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学会自制六年级作文900字
我在班里是班长，但好事不找我，坏事都找我，在班级里能管一点点人。管了五年别人，突然发现一个惊人的事——我能管别人，管不了自己！
不知何时，家里有了WiFi；不知何时，家里有了电脑；也不知何时，家里有了IPad；更不知何时，家里的电视都联网了！总之，我只知道一点，家里所有人都迷上了上网！
曾经，家里没网时，我是一个十足的小书迷，回家就窝在床上看书。一看就一两个小时，而且姿势百出，躺着、靠着、爬着……只有妈妈在一旁看着我的时候，我才会像模像样地坐在书桌前有板有眼地看书。有的时候，妈妈就对我说：“你都多大了？怎么还不会自制呀？以后眼睛不完了吗？”我一边看书一边想：自制？自制是神马东东？自我制造吗？我制造什么呀？呵呵，可能我真的不知道什么是自制吧！不过，要强调的是，一年后，我“成功”地戴上了眼镜。
这时我才意识到，“自制”有多么重要。
现在，家里有了WiFi，有了IPad，我又成了标准的“网迷”。每次父母不在家的时候，我都会“违约”。我和爸妈的约定是：IPad、电脑、电视都不许超过20分钟，但我每次都超时，每次都免不了爸妈一顿K，K完总有两句话等着：“你什么时候学奥数也能这样就好了。怎么还不会自制呀！”这时，我的心里念叨着：自制、自制、自制、自制……你烦不烦呀，天天自制，你自制住了？天天玩手机！哼！
虽然那时我对自制依然很模糊，但现在我对自制有了很深的理解。
依然是父母不在家，我最后一次获得了父母的信任，还是20分钟。我看了一下表，在过20分钟，应该是……4点！我把闹钟定在了4点，到20分钟马上就会响。进入网页，我发现了一个新的游戏，在好奇心的驱使下，我进入了游戏。啊！原来是一个故事情节发展的游戏，在那里，我是主人公，然后就像看故事一样，故事情节慢慢发展，哎呀！就在最后一个选择时选错了，所有都白玩了！刚好到4点了，虽然很舍不得，但狠狠心，还是关掉了游戏。之后，有点欣喜，有点难过：欣喜的是我能自制了，难过的是差一点点就都通关了。
经过了一个假期，我终于可以激动地说：“我能自制了！”在这一点，我自认为比我们班的班长强多了。
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