在体验中成长初二学生作文（精选23篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的在体验中成长初二学生作文，欢迎大家分享。
在体验中成长初二学生作文 篇1
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。可见亲身体验才能获得真知。在成长的过程中，自然少不了体验。在体验中成长，我们就能学到很多很多。
成长中的体验是必不可少的。行万里路，读万卷书的道理自然是用得上的。所以，从小，父母就从不苛求我读多少书，只是带着我出去游玩。说是游玩，其实就是体验，在体验中获得快乐，获得知识。成长的历程中也就自然少不了我体验的脚步。为了了解历史，我去了天坛、圆明园、颐和园、故宫；为了学习天文，我去了天文博物馆；为了走近科学，我去了科技馆……从中学到的东西更是不胜枚举。在圆明园，我看到了那个清朝皇家园林的从建成到被英法联军侵入，掠夺宝物，火烧圆明园的景象……在天坛，我看到了皇帝在圜丘坛上上供，在祈谷坛上举行孟春祈谷大典……在科技馆，我了解到了一些关于自然生物、物理的一些知识。
这些知识都是课本上所学不到的。在我的成长历程中，我读遍了自然之书，游遍了生活之知。在体验中成长使我受益匪浅。现在，在班级集体中，我的知识面也是比较广的，这都得益于我成长历程中的体验。生活就是一本使人百读不透，千读不厌的书，只有用心体验，才能理解其中蕴含的奥秘。
在体验中成长，我受益无穷，多亲身体验，能改变人的一生。
在体验中成长初二学生作文 篇2
从记事时起，就有音乐常常伴随着我。可以这样说，音乐伴随着我走过了这段成长的路，它算得上是我最要好、最忠实的朋友！
记得小时候，我学的第一首歌是《小草》，这首抒发人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演绎下显得有些不伦不类。当然，我那时还不懂得怎样来抒发人生的感慨，只知道，能把一首歌从嘴里唱出来便是快乐。
等我长大了些，读小学低年级时，由于知道了动画片的乐趣，空闲时，我就会看动画片。当时盛行的是迪士尼的动画片，在它的影响下，我又开始收听外国歌曲。像《美女与野兽》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的挚爱。当时，我虽然还不懂得演唱那些歌曲应当表达出怎样一种情感，但透过歌词，这些背景音乐的魅力就足够让我陶醉，使我潸然泪下了。
读到小学高年级，同学们开始追星，我也不能免俗。当时的我，只崇拜王菲。因为她的歌曲总带给我无限的惊喜。她清秀亮丽的嗓音能时时让你感到她就像午后慵懒的猫咪，但只有听过她的音乐，你才会感到什么是意犹未尽。一首《旋木》表达了不能与你永远相伴只能给你暂时温暖的无奈；一首《红豆》使你感到等待爱人归来的一种情味；一首《Eyeonwe》让你体会到别离时的复杂心绪。王菲说：“如果有一天我不再唱歌，请你忘记我。”但在我心中，她那优美的声音，永远不会忘怀。
等入读初中，我已开始熟练地用电脑淘歌。不过，我此时喜欢的是久石让的纯音乐。他的《天空之城》让我领略到了什么是优美，《Summer》让我的心情无比欢畅。当然，还有其它好听的钢琴曲、八音盒曲，直到这时，我才认识到音乐无国界的涵义。虽然来自不同文化，但是却用音乐共同表达了大自然的美好，记录了人们的喜怒哀乐。
闲暇时，总想问自己最好的朋友是谁。还能是谁呢？音乐伴随我的成长，除去它，还有谁呢！
在体验中成长初二学生作文 篇3
岁月的风铃不停地摇动着，时间也在一秒一秒地流逝，我们在一点一点成长。从懵懂无知到成熟稳重，每一秒过程都要我们去经历，在这些过程，中最令我难忘就是那一次演讲比赛。
记得那是小学五年级时，学校有一次演讲比赛，老师让我作为班上一名代表去参加。我又激动又兴奋，就把这件事告诉了妈妈“这是一个好机会，希望你好好把握。”妈妈的一番鼓励，使我冲破内心的恐惧，开始为演讲做准备。
时光不等人，转眼间到了比赛的日子。我在后台不停地背着我早已背得滚瓜烂熟的稿子，心里却不是滋味。唉！你当初就不该答应人家，现在好了，丢人丢到全校同学面前了。紧接着，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟发抖，双腿像灌了铅，像被一种无形的力量推上了讲台。看着台下的同学，我脑子里便只有一个字：跑。说话呀，说话呀！”台下传来微弱的声音，顿时我清醒了过来，拿起话筒，“大家好，我……演讲的……的……”喉咙好似被卡住了一样说不出话来，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一场，告诉他们我不干了。
“加油，加油！”耳边响起了一阵熟悉的声音，循着声音望去，啊，原来是我的同学，他们在使劲地吆喝着，目光中满是鼓励和期待。一股神奇的力量从胸中升腾起来，使我重新找到了自信。我拿起手中的话筒，在不知不觉中那种紧张已不翼而飞。我尽情地演讲着，直到读完最后一个字，台下响起了雷鸣般的掌声。我知道，我成功了。
通过这次演讲确实让我学到了很多，也从中悟出一些道理。有时候必须勇敢地面对，人生才有无限的可能，才会有灿烂和精彩。
在体验中成长初二学生作文 篇4
每个人都在成长，在成长过程中会发生许多事儿，而且都是我们亲身经历的。这可以使我们变得成熟。在我的成长中也发生了许多印象深刻的事。
我的姥姥是个农村人，个子不高，身体健壮，脸上总爱挂着笑。可是一旦发现我们浪费食物的时候，笑容就消失了，“节俭语录”就念个没完。这不，上个星期天妈妈买回来一袋小笼包子做早餐，我们吃饱后，盘子里还剩下两个，已经瘪瘪的了，我便把它们放进废物餐盘里准备倒掉。姥姥见状，一把拉住我，像老母鸡保护小鸡似的，用一双干净的筷子把它们拨到一个饭盒里，珍而贵之地放进冰箱。感觉那两个包子就像两个金元包似的。
“姥姥，不就是两个包子吗，加起来才值一块钱。”我觉得姥姥未免太抠门儿了。“两个包子？那也是农民的血汉呀！你们赶上了好年代，吃也不愁，穿也不愁，你们哪里知道这粮食来得不容易啊！”姥姥跟我们说起农村种地的艰辛。都说农民是脸朝黄土背朝天，汗珠子掉在地上摔八瓣。确实是这样，一亩粮田，春种夏长，秋收冬藏，哪一天离得开农民的辛苦劳动？还记得收割麦子的时候，太阳毒辣辣的晒着，人们收完麦子，脸上都被晒破了一层皮，还要马不停蹄地凉晒，收藏。然后接着整田，播种再到收割，日复一日，年复一年。我们吃的每一粒粮食，每一个馒头都是他们辛辛苦苦用血汉换来的啊！
看着姥姥脸上被岁月刻下的痕迹和那粗糙长满老茧的双手，我明白了，那皱纹，那老茧都是土地送给姥姥最光辉的勋章！它铭刻着一个农村妇女在田间辛勤劳作的大半生。“姥姥，那两个包子晚上咱俩一块吃！”握着姥姥粗糙的手，我明白了姥姥这辈子太不容易了。
这件事在我的人生中起了很大影响，它使我开始变得更加节俭，珍惜每一份劳动成果，我非常感谢姥姥让我明白了这些道理。
在体验中成长初二学生作文 篇5
走过了八千里路的风雨，即使守不得云开见月明，身后留下的，也是一路的星光……
——题记
抵触地站在门前，倔强地向后退着，在我看来，那扇门后是无尽的深渊。妈妈坚定地摇着头，拉起我，我知道，又是一次煎熬。
我是一个学二胡的大龄儿童，相对于同班同学娇小的身躯，我显得那么鹤立鸡群。然而，谁都知道，学琴要越早越好。我突兀的身影，拉出的刺耳音调在班中显得那么不协调。
我不想这样，我宁愿不进那宽阔的教室，在我眼中，偌大的一个教室，竟容不下我孑然一身。我宁愿找个无人的房间，练习一下。
不知是第几次了，我沮丧地听着那尖锐的好似深夜猫爪在玻璃上来回摩擦的声音。几遍了，我胡乱地抓着头发任它乱得像一个鸟窝。我胡乱地发着脾气，直到最终……“啪”，琴头断了。直到那一刻我才发现，原来我对那把琴的感情是那么的深。我愣着，直到嘴角上尝到涩涩的咸味，意识到眼角竟沁出滴滴泪珠，我才惊醒。
小心地粘合起琴头，那道触目惊心的“疤”安抚着我浮躁的心。一曲、两曲，我沉浸乐海，又一曲终了，我竟发现自己能做得这么好。“你虽然大了些，但领悟力也大了许多。”这是老师对我说过的一句话。我没有娴熟的手法，但勤能补拙。聊斋先生曾言：“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；破釜沉舟，万里河山终归楚。”我有何不可。
于是，我在这种体验中成长着，在那道“疤”的见证下努力着……
终于，我高昂着头，坦然地走进那扇门。
后记：我成功了吗？我不知道。但我成长了，我可以肯定在发脾气暴躁的体验中，在勤奋沉浸入乐海的体验中，在学二胡每个瞬间的体验中，我成长了！
在体验中成长初二学生作文 篇6
我们从呱呱坠地，再到牙牙学语，直到现在变成一名中学生，这十三年内，我们无时无刻不在伴随着体验而成长。
记得四年级那个寒假，我的一个亲戚生病了，按照习俗，爸爸要和妈妈去看望他，让我好好照顾自己。那时，我的心情是崩溃的'，我还完全没有自理的体验，面对多而繁重的家务，我想逃避，甚至想要在床上躺一天就过去了。但是，想到这是爸爸给我的任务，我又鼓起了信心。
当时正值冬季，气温达到了零下10摄氏度。当时距离中午还有一段时间，我决定先写会作业。可是写了没多一会，我握笔的手便有些僵硬了，想着给自己加件衣服，可是我翻遍了衣柜也没找到自己的衣服，我很无助，想到打电话向妈妈求助，可是我又想起那句“你已经长大了”，我不得不抛弃了这个念头，穿上了爸爸的羽绒服。
浪费了这么多时间，我的肚子像一个生物钟一样提醒我到饭点了。我慢悠悠的拿起食材，想着妈妈平时做菜的样子，认真的学了起来，我想，当时我的肯定十分滑稽。
吃饭时，我尝了一下我炒的菜，差点吐了出来——真是咸死了。无奈之下，我只能又做了自己的拿手“菜”——泡面。
一天下来，我累的上气不接下气。当晚上爸爸妈妈到家时，我还在做家务，他们很惊讶，似乎没想到平时懒散的我会这么勤奋。爸爸好像也累了一天，饿坏了，大吃了一口我中午剩在那里的菜，然后只见爸爸脸色古怪的幽幽说了一句：“革命尚未成功，同志仍需努力。”听到这话，我和妈妈不约而同的笑了起来。
在这次自理的体验中，我成长了，也明白了父母平时的不容易，我真正地在体验中成长了。
在体验中成长初二学生作文 篇7
遭受了误解和委屈后，我学会了宽容。经历了失落和分别后，我学会了珍惜。经历了失败和挫折后，我学会了坚持。
又是那样的一个天气，太阳火辣辣的照着大地。我又来到了那个陪了我11天的地方。又来做着同一件事情——游泳。可能唯一的不同是这是我的最后一节课了吧。
一阵音乐过后，同学，老师也都来到了这里，老师带我们做过准备活动之后，同学都系好了浮带都一个接一个“扑通，扑通”地跳进了水里。正当我也要跳进去的时候，老师叫住了我:“你学的不错，可以把浮带解开了。解开后你就去一米六深的水里游吧！”我答应了一声，来到了墙边，把腰上的浮带解了下来，气放没后，放进了我带的包里。这时同学们都已经下水了，只有我一个人还在岸上。我的好朋友从梯子上来拉住我的手说:“快点呀！”说着她帮我带上了泳镜，拉到了梯子前说:”我先下去了，你快点。”我望了一眼窗外，太阳火辣辣地照着大地。我也迫不及待地向水中走去。一时我并没有把已经没有浮带了当回事，便像往常一样向水里跳去。
刚进入水中，我只觉得自己在向水底沉去，那时我的胸口闷得难受，一下子喝了好几口水，幸好老师及时把我从水里拉出来，我用浴巾围着自己，怎么也不肯再下水了，老师只好把我的课调到明天。
我出了游泳馆，外面太阳火辣辣地照着大地，从早晨到中午一直坚持着，我转过身向屋里跑去……我又进入了水中。最初我扶着梯子，直到适应了在水里没有浮带的感觉，然后松开手，闭着眼向水中游去。再等我睁开眼后，我才发现我终于成功了！
黄河滔滔，经九曲之后方能流入大海，人生漫漫，经失败后方能收获成功。是的，人生就像黄河一样，不能一“直”到底，只有经历过失败才能一步步走向成功。
在体验中成长初二学生作文 篇8
‘扑通，扑通’我听到了我自己的心跳声。脚步沉重而头已火热，汗珠从头上冒出。‘我要虚脱了!’我在心里想。
也不知道我的朋友那一根经搭错了，尽然推荐我去参加1200米的长跑比赛。我顿时犯了难，1200米，我的天呀！
发令枪在我狂热的心跳下响了，周围的对手们一下就冲了出去，我的脑袋在短暂的空白后像打了鸡血，我也开始跑了起来。我利用腿长的优势，在第一圈领先，这比赛还真不是散步，别人拼命的往前冲，你也丝毫不甘落后。要知道，那跑道边上可都是你的同学和老师。瞧我们班老王已经在旁边喊我几回了‘老徐，加油！
‘扑通，扑通’第四圈还只到半程多，我看到计时员给我伸的手指，不知道是两根，还是三根，我脚步沉重了，想放弃了，反正又不是我的强项，投降也没有关系，谁都知道我是只是一个学习好的人。不行，虽然不是我的强项，但我可不想被老师的眼神给杀死。再说了，我们班那可怜的名次多丢人啊，派我来我能不拼命吗？我下意识地加快了步伐，周围的对手也已经精疲力尽，我旁边那姐们肯定够呛，只见他一手摁着肚子，估计也快扛不住了。旁边不知道谁在喊‘老徐加油！调匀呼吸，保持速度，你可以的！’对！调匀呼吸，保持速度，战胜一个是一个！
最后一圈，我看到终点了，100米。50米，20米，10米，我拼尽全力往前一冲，过终点线后，只听裁判说：‘第四道，第三名’接着，我就瘫在跑道边，烂成一堆泥了。
半响之后，我听见我们老王抱着我狂叫：‘你第三，你可是第三！’。这次比赛后，我一下子长大了，原来在他们的陪伴下，成功并没有那么难，并没有那么遥不可及！
在体验中成长初二学生作文 篇9
只有在生活中不断地吸取经验与教训才能明白许多道理，这些道理会对你的前途发展有利，这样你才会离成功的殿堂更进一步。我也有这样的一次经历，那就是骑自行车。
开头先说道理，再说事情。
我三年级时看到我的同学都有自行车，并且也都会骑自行车，于是我非常羡慕他们。爸爸一下子就看出了我那点心思，第二天给我买了一辆非常酷的自行车，我简直不敢相信自己的眼睛，立刻上去骑了，可我又想到我不会骑车会摔倒，于是把自行车推到草坪上练习。果然不出我所料，刚上车还没骑就摔倒了，幸好是在草坪上，否则我这弱小的身体可经不起那么强烈的摔击。我不懈的努力学骑自行车，却忽略了一点致命的事件，我在用脚蹬车等保持好平衡再把脚抬上来，我光注意脚底别踩滑，没注视前方，还没保持好平衡就撞树了，把我撞的鼻青脸肿，头破血流，但我依旧没有放弃，我的血在沸腾，我已进入无敌状态不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成为习惯，拼了命的去练习，在不经意间我的潜能爆发出来，一下子就会骑了，我高兴的跳了起来，这两个小时的艰苦奋斗没白费，这时天色也已经不早了，便骑着车回家吃饭了。
因为文章是记叙文，这一段就该具体描绘学骑自行车的.经过。
从这次事件中我明白了一个深刻的道理：所谓精诚所至，金石为开！有志者，事竟成嘛！困难和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，坚持到底，不半途而废，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最终成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到这一点，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
在体验中成长初二学生作文 篇10
生活中的体验无处不在，不论成功与否，都会有不同程度的收获。
记得那是我6岁向妈妈学做菜的时候，我学做的第一道菜是"凉拌黄瓜"，我先拿起菜刀拍黄瓜，发现刀那家伙真重，我费了好大劲才拿起来。我小心翼翼地把刀面对准黄瓜，"啪"用力拍菜刀就把嫩嫩的黄瓜拍碎了，我再用刀把黄瓜切成小段放进盘子里，拿出调料撒在黄瓜上面。不一会儿，菜做好了。妈妈尝了一块黄瓜后，说"儿子真棒，做得真好吃，只是盐放得少了点，味淡了点。"听了妈妈的话，我心想：盐是什么东西，多放菜就会好吃吗？
终于有一天，我天真的以为盐就等于饭菜的"香精"!有了它，饭菜就会香甜可口，少放盐就是小好吃，多放盐就是大好吃！第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备再做一道凉拌黄瓜，不一会儿，就只差放盐了，我左看看，又看看，生怕妈妈在一旁看着，确认万事大吉后，我欣喜若狂，马上拿出盐罐，用小勺舀了七八勺盐放进菜盘里，才心满意足地收拾好厨房，把菜端给了妈妈。妈妈见到我做的菜夹起一块黄瓜，刚咬了一口就连忙吐了出来："儿子，你今天怎么调的菜？怎么这么咸？前几天不是调得很好吃吗？"我一下慌了神，怎么会这样呢？盐不是放得越多越好吗？我也拿起筷夹起黄瓜尝了一口，哇，太咸了！原来多放盐的菜并不会更好吃呀！
通过这次做菜，我琢磨出一个道理：不管做什么事，都要有一个"度",多了或少了都不好，只有恰到好处，才会把事情办好。
在体验中成长初二学生作文 篇11
从哇哇落地开始，来到这个世界上，就已经注定要去体验成长的幸福、体验成长的味道。
记得15岁那年的军训，虽然军训的日子并不多，只有一周时间，说长不长，说短不短，但最能让我体验的成长的幸福。
刚到军校的第一天我们要学习的就是站军姿，当时站在炎炎烈日下的我，真的感觉到非常辛苦，看到面不改色的教官，更是让我害怕。好热好热，真的坚持不下去了，但是在坚持那么点时间，就不会被教官罚。所以我不断提醒地提醒自己要坚持下去。第二天学习踏步，踏步的姿势很严格，每个动作都尽量做到标准。练习的时候需要很认真地观察教官的每个动作，以防万一，不让自己做错。每到午觉时间，也就是我最快乐的时间，因为可以休息休息，回到宿舍看到那张床就已经很开心的了。
晚上睡觉时，看到窗外的月亮就特别想念父母，想念自己的床。平时父母对自己照顾的太周到，以至现在不能独立。想起在那时，每晚都难以入眠，这时我才体会到过去的我是在多么舒适的环境中生活，现在，我连一点苦都吃不得。
不知不觉中军训就在同学们的盼望中结束了，最后一天，我们与教官合影留念。坐上回家的车时，心理却有些依依不舍，或许是习惯了这样的训练，习惯了教官的口号，但这时的教官也一改往日的铁面无私，微笑着向我们告别，从他们眼中我也似乎找到了那份不舍……
就这样，我的第一次军营生活结束了，但我却受益匪浅，让我懂得了在一个集体中要有团结精神。
有人说，无数个“第一次”会促使你不断成长。的确，在我的第一次军营生活中我体验到成长的滋味，让我感觉到成长也是一种幸福！
在体验中成长初二学生作文 篇12
今天，妈妈终于答应让我当一天家。听到这个消息时，我心里别提多开心啦！因为我可以露一手，让爸爸妈妈对我刮目相看。
“老爸老妈起床了！”我朝躺在床上的老爸老妈喊道。“干嘛！还早呢！”老妈学我以前赖床的样子说道。又翻了个身，继续睡。“不行，一定要起床！”老妈老爸受不了我的折磨，只好起床。刷好牙，洗好脸，我带他们去华必和吃早点。吃完早点，我又去菜场买菜。菜场里的东西琳琅满目，令人眼花缭乱。该买什么呢？妈妈在我去买之前告诉我买菜应该蔬荤搭配……。我看了看，有好多菜我叫不出名字，我开始搜寻，对！买一块冬瓜吧！再买一点瘦肉，冬瓜瘦肉汤。接着我又买了一条带鱼、两只咸蟹、一根青瓜和一点烤腐。经过几番周折后，我总算把买菜的事搞定了。
回到家我顾不上休息，马上洗菜、切菜、淘米。一切准备就绪，开始做菜了，也不知怎么回事，这手也不听使唤，我本来想放一点点盐的，居然倒了这么多，带鱼还烧糊了呢！花了九牛二虎之力，终于把菜做好了。
吃完饭后，我又是洗碗，又是拖地，真是把我累死了。到了中午12点多，我总算把家务做完了，刚准备休息一会儿，就听妈妈说道：“欣媛，我想吃水果了，给我去买点水果。”我有点不服气，说道：“凭什么我去？”“因为今天你当家呀！”妈妈一字一顿地说，我叹了一口气说：“这家难当呀！”
今天，我终于体验到了当家的喜悦和艰辛。为了我，爸爸妈妈每天早出晚归，还要照料我，真是“可怜天下父母心”。才当了一天家，我已经快坚持不住了，但我也在体验中成长了许多！
在体验中成长初二学生作文 篇13
在成长的岁月里；我经历了一些甜甜的时光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的时候，这些都让我长大了许多。
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。打开我的成长记忆，看到我七岁时学骑自行车，我就由不得的笑出声。七岁的那一次，看到小区里的邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道路上潇洒地转来转去，使我十分羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆崭新的自行车。趁热打铁，开始自己练习骑自行车。我非常喜欢运动！骑自行车一定很简单吧！我一定会出手不凡！我得意洋洋的用双脚蹬上车子。但我没想到居然车子不得听我的使唤，我一不小心上来就摔了个大扑腾，一屁股坐到地下：“哎哟，疼死了，可把我折腾的”。我咬了咬牙齿，使起吃奶的劲，双手撑到地下，“噗的一声”站了起来，向爸爸求助。
爸爸非常耐心亲切的给我说教到骑自行车的理念：骑车必须要学会保持自己的平衡力，胆大而又小心，要耐心的沉住气，爸爸扶着我的车把，他带我溜达了几圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我学会了许多。我对爸爸不由自已地说：“爸爸，我已经掌握了许多，让我单独练习来试试吧！”爸爸说：“知道了，你要小心点，快去吧！”我试着稳了稳神，随着爸爸讲到的话，一路上慢悠悠的溜达着。在不久，我就可以轻松的骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的大道理：“学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。”这就是我成长中的一件小事。
这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
在体验中成长初二学生作文 篇14
长大，生理年龄的增长，不是真正的长大，唯有心智渐渐成熟，才是真正长大了。体验，尝试，也许会摔倒会受伤，但却能让心灵在历炼中成长。
在记忆的长河中，有一件事萦绕心尖，久难忘却。那是一个深秋，万物萧条。粟树下，早已一地棕黄，又是一年秋收时。清晨，雾气浓重，晨露还悬在中间未滴落，外公便领着我上山了，许是早了，我还带着些许的倦意，但看到那一颗颗硕大的粟子，我顿时倦意全消，跑上去捡，兴奋得有些过了头，没戴手套不上去捡，粟子钢针一般的长刺瞬间刺穿了我的皮肤，殷红的血液流进了树下的黄土。
因为疼，我丢下粟子转身朝山下跑去，累了，就蹲在小路旁休息，边上就是家里的祖坟，祖坟边，我突然想要回去，粟树下如今的满地棕黄，是他们一世的耕耘而来。他们用一生的时间，精力，汗水，才将这贫脊的土地化为了如上今的一片苍翠，这一棵棵果树都是他们亲手种下，只为给他们的孩子们留下一点财富，想到这儿，我开始往回跑，一路上，我都不断地告诉自己，他们用双手将这荒山变成翠绿，我受的这点苦，又算得了什么呢？
站在粟树下我沉默了良久，一直在思虑一个问题，为何不再动手呢？这是在收获祖先留下的财富呀！
带上手套，我轻轻抬着那散落的”金子”虽然粟子不多，但是祖先留给我们的，更多是精神的财富。他们的任劳任怨，他们的吃苦耐劳，他们的辛勤劳作，哪点不值得学习？
在体验中，感悟到祖辈的精神，学习到他们那无私的奉献，在体验中长大，长大……
在体验中成长初二学生作文 篇15
时间在一分一秒的流逝，我们在一点一点的成长。从懵懂无知的天真孩童长成意气风发的沉稳少年，我们有许多难忘的经历。
那次，我在家里转来转去闲着没事儿干。妈妈走过来跟我说，让我跟她做家务体验生活，我答应了。从小到大，在父母的呵护下成长，无忧无虑，过着衣来伸手饭来张口的生活，从来没有体会过妈妈的生活有多难。
妈妈经常做饭、洗衣服，我只是看，但从未动过手，我以为洗衣服是一件很容易的事。经妈妈指导，我才知道，深浅色衣服要分开洗，内衣袜子不能在一起洗，洗衣机也有各种功能，根据不同的衣服，选择不同的功能等等。在我的努力下终于把衣服洗完了。
然后我开始打扫卫生，这活可难不倒我，因为在学校经常打扫卫生。其实扫地并不是很难，但拖地就不行，拖不好的话就成画地图了，我使了九牛二虎之力才把地拖干净，天气很热，我已经汗流浃背，我终于体会到了妈妈在家做家务的不容易，我在学校一要努力学习，不辜负妈妈对我的期望。
下一步我又转入了下厨，我对厨房里的东西一窍不通，只会烧汤，妈妈看到我迷茫的眼神，就开始耐心的给我讲解怎样做饭，我发现做饭确实是一个技术活，不是一朝一夕就能练好厨艺的，妈妈讲解完，我一点也没听懂，还是迷茫状态，愈发觉得妈妈了不起。
晚上我倒在床上，浑身酸疼，没想到做家务也这么难。
在这些经历中，我品味到了生活的苦，也收获了人生的成长与快乐，一次难忘的家务劳动，让我体会到劳动的艰辛，让我知道了父母的不容易，我要加倍努力学习，感恩父母，回报父母。
在体验中成长初二学生作文 篇16
在成长的道路上，必定离不开体验与尝试，只有勇于体验，勇于尝试，才能发现事物的真理。下面我就举个自己的例子给你们听听吧。
在小学六年级的时候，我们科学老师在课上无意间提到鸡蛋壳的承受力有多大。听到后，我便来了兴趣，对这个问题充满了好奇，以至于整整一天我都想着这个问题。
回到家后，我征求了妈妈的同意，把家里所有的鸡蛋都敲破一个小洞，把蛋黄都流出去。把将近15个鸡蛋壳摆放整齐并固定后后，我便开始了我的实验。
我在这些鸡蛋生面铺了一个硬板纸，这样以便于我在上面放东西。我看着这些“弱不禁风”的鸡蛋，于是决定从较轻的东西开始放。我先放上2本还算大书，见它没破，我又放上两本差不多大的书，还是没破。我便不停地放，等到放了10本书之后，我见它们还是没破，便心想：我是低估它们了。于是我便使出我的杀手锏：字典。我小心翼翼地将我的《汉语词典》放了上去，但它们依旧完好无损，我又将我的《英语词典》放了上去。这时，我听到一点蛋壳裂开的声音，我仔细一看，果然，一个蛋壳裂开了一个小缝。见此，我便更来劲了。可是我发现我已经没有字典了，这是我灵机一动，端起身边的小板凳放上去，但是却又没有动静了。我又搬起一个稍微重一点的板凳放上去，突然“咔嚓”一声，两个鸡蛋裂开了。见到有鸡蛋裂开，我便满足地将重物拿下。试验过后，我被鸡蛋壳那巨大的力量所震惊。
事后，我又查找了相关资料，找到了其中的原理：因为蛋壳是椭圆型，每处的受力都是均匀，分散的，本身蛋壳的主要成分是碳酸钙，有一定的硬度，所以蛋壳可以承受一定的力。
其实，我们也可以在体验中发现前所未有的乐趣，而且更重要的是，我们在体验中多收获了一些知识，会比原来成长许多。所以请大家一起去体验成长吧！
在体验中成长初二学生作文 篇17
这周，在期中考试来临之际，我们来到了芙蓉区素质教育基地度过了短短两天半的体验课程。在那里，我们一同欢笑，一同感动，一同训练；在那里，我们留下了太多美好的记忆……
第一天上午，我们站了军姿、立正、稍息、向右看齐……下午，我们学习了人民空防的三种警铃。晚上，我们又看了励志电影，可惜我只看了后半段，前面我被叫去写“人防”的作文了。第二天上午一直到第三天下午，我们都在上着有趣的“体验式课程”：组小队、组中队、领袖风采、奥地利女王圈、人生论坛、跳大绳……在这一个个好玩的活动中，跳大绳给我留下了很深的印象。
第二天下午，我已成为一小队三中队的学员了，在范教练的带领下，我们中队来到了小操坪，跟其它三队比赛跳绳。跳大绳也就是跳长绳，我被别人拉上当了甩绳员。在开始之前，每中队都有三十分钟练习时间，开始练习就开始计时，直到中队所有人都跳过了之后计时停止。包括练习时间，我们队共用了一个半小时。范教练对我们没什么要求，只有一条就是不责怪别人。我们中队共二十八人，大概有六七个不会跳，在我们会跳的学员的鼓励下，有些不会跳的学会了跳绳。我们中队从连跳十三个到十六个，再到二十个，二十四个……有些不会跳的男生跳过去了，我们都热烈鼓掌，并且大喊着“奇迹哥”。最终，我们把所有不会跳的都教会了，我们三中队二十八个人全都跳过去了，取得了第一名！一个半小时过去了，我们是唯一一队全队跳过去的！老师给我们中队的每个学员都系上了代表团结的蓝丝带，蓝丝带在我们的手腕上飘扬着。
这次跳大绳活动，我们互相信任着对方，经历千辛万苦取得了胜利，我们知道了什么是团队，什么是责任，什么是合作，我们取得了胜利！
在素质教育基地里，伙食没有家里好，条件没有家里棒，要求比家里严，自由活动的时间比家里少……虽然条件艰苦，但是，在这两天半的体验中，我们学到了很多：信任、责任、团结、承担……这些东西，我们一生受益。
在体验中成长初二学生作文 篇18
一路走来风风雨雨，一起共享欢歌笑语，一同度过困苦艰难，我们踏着成长的树叶一路慢慢地走来。
扎着两只羊角辫（有一点乱），穿着轻盈的小花裙（有一点脏），不断地在童年的岁月里穿梭，和小伙伴们一起玩捉迷藏，脸上始终洋溢着无尽的欢快。一起在河里嬉戏，脸上写着天真，可爱，一起跳皮筋，一起踢毽子，从不带任何心机，只是单纯地一直想玩，只要高兴就行。有时衣服弄得脏兮兮的，被大人责骂也觉得高兴。
童年的我，从不会想明天会发生什么事，只觉得周围怪怪的，花儿为什么会开，小狗为什么会叫？
长大了，有了一点读书的样子，衣服整齐，不再穿裙子，连昔日蓬松的头发也乖乖地扎成一束，少了昔日的天真，却多了今日的渴望，脑袋开始思考问题，对周遭的事物感到好奇。只知道老师教导我们要“尊师敬长，孝顺父母”，还要好好学习。有一点叛逆又有一点成熟，从童年过渡到少年的这段时间，真有点漫长又有点朦胧。
如今，有了一点大人的装束，消失了往日的烂漫和天真，改掉了意气用事的脾性，懂得了为别人考虑。如今，我摆脱了稚嫩，走向成熟；我充满活力，富有朝气；学习任务繁重，我笑着面对；面对人生，我学会了思考；投入生活，我体验着人生……
仰望明朗的天空，看着飘荡的白云，迎着和煦的春风，对着蓬勃的大地，我要去寻找自己的目标。
成长如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集里一页页翻着。
成长是一段艰辛的历程，当油菜花烂漫在心灵的布景之中时，那便是成长之后的思绪。于是蝴蝶便成为生命中的细节，那么生动，那么美丽。
成长是一片云的诗，还是一只蝶的画？我不知道，然而我坚信，成长是一首摇摇摆摆的歌，没有惊天动地的激情，却有动人心弦的曲调，成长的思绪里飘荡着许多心灵的诉说……
在体验中成长初二学生作文 篇19
在体验战胜彷徨，胆怯中，我相信，我会无悔青春……
快下雨了，我望向穿窗外发黑的天，此时已接近黄昏。我脸颊上只留下泪痕，面无表情，心绪在内心赤脚狂奔。又失败了，我满怀希冀踏入二胡比赛的考场，却只能无奈的出来，我不想接受自己流过的汗水、努力，却没有回报的现实？
我内心夹杂不清，泪水不知何时已与雨水混合。我想：放弃吧，放弃。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的涟漪打湿了迷茫，也打湿了我自己。
朦胧中，几束开着黄色小花的蒲公英，静静地伫立在角落，我看着这弯钩流月般纤弱的身姿，不禁叹道；雨珠会轻易打到它吧？雨珠轰击在蒲公英身上，花儿很快垂下了脑袋，但它却不屈服，依然顽强的站起来，扬起自己高傲的头颅，分明就是一个不屈的斗士。我在花儿旁若有所思静立良久，雨也终于收住了，阳光缓缓舒出，花儿倔强起身子，不惧风雨后的疼痛，坚忍地挺立。我抬起头，仿佛体验到它那卑微的灵魂，由于不放弃而光彩熠熠。终于明白：失败、挫折也是青春不可缺少的体验！
汗水一次次浸湿鼻尖，有多少次疲惫地坐在琴架前，又有多少次想放弃，但想到雨中的那朵坚强的蒲公英，他像一股清泉抚平了我烦躁内心，我轻轻对自己说：再练练，一定能行。
时光不觉，我又站在考场中央，目光朝向台下的主考官和观众，深吸一口气，缓缓开始演奏，琴声在弓弦的世界汩汩，手指上下纷飞间，月光轻柔，柔曼如堤，飘飞的曲调徜徉在月影之中，在沉醉、流连中《二泉映月》已奏完，我起身，台下响起雷鸣般的掌声。
我长舒一口气，终于成功了，我体验着和着汗水成长的青春，笑意浮上我脸颊。我走在回家的路上，无意又看到那几束蒲公英，黄昏的光影下它们如此轻柔美妙，更加朝气蓬勃。
我体验着努力，收获；挑战，成长……
在体验中成长初二学生作文 篇20
成长，是我们在一天天长高，成长，是我们懂得控制自己的情绪，成长，是我们的心智一天天变得成熟。成长是一个日积月累的过程，我们在认真学习、积淀知识的过程中成长，我们在实践体验、寻找真知的过程中成长。亲身体验的过程中，有快乐，有悲伤，更多的是让我变得成熟和坚强。我学习滑滑板的过程就是这样。
想当时，滑滑板可是很流行的，在大街小巷都可以看到滑滑板的人英姿飒爽的身影。我看着也眼馋，就和爸爸到超市买了一个漂亮帅气的蓝色火箭板。
刚拿到滑板，我特别高兴，连教学光盘也没看，以为自己马上就可以很帅气的滑行，做出各种美妙的动作了，可是当我上板的时候，我就发现问题了：我根本上不去。于是我便找出了那张教学光盘，仔细研究，反复揣摩，再次试验，结果由于用力过猛，直接将滑板推出去几米，自己却狠狠地摔在了地上，半天没爬起来。唉，真是万事开头难啊！我仔细想了几遍动作要领和自己刚才的动作，发现是脚踩的位置不对，导致重心太靠后了。我一遍又一遍的练习，终于可以歪歪扭扭的上去了，滑板一溜烟地向前冲去。可是，接下来该怎么办？我使劲扭动身体，滑板却不听我的指挥，我又一屁股坐到了到了地上。还是没有感觉啊。于是乎我想出来了一个办法，那就是在所有外出的时候都带着滑板，有空就练练。
可是，世界上哪有这么容易的事？我无数次摔倒，在我快要成功的时候，我很兴奋，结果兴奋过头，以极高的速度从滑板上飞了下来，摔得我右腿上全是血。我不得不在简单的包扎之后回到家中，进一步处理伤口。当天下午，我的伤口还扎着纱布，我就好了伤疤忘了痛似的继续我那大无畏的滑板之旅。终于，我可以得心应手地驾驭滑板了。滑板高速前行，我的心里充满了快乐，感觉自己就像一只苍鹰在自由地翱翔。
学习滑板，简简单单的一件事，我学会了遇到困难不退缩，遇到挫折不放弃，认准目标不回头。在这样的体验中，我一天天长大了。
在体验中成长初二学生作文 篇21
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。小时候每次走进食堂，都会看见这首诗，但总感觉太夸张了，直到在一次体验中，我才改变了对它的认识，并且十分赞同这种说法。
6月的天气十分炎热，坐在田埂上的我早已被汗水浸湿了衣衫，看着爷爷在地里插秧，清凉的水和泥巴覆盖着爷爷的腿，爷爷弯着腰，正把一棵棵幼苗插进水田中，水滴还时不时溅到了到爷爷的脸上，引起了我极大的兴趣，但我知道爷爷不会让我下去，所以只好忍住，趁爷爷不注意时把手伸进水中摸一下，又立即收回来。随着太阳越来越大，我被晒的浑身发烫。终于我鼓起勇气向爷爷提出要到水田中插秧，爷爷说插秧很累的，再说也你不会，听到爷爷对我的否定，我更加执着了。心想，插秧有什么难的，不就是把秧放在水中吗？我一定要证明给你看。
于是在我死缠烂打之下，爷爷不情愿的同意了，我挽起裤脚和袖子慢慢的踩入水中，感觉一下就凉快多了，心里美滋滋的。爷爷丢给我一捆幼苗，生气的说：“看你能插几根”，然后就走到前方去了。我解开稻草绳把幼苗一根根的插进水中，一开始感觉很轻松，可渐渐的就感觉很吃力了，觉得手中的幼苗怎么也插不完，心里开始着急了，就加快了速度，可这不争气的腰又开始酸痛起来了，但我又不想向爷爷服软，只好继续，终于在腰酸背疼的情况下只剩几根幼苗了，可突然一阵风刮过，我插的秧全都浮到水面上了，正巧这时，爷爷转过身来看到了，落井下石的说：“说你不行，你还不信”，我强忍着委屈和泪水把秧全都捡起来，又重新插进去，这一次我把秧全都很深的插了进去，突然，汗水一不小心流进了眼睛里，一阵刺痛让我明白，原来爷爷脸上的水珠不是不是插秧时溅上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原来真的是粒粒皆辛苦。
生活中处处有体验，让我们在体验中学习，在体验中成长，在体验中学会珍惜，更要知道我们现在所拥有的一切都来之不易。
在体验中成长初二学生作文 篇22
从小学毕业的那天，我永远不会忘记。就在这一天，我们体验到了友情的珍贵。
那是一个风和日丽的早晨，我们一如既往地坐在教室中。那是我们在小学生活的最后一天。看着在一起相处了六年的同学即将各奔东西，心里有一种说不出的难过。
教室格外安静。大家都在望着、望着，看着在一起学习、一起生活过的同学们，心中都有些伤感。六年来，大家情同手足，在体验中成长，共同欢笑，一起流泪，共同进退，互助前行。我们体验到了成长，体验到了友情的珍贵。在这所学校里，在这间教室中，我们经历了太多，太多。有误解，有委屈，但此刻都烟消云散了。大家都只记得昔日美好的场景，也不曾忘却当年我们共同洒下的汗水和共同收获的喜悦。
有的同学拿出了毕业册。在上面，记录我们在学校的美好生活。这些珍贵的照片，见证了我们的成长。此刻，遥想曾经共同付出的努力，是多么令人你感慨万分啊！照片上的我们，那稚嫩的神情，久久在我脑中回荡古老的教学楼将是我们最美好额回忆。他见证了大家的成长，体验到我么同学间珍贵的友情。
不知谁起了个头，大家纷纷拿出同学录来写。这是大家心灵的寄托。看着小学同学的留言，心中久久不能平静。读着，读着，重义气的小郑，爱幻想的小王，幽默的小张，一个个似乎都浮现在我眼前。我们一起吃过苦，一起犯过错，一起受表扬过，也一起流泪过。我们在一起，在体验中成长，体验了友谊的珍贵，收获了宝贵的友情。
这时，有几位女同学眼角有些红红的。我们男生虽然没有流泪，但想到以后或许再也不曾有如此感人肺腑的友情，心里都有些空落落的。大家拥抱在一起，诉说着什么，幻想着未来重逢之日。鼓励的话语显得平凡而不平庸。
我不会忘记我的小学生活。它让我在体验中成长，体验到了宝贵的友情。
在体验中成长初二学生作文 篇23
成长的过程就是破茧成蝶，是色彩的变幻，是换换流淌的溪流。悄然的，我们就长大了。
在我们成长的过程中，有幸福的回忆。美好的向往，也会有小小的烦恼。
国庆长假期间，我随妈妈到外省去玩，与其说是去玩，毋宁说是去当消费者的。对于我们这些“消费者”来说，最重要的还是先把行程安排好。
我们在酒店里休息了一晚，吃完早饭后本来打算去海滩游泳的，可是计划永远赶不上变化，因为水太热，所以不能下河了。
我们朝着海滩的对面望去——一只只小船出现在我们面前，像是一个个坚守岗位的骑士一样，就算遭到狂风的呼啸也不屈服。
我们一个接一个的跳上下船，套上救生圈，穿上救生服，我们就要出发了！随着船夫在后面一推，小船在水中摇摇晃晃，我的心也像被悬在半空中——一向晕船的我头上冒出了“星星”。到了河中间，我们改乘大船。上船后，我一直抱着升船帆的柱子，就像是猴子抱着树一样。船员们似乎看出了我晕船，就走到我跟前说：“来！跟我们一起捕鱼。”
首先是撒网，我这种没有任何捕鱼经验的“菜鸟”想做什么事都难呀！但是对于我来说初生牛犊自然是不怕虎的。我艰难的走出了第一步，接着走出了第二步，我把网拿起，把网扔出去了，“好了，大功告成！”我兴奋的说。谁知旁边的一个船员说：“你…你…你绳子都没系呢，怎么就扔出去了呢。”我张着嘴笑着说：“下次我不会了，嘿嘿。”在船员的帮助下，我成功把网撒了出去。紧接着是放绳，然后开船。我又回到了“树上”继续抱着。在开船的过程中，他们都在唱歌，而我则是躺在甲板上“闭目养神，休养生息。”我坐起来，突然把早饭吐了出来，顿时无精打采，四肢疲惫，虽然头一直是昏昏沉沉的，但到最后我没放弃，继续跟他们到捕鱼岛的尽头。
在这次捕鱼中我体会到了那些捕鱼者的劳苦，成长的道路是坎坷的，也是平坦的；是单调的，也是多彩的；是枯燥无味的，也是有滋有味的。
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