可乐的思考状态初中随笔作文
傍晚，我和可乐又展开了一场作业追逐赛。不过，为什么这位大侠把数学作业做完，就开始发呆了呢？不急不急，先看下文。情景如下。
可乐打开尘封了半天的随笔本，看到自己良好的成绩，情不自禁“耶”了一声。可当他翻到下一页——那空白的一页时，表情凝重起来。
他每天都要这么坐一会儿，此时，他脑袋中一定在想：今天的随笔写什么好呢？写什么好呢？此时，我便有机可乘，抓紧时间赶超他！
今天的'可乐，先是低着头，眯起他的小眼睛，像是在努力思索着什么。他把随笔本放在了书包上，望着空白的那一页，呆呆的，两眼空洞，手指甲还时不时地划过那张空白的纸张。
然后，他缓缓抬起头，呆呆望着干干净净的黑板，嘴巴微微张着，眼神迷离。只见他眉毛向眉心聚拢，向上翘起，一个疙瘩，不不，是两个疙瘩隆在那儿。
接下来，他应该是开始回忆了：第一节……，语文课；第二节嘛，对了，是数学！第三节，第三节，第三节，第三节到底是什么课啊！美术？不对！音乐？嗯——音乐在下午！还是问问周老师吧！“周老师，第三节什么课？”那滴溜溜的小眯眼中透露着急切与期待。“读书课！”“哦——”也不知可乐到底把什么当做了题材。他若有所思地点了点头，提笔就开始写。
可乐不知道，正在思考随笔题材的他，竟会成为我的随笔题材！
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