初二作文：就这样被美征服作文（精选19篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初二作文：就这样被美征服作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文：就这样被美征服作文 篇1
“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”落单的这句话几乎成了亘古不变的真理。然而，我却总是不以为然，直到那次，我才真正被那撼动人心的美所折服，心灵的花儿，在刹那间惊绽……
金秋十月，乍寒犹暖，长假期间，我和父母一起去爬离家不远的小山。
山势崎岖险峻，蜿蜒连绵，斗折蛇行，倒也颇有一番“山色有无中”的趣味，我们沐浴着自然赐予的纯净新鲜的空气，心儿乐开了怀。“看！”妈妈忽然大喊，循着她的视线望去，我们都惊得瞪大了眼：一片灿烂的野菊花在明媚地怒放着。宛如一团金色的火焰在燃烧，她们含情脉脉地看着一旁的我们，如火般的热情澎湃，眉眼盈盈处暗藏万千风情。秋风婆娑，她们便轻转裙裾起舞，摇曳生姿，将万千柔情融于一舞，金黄的流苏缓缓流淌，灿然溢目，心中便已浸满了欢欣与希望，我们无论如何也不会想到，郊野之中，竟有这样一般绮丽的景色！我蹦着跳着走了过去，一粒冰凉的水珠落在我的鼻尖上，抬头看时，早已是乌云密布，一场大雨蓄势待发，我们顾不得埋怨不作美，只好就近寻了一个山洞躲避。
雨势越来越大，如串串铜钱散落，毫不留情地噼噼叭叭打下来，风伯伯也急着来凑热闹，撕开风袋，大风便怒吼着咆哮着冲过来，天上闪电交加，乌云滚滚，狂风夹杂着雨点，向那片稚嫩的野菊花冲过去，我的心开始隐隐作痛：“那么大的风，可惜她们刚开花就要凋落了！”
令我惊诧的是，它们却始终高昂着头，像一个个勇敢的海燕战士般，迎接暴风雨的洗礼，风越来越大，狰狞地笑着。不顾一切地得意洋洋地向她们撞去，想让这群菊花屈服于它的淫威之下。可她们偏不！有不少花儿被吹折了腰，花瓣儿也被吹得四分五裂，只有少得可怜的两三片花瓣仍幸存在苍翠的低着头的花梗上。我叹息着：“咦，再勇敢的人也终会低头屈服！”
爸爸似乎猜透了我的心思，碰碰我，让我再向前看，一抬头，我的嘴便张成了“o”字形——-—我欣喜地发现，那群勇敢的战士们，又不屈地在风和雨的间隙中奇迹般地抬起了头，笑开了颜！她们坚韧地挺立着仅存两三片花瓣的身躯，在绿叶的扶衬下一如既往地展现着灿烂的金黄，勃勃的翠绿。狂风一次次地使她们倒下，她们又一次次笑着站了起来！我被彻底震撼了！原来，世间的大美便是一次次在灾难面前挺起头！原来，美可以这样惊心动魄，可以这样令人热血沸腾，可以这样激昂澎湃！
狂风无奈于这片弱小却坚韧的菊花，悻悻地退去，暴雨失去了张牙舞爪的活力，渐渐地衰减，这片蕊寒香冷的菊花仍旧灿烂地笑着，笑着······
我的思潮翻滚着：一个经狂风暴雨洗礼过的心灵，就这样被美征服。
初二作文：就这样被美征服作文 篇2
我对于美的事物往往抱有某种苛刻的态度，容不下它有半分瑕疵。我爱把“美”看得几近模糊，透过它看整个世界，不管是经过那份明亮映射出的，还是被几处朦胧遮挡下的，月倚树梢，风送秋叶，蝉鸟嘶鸣，一切的一切……我更爱把视角放在独特的位置，不在喧嚣处着眼，不在纷繁处驻足，把其视为一种独特，当然，独特并非与个性对等，只是愿意让“美”与心灵的原始气息相生相依。我不会轻易让某些不知由来的情感随意倾泻，因为无病呻吟，病态的诗人情怀是对“美”的最大亵渎!
人们总爱把“狂风骤雨”与“云淡风轻”放在对立的角度看待。可孩童时代的我却从未将阴晴作为好坏的分界。无论是仰头还是平视，世间总有一双双美丽的眼睛，闪烁着或明或暗的兴奋与期望。“美”在其中穿梭游走，它是世间最神奇魔术师，可以轻易的将树上的青色果子披上鲜红的外衣，让露珠不留痕迹的划过翠绿的叶子，让蝴蝶轻盈的纵体一飞，便描摹出了整个夏季!为什么不能变一朵云呢?不，我要嫁给一朵云彩!每天偎依在他厚重的肩膀，时而和他浅吟低唱，发出风穿过树林似的微妙声响。时而撒娇似的扑在他怀里，嘘……不能让别人看到，因为云其实早就害羞了，泛出点点霞光。这就是小时候对爱的幻想，可不经意的在心里播下了种子，长出了幼苗。直到今天，花季之年的我再回顾那段岁月，才骤然发现，那其实是对“美”最初的认识，因为爱是美的一部分，它自然，纯净，似一片薄薄的薄荷叶，揉出些许汁液来涂抹在脸颊，美便在这其中轻舞，飞扬……
流逝的时光，似一首无韵脚的诗，总期盼着把它读的趋于完美，可偏偏事与愿违。穿过逝去的光阴，在记忆的碎片里，我努力地摸索着美丽过后的点点真实。直到今天，回首那些曾经的喜与悲，笑与泪，才发觉原来每一段经历都有它之所以经历的理由。无论多么低迷的心情都无法掩盖美好曾留下的痕迹。这便是一颗能发现“美”的心!它不仅仅局限于眼睛所看到的，也包括心灵所体会到的。向左走，扯下一片晚霞的凄美，向右走，印下一朵花儿的婉约。目光所至，到处都是美的笑脸，美的舞步，时间会碾磨掉一个个平淡、轰烈，昙花般的浮尘故事，却永远都遮掩不住一双发现美得眼睛。
初二作文：就这样被美征服作文 篇3
爱美，是人的天性。没有人不爱美，也没有动物不爱美，因为大自然中的一切都是美的。就像秋风中一片枯黄残缺的落叶，也是像蝴蝶一样跳着舞蹈翩翩落下。“爱”，就藏在“美”中，它不是外表美丽妖艳，也不是口头平常直说的话语，它其实就如风尘中的一个小点，是这个广阔世界中的一个小点，但它又如此博大，大至能包住整个世界，因为这个世界上没有爱的人是活不下去的。
在我国，有许多大学生为了祖国的下一代做出了贡献。他们放弃了大城市优越的生活条件，来到经济落后的农村、大山深处的一些地带，培育那里的孩子，培育这些祖国的花朵。他们就是“爱”与“美”的化身。
今天，我观看了电影：《美丽无比》。它主要讲的是一位美丽的女大学生进山给大山里的孩子上课，发生了许多令人发笑、感人至深的故事。电影中，司马楚楚老师正是“爱”与“美”的象征，她一进教室，就向孩子们讲“美丽无比”。怎样才算是“美丽无比”呢？孩子们都很好奇，并尝试着用自己的双手来把他们的家园变得美丽无比。他们尽己所能地努力着：装扮教室、捡垃圾、打扮自己，而且还向自己的家长提出了各种可笑、滑稽的要求。例如：卢志伟发现爷爷的胡子长了，让爷爷剪胡子；小妹看妈妈戴花，也要求妈妈给自己戴花等等，他们让家长和自己一起变得美丽无比。多么可爱、纯真的孩子啊！其实在他们做这些事时，他们已经是“美丽无比”的了。那时，楚楚老师的脸上总会挂着欣慰的微笑，这微笑中包含着多少对孩子们的期望和对祖国未来的向往啊！这就是楚楚老师对孩子们的“爱”，以及对孩子们影响颇深的“美”。
楚楚老师把“心灵美”“行为美”“仪表美”“语言美”教给孩子们，并在孩子们的成长过程中鼓励他们传播“美”。孩子们对老师真诚的爱，在楚楚老师生病的片段上表现的尤其明显。为了给楚楚老师治病，卢志伟不顾生命危险去王母崖上采摘“金钗”，结果不幸摔下悬崖，被老师救起后，又在梦中呼唤着楚楚老师，这就是师生间的“爱”与“美”。
爱，它是美好真诚的，但它源于美；美，它是纯真善良的，但它始于爱。两种情感相依相存，世界才会“美丽无比”。
初二作文：就这样被美征服作文 篇4
秋的华丽谢幕，迎来了冬的隆重登场．清晨的微风已经让人情不自禁缩了缩脖子，虽然街道两旁的樟树依旧高傲地呈现着绿油油的枝叶，但马路中间的银杏树经不起冬的“催促”，逐渐变成金黄色的叶子已经三三两两开始飘落了，犹如一个个蝴蝶小精灵悠闲地降临，点缀着冬日的生机。冬，就这样不约而来了。
换季到，妈妈又习惯性来捣鼓我的衣柜了，自从前几年妈妈无意中看到周秀芳奶奶支教的溆浦小学，好多孩子在寒冷的冬天，还穿着单薄的衣裤在上学，妈妈想尽各种方法要来了学校地址，于是每年冬天一到，妈妈给那边孩子寄衣服成了她的必修课之一。这不，妈妈把我的棉袄、羽绒服一件件都摊在床上，还装模作样叫我来试大小，“嗯，这件有点小吧！”“这件太厚了，今年据说是暖冬，肯定穿不着，那边比我们冷！”“这个颜色你去年说不喜欢，也不要了吧！”所有的问题还没等我回答，妈妈又补上一句“你一周四天要穿校服，留二件周末穿就可以了，过年又会给你买新衣服，我们家小，放着太挤了。”就这样，我眼睁睁看着去年我千挑万选的衣服都被妈妈装进了压缩袋子。我心里纵有不舍，但一想到溆浦的同学们，能穿上我的衣服，温暖地坐在教室里上课，忍不住笑了。看着妈妈把打包好的衣服扛在肩上，出发去邮局，她那小小的个子背不动大包，走几步歇一下，我的眼睛湿润了，我的妈妈很普通，说不上漂亮，也不追求时髦，但她总时时刻刻，默默无闻地关心身边的人和事，尽自己最大的能力帮助别人，在我心里，她就是最美的妈妈。
立冬一到，寒风一吹，吃货们的心又开始蠢蠢欲动了，美食就是唯一的治愈方法。生活在宁波，爸爸心心念念的红炝膏蟹又开始上餐桌了，还有妈妈最拿手的晒鳗鱼干，不管是直接蒸着沾醋吃，还是烤五花肉，可都是我的最爱啊。特别是中午才吃的烤菜年糕，软糯的年糕加上咸淡适宜的烤菜，要不是妈妈拦着，我绝对是一碗不够，现在回味起来还忍不住咽了一下口水。在宁波，冬日的美食真多啊！
冬，没有春的百花齐放，也没有夏的骄阳似火，在没有太阳光顾的冬日，它甚至是寒冷的，但我相信，只要人间有爱，冬日是最能体现温暖的季节，它也是最纯洁，最美的季节。
初二作文：就这样被美征服作文 篇5
美是到处都有的，对于我们而言，不是缺少美，而是缺少发现。《搭石》一文中，作者发现了哪些美呢？今天，陈老师就来和同学们慧眼识“美”！
陈老师： “美”是《搭石》的灵魂，有看得见的美，也有看不见的美。同学们从课文中看到这些“美”了吗？
小静：我在文中看到一个美好的世界：连绵起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，清澈见底的小溪，一处处平凡又美丽的搭石。
小能： “上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”这里的老人多为他人着想呀，心灵美！
小慧：人们走搭石的时候，动作协调有序，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感，展现了一幅有声有色的美丽画卷。
小静：“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”乡亲们相互谦让，敬老爱老，更让我赞叹不已的是乡亲们将这一切都看成理所当然的事，是自己應尽的本分！
小磊：一排排搭石，任人走，任人踏，默默无语，毫无怨言，多可敬！更可敬的是摆搭石的乡亲们，他们与搭石一样，默默无闻、无私奉献，他们淳朴、勤劳而善良！
陈老师：同学们品读得真好！作者是个留心观察事物的人，通过“摆、固、走、让、背过”这五组画面，把很平常的摆搭石、过搭石描述得生动、具体，凸现出山里人美好的心灵。其实，美无处不在，能分享一下你们在生活中美的发现吗？
小静：路边的菊花，一丛丛，一簇簇，红的似火，粉的似霞，白的似雪。此时，处处漾着香味，令人心旷神怡。
小能：夕阳西下，爷爷奶奶牵着放学的孩子回家，一路上他们谈笑风生，真美！
小磊：十字街头，无论是烈日炎炎，还是寒风刺骨，他们总是一如既往地指挥着来往的车辆和行人。他们是新时代最可爱的人——交警叔叔！
陈老师：你们都有双善于发现的慧眼，为你们点赞！希望更多的同学能像《搭石》的作者一样，留心观察事物，发现更多的美，进而展现美，创造美！
初二作文：就这样被美征服作文 篇6
从前，我总羡慕小说里描写的人物的手，什么“一双柔荑”“青葱如玉”，总觉得那些人物的手很漂亮，也总是幻想着自己也有这样一双手。相比起来，妈妈的手与之相差了万千里，什么 “皮肤细腻”“纤纤素手”全然不沾边。
妈妈的手表皮很粗糙，上面有一条条密密麻麻皱痕，手心还长着厚厚的茧子，手指一点儿也不漂亮，就像几根在水里浸泡而后发涨的短萝卜。然而，妈妈的这双手，给我系过围巾，做过饭菜，洗过衣服……
对妈妈的手的最初记忆，是童年的每一个清晨，妈妈为我梳头发。妈妈慈爱地笑着，用梳子轻柔地梳着，生怕弄疼我。梳好后，编成辫子，用五彩的丝带扎好。现在回想起来，妈妈似乎也是这样，用翻飞灵巧的手，为我编织了整个五彩的童年……
妈妈从小就教我要坚强。我摔倒后，妈妈从不会像其他家长那样马上抱起我，而是鼓励着我自己站起来。在妈妈的言传身教下，我两岁就天天独自在家而不哭不闹，四岁就能洗菜……
妈妈的手，从不会帮我拭眼泪，但那一次，妈妈却破例了。那是一个风和日丽的上午，晴朗的天气一点也没预示后来的噩耗——就在初九这天，就在外公62岁生日那天，外空离开了人世，最疼我的外公走了！当我们风尘仆仆地赶到90里以外的外公家时，外公已经安详地躺在了床上，闭着眼睛。在场的每一个人都红肿着眼眶，我更是放声大哭。外公的眼睛不会再睁开，不会再对我笑，对我说话，把我抱在膝头讲故事。一种难以言喻的恐惧和孤独笼罩在我心头，凝固在空气中。我奔出了房间。过了好久，妈妈走了出来，通过红肿的眼睛，我看见妈妈也是泪眼朦胧。妈妈伸出手，抚上我的脸，轻轻地擦掉我脸上的泪珠，轻抚着我的眼睛，最后拍了拍我的肩。我感受着妈妈指尖的温度以及粗糙的触感时，妈妈微微哽咽的对我说：“乖，别哭。有爱不觉天涯远……”有爱不觉天涯远！我的眼睛再次模糊。我的手被妈妈的手紧紧握住，如同一条纽带，把温暖传给我，驱走我心中的黑暗与阴霾，抚平了我心中的无助……
妈妈的手，很美，很美，它是温暖的，美不在外表，在于内心。妈妈的手哟，妈妈的手。
初二作文：就这样被美征服作文 篇7
在一个峡谷里，有一个地方叫花苞城。那边住着仙子们。仙子们都是有自身的岗位职责，在玫瑰花花苞里住的是牙仙子，谁的牙掉了，她都是会偷偷地把牙补上，并给掉牙齿的人一份小礼品。但是没有人了解他的模样。住在月季花苞里的是七色彩虹仙子，她们的岗位职责是每一年春季将第一缕七色彩虹绽开。
在花苞城边有一位巫婆，她白色秀发披在肩膀，二只双眼变紫，穿着黑衣服，会巫法，十分邪惡。她一直想让春季的七色彩虹凋谢。那样花苞城可能深陷长期的严冬。他为了更好地实现愿望，就把心愿写在一棵树上。
女王见到巫婆写的字，就叫仙子们在城边设了一个报警器，并告知仙子们让他们留意别让巫婆入城。仅有小动物才可以入城。
女王忘记了巫婆会巫法，导致巫婆入城。
巫婆把女王变为雕像，但女王的生命沒有死，她的元神出窍去找解救花苞城的人。
女王四处找，总算找到一位七色彩虹仙子叫悠美，女王跟她说：“您好，仙子，我是花苞城的女王，我想找你帮一个忙。”“自然没什么问题。”“你是一个善良的女孩，我要告诉你，巫婆早已潜入城来啦，现在我早已被变成了雕像。你如今要去波深之国找羊牛钻，把羊牛钻碾碎给巫婆喝过，她便会万劫不复。春季的七色彩虹才会再次绽开。”
悠美赶到了海洋世界，了解了一个人，他是波深王国的王子，王子告知她，要想寻找羊牛钻，就得先寻找金黄色藻类，但得历经性命对决。悠美不害怕千难艰险，依据王子的标示，她一下子跳入海中，游过身旁的火堆；跳入了海豚的核心区，她一鼓作气冲以往，总算找到金黄色藻类，虽然她全身上下是伤，但也很开心。她带上全身的疲倦赶到了一座城堡，那边坐下来女王。女王对悠美十分激情，悠美的激情触动了她，她就把羊牛钻赠给她。
悠美凋谢君王日夜兼程返回了花苞城找到巫婆，她也变成了一个巫婆，骗领了巫婆的欢喜，把羊牛钻汤交给她喝。喝过以后巫婆就万劫不复了，女王变为人了，七色彩虹也再次绽开，此后花苞城的全部仙子又过上美好的生活。
初二作文：就这样被美征服作文 篇8
在我家的阳台上，有一盆半残疾的仙人掌和一个空空的花盆，盆里还有少许的、小小的、暗色花瓣……
那一年夏日，科学老师让我们观察一种植物并做观察笔记，我和妈妈就来到了花鸟市场。
在那儿的大门口，有几个小商贩在那儿叫：“红玫瑰！红玫瑰！10元一盆！”我把目光投向那儿，不自觉地惊叫起来。那一盆盆红玫瑰，花瓣上都还滴着水珠，那刺目的红啊，给人一种视觉的冲击……我选了一盆最美的，并在心中想：这红玫瑰这么美，我的植物和笔记一定是最出众的！
可母亲却要为我买了一盆仙人掌，还说，要让玫瑰和仙人掌比比赛，看谁活的时间久。
我看了看母亲手里的仙人掌，灰绿灰绿的，上面还有青白色的小毛刺，钝顿的，看起来丑极了。
哼，这分明就是挑衅我嘛！从那以后，我每天都精心照顾红玫瑰，希望它长得更茁壮；对仙人掌我不予理睬，希望它“自生自灭”……
就这样，我也体会到了玫瑰的烦恼了：美则美矣，可每天都没有什么变化，观察笔记也都大同小异。这样下去，我怎么能成为“观察小能手”呢？
慢慢的，我对玫瑰得热情也消退了。
不久，我的玫瑰花死掉了，它只活了几个星期。现在只有一个空空的花盆，盆里还有少许的、小小的、暗色花瓣……
万般无奈之下，我只得观察仙人掌了。
仙人掌有不规则的身子，上面有黄白色的小刺，好似一个丑陋的刺猬；再看，好似有一种黄瓜绿在里面；再一看，好似一座座巍峨的大山，给人敬佩感。观察笔记也勉强进行着。
今天，我洗脸时，发现自己的右脸肿起一大块，妈妈带我去医院看，医生说：“这是腮腺炎，得用仙人掌治。”妈妈的眼睛里闪出了“光”。
回到家，母亲赶紧切下一半的仙人掌，捣成绿色的浆糊，挑起汁水，敷在脸上。冰凉凉的，不过几天，我的脸果然恢复如初。
我这才明白仙人掌的内心，不娇柔，不造作，不管他人的眼光，过好自己的生活，静待自己的绽放。其实我们做人也是这样的啊，有人是玫瑰，美丽娇艳，依附别人而活着；也有人是仙人掌，独立，坚强……你们觉得什么样的生活更美呢？我想，你们的心中都有自己的答案。
初二作文：就这样被美征服作文 篇9
我人生的第十五个春天，清晨的薄雾散不开，朦朦胧胧的空气中氤氲着湿气，春泥也变得柔软细腻，在早晨的微寒中透露出一点清凉。
我卷起裤腿，将两只光脚丫子轻轻踩在上面，很舒服，一步一个脚印地走在农村春日的泥路上，遛着家里的黑狗子。路边的春草已经长起，有的长在泥路中间，不小心蹭上我的脚丫子，挠得我不禁咯咯笑出声。黑子走走停停，东嗅嗅西闻闻，转悠到一朵野花旁边，突然伸出前爪挠挠腮帮，转过头眨眨眼看我，我上前轻拍它的脑袋，它又屁颠屁颠地跟着我往前走。
不远处传来少年的笛声，走近些，一片草量略有稀疏的草坪上坐着一位少年，十六岁的年纪，戴着草帽，手持横笛，目视远方，单薄的衣着藏不住风华正茂时的阳刚之气，稍带棱角的面庞让我略有慌神。我悄悄走到他背后的不远处，还是隔着一些距离，躺下，仰面朝天静静地欣赏笛声。
视觉里充盈着天空的湛蓝，没有刺眼的日光，有几丝淡淡的云。偶有几只飞鸟路过，只是在视线里停了几秒，却还是让我看清了那奋力伸张的羽翼，有飞的渴望，象征强壮的健美，在我空阔的眼界里被放大，被彰显。
已经习惯了的'笛声停了，我慌忙闭上眼，想着少年大概要走了，走的时候会不会看我呢，我的心有些酥软，却跳动得比平时快，有一种从未有过的感觉在血脉里喷张，奇妙得让人喜悦。
一上午我都躺在草地上回味着这种感觉，呆到日中才慢慢走回家。到家时炕上已经烧着饭，母亲坐在门边晒太阳，背朝外，面向里，怀里抱着三个月大的弟弟。母亲微微晃动身体，手掌拍着弟弟，陶醉而幸福地微笑，挽到耳后的发丝抚过脸庞荡下来，奶奶经过时用布着皱纹的手轻轻将它挽了过去，两人相视微笑，没有言语。
傍晚父亲回了家，今天似乎心情很好，始终扬着嘴角。夜幕降临的时候，他把我带到了河边。父亲是个精壮的汉子，但是难得的感情细腻，常陪我谈心，尤其是在我十三岁以后。我们坐在岸边上，双腿浸在水里，我踢着水里的月亮，小声地说着上午的悸动，父亲笑着搂过我，说今天月色真美，我要长大了。我望着水里日渐修长的双腿，不明所以地笑了。
初二作文：就这样被美征服作文 篇10
这些年，一座座红砖瓦房变成了高楼大厦。这些年，一片片荒地变成了美丽公园。这些年，一条条小路变成了康庄大道。随着城市发展的日新月异，绿城的城市表情也是越来越丰富。当我们以敏锐的视角去捕捉城市的信息时，当我们以独到的眼光解读这座城市时，每个人心中都会构建出一张生动多彩的绿城表情！或许每一个人画出的表情都不一样，但是唯一不变的是城市越来越美，而我们也越来越爱它。
我们都生活在这座美丽的城市郑州！在这座美丽的城市里，发生了一起又一起或喜或悲，或好或坏的一个个动人故事。
在热闹，喧哗的大街上，一个场景最为吸引人：修自行车的李大爷有一簇雪白雪白的胡子，脸上总是挂着和蔼的笑容，对人们也是非常幽默。李大爷修自行车的技术很熟练，自行车的零件的价格不仅便宜，而且非常耐用。如果要是谁没有带钱或是钱没有带够的时候，李大爷总是哈哈一笑：“没事儿，以后多来我这摊儿上修自行车就行了。”
上一次，我的自行车链子掉了，就推着自行车让李大爷修。李大爷一看车链子，就皱起眉头，怪声怪调的延长了声音说：“小姑娘，你自行车链子生锈了，你得换一个新自行车链子。”我一听这话，就问李大爷：“李爷爷，换一条链子多少钱啊”李大爷呵呵一笑，和蔼地说：“不贵不贵，五块钱。”我一听，就皱起眉头，愁眉苦脸地说：唉！李爷爷，我只有三块钱，你就买给我好吧？”李大爷摸了摸他那雪白的胡子，和蔼地说：“没事儿，以后经常来我这儿修车就行了。”李大爷虽然家境贫困，但是李大爷很有爱心，经常参加捐款活动，而且一次就捐几百块。李大爷这种无私奉献，默默无闻的崇高的精神，深深地感动了我，所以我非常敬重李大爷。
在这座美丽的城市里，真善美像一个个小精灵，穿梭在城市的各个角落。真善美像一轮火热的太阳，照耀在城市的各个角落。真善美像一道美丽的彩虹，带着美丽的光辉从城市横跨过去，留给人们的，是一阵的温暖的阳光。真善美，又是一道美丽的风景线，只要你细心观察，就一定会发现真善美的存在！
初二作文：就这样被美征服作文 篇11
八月的临沂，犹如一条朝气蓬勃，散发着片片磷光的巨龙俯卧在沂蒙山脚下；在中国地图的版块上闪闪发光。这就是我们的家——临沂；我爱我家。
“美”是临沂的特色，清澈的泉水沿着山沟流入沂河，小溪的两旁都是挺拔俊秀的松树。 在光滑的石头上面盖着漂亮的农家小院，走到哪里都能够感受到大自然新鲜的气息。
临沂的历史文化非常深远，古时临沂称“琅琊郡”，沂州府；其历史可追溯至两千五百多年前。为山东省历史文化名城，有着浓厚的历史文化和丰富的历史资源。汉曾文化；红色文化与当代文化共存互依，书法文化；兵学文化；孝文化；商文化等等在这里根深叶茂。“鲁南古城秀，琅琊圣贤多”。历史上孔子72贤徒有8人在临沂‘著名的24孝中临沂就有7孝’另外还有智圣诸葛亮、书圣王羲之、宗圣曾子、算圣刘洪、孝圣王祥等等。在临沂的每一个角落都能够找到他们过去的足迹。
在中国的近代史上，临沂也是一颗耀眼的明珠。沂蒙人民为了保卫自己的家乡，在孟良崮的战争中，同国民党反动派的七十四师英勇奋战，浴血战场，沂蒙人民的献身精神与全国倡导的共产主义精神一样，都是中华民族具体的表现。
作为全国的文明城市之一，临沂有着她自己的城市名片，随着社会的进步，科学的发达和经济的发展；到处都体现出临沂这个城市的文明。道路绿化带的修建；沂河堤坝的改造等等。在平邑的天宇博物馆；书圣故里，书法名城；龟驼凤凰的古老传说；红色之都，绿色水城等等，这都是临沂的文明的标志。我们打开历史，临沂是中华文明的重要发源地之一，在很久很久以前，人类的祖先就在这块土地上创造了远古文明；早在5000年以前，这里的人们就开始掌握了酿酒技术。
临沂是全国商业最发达的城市之一，在这里的物流直通全国各地。在这里的土地上到处都是无限的商机，有全国最大的国际文化城；最大的板材基地，最大的批发中心等。
作为一个临沂人，我不需要太多太多的理由；因为她让我尊敬，让我不得不由衷地感叹！她身上每时每刻都在发着耀眼的光。
初二作文：就这样被美征服作文 篇12
什么叫与美相遇？一千种人可能会有一千种不同的答案。或许美是那踽踽独行时的擦肩而过。或许美是那四目相对时的脉脉温情。或许美是那畅游四海时的洒脱淡然。与美的相遇，时刻都在发生。
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”
当戴望舒穿行在这幽深的小巷中时，他便与美，不期而遇了。
“她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨”
天上飘洒着的绵绵细雨，落在伞边脚下的石板上。微微湿润。有氤氲的雾气升腾在两人之间。那一瞬的相遇，让人心动。
“有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。”
一首《凤求凰》，诉尽了司马相如的爱恋之情。那日在府中的相遇，仿佛一切早已注定。其实，有时相遇无须言语，只需那惊鸿的一瞥，便足以温柔余下的岁月。色授魂与，心愉于侧。司马相如和卓文君就这样携手开始了他们的生活。他多情，却也专情。愿与子白头，永世不相离。
“将琴代语兮，聊写衷肠。何时见许兮，慰我彷徨。愿言配德兮，携手相将。不得於飞兮，使我沦亡。”
纵观古代，有多少人有闲云野鹤之意，想要归隐山林，不理世事。可是真正做到的，却只有陶渊明一个。“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”
他不慕人世间的富贵繁华，也不贪恋官场上的功名利禄。他只爱这广阔的河山，瑰丽的自然。他的性子本是刚直周正，骨子里却是随性自然。在这里，他与美相遇，与自然相遇，与本我相遇。煮酒东篱，把酒临风。从此他便只见山间清风，不闻俗世悲欢。“久在樊笼里，复得返自然。”
其实，无论是邂逅之美，白首之美还是淡然之美。无一不出自于诗人的笔下，并在那里开出一朵朵花来。往小了说，这叫诗词。往大了说，这叫文学。而他们，化为一叶扁舟。引领我们在花海中徜徉。当我们看遍了繁花开遍，阅尽了悲欢离合，就会变得不骄，不躁，无痛，无悲。这，便是美。
如果有机会，我仍愿与美相遇。
初二作文：就这样被美征服作文 篇13
总喜欢一个人安静地仰望我最喜欢的那片蓝天，天空中偶尔还有鸟儿掠过的痕迹，好想拿起相机把这片天空在记忆中永恒……
不知从什么时候起，我对摄影充满了向往并炽热地追逐着，大概是从妈妈把我从未见过的卡片递给我看时吧！
那时的我举着它奇怪的问：为什么会有这么奇特的卡片我们竟会在里面。
妈妈告诉我：这不是卡片是相片用相机照的也就是摄影。
这是我第一次接触摄影这个词，仿佛它在我心中撒下了小小的梦想种子。
我还记得照片上，我们一家人坐在一起脸上洋溢着幸福的笑容，背景是青山绿树，还有那片蓝蓝的天勾起了我对摄影的无限向往……
在成长过程中，我对摄影的热情从未褪去。那一年我为了得到自己的专属相机，一整个学期我拼了命的学习只为了妈妈的一句“只要你这个学期成绩提上去我就给你买”。感谢皇天不负苦心人，我的付出得到了回报，我拥有了一台属于自己的相机。此后我也未松懈自己的学习，因为一整个学期的坚持让我明白了很多道理。在接过相机的那一刻，我觉得它好似千斤重，努力了这么久才得到它的，我该有多珍惜它啊！拥有了相机我觉得我的梦想又近了一步。
我想用它拍下那片使我平静息心的蓝天；
我想用它拍下亲人欢聚时的幸福的笑脸；
我想用它拍下这座古城的大街小巷向外来游客介绍它的独特；
我想用它拍下与我共同追梦的少年让照片见证我们挥洒热血的青春；
我想拍下一切美好的瞬间，让在人生旅途中走累了的人在照片中小憩，然后调整心态热情地迎接未知的生活。
在追梦的旅程中，我被嘲笑过，说我异想天开；被质疑过，说我不自量力。但也被温暖过，妈妈的鼓励是对我最大的支持。当我第一次拿到自己拍的相片时，我更坚定了我的步伐，我定会继续行走下去
有这样一句话：我们不只是拍照，我们带到摄影中去的，是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐和爱过的人。对于我来说，这是我摄影的意义，我愿把五彩缤纷但又稍纵即逝的世界定格在我的相机里并用独特的眼光去诠释它，相信只要我努力过了我的梦想将会离我不远。
初二作文：就这样被美征服作文 篇14
森林里有一只小老鼠。大大的耳朵，尖尖的嘴巴，好不惹人喜爱！
有一天，他照起了镜子。照着照着，他不禁陶醉其中：“啊！我的腰身多么匀称，我的鼻子多么可爱，好像一颗白里透红的樱桃！”他舍不得放下镜子。照了又照，看了又看，忽然看到了自己的尾巴，忍不住撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这条尾巴又细又长，一点儿也不好看，得像个样，漂亮点儿呀！”
这时，爷爷不知从哪儿冒了出来，带着反对的口气，说：“不行！这是咱老鼠家族的传统，不能换！小老鼠“哼”了一声，跨出了门槛。不多几时，小老鼠走进了“脱胎换骨”店里，大喊一声：“我要换根尾巴！”店主见了，欣喜若狂。要知道本店可是有三个星期没赚到一分钱了！店主忙说：“来来来，客官，让我给你做最好的服务吧，我给你打九折？哦，不不不，八折？任你选！”
小老鼠说了声谢谢，付了钱想：做这么好的服务，价钱还这么便宜，我可是赚了一大把呀！走到仪器前，躺了下去，一想到几分钟后的帅貌，手不由地兴奋得颤抖着，按下了开关。仪器上的棍子狠狠夹下，小老鼠疼得哭爹叫娘，身上肿得青一块紫一块。尾巴都成了锯子形，两颗大门牙露出嘴外，大叫一声“啊——”，痛得真想找条地缝钻进去！
终于，小老鼠换了根新尾巴，他走在大街上，向人们炫耀自己的尾巴，眼神中透出几分骄傲。可街上的人们却不领情，净说些“可怜的孩子”、“阿门，安啦”之类的话。老鼠还以为人们在夸奖他，于是胸脯挺得更直，肩耸得更平了，头也抬高了许多。可是这尾巴却给他带来了不少麻烦。
呀，一只小鸟飞了过来，把一扭一扭的尾巴当作又肥又大的蚯蚓，啄了又啄。弄得小老鼠东躲西藏，分不清东南西北，横冲直撞。哎，又一个小娃娃来玩尾巴了，不好，快逃！拖着这条不利索的尾巴，跑到一间房里，准备再吃点点心。哟，不知是哪个粗心的家伙把一块香喷喷的猪肉掉在了桌旁，他心内暗自窃喜，巴滋着嘴巴，哧溜一下，钻了过去。“哎哟——”他大叫一声。原来被桌子勾住了笨拙的新尾巴，疼得咧开了嘴，滴下了伤心的眼泪……
一连串的倒霉事发生在他身上，他回到家，流下了悔恨的泪水：“哎，美丽是掩盖不了短处的。任何事物都有它的长处，但也有它的短处呀！”
初二作文：就这样被美征服作文 篇15
阳春三月，正值万物复苏之季。趁着这明媚的春光,我们一家前往淀山湖踏青。
车子行驶在路上，我也没有闲着，静静地欣赏着这一路的美景。道路两旁的玉兰花、海棠花、桃花、红叶李已是满树繁花，汽车驶过树旁，淡淡的清香沁人心脾。远处的池塘边，房前屋后，星星点点，都见缝插针种满了油菜花。汽车驶入一条乡道，我们好像驶入了油菜花海。眼前的油菜田像一条金黄的绸缎，一直延伸到未知的远方。这个季节的油菜花已经有一米多高了，有的花瓣儿全部绽放;有的正羞答答的慢慢绽放，才展开一两片;有的还是花骨朵儿，像在伸懒腰似的，似乎在下一个瞬间，它们就会悄然绽放。
明媚的春光下，眼前的油菜花金灿灿的晃人眼。我满怀喜悦的心情站在田埂上，当了一回杨万里诗人笔下的顽童，兴奋的钻入花丛中，胡乱扑打着那上下翩舞于花间的蝴蝶，无视全身沾满了金黄的花粉，尽情享受着春天带来的无限乐趣。其实春天就在我们身边，就在这片希望的田野上，我们何必舟车劳顿去旅行呢。
淀山湖美，美在淀山湖的水。穿过油菜花田就是淀山湖环湖大道了，这条宽敞的环湖大道无疑为人们提供了最佳的观湖路线。路上不时会遇到装备齐全的骑行爱好者，路旁堤岸上是三三两两的垂钓爱好者，从那怡然自得的神情中，就能读出洋溢着的满足。信步于堤上，迎着和暖的春光，心旷神怡。我时而漫步，时而跳跃，时而于陡坡上“飞檐走壁”，时而躺在岸边的巨石上小憩，观赏近在咫尺的淀山湖，湖水清澈，不时有鱼儿跃出湖面，湖面像一面光滑的明镜，又宛如一块无瑕的翡翠，远处的一只帆船，划破了湖面的平静，像一只白色的水鸟在湖面上飞翔着，引得游人纷纷驻足观望。水天相连处的湖面像隔了层模糊的水气，顷刻间便迷离了游人的双眼，我望向远方，想象着湖对岸的无限春光。
春天的环湖大道是孩子的乐园。湖边的草地上支起了一顶顶的帐篷，大人们一边在烧烤，一边谈天说地。一群群孩子乘着温暖的春风，在草地上撒欢。他们脱掉了棉袄，放着风筝，追逐着，嬉戏打闹着，欢声笑语随着那风儿吹向远方。
春天的淀山湖处处生机勃勃，充满魅力，带给你生命力，带给你希望，怎能不喜欢它呢?
初二作文：就这样被美征服作文 篇16
你很严肃地看着我，一字一顿地说：“你很美。”
我微微摇头，“我哪里美呢？我没有倾国倾城的美貌，没有流光异彩的礼服，没有……”
“还记得那个小女孩吗？”你轻轻打断了我的话：“在废墟中，在瓦砾下，传来的是她阵阵清脆的读书声，一个被压在废墟下的女孩，在打着手电筒忘情地读书。她忘记了危险，忘记了伤痛，忘记了饥饿，用读书声驱赶着恐惧，与死神抗争，同时也召唤着生的希望。她的这种精神，难道不值得我们敬仰吗？”
“是的，后来她成了我的鼻子。”
“那那个战士呢？你还记得吗？他哭了，泪如雨下，泣不成声；他跪下了，大声请求：里边还有人，让我再去救一个吧！因为强烈余震，倾斜的楼房即将再次倒塌，一个正在施救的战士，两眼熬得通红，双手磨出血泡，被强行拉了出来。人未救出，他心有不甘啊。他的这种精神，难道不值得我们感谢吗？”
“是的，后来他成了我的嘴唇。”
“还有那个老师呢？他双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。他们都活了下来！生前，他用心血浇灌祖国的花朵，危难之时，他又毫不犹豫地用并不宽厚的身躯庇护着心爱的学生。他用血肉之躯把人间大爱写到了极点。他为祖国教育的千秋大业流尽了最后一滴血。他的这种精神，难道不值得流传千古吗？”
“是的，后来他成了我的双眼。”
“还有那个乞丐呢？你还记得吗？他，衣杉褴耧；他，食不果腹。可是位卑未敢忘忧国，使他也成为感动中国的一员。他向灾区捐出身上仅有的80块钱。他说：“向社会讨了这么多年，也该位国家捐点了。”钱，微不足道；话，更朴实得掉渣。‘平民肯种德施惠，便是无位的卿相；士夫徒贪权市宠，竟成了有爵的乞丐’。他的这种精神，难道不值得我们感到羞愧吗？”
“是的，后来他成了我的脸庞。”
“乐观与向上是你高挺的鼻子，师德的最高境界是你明亮的双眸，舍己为人是你娇美的嘴唇，无私奉献是你玉白的脸庞。我的小美人，难道，你还不满足？”
我嫣然一笑：“我很满足，只是，你怎么知道？”
你眨眨眼睛，“因为你是爱呀！爱的美丽是任何东西都遮挡不了的。”
“那么，你叫什么？”
“时间。”
初二作文：就这样被美征服作文 篇17
美，一个多么平凡的字眼。那些带来芬芳与蓬勃春天；那些带来绚丽与炽热夏天；那些带来灿烂与凉爽的秋天；还是那些带来素雅与洁净的冬天……这些都不是美？不，这些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受伤的吴菊萍阿姨忍着伤
我们所追求的美只单单是外在美，只是那些衣冠靓丽的衣服所包裹的，丑陋的心灵却无法遮拦。相反而知，我认为真正的美则是内在美。内在美是真正的从心灵中散发出来的，即使是最简陋普遍的衣物，有了美，又算个什么呢？
《与美同行》这一本书令我懂得了许多，也使我明白了许多。最美司机吴斌，当一块突如其来的3·5公斤重铁块击穿风挡玻璃，重击他的身体时，他用自我的行动诠释了一名司机的人性光辉，在人类所不能承受的最高级别疼痛面前，他选择了坚忍、尽职尽责和舍己为人，他就是连日来被赞誉为“平民英雄”和“最美司机”的杭州长运公司司机。吴斌，只是一个平凡的司机，可是却在面临死亡时，拯救了其它有危险的乘客。吴斌的感人事迹，赢得九州赞誉。央视新闻称他为“最美的中国人”。
这难道不是美的一个最好的标志性广告吗？这样的还有许许多多。他（她）们虽说来自不一样的地方，不一样的性格，可是尽管如此他（她）们却有着一个共同相同的特点——心灵美。有过这么句话是我所喜爱的：人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。
美，对于每个人来说有着不一样的意义。美，对于每个人来说有着不一样的表达方式。美，对于我们来说并不陌生，它们点簇着我们的生活。美丽是短暂的，惟有机缘才能让我们捕捉到永恒的瞬间，如宇宙间轻轻滑过的流星，如雨后的彩虹；美丽又是平凡的，仅有用心去体会，才能感受到美的涟漪。美，会升华你的灵魂。
草地上数星星的情节是美，童年的发音盒是美，追逐阳光春风的日子是美，我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢？朋友，用心去留意身边的美吧，用美丽的眼光去看这个世界，它们变得无处不美。美如此短暂，但我们把它封存在心里，它便永恒了。
初二作文：就这样被美征服作文 篇18
像蜂蝶飞过花从，像泉水流经山谷。这世间因为有美才好，才会楚楚动人。
每当我听见或看见关于美的事迹，心里就会涌起一股热泉，使我感到格外温暖。
美，它不断在我身边发生，也常使我感到，冬日的初阳是多么温暖，雪中送炭是多么暖和。
那是发生在一个细雨蒙蒙的晚上，我从书法家教那儿回来，正想乘上公交车，我习惯地摸摸口袋，咦，怎……怎么只……只有一元了？不对吧，我明明口袋里有一元五角钱，出家门时我数过的呀，为什么现在只有一元了？我正站在公交车上车的那个楼道上，情况十分尴尬。
“小朋友，你上不上了啊？后面的人还等着上车呢！”没想到司机叔叔先发话了。
“我……我不小心掉……掉了五角钱。”面对这种情况下，我只好说出实情了。
“那你就让开，让后面的人上！”没想到司机叔叔竟这么冷酷。
当时我真想哭啊！可我心里却想：哼，让开就让开呗，有什么了不起，我自己也可以走回家！
虽然我心里是这么想，但可是，家离这里有八九站，远着呢！怎么办呢，怎么办呢！
就在这时，车上的一个老婆婆发话了：“哦，正好我这儿有五角钱，给你当车费吧。”
我又激动又如释重负地接过那钱，投入箱里，心里充满了感激。
在乘公交车的路上，我和那位老婆婆欢快地谈着。她告诉我说：“我有一位与你差不多大的孙女，有一次，也是想乘公交车时，却忘了带钱，在众目睽睽之下，显得十分尴尬。就在那时，终于有一位年轻人肯站出来，为她付了车费。她回来之后，显得十分激动，将这个经历告诉了我，叫我以后要助人为乐，将美传递……”“哦，我到了，再见。”
“谢谢您了，老婆婆！”我又谢道。
“没事儿，区区小事，何足挂齿。对了，以后别忘了要将美传递啊！”
“我知道了……”
说罢，她就消失在茫茫夜色之中。
“将美传递……”我若有所思地在手心里比划着这几个字眼，顿时感觉心里划过一道极其优美的弧线，就像蝴蝶在天空中飞翔，述说着飞翔的概念。那感觉，更像飞过花丛的蝴蝶，和流经山谷的泉水。
初二作文：就这样被美征服作文 篇19
美随时随地都能遇见，令人欣慰。当一位年迈的老奶奶走在马路上时，一个小姑娘搀扶着老奶奶；地上有垃圾，就会有人随手捡起；有人遇见困难，人们会互帮互助。美无处不在，就在我们的身边，只是缺少发现美的眼睛......
清晨，太阳才刚升起。这是一个阳光明媚的早晨。我揉了揉惺忪的双眼，去姥姥家。外面的花儿也格外茂盛，蓝天衬托出今天天气很好。一阵风吹来，我顿时觉得有一点冷。于是我加快了脚步。路上只要几个行色匆匆的人。顿时让我眼前一亮，在路上只有一个小男孩在学走路，还边拿玩具边走。她妈妈在一旁指导她。她妈妈在离他很远的地方迎接他。小男孩走得歪歪扭扭，一路颠倒。正当快要走完的时候，女孩突然摔倒。在路旁环卫工人阿姨扶起了小男孩，还拍了拍她裤脚上的灰尘。小男孩的妈妈顿时感动，这真是一个有爱心的人啊！看完这精彩的一幕，我继续走向姥姥家。
不仅我们生活中能看到美，电视里也常常有美的镜头。那些美的画面让我们记忆犹新。
如“最美司机”吴斌、80后乡村教师邓丽、农民歌手刘大成。他们都是伟大的英雄，美的代表。他们用自己的朴实无华书写了不平凡的人生，他们是最美的中国人，同样也是我们中国的骄傲！当大屏幕上出现“最美司机”吴斌强忍剧痛踩下刹车的那一瞬间，我的心被深深震撼，热泪盈眶。那是怎样的一种痛啊！一个人需要有多强的意志才能做到！吴斌叔叔用顽强的意志和强烈的责任心挽救了车上24个乘客的生命！时间在刹那凝固，时间在刹那永恒。吴斌叔叔的壮举在我们每一个人的脑海中定格，他高大的形象将永远活在我们的心里，他就是最美中国人代表。
只要我们细心地观察。用自己的心灵去感受身边的每一个人，每一件事。就能体会到美;感受到美；发现到美。珍藏美为我们的人生编织一个美丽的花环。我们每个人都可以让别人感受到美。一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，一个善意的举动，这都是美。同学们，让我们一起去发现身边的美，努力展现美，传递美，创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好！让美与你我同行！
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