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我和书的故事小学三年级作文（通用26篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我和书的故事小学三年级作文，欢迎大家分享。
我和书的故事小学三年级作文 1
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！不知道怎么说！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的.至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
我和书的故事小学三年级作文 2
小时候，我对书只是找乐趣，并不喜欢。但现在的我却热衷于看书，因为……
起初，我只喜欢看童话这一类的书，因为在里面的.主人公的身上，有许多的美好的精神值得我去学习，现在的我，喜欢看各种书，童话书、作文书、科幻小说……当然还有阳光姐姐写的书了，有幻想派，有阳光书房等等。
从前，我不懂得摘录好词好句，只是像“书橱”一样把书看了一遍就过了，写作文时就像流水账一样，一流到底。老师知道我写得不好的原因后，告诉了我怎样才能写好作文，不写流水账，我这才开始了我的积累之路。现在，我已经积累了各种好词句，比如：摘自《踩滑板》的潇洒自如、四处游玩、羡慕不已等等，好句是——1、有时一不小心摔个“脚朝天”，有时一不小心来个“嘴吭泥”。2、终于有一天，我松开了妈妈的手，能自己踩着滑板往前行，还能自如的转弯了。
这还真如了那句名言：读书籍是人类进步的阶梯！
我和书的故事小学三年级作文 3
我和书的故事
我觉得大家就应认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。但是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，但是我看不懂那些字，因为我能大概明白那图画的含义。但是我不明白我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到但是瘾了。
之后，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我明白莎士比亚说过：书是全世界的营养品。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。像我这样对阅读的少年，他的.用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们明白作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，就应是自我呕心沥血的创造。
我和书的故事小学三年级作文 4
有人说：“书像一叶小舟，载着我向五光十色的文学大海驶去。”是的，我已经和书结成里好朋友了，我日日和书相伴。书给我带来里知识、带我送来里见识。
下面我就说说我和我的好朋友发生的'故事吧！
我太公爱养仙人掌，在家里养了一盆很大的仙人掌。它的刺涨的可好里，又硬又绿。我也很喜欢它。有一次放学回到家，我又如往常一样去看它，可是不小心滑到里，一屁股坐到仙人掌上。“啊呀！疼死我了！”太公听到我的叫声，马上跑里过来，可是他看不见刺，没办法拔，怎么办呢？我突然想到我“书”朋友。我可以找他帮忙啊。于是我在书柜上找到一本书，书上写着拔刺的办法。于是太公按照书上写的方法：用胶布贴在被刺的地方，然后用力撕胶布。果真，刺被拔出来了。我不疼了。
我太爱“书”这个朋友了，要不是有他的帮忙，我还不知道要痛多久呢！
我和书的故事小学三年级作文 5
小时候，我就是个书迷。每天放学后，我总是赶紧回家，蜷缩在沙发上，手里紧握着一本书。
书中的世界让我忘记了烦恼，忘记了孤单。我可以随意穿梭在童话故事的奇幻世界，也可以与侦探一起破解谜团。
但有一本书，却给了我更多的启示。那是一本关于科学的书，书页上充满了神奇的公式和实验。
我慢慢地爱上了这本书，它让我对世界充满了好奇。于是，我开始自己进行小实验，探索各种奇妙的现象。
书籍不仅扩大了我的知识面，还培养了我的阅读能力和思维能力。每当我有困惑的'时候，我都会翻开书本寻找答案。
如今，我已经长大了。虽然书本在生活中变得越来越少，但是它给我带来的影响却是永远不会消失的。每当我看到一本书，就会想起我曾经与书共度的美好时光。
我和书的故事小学三年级作文 6
要说我和书的故事，还真不少，听妈妈说，在我没出生的时候，她就经常给我讲故事听。
我出生以后，妈妈就经常给我读一些简单的儿歌和一些简短的童话故事。妈妈说她一读故事，本来闹人的我，都会特别听话，特别乖，安安静静的。等我再大点儿，我都会拿着书来回翻，不懂的词、句子就问爸爸妈妈。自从我升入了小学之后，我学会了拼拼音和查字典，可以自己阅读了。可以自己读一些篇幅较多的名著了。在空余的时间里，我都会要求爸爸妈妈带我去书店看书。每次到书店，我都会如饥似渴地读着，他们叫几遍我都不愿意走。一到书店，就感觉像是老友重逢、故地重游。总会有新发现、新惊喜、新收获。
书就像一位老朋友一样陪伴着我。它教会了我知识、教会了我做人的`很多道理；在我忧伤的时候，它给了我力量，在我得意时，它教会了我低调、谦虚……总之，它教会了我很多很多！
我和书的故事小学三年级作文 7
我在没有这书时，我一向想要一本科学漫画书。之后我去我妈妈朋友家玩，走时那里的大哥哥送了我几本书，其中有两本科学漫画书，分别是《撒哈拉沙漠求生记》与《古埃及大冒险》。
我最喜爱的是《撒哈拉沙漠求生记》这本书中的主人公是一个毛手毛脚，有时聪慧过人，有时又傻瓜一个的男孩，他叫列奥。他和宝萝还有他的叔叔一齐开始了沙漠之旅。
我在没有看这一本书之前，对沙漠是一无所知。我以为沙漠里全是细细的黄沙子，看了这本书之后，我明白沙漠里还有石质沙漠和砾质沙漠。我还明白了很多，如骆驼有两种，一种是单峰驼，生活动非洲；另一种是双峰驼，生活在亚洲。用刺櫆的'刺能够做成缠笼，明白了撒哈拉沙漠是韩国和朝鲜总面积的40倍。
这一本科学漫画书用生动的事实说明了一个真理：”科学是力量，知识改变命运”。
我和书的故事小学三年级作文 8
我小的时候妈妈就给我买了许多字卡，让我认字。尽管如此，我还是不喜欢看书读书。后来上学了，我就有些喜欢了，可是对作文日记之类的作业非常讨厌。
在老家，上小学二年级我就开始写话，每周一次，成绩好的同学每次的短文都可以被老师当范文读出来。而我们这些差生无论写得怎样，老师也不管。
两年后，我转学到了常平，在这，我侥幸遇到了一位好老师。从此，她把我写的文章修改后几乎都发表到网上。要是以前，这类的文章老师根本看不上眼。
就是这些发表的.文章，让我从写作的阴影中走了出来。从此，我便喜欢上看课外书。本来一向不喜欢看课外书的我，每天一回家就捧起书看。
也许是书的力量，让我在一个短短的暑假中，发表了七八篇作文。开学时，老师还表扬了我。现在我真喜欢看书。
我和书的故事小学三年级作文 9
一天下午，妈妈下班回家，从背包里拿出一本书，温柔地说：“子墨，我给你买了一本书，这本书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。”说着，把这本书递到了我的手里。
我皱着眉头说：“我才不要读书，读书一点也不好玩。”妈妈说：“‘读书破万卷，下笔如有神。’这是杜甫说的。这本书里讲了鲁滨逊如何在荒岛求生，最后自给自足，将一个小岛建设的十分美丽，他还遇到了野人……我希望你能够读一读。”于是，吃过饭后，我捧起书，一开始我觉得没什么意思，那时我还想：还不如玩手机呢！可是到后面我觉得好玩，慢慢的，鲁滨逊、星期五都出现在我的脑中……
时间过得飞快，一眨眼，又到了吃饭的'时候。妈妈说：“子墨，快出来吃饭吧，妈妈先去上班了。”我没吱声，一直在读书，时间一分一秒地过去了，书也不那么厚了，到最后看完了，我一看钟表2点了，便走到饭桌前，快速地把饭给吃了，然后跑去上学。
这本书给了我智慧，我以后一定要多读书。
我和书的故事小学三年级作文 10
书是我最好的朋友了，我们之间经常会发生一些有趣的故事呢。
那天做完作业，我拿出《我和小姐姐克拉拉》，津津有味地看起来。小姐姐的一个个有趣的事，让我常常忍不住哈哈大笑，仿佛自己也变成了小姐姐克拉拉……
不知不觉到了中午，奶奶喊我吃饭了，可是小姐姐的故事还吸引着我呢，于是，我就偷偷地把饭菜端到了书房，一边吃饭一边看书。
一不小心，一块儿土豆“蹦”到了书上。我一看糟糕了，立刻把它拿起来扔掉，可菜水儿又滴到了书上。把我心爱的.书弄脏了。怎么办？干脆给书洗洗脸得了，让它变得像原来一样干净。我马上拿毛巾沾水，轻轻地给书洗了一个脸……
嗨！瞧我这个小书迷，脑瓜儿还是很灵活的吧。落在书上的汤的痕迹被擦去了，电扇一吹，一会儿就干了。和小姐姐克拉拉相比，我也够聪明了吧？嘻嘻——
这是我和书之间发生的一个小小的故事，大家就不用夸奖我了！
我和书的故事小学三年级作文 11
高尔基说书籍是人类进步的阶梯。对我来说没错。四岁开始读书，不是旋律的启蒙，而是三字经，儿歌等等。在妈妈的`讲解下，教会了我很多做人的道理。
一年级的时候，学校组织我们看书。阅读一本书。我眼前一亮，但又暗淡下来，因为我只有连环画和一些小故事书。我回家不开心，妈妈问我怎么了。在这次阅读活动中，我没有书可读。你的三字经呢？对！我能读梵文吗？活动进行得非常顺利。四年级的时候，我从妈妈的床头柜里发现了一个《平凡的世界》。从那以后，我对路遥的小说着迷了。这本书对我很有帮助，但是因为晚上躺在床上拿着手电筒看书，所以戴了眼镜，不值这个蜡烛。同学们，那些书你们都看了。他们让我们知道了更多的事情，但我们必须使用正确的方法。
我和书的故事小学三年级作文 12
书，从古至今都被誉为登向成功的阶梯，从古代的“诗仙”李白到伟大的中华领导人——毛泽东，哪一个不是因为多看书而成名的？毛泽东领袖生前非常爱看《孙子兵法》中的《三十六计》，所以积累了非常多的'战术策略，不然，打起仗来肯定节节败退。书是瓦中金，是泥中玉，更是砖中银……
有一天，我放学回家，刚进门，我就把书本仍到了沙发上，马上从书桌里拿出昨天我还没有看完的《水浒传》。呵！黑旋风李逵又因为自己的鲁莽而闯祸了！看着看着，我渐渐忘记了时间，当我放下书时，发现早已经七点半了，糟了！作业我还只字未动，妈妈马上就下课回来了！不过，我认为应该还可再看一本书，反正只要将作业和笔放在桌上，然后待会儿趁妈妈开门的时间再做在桌前就好了，结果天网恢恢，我还是被批了。
我和书的故事小学三年级作文 13
"书，书，我爱你，就像老鼠爱大米。书，书，我爱你，就像农民爱土地！"这是我最喜欢的一首儿歌。我是一个非常爱书的孩子。
如果一提起书，有的小朋友就会想：看书，那多么没有意思啊！下棋、打球（包括羽毛球、足球、篮球、乒乓球—……）那才好呢。我爱看书，因为它给了我无穷的乐趣。每天一放学，只要做完作业，只要有空闲，我就在书的'海洋潜游。
高尔基说得没错："书籍是人类进步的阶梯。"通过读书，世界出了许多名人，如陈师道，黄庭坚，曾国藩……。我爱看书，因为它给了我丰富的知识。有一次，老师提出一个问题，全班只有我回答出来了，老师夸奖了我，并说这就是读书的好处。以后我就更爱读书了。书，我想对你说："我喜欢你！"
我和书的故事小学三年级作文 14
书，一个平凡的字眼，在我心中却是那么高尚。书是春风，能出化心潮的冰层；书是清泉，能滋润心田的禾苗；书是火花，能映红心头的昏暗。
在天真烂漫的.孩子时期，我与书相遇。榕树下，常常看到年幼的我手捧一本书。我眉头紧锁，拳头紧握那是因为白雪公主被毒害，我开怀大笑，前俯后仰，那是因为愚蠢的皇帝又被骗了……。.小小的一本书仿佛具有魔力，让我陷入其中，无法自拔。我知道我遇到了一个一生的挚友。
渐渐的美好的故事书变成了旧识，故事书“长大”了成了古诗进入我的世界。
这几个学期，在书的陪伴下，我有了收获，每当我从书中明白了道理；每当我作文发表了，我真是百感交集，有快乐，有欣慰，更多的是对书的感谢！
其实，爱上书就像鸟儿爱上蓝天；鱼儿爱上大海；星星爱上月亮。
鸟儿爱上蓝天，蓝天不寂寞了；鱼儿爱上大海，大海不寂寞了；星星爱上月亮，月亮不寂寞了；我爱上书，我不寂寞了！
我和书的故事小学三年级作文 15
我每次读书的时候，都觉得书就是一位智者，每一次跟这些智者交谈，都让混沌的童心豁然开朗。
每当读到一本好书时，我都如获至宝，我每次得到一本新书，至少要读两遍。每当读完后，都会贴上我精心整理好的笔记，再把它放到我整齐的书柜里。
那是一个星期一，我们上体育课，我打算带着书去看，但我跑完步后，发现书不见了！我心想：我的书会到哪里去呢？这可是我刚买的.书，才读完第一章！我心急如焚，跑到操场西面，仔细地找遍了，没有看到，我又跑到主席台那，一看我的书就在那里，我拿着书就又去上体育课了。
体育课结束了，我抱着书回到家，发现我的书折了好多角，好像还有几个淡淡的脚印。我慢慢地把折了的角一个一个伸展开、压平，又找了一块抹布，把书上的脚印擦掉，看起来跟之前没什么两样，又高高兴兴地读起了书。
书教会了我许多知识，教会了我如何做人，没有书，我前进的速度将越来越慢。
我和书的故事小学三年级作文 16
饭可一日不吃，觉可一日不睡，但是书不可一日不读。
我在《三国演义》里看到了诸葛亮的神机妙算，识天文，知人心，他不管在什么地方都可以想到办法。在《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮心怀妒忌，没安好心，诸葛亮知道周瑜对他没安好心，所以他就将计就完成了任务，让周瑜对他心服口服。
读过《西游记》，我知道了信念和团队的力量。唐僧去西天取经，是坚定的信念支撑着他，不到西天取到真经，他就不放弃。猪八戒在《西游记》里，有着搞笑的作用，沙僧就像一只牛一样，他任劳任怨，把每个人的东西全背上，孙悟空是神猴，他可以72变，还可以看到是人是妖，是四人小队里最厉害的`一个。这样的团队有信念、有力量、有趣，所以他们才能成功。
读书可以让人快乐！我在读书中体验到了书中的快乐和神奇，在我开心的时候，书给我知识和和力量，在我不开心的时候，书给我欢乐。
人生的长度是有限的，但人生的宽度是无限的，让我们一起读书吧！
我和书的故事小学三年级作文 17
读书破万卷，下笔如有神-杜甫说过。书，是我从小到大必不可少的东西，它伴随我成长，给我知识，给我快乐。
小时候，妈妈常常给我绘声绘色地讲小儿书，渐渐长大后，我就自己读，看见不会的字，就请教妈妈。我渐渐熟了几篇故事，就开始给妈妈爸爸表演。不过也有一些问题：比如《白雪公主》中“七个小矮人”，我就一个人，怎么能演七个呀。我焦急地在屋里转来转去，最后竟然坐在地上哭了起来。
随着年龄慢慢长大，我开始读《三国演义》和《西游记》，虽然有些囫囵吞枣，不求甚解，可它们还是给了我无穷的知识和快乐。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。我觉得书籍何止是营养品，书籍就是空气.水.食物，一位高尚的朋友，是我们无论如何也离不开的'。
这就是我和书的故事，这就是我明白的真正道理。
我和书的故事小学三年级作文 18
一缕清风拂过，吹开了桌面上的书，浓郁的墨香在空中弥漫，一点一点地扩散，让人不禁沉醉、回味。
书很神奇，使有的人愁眉苦脸，使有的人喜笑颜开，使有的人豪情万丈，使有的人泪水涟涟。
一段话，一篇文章，用文字刻画人生百态，用笔墨勾出人物风采。
用一个个字，一张张纸，承载的确是那么多豪情、愁绪与希望，也让人懂得了许多……犹如夜空里的'明星，璀璨夺目，光彩照人，在黑暗中，指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系方舟。”，用淡然一心，静观繁华似锦，笑看悲欢离合。
书，就是一位老人，讲述当年的沧桑；书，让你陶醉其中，让你感受另一种前所未有的思想。
一本好书，让你的心境得到提升，让你的思想得到净化。
风，停了；书，静了。仿佛证明一切从未发生，证明这一切都不是个梦。
书，它载着我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在世界各地展翅翱翔。
我和书的故事小学三年级作文 19
高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯。是的'读书对我们的帮助是非常大的。
记得有一次，爸爸和好妈地去做事了，只有我自己在家里，当我醒来第一件事就是去看书。爸爸妈妈把早餐早就做好了，就让我自己吃，可是我却因为读书痴迷而忘记吃饭了。
正在我看森林里的猎人被熊追时，我非常着急，大叫到："快打它呀，快跑呀！你在干什么呀？忽然门外传来一个声音，吓了我一大跳，这才将我从书的世界里拽出来，原来是爸爸和妈妈回来了。妈奶看了看我说早餐吃了没？"什么，早餐，还有早餐？"原来我因为看书都没顾上吃饭。
在吃饭时，我就竟然边看书边吃饭，后来妈妈来收碗时，吓了一大跳：你吃的什么？
原来我把墨水当成酱吃了，怪不得味道不对，妈妈哭笑不得，我也超级尴尬，真囧啊！
虽然我因为痴迷于书中，而闹出了很多笑话，可是，我也学到了不少知识呀。没办法，我就是这么一个小书虫。
我和书的故事小学三年级作文 20
如果没有书，就少了一个多姿多彩的世界。
说起我和书的故事，还得从头说起：我以前不怎么爱看书，有一天，看了一本叫《爱丽丝漫游奇境》。看完以后，就觉得看书是一件非常快乐的事情！
后来，我让妈妈买了很多各种各样的书，每天我都津津有味的看着。很感谢书给我带来了许多的快乐和知识。
我还看了一本书名叫《玩手工》，里面教了我们用针线的'方法，我学会了做仙人掌、贺卡，还会用针缝围裙。我真感谢书老师教给我这么多知识。
书还可以使我们的心情变好，有一次，我语文考了98.5，虽然是全班第一，但是没考到100分，我有点难过。回到家里了，打开一本《笑话》书，我一口气看了12个笑话心情也就好了很多。
书既像我们的老师也像我们的朋友，我们以后要多多看书，让书给我们带来更多的知识，我和书的故事也会继续下去的，以后我要把更多的我和书的故事讲给你们听！
我和书的故事小学三年级作文 21
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”生活中没有书籍，就像大海里没有水；生活中没有书籍，就像世界上没有阳光；生活中没有书籍，就像鸟儿没有了翅膀。由此可见；书是生活的必备之物。
一天，我拿着妈妈给我买的中国历史故事集里的.其中一本，趴在床上看起来，我认真的品味着里面的历史故事。里面的刘备、关羽、张飞，桃园三结义让人赞叹不已。脑海里不禁浮现出桃园三结义的景象。一转眼到了九点了，到该睡觉的时间了。可是我还没看完呢！怎么办。我突然灵机一动，生出一个主意，等妈妈睡觉了。我就拿一个手电筒，趴在被子里看。这样就可以继续读书了。这个主意不错。时间一分一秒过去了，妈妈终于睡觉了。我才拿了一个手电筒，拿了一本书，在被子里偷偷看起来。自以为万无一失的我，第二天晚上。发现我的书和手电筒不见了。我才知道，妈妈早已知道我偷看书这件事了。
我爱它！爱它优美的词句，爱它宝贵的知识，爱它感人的故事。我热爱读书！
我和书的故事小学三年级作文 22
从我上小学一年级开始，我就和书结下了不解之缘。每天放学回家，我总会迫不及待地打开我的好朋友——书。
在书的陪伴下，我进入了一个个奇妙的世界。一本本精彩的故事书让我流连忘返，仿佛置身其中。国内外名人传记更让我获得了许多优秀人物的智慧与经验。
然而，书不仅带给我知识和乐趣，它还是我潜心探索的'好帮手。每当碰到难题，我总会找来书，寻找答案和启示。书中的知识就像一把钥匙，打开了我的智慧之门。
有一次，在我读一本神奇的魔法书时，我发现了自己潜藏的魔法天赋。从那以后，我便用魔法书中的咒语，为家人、朋友带来欢乐和惊喜。
通过阅读，我不仅扩充了视野，还培养了良好的品味和修养。书籍中的文学作品让我流连忘返，也激发了我的写作兴趣。我开始试着自己编写故事，把想象力从纸上延伸到现实生活。
在与书相伴的日子里，我收获了知识、智慧和无尽的乐趣。我与书的故事将继续延续，为我未来的成长提供动力和指引。
我和书的故事小学三年级作文 23
高尔基爷爷说过：书籍是人类进步的阶梯，书也是我的好朋友。每个人都与书有一个美好的故事，当然，我也不例外。
在这个漫长的假期里，我读了很多很多书，这让我知道了书是“营养品”，需要我们一点一点地吸收。
读书的时候，我会哈哈大笑，会泪流满面，会无精打采，会怒气冲冲……只要我读一本书时，就会不由自主的读完一整本。读书对我写作文有很大的帮助，读书时学到的四字词语会出现在我的`作文里，让我的作文更加生动。
记得有一次，我和妈妈玩词语接龙，妈妈竟然输了，我高兴地手舞足蹈。从那以后我更喜欢读书了。
读书还让我知道了许多有趣的事，比如：小海马和小企鹅是爸爸孵化出来的、老虎的爪子可以像折刀一样收起来等等……是不是很有趣呀！
同学们，书是我们的好朋友，我们要多读书，读好书，读自己感兴趣的书啊！
我和书的故事小学三年级作文 24
“读书破万卷，下笔如有神”，我是一个爱看书的人。那天下午，我向我的好朋友借了一本《亲爱的魔鬼先生》，回到家把东西放下就立刻看这本书。
这本书真好看，它深深地吸引了我。看着看着，我有时哈哈大笑、有时非常伤心、有时又非常害怕。
时间过得飞快，从三点半一直看到了六点。“麦博，吃饭啦！”妈妈大叫地对着我喊。我如梦初醒，随之应了一声：“哦，好的，再等一会儿。”可是，过了半个小时后，我依然没有出去吃饭，妈妈慢慢地走了过来，轻声细语地对我说：“吃完饭再看吧！”我只好放下书，乖乖地跟着她出去吃饭。我一边吃饭一边想着书中的故事，就连嘴里吃的'是什么都不知道。妈妈见我没有认真吃饭，又对我说：“不集中精力吃饭，会容易生病的。”这回我只能认真吃了。但令我妈妈吃惊的是，我竟然十分钟就把碗里的饭和菜都给吃光了！我喝了一些汤后，飞快地跑进了房间……
看书既能使人开心，又能提高写作水平，我喜欢看书！
我和书的故事小学三年级作文 25
在一个安静而宁静的小镇上，生活着一个叫杰克的中学生。他是个独自一人的孩子，没有朋友，也没有什么特别的爱好。然而，这一切在他发现一本神奇的书后发生了变化。
这本书名叫《时间之旅》是杰克意外在老旧书店里找到的。打开书后，他被一股强大的兴奋和好奇心所包围。他的眼前出现了一个完全不同的世界，充满了奇幻和冒险，他激动地走进了这个未知的领域。
杰克意识到这本书可以带他去任何他想去的地方。他探索了远古世界的恐龙时代，与巨大的飞龙搏斗；他穿越了时间，见证了历史上伟大事件的发生；他还来到了一个未来的世界，体验了科技的奇迹。
然而，随着杰克不断探索的时间久了，他渐渐感到孤独和空虚。他开始思考这个虚拟的世界对他来说意味着什么，他需要的.是真实的人际关系和情感的交流。于是，他决定将书带回现实世界，与人分享他的奇妙经历。
我和书的故事小学三年级作文 26
当我还是个孩子的时候，我非常喜欢阅读儿童书籍，因为在儿童书籍中有很多插图。在每本书中，我只粗略地浏览了一下情节，主要是彩色的图片。几年后，我开始上学。我不能每次考试都写一篇好作文。
那时，我的父母打电话给我说，“你!我们应该多读书，这样我们才能写一篇好作文。听了父母的话，我马上去看书，但是几周后，我还是没有好转。所以我妈妈观察了我的阅读方法。后来说:“读书的时候，不要走神，不要只看图片。”
所以，我仔细阅读来吸收营养，学习书中美丽的`段落。有时，他们不知不觉地进入了第二世界。就像书中的主人公一样，我经历了书中的美好旅程和喜怒哀乐。有些碎片不禁看到我在流泪。有一次我看书的时候，我好像和书中的主人公融为一体了。不知不觉中，我竟然把主人公变成了一个动作。当我打我的手，它痛了好几天。
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