的能力。或许都不重要了，既然无能沿精彩之路前行且选择了释怀，那么，只能为不堪一击的人生，点缀上自己痛心的伤痕与那毫无意义的豪情壮志，终究只是画上丝毫无实质的句号。
人无论怎样都是一生，一生不长，但你也得接受那或悲或喜的选择与命运，至此，感谢这一次经历，而我也将选择放弃旧时的自己，去诠释未来所需要经历的点点滴滴。
勿念，惜重，三年，那份爱与祝福；真情，无悔，六月，分别，这份痛与不舍；麓山，湘江，亦是三年，单思，全部的流露与友情。
释怀青春懵懂初三作文 2
青春，本该是在烈日下奔跑的少年，向往着未知的世界，青春是一切美得集合，年龄美，容貌美，心情美，当今社会，青春却不再是美的代名词，更多的是情绪化的构成。
我的青春啊，就在这烈日如火的季节悄然来临，我自信的认为，我的思想已经成熟，殊不知这世界还有许多的路等着我们去走，这意味着我们这个年龄三观还不够完善，是啊，又有谁的青春不是迷茫的呢，毕竟青春是介于成熟与幼稚之间，但最重要的还是不迷失自己！
所谓的不迷失自己，其实是在原有的初心的基础上参杂着自己独特的判断能力，这样既不拥有城府又不失原有的纯真。可是又有谁能真正的做到不迷失自己呢，当然无论属于什么阶段的人都会有生活带来的压迫感，这就是为什么会出现隐士了吧，而在我看来青春期的青年们大概是人生最迷茫的时候吧，因为我们不再拥有年少时的`轻狂无知，却也缺乏一种成功者的成熟，生活带给我们无限的压力，有人说学生时代是最美好的时代，然而那也可能是以前无拘束的管理模式，现在随着国家的发展，政策不断改进，所需人才越来越多，怎能不给我们学生施加压力呢，所谓少年强则中国强并不是说说而已，这亦是一种责任所在，谁说我们是依靠父母的积蓄无拘无束的学习，我们身上所担负的负担与使命，并不是可以用金钱来衡量的，知识是无价的，而现在我们的投入必将是以后中国发展的必然因素。
现在的青春已不允许我们再去迷茫，我们没有迷茫的时间，而是真正的寻找自我，完善自我，最后成就自我的过程。
释怀青春懵懂初三作文 3
青春是一个名词，他标明了人生中最冲动、最不羁的一段岁月；青春是一个动词，他概括了人生中所发生的一切无法无天的行为；青春是一个形容词，他描述了人生中最放荡最癫狂的模样。
我妈在家经常和我一起在客厅看电视。有一次，看到一个人放弃家产和事业，去浪迹天涯，我心里也是激情澎湃，我妈在旁边却冷冷的说：闲的。我苦笑了一声，心想，这就是代沟吧！我妈听到我的苦笑，瞥了我一眼，又说：一帆风顺的'过完一生不好吗？那种一眼可以看到尽头的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降温了。很平常的我妈，又很平常的语气，说了一句很平常的话，但为什么我感觉听了一段鬼故事。一帆风顺，一眼看到尽头，想想就觉得毛骨悚然。果断拉黑，这种生活再幸福也不适合我。
我小学毕业后，就很少去游乐场，但自从我妹妹幼儿园毕业后，每星期都得去一回。有一次，我趁着妈妈带妹妹去玩儿，一个人找了个地方玩手机，突然耳朵里闯进了一堆刺耳的声音，抬头一看，上面的过山车正呼啸而过，正打算离开，忽然心血来潮买了票，向过山车昂首阔步的走了过去。到了门口，我又怂了，那一声声尖叫，敲打着我的耳膜，将好不容易勾起来想法又一点一点地压了回去。这时候一个决定我青春存亡的电话打来了，是我妈的，我表明了我要坐过山车，我妈却说，别玩那些了，玩玩又上吐下泻的，安稳点。一听这话，我立马挂了电话，走上过山车的检票处，即便玩完后我又吐了，还被我妈说了一顿，但我还是很高兴，因为我的不安稳。
青春的道路上从来都不适宜走那些一路顺风安稳的路线，能笑着走完这段路的，只有像我这样不安稳的人。
释怀青春懵懂初三作文 4
青春，你是彼岸的花朵，散发出迷人的芬芳；青春，你是潺潺的流水，构造出叮咚的佳音；青春，你是一首绵绵难忘的歌，永远流畅在你我的心间。
歌曲是时间的艺术，而你也一样，你的每个音符都伴随着时间的缓缓流淌，你的每份芬芳都伴随着时间的静静流逝，我很想从你的匆匆离去中抓住些什么，只可惜，你走的这样快，不给我一丝一毫紧握的机会，不给我留下点滴你曾经走过的痕迹，让我想紧握，却又无力得让你一次次逃走。
歌曲是饱含感情的艺术，而你也一样，每次当我想到你在伴随我成长时，我的内心都充满欣喜。当我知道我现在拥有的姣好的容颜，敏捷的身形，灵活的头脑都是来自于你对我深深的感情时，我的心中总对你充满无限感激。因你在我身边，使我在这花样年华中留下灿烂的纪念。
我不知道你会在我身边留驻多久，也许当我个子长高，内心成熟时你就会离我远去。但我仍要感激你在我幼稚无知的年华中，你曾给予我的一切灿烂的回忆。
也许多年之后，当你离开我之后，我会站在理想的高处，祭奠你在我生命中的踪影。我会感谢你给予我的美好的回忆，会感谢你曾在我年幼无知的'时光中伴随我左右。
青春，如果你是一首歌。不知道我是否能激情的唱响你，在我曾经澎湃的年华，让我为你歌舞，为你高唱。
青春，我会牢记这段花样的年少，我知道我的青春并不是无处安放，他再勇敢的唱出它的旋律。它在引领着我走向成熟，它在陪伴着我高声阅读，它在填补这我曾虚度的年华。
而我，在一个无光的角落默默感谢你给予我的一切，唱着你的旋律，那首青春之歌！
释怀青春懵懂初三作文 5
夜空若失去了满天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生机，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滚，也就意味失去波涛的气势；青春若失去了懵懂的勇气，也就意味失去梦幻的回忆。
在那条梧桐对立的小路，你随我走过花开花落。花开花落皆无语，唯怕惊醒梦中人。你我一起谈论各自尚未达成的梦想，一起书写各自变幻莫测的故事。那时无忧无虑的仰望蔚蓝的天空，那时百无聊赖的过着毫无头绪的生活，那时笑得也是那么的没心没肺的'。我还记得那时的我会为了三元的可乐而犹豫，会为了成绩的糟糕而焦虑，会为了见你而徘徊。风的温柔吹动你我洁白的衣领，阳光的温暖照在你我笑容洋溢的脸颊。
这一丝光明曾唤醒多少悦动的生命奋进？那片面目全非的跑道曾有多少前进的脚步踏过？那座吱吱作响的篮筐曾有多少人为它淌过汗水？这缕夕阳曾洒在多少人杂乱的书桌上？
春天，教室门前的绣球花怒放的灿烂，它代表着希望，代表着成功，它把积累的精华在这一刻展现。那群打闹的孩子不见了踪影，他们走向了成功，再一次踏上未知的前方继续书写未完成的梦。那只你曾画在我手心上色彩斑斓的蝴蝶也早已不见，或许她也向往晨光，或许她正飞舞在树丛之间也为绣球花的芳香倾倒吧。
花的盛开，像夜空中绽放的烟火那般，美丽动人转眼即逝；花的凋零，像冬日里树梢上的雪花融化，无声潜入滋养根须。青春也是如此。它的温柔我在手中感触，她的温柔我在心中保留，我会记住拂过脸颊的夏风热烈，会记住我们度过的花样年华。
致你们与我。
释怀青春懵懂初三作文 6
如果说童年是刚绽放的花儿，是刚涌出的泉水，是刚吐出的新叶；那么青春就是正怒放的花儿，正汇流的小溪，正碧翠的绿叶。——题记
面对着不久后的儿童节，无所适从。13周岁的初夏，已经失去了一抹亮丽的色彩。曾经的日历上犹画着一个红圈，是童年时稚嫩的笔迹。犹记得，去游乐园的儿童节，去江心屿的儿童节，去动物园的儿童节——每个日子，都回荡着童真的笑声。然而，现在对着日历，默然无语。那样纯真的笑，似乎已经是很久以前的`记忆，原来，早已不知不觉地失去了童年，失去了童真。于是，跨过童年的小屋，走进的，是青春的楼房。
当渴望已久的终究来临，却发现现实并不如原来想象的美好。夸张的笑容掩饰着内心的迷茫，懒散的神情描述着内心的无奈；青春的叛逆，青春的迷惘，青春的生理成长和心里独立；随着年龄的增长同步增长的学习压力；开始渴望独立，渴望自由，渴望受到别人的关注……这些种种，给我们带来了无尽的烦恼。
但是，凡事都有利也有弊，青春也不外乎如此。步入青春，我们懂得了思考，懂得了感恩，懂得了责任，懂得了自立。身心的发展使我们的活力更加充沛，大脑更加灵活，思维更加活跃，感觉更加敏锐，想像更加天马行空，兴趣更加广泛。我们爱读书，爱听音乐，爱画画，爱体育运动，爱交谈；我们学会保护自己，学会为人处事；我们追求积极向上的人生目标，养成积极乐观的人生态度，学会充分利用有限的今天……这些同样属于青春的附赠品，却带给我们许多的欢乐。
在这个人生最美好的时期，我们努力充实自己。我们同样在这个青春的季节开放了灿烂的花朵，并希望能在将来结出累累的果实。
青春，请带给我们美好。
释怀青春懵懂初三作文 7
我问妈妈：“青春是什么？”妈妈说：“青春是‘种成熟，一种走向成熟的过程。”我却说：“青春是…种幻想。”我问妈妈：“青春意味着什么？”妈妈说：“青春意味着过去，无悔的过去。”我却说：“青春意味着未来，充满希望的未来。”为什么同一个问题，我与妈妈的回答却不同？因为我们的青春故事不同，妈妈的已经讲完了，而我的却刚刚开始。
在妈妈的青春故事里没有父母的宠爱，没有巧克力，也没有漂亮的长裙子。她的故事里充满了青春的激情，飘满了漫天的鹅毛大雪。故事里的妈妈在一开始就只身来到长白山脚下，在那里写下了她的青春。妈妈的故事是美丽的，每当妈妈讲起它时，你常常为故事里那一群知识青年勤奋、向上、不畏严寒、不畏艰辛的情景而感动。但是妈妈的故事却又是伤感的，故事里充满对妈妈对家的眷恋，对父母的思念。可不知为什么，妈妈总是自豪地向我讲述她的青春故事。
我的青春故事就与妈妈的完全不同了。虽然才刚刚开始，但故事里却装满了我的`欢笑。我的故事是充满爱的，不时还飘出些巧克力、牛奶那甜甜的香味；我的故事是彩色的，因为有无数美丽的梦想去点缀它。虽然故事里偶然也会出现一点泪水、一点争吵，但那只不道是些调节气氛的小插曲罢了。向妈妈讲起我的青春故事时我总是眉飞色舞。
不同的时代，我与妈妈有着不同的青春故事。虽然内容相差很远，但有一点却是我俩故事里共有的内容：青春的激情。我不羡慕妈妈的故事，我喜欢自己五彩的故事，我会用自己的青春去将它写得更美丽。我希望有…天当我讲起我的青春故事时，我不仅是快乐的，还要向妈妈那样自豪、无悔。
释怀青春懵懂初三作文 8
青春是一身轻松舒适的运动服，充满朝气﹔青春是山间的小百灵，为大自然奏起美妙的乐曲﹔青春是花园中争芳斗艳的花朵，散发着迷人的幽香﹔青春是我们手中放飞的紫色的天堂鸟，带着童话色彩，寄托着我们年轻一代的梦想，飘向神秘的地方……青春赋予我们一生中最美的容貌，最拼命的干劲，还有很多很多……
“两弯似颦非颦罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微，闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”曹雪芹先生赋予宝钗杨贵妃般的丰满之美，而赋予黛玉西施般清瘦之美。正值豆蔻年华的黛玉将这种美展现得淋漓尽致。难怪宝玉第一次见到她就道：“这妹妹我见过。”连王熙凤也赞同道：“天下竟有如此标致的人儿！”青春带给黛玉最美的容貌。
“少年壮志当拿云。一个平均年龄不到30岁的.团队，十年磨一剑，实现了中华民族千年来的飞天之梦。从此，仰望星空，嫦娥不再寂寞；环顾宇宙，骄傲在心中荡漾。辉辉中华，泱泱大国，开始展示一个文明古国应有的大气和辉煌。”是什么赋予他们拼劲十足的动力？是什么让他们不知疲倦，日夜攻关？毋庸置疑，是青春。王晓晖说：“使神话成真的设计者们飞扬着青春，飞扬着激情，飞扬着智慧，飞扬着报国志，飞扬强国梦！70，80后的他已经接过承载中华复兴使命飞接力棒，以超越前人的速度雄心大展，剑指未来。
青春，带给我们最拼命的干劲﹔青春，我们追寻你的步伐﹔青春，我们感受你的脉搏﹔青春，我们体会你的力量吧！
释怀青春懵懂初三作文 9
青春是一包多味的跳跳糖，充满活力与未知……
我踏进青春迷惘的森林，每一步都是新领域的探索。天空中云层的裂缝之间溜出几道纯净的光芒，枝叶间滴落零星晶莹的露珠。我踌躇满志地跑动起来……
一万年太久，只争朝夕！正值青春大好年华，少年郎皆奋发图强。作为世界新一代希望的我们怎甘落后于人，谁不在青春路上紧追紧赶，争分夺秒？便是这万般苦难，岂能阻挡青春矫健的步伐？活力、无畏、张扬、更甚者狂妄都被时光交织成青春的翅膀，迎着逆风的方向勇敢启航。途中自是不少坎坷受伤，不缺误入歧途，不乏从头来过，勇敢前往更是无法缺席。加油，风华正茂展翅高飞的少年！
“明日复明日，明日何其多。”青春向来是我们奋斗的资本。前行的路途遥远，每一步都需要自己仔细斟酌一番，脚下是基石还是荆棘独自判断。只有抓住当下，充实自己，才能站稳脚跟，拥抱未来。“少年强则国强，少年智则国智”，新时代开启的`钥匙把握在我们手中，精彩篇章由我们倾力主演，新的成就需要我们精心铸造。尽管现在的我们能做到的仅仅是勤奋向上而已。
跳跳糖遇水跃动，青春是场华丽的绽放，也需以傲骨，以勇气，以博智，以自信，赢取属于我们应有的斑斓色彩，夺人目光气焰正旺之青春。青春路上，不计汗水只顾前行！
后来，青春的跳跳糖融化成一片海，交杂泪汗，在我面前形成非得翻越的征程。我看见我独乘一白帆，在时急时缓的浪里穿梭漂荡，前途茫茫，便是一片湛蓝的未知。
然后我便知道，青春的意思是未完待续啊。
释怀青春懵懂初三作文 10
似流年的青春，是一本压缩在心底的书，每一页的精彩都终将在心海里沉浮……
——题记
落叶的轻轻飘舞，带走的是美好的青春岁月。一年又一年的寻常反复，似乎青春的脚步已经走远。常到河畔聆听溪水潺潺，探寻青春的真谛。却始终发现，水依然在流，而我却换了几份模样。我不知道是时光江我打磨，还是流水带我成长，唯一清楚的是，时光如流水般一去不回了。
青年时代的美好记忆是一生都难以忘怀的！青涩的脸庞；纯真的笑容；炙热的梦想……都是那样充满了童真童趣。当岁月的皱纹爬上了我们的脸庞，再回忆起这些青春往事的时候，无不为之动容，为之轻狂……
是的，我们都曾经为之奋斗过.在青年时代的那段时光里，我们笑过，我们哭过，我们彷徨过，也曾追求过，但当岁月染上了夕阳的颜色时，我们蓦然回首，原来那条路也曾跌跌撞撞地走过。
人的.青春只有一次，失去就不再来。很喜欢毛泽东的一句话：“问苍茫大地，谁主沉浮，携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂书生意气，挥斥方遒。”
这是多么充满激情与斗志的青春，当下的我们也正拥有者这样的青春。而我们每个人都不想在自己的青春岁月中，留下任何遗憾！
喜欢青春的张扬；喜欢青春的意气风发；喜欢青春的斗志昂扬;喜欢青春的勇往直前。青春里的一切，都是如此的神秘，让我们努力地斩去疲惫，用双手去迎接所有的灿烂。
青春的脚步终将渐渐走远，随着时间的流逝，那些曾经的年少轻狂、嚣张跋扈、血气方刚，都将化作心底那涌动的音符、
感谢青春让我们享受的这美好的一切！
释怀青春懵懂初三作文 11
微凉，每个人都会有一段可贵的黄金时期，在这期间，我们慢慢认识世界的本质，探讨人生的哲理，了解生命的意义。青春，是学习，努力学好了本领，未来便有了伴我们走完人生的拐杖，青春便有价值；青春，是挑战，自己所不及，超越自我造就的港湾；青春，是纯洁，互相帮助心照不宣，让纯洁的友谊花瓣洒落在青春的路上，五彩缤纷；青春，是叛逆，是我们青春路上的一笔挫笔，让我们回忆时也兴奋不已；青春，是美好，一切美好的事物驻留脑海，永不销毁，几十年后，再回首这美丽，那将是一份永恒的记忆。
在青春时期，我们这些少男少女的主要任务便是学习，学习技能；学习动手操作；学习如何做人。这些都是我们必须要懂的。只有学习好了为人处事；学好了本领，才能立足于世，才能成为一个成功的人，而这个过程就是一杯香醇浓郁的美酒，予尔细细品尝。青春，美好而富有诗意的名字，赐予我们生活与活力；青春，微凉而让人感动的名字，里面夹着多少汗水与泪滴；青春，希望而华丽美妙的名字，任何事物也阐述不了它的真理；美好的青春，再华丽的.话语也描绘不出它的一点一滴；再温柔的抚触也留不住它告别的脚步。它终究会离去，而在它即离前夕，我们何不珍惜一点，多做些有意义的事，让我们的青春丰富多彩，更具有价值呢？青春，是永远不变的话题。
记住青春的美丽，人生绚丽的一笔；记住青春的脚步，我们永恒的回忆；记住微凉的青春，寄予我们一支支彩笔；描绘青春在我们人生所留下的足迹；微凉青春，希望各位好好珍惜这可贵的黄金时期，世界会因我们而精彩，因我们而美丽，因为我们会把握青春，创造奇迹。
释怀青春懵懂初三作文 12
表盘上的时针早已志向了酒店四十分，与此同时，老师的嘴巴丝毫没有要停止的意思。
都那么迟了，还让不让人回家了啊！心里不禁产生了一股莫名的烦躁感。
终于，在十点整的钟声响起时，老师才十分舍不得的放我们回家。刹那间，我才发现同学们的速度真不是一般的快啊！一个个都像舅舅被囚禁在铁笼里德鸟儿，可以在蓝天下自由煽动翅膀一般地冲了出去，飞奔到了那些早已在楼下等待他们的父母身旁。
“今天怎么那么迟啊！肚子饿不饿？走，带你去吃夜宵去！”耳畔传来的是如此讽刺的'关切声。他们都有父母接送，而我呢？只有伴着冰冷的路灯，踩在冰冷的路上，独自回家。
风在耳边吹出了刺耳的旋律，天空与风一起奏出了黑夜协奏曲。周围仿佛是漆黑的一片，只有路灯影射出一个孤独的背影，长长的，印在路上。半个小时的路程是如此漫长，心里还装满了抱怨。落寂，孤独，不满，怨恨······
当我走到四楼的楼梯口用钥匙打开门时，“哧”，我们家的门打开了。里面探出了妈妈疲倦却开心的脸。“回来了啊！”刹那间，我发现母亲的面容时如此深刻，刻在了我的心里，但同时，眼睛里得像却模糊了，因为泪水早已润湿眼眶。我赶紧低下头，拭了拭眼泪。“我睡了啊，”她转身走了几步，又回头说：“你也快睡吧，晚安。”
当母亲的背影被房门关住时，我的眼泪又来了。
从此以后，我发现母亲床头的灯永远都是在听我回来以后暗下去的，但是我的心，却明亮起来。
母亲是你拨动了孩子的心弦，让她体会到什么才是母爱！
每一个独自回家的夜晚，我都不孤单，因为心中始终亮着母亲床头那盏为我亮着灯。
释怀青春懵懂初三作文 13
青春是什么，每个人都有不同的见解。青春是我们挥霍的筹码，青春是飞扬跋扈，个性张扬的，一个不断犯错又不断改正的时节……谁说青春只能埋头苦读？谁说青春全都献给了义务教育？谁说青春抵不过现实的残酷？谁说青春幼稚可笑？看那操场上，我们奔跑的身影，汗雨如下，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡；看那教室，我们在研讨合作的背影，大放异彩，空气中充满的我们朗朗的笑声；看那走廊，留下了我们追梦的足迹，永不言弃；看那课桌，有我们那紧握的友谊。别人会以为，我们在浪费青春，浪费这美好年华。
“浪费”却浇灌着我们成长的，青春。我们也知道，这时应该努力的时候，我们不会虚度年华，在这样的.花样年华，我们知道该用什么态度面对，奋起拼搏，用我们的实力来扬帆远航，这样当我们回首的时候，才不负曾经的辛苦拼搏。在追梦的路上，失败过，但决不放弃。雄鹰为了实现自己高飞的梦想，敢于接受生死的考验；彩虹为了实现自己的梦想，敢于接受风雨的洗礼；流星为了实现自己绽放的梦想，敢于放弃自己闪耀的生命。永远不要放弃自己的梦想，当你放弃的时，想想当初是什么支撑你走到现在。
张海迪，一位著名的残疾人作家，从小她就被检查出患有脊髓血管瘤，正是这个病导致她高位截肢，她无法和同龄朋友一起上学，于是开始自学。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力，学会了四国语言，成功的翻译了16本海外著作并发表了数本著作。看到张海迪的事迹，我们还有什么理由放弃梦想，也没有理由虚度青春。这样在多年以后，会说，我不曾后悔。
释怀青春懵懂初三作文 14
一片无边无际的大海，雾气丝丝弥漫，但没有温泉的温暖。远方的石山矗立其中，轻触，没有犹豫，但有向往。海边清凉的风吹来了自由，思念与憧憬。
独自走在软软的沙滩上，用湿润的手相触，沙粒掉落，就像一颗掉落的心。
我爱这片湛蓝的海，它也是唯一。多次来到这片海岸，给我带来不一般的感受。附近道路飞驰的汽车带来城市的快节奏，道路两旁树木的新叶带来春的生机。太阳从海的这边升起，在海的那边埋没。
人们的欢笑也冲刷不了的孤单的思念在心头。
海的透明清澈，悬浮着另一个我。一会儿模糊地变成了另一个身影，隐隐约约，被风吹散。
会不会还会看到那个穿淡蓝色连衣裙的她，她还会戴着那顶蝴蝶结丝帽，孤独的等待穿西服的他吗？她每天沿海边行走，不做停留。
她是否还会俯下身捡那一片片贝壳，拾取她的记忆。每年的夏天她都会回到这里，我总会在她身边听她的孤独，忧伤与思念。她告诉我她会一直等待她所期待的人的.身影，尽管相隔咫尺，她也会传递她的思念。
我从她身上看到这片海，这片湛蓝的海所给我们带来的百感交集，以及保留我们曾经拥有的风景。
我双手合十，想保留仿佛相差世纪般久远的那段梦，却碰碎了它，我最珍藏的它。那是承载我多少的爱与思念。看它那碎片割伤我的谎言，插入我的心，在没有灰白的白沫去吹散，就这样~
那片湛蓝铺上了心灵的白纸，我不断的珍藏记忆的拼图尽管在海的眼眸中再也看不到原来的自己，在迷宫般错乱的海的里，献给自己对海的爱。
即使无法告诉它。
但当那层迷雾消散后，我会告诉它……
释怀青春懵懂初三作文 15
是春的有情，滋养叶嫩花开，一片落英缤纷…是秋的无意，弄得满处落花飘叶，一片凋零。
然而，四季重复，日子在不知不觉中悄然走过，明天的情节好像是在重复着今天的故事。
昨天已失去，那句“这是木棉花飘香的时节，也是我们青春的时光”，在岁月中，也已经悄然不见踪影。
本来以为，木棉花在这个时候应该还没盛开，哪知道，在上次回家的路上，竟然在无意中，见到几颗挂着像粉色灯笼的木棉花，顿时很惊讶，虽然没有以前学校的多，没有以前的鲜红，却还是给人一种陌生而又熟悉的感觉。
还记得木棉花的花语：“珍惜眼前人”。可是，人生的旅途中，终究是有些只能是过客，想去珍惜，想去挽留，却又不得不悲伤地放手…我们还能说什么…还能做什么…或许…只有天知道…
先开花，聚集住养分，再散叶，这是木棉花的无私、伟大、特别之处，难怪又被人称为“英雄花”。或许，在自然残酷的生存中，木棉花是迫于无奈，而面对这现实的生活，现实的社会，我们又何尝不是这样？何尝不是按着伤口的痛笑着去改变的，只是因为我们已经找不到坚持下去的理由，等不出坚持下去的结果…
看着地上零散的木棉花，就算再坚持，也还是走到这结局，就算是飘香的时节，也会有飘零的悲哀，就像我们的年轻，我们的'青春，我们的爱，也会有被埋葬的时候… 原谅我的放手离去…就像我原谅你的不珍惜…我们都没有错…错就错在人们说的“在错的时间相遇…在对的时间分离”，而我，已经无法等出一个结局，爱你…是很幸福…只是该停了。青春已被我亲手葬在木棉花下，同时葬下的还有对你的爱…-
释怀青春懵懂初三作文 16
手执一支湖笔，在黄色的牛皮卷上刻下青春的诗卷，抑或用想象的笔墨挥洒澎湃的激情。娴静岁月，用青春一词肆意喷发专属点滴。
有关学习
学习如池中水静。或许，对于大多数青春的人来说，玩命努力奋斗的唯一方式是学习，奋力奔跑唯一的方向是大学。青春，或快乐，或哭泣，或乏味，或精彩。关于它，我们能否可以用不后悔，完美...来修饰这段路程？我们不能总以为学习的路还很长，不能用活到老学到老来掩饰这段本应该无悔的年华。真正努力的人只需用我尽力了来描绘美好青春。
有关情感
青春里的我们，大概会被情感困惑。或欢笑，或流泪，或纠结，或成长。有亲情的亲切，宽容，无奈，理解；有友情的真挚，善意，欺骗，背叛；有爱情的'甜蜜，荒唐，痛苦，快乐。我们用很努力认真地走完这一段青春路，跌跌撞撞地成长，为青春化妆，补妆，卸妆......最后，我们还是会用一个饱含泪水的笑容冰释这一切。
有关未来
不成熟的孩纸总喜欢幻想，总喜欢想自己的未来，用大脑去补全像是残缺的记忆，总喜欢自言自语，仰天傻笑，对着阳光，眯着眼睛，自信的说：我不怕！青春诗里的韵脚是我们不顾一切留下的神秘，青春诗里的典雅是我们挥洒汗水得到的甘露。
青春总在舞动，舞动的轨迹是一颗星，而这颗星有五个棱角，分别是五个努力奋斗不同方面的自己，是一颗完整而美好的自己，因为它的属性便是真实的自己！
青春里的人儿啊，请多一点自信，多一份阳光，奔跑吧！在属于自己的路上，或微笑，或眼泪......
释怀青春懵懂初三作文 17
生活，激情四射，精彩无限。 一年一度的篮球比赛是我们最期待的事情，我们可以借此机会在球场上一展我们的光彩，为班级争光。
此节篮球赛名为“校长杯篮球赛”，班主任提出用实力说话，靠技术比赛，凭借我们现在的信心，拿第一是不在话下的。篮球赛是体现我们团队精神的时候。 首战，我们遇到了三班——前届篮球赛第一名，虽然说他们是第一名，但我们依旧信心十足。比赛之日就要到来，我们抓紧训练，不浪费一次训练的机会，体育课上，放学之后，周末时间，都看见了我们篮球队员的'矫健的身影。
比赛就要开始了，队员们摩拳擦掌，跃跃欲试，正在做最后的准备。微风徐徐，使得大树在左右摇摆，像是在热情的为我们加油助威。随着哨声的响起，比赛开始了，初时球权在我们的手里，我们快速向对方球篮攻去，见旁无人，于是我心生一计，将球传给了曹业梁，曹业梁迅速投篮，球打在了铁上，未进，一计不成再施一计，球又传给了我，倏尔，一大高个儿挡住了我，我又传给了队友，球在我们之间传来传去，使得对方晕头转向，不知所措。 许久，我们已进数球，心生自豪感，谁知，在我们骄傲之时，对方依靠一匹黑马，杀进数球。我们又绷紧神经，继续再战。
此时已高出对手四分有余。我们维持现状，赢了比赛。 决赛，与二班战，二班实力不可小觑，上一场与四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同时如此，为何四班实力如此之小？不禁让人心生疑问。一战再战，二班队员个个身怀绝技，此次比赛被定视为友谊赛，无论比分如何，友谊第一。 我们这样的拼搏精神是需要学习的，没有一天天的积累，场上我们矫健的身影也不会出现。
我们的青春正需要如此的精神，让我们一起想更好的明天迈进脚步吧！
释怀青春懵懂初三作文 18
十五六岁的我们，早已褪去了内在的幼稚，迎来了我们的青春，迎来了这一去不回的青春！青春的我们，心中的梦想暗暗发芽。随着时间的流逝，追梦的想法愈演愈烈。我们这年少无悔的青春，正应该走在追梦的路途上不是吗？
我曾听过一首歌，歌词中这样写道：“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”对啊！我们的青春就应该去勇敢追求自己的梦想，就算前方困难重重，那又能怎样？为了我们的梦想，付出一切都值得！我的青春，只剩下这惨杂泥巴的梦想，我会努力让泥巴消失，让我的梦想在这片蓝天下闪闪发亮！青春的我们，些许天真；些许幼稚；些许勇敢！青春，正应该无怨无悔的去追求自己的梦想。即使我们失败了，即使我们遇到挫折了，即使我们真的遇到困难了，也不能够放弃，我们还有大把的青春，怎能任凭它肆意的流逝呢？心里有美好的梦想，未来就要开始闪闪发亮，我们又怎能在这时候放弃呢？
我相信，我们的梦想不是遥不可及的，只要我们努力一点，努力一点，再努力一点点，我们的梦想就一定会实现！青春无怨无悔，青春追梦最美。正值青春年少的我们，处在这个花季的'年龄，就应该勇敢的去追求自己的梦想，即使我们失败了，以后也可以坦然的告诉别人，我追求过我的梦想，在我青春年少的时候，我曾为我的梦想不顾一切，虽然它失败了，但我还是无怨言！青春的我们勇敢追求自己的梦想，这花季的青春会因为梦想而闪耀！花季的青春，因追梦而闪亮！
释怀青春懵懂初三作文 19
不知不觉间，我已慢慢步入一生中最美好的年华——青春。古人曾用“花有重开日，人无再少年”来形容青春的流逝之快。我，一个花季女孩，并不知道用什么语言来形容青春，或许，我应该和它来一次温柔的拥抱吧！
拥抱青春，我收获了勇气。青春像一列“轰隆隆”日夜不停的火车，精力充沛，意气风发。它或许是跌倒后的努力爬起，或许是受伤后的轻声哭泣，或许是开心时的满脸笑靥，或许是生气时的自我调解……青春的`勇气取之不尽，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇气便是水中灵动、安逸、轻松、欢快的鱼儿。青春的勇气是我们成长的动力，提供给我们前进的能量。它就像天边的一抹彩霞，优雅恬淡；它就像云间穿梭的小鸟，愉悦快乐；它就像地上飞奔的野兔，可爱新颖。
拥抱青春，我收获了尊重。青春是一朵鲜艳绽放的花，尊重便是那浓郁的花香。它或许是给同学的一个微笑，或许是给老师的一句问候，或许是给弱者的一种善意……尊重就像是天空中熠熠发光的星辰，无时无刻不在提醒我们要尊重别人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人们的心里；它好比自行车的刹车，警示我们该刹车时必须捏闸；它好比开锁的钥匙，心心相贴才能解决问题……
拥抱青春，我收获了感恩。感恩如同太阳，总给人们带来希望和温暖。它好似雨后的春笋，积极向上；它好似烈日的微风，凉爽舒适；它好似肥硕的果实，充盈甜美；它好似飘飞的落叶，知恩图报……感恩让我拥有了品尝青春的味蕾，有了回报家人、老师、同学和社会的美好愿望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，来不及告别。”所以趁年轻，和青春来一次拥抱吧！
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