描写秋天枫叶的小学作文400字

描写秋天枫叶的小学作文400字

　　秋天是一个五彩斑斓的季节，大地一片金黄，叶子缓缓飘落，一切是那么美丽，那么迷人。虽然一切非常美妙，但最吸引我的是小区里的那一棵枫树。

　　秋姑娘已经来到了，她为枫树换上了新装。远远望去，一片火红色，这仿佛是枫树的心，热情地招待来欣赏它的人们。一阵微风轻轻拂过，叶子像是漾起了波纹，好看极子。站在枫树下，仿佛进入了红色的世界，在红色的海洋上飘呀飘呀，此时的自己好象已经不再是现实生活中的自己了。

　　实际上，枫树吸引我最大的原因是枫树的树叶。它的叶子是那样红，犹如一团团燃烧的火焰；叶子像五指一样岔开，像一个小小的手掌。当我走近它们，枫叶就朝我挥了挥“手”，向我表示友好；当我去挠挠它，它就害羞地抖了抖“身体”，发出了“沙沙”的，悦耳的笑声。其实，整棵枫树在千千万万棵树中的显眼，都是枫叶带来的。而有些枫树叶子在树上生活够了，就随着一阵风，飞下了树，像红蝴蝶一样，灵巧地飞了下来；又是一阵风，让枫叶再次飞翔，它们飞向远方，消失在了天边。看看脚下还没有飞走的枫叶，我忍不住把它捡起，放进书本中……

　　我爱美丽的枫树，我爱五彩斑斓的秋天。即使秋天过去，也不必可惜。因为，翻开书本，依然可以看得见，那一丝秋意……

　　【写作指导：恰当拟制作文小标题】

　　标题式作文是一种较常见的写作结构，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：

　　1、突出中心，明晰思路

　　标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如2002年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。

　　2、格式相近，善用标点

　　小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。

　　3、体现关联，富有逻辑。

　　小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。

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