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这里有属于我的世界作文1200字
饱蘸颜料的画笔于画布上舞动着，各色水彩在透过窗帘缝隙的朝阳的映衬下，在调色板上熠熠生辉好似一颗颗闪烁着诱人的光泽的珠宝。手执画笔的我独自守着属于我的财产，沉溺在这个无人打扰的世界。
五年级时的一份特殊的美术作业，我接下了这个世界的秘匙。总觉得时光易逝的美术课后，老师留下了作业的内容——用你喜欢的形式表达“家中的小动物”。一向作业完成得飞快的我在这卡了壳，因为母亲不喜欢毛茸茸的小不点，家中没有宠物，似乎除了人类就没有其它动物出现了，这真叫人犯愁。正趴在桌上无计可施时，忽闻厨房中盆器倾侧并伴有“吱吱”几声脆响——有老鼠！呵！这不就是不请自来的活素材吗？这群家伙可是吃着我家粮食长大的，怎么着也算半只“宠物”，更何况有一大群。
我灵机一动，用彩铅像模像样地画了幅《鼠盗图》图中黑灰色的老鼠扭动着肥胖而略显笨拙的身躯，倒拖着一箩筐堆得高出它好几寸的“赃物”在昏暗的管道内爬行着。尖尖的鼠脑袋向后偏着，俨然一副提防“猫来了”的模样，无不透露着一股狡猾劲儿。我卷起这幅画赤着脚奔向父母房里，咚咚的脚步声惊得厨中群鼠吱吱乱蹿，惹得锅碗瓢盆叮当作响。父母对我的作品赞不绝口，双手捧着久久凝视着竟不舍得放下了，别说他们没料到我有这手，就连我也没发觉自己有这能力。再加上父母的高度支持，冥冥之中上帝将属于我的世界大门的钥匙赠与了我，随着锁孔“咯噔”一声轻响，我一发不可收拾地恋上了美术。
不久，班主任也发现并发掘了我在绘画上的潜力，从小学到初中的时间，基本一有黑板报或文化墙的活动，总第一时间通知我。我也十分荣幸地接过班主任递上的画笔，转身便迫不及待地折回我的世界中去，我是那儿的主人，也只有在那儿没有呼啸着卷袭一切的狂风暴雨，只有清晨的阳光温和地照耀在露珠上反烁的模糊光影；也没有老师无趣的教诲和严父厉声的呵斥，只有涌泉四溅的“叮咚”和一片祥和的鸟树虫鸣；那儿更没有其他人能走近，唯有我愿永在其中笔耕不息。无论是细致入微的铅笔素描，温和绚烂的油画作品，郁是粗野狂放的抽象画风，我都能灵活驾驭，凡是大脑所能构思的，纸上所能实现的，笔尖所能触及的，没有什么不能实现。无师自通的我自学成才，曾代表班级屡次斩获黑板报和文化墙的嘉奖，博得评委们的一致好评，甚至在年段中小有名气，惹得隔壁班咬牙切齿又自叹不如。也正因为无师自通，所以这个世界是我一砖一瓦筑造的，处处都有我挥洒汗水，亲手筑就的美景。
在奋勇直上的努力中，我斗胆向更高的山岳迈进，因此也有了机会感触大师的世界，体会大师的心境，他们的世界中飘荡的气息比我的世界的空气多了一份厚重和肃穆。《中国美术》上曾刊登过一幅名曰《生命之舟》的油画作品，其画者乃著名教师王海鸥先生，作品描述了洪流之中消防官兵协力救出受困母子的情景。画中着重刻画了战士们的神态和动作，几位年轻的战士拽着救生艇的把手艰难地跋涉在淹没他们胸膛的激流中，战士们有的张开嘴巴，扯着喉咙似乎在喊着口号；有的战士紧锁眉头，咬紧牙关好像在思考对策；船上两位女战士则面含微笑地照顾婴儿，又好似在安慰妇女。我仿佛听见山巅上那扇世界的大门“吱~”的一声开了，那个世界的主人走了出来，他和画中为首的战士一模一样，他向山崖下的我讲述了中华民族是如何在一次次苦难与挫折中坚贞不屈，战士们又是如何迎难而上化险为夷，炎黄子孙又是怎样刚毅……
每个人都会从上帝那儿得到一把用梦想铸造的钥匙，有人使用着，有人珍藏着，也有人不幸遗失。在喧嚣的现实中，守住了这一把钥匙，便是守住了最后一片等你开拓的土地。
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