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吹泡泡糖三年级作文5篇
篇一：吹泡泡糖
我最近学会了一个新的本领，吹泡泡糖。这个本领有个好处，就是可以让一些器官配合，使嘴边灵活。还可以在很闷的.时候变得开心一些。
要吹出一个泡泡要先吃一个泡泡糖，再把泡泡糖吃得没有甜味；然后再把泡泡糖包在舌头，再弄薄，在后面弄一个小口；最后往口子上一吹气，泡泡就出来了。如果你想吹大点你还可以多吹点气。泡 泡的形状也不同，有时是圆的、有时是方的、有时是……
这个本领是我自己学会的。我自己从很久以前就试着吹泡泡，只要一有时间我就拿起泡泡糖来吹。经过一段时间后，我还是不会，有一次我甚至想到会不会不是用泡泡糖吹。后来我无意中竟然会吹 了，当时我就高兴得跳了起来，那时的心情我不知道怎么形容。我终于成功了，我没白费时间。
我想：做任何事都要有毅力才能成功，不要半途而废，不然就永远不会成功。我还要提醒你吃完以后千万要把它人到垃圾桶哦！
篇二：吹泡泡糖
我非常喜欢吹泡泡糖。它可以说是一种非常好玩的游戏，你可别小看这种游戏，它带有一种高超的技巧在里面。
最好吹的一种泡泡糖是“比巴卜”它的质地非常绵软，口感香甜。轻轻地包开一颗“比巴卜”，放在嘴里，反复咀嚼，满口变得清香无比。待泡泡糖嚼的'非常均匀，然后平铺到舌尖上，用上腭轻轻 地顶一顶，再将舌头卷成一个卷，轻轻一用力就能吹出一个小泡泡。这时候才看见一点点成绩，接着均匀的加大一些力量，让泡泡里增加一些气流。轻轻地，轻轻地一个又大又圆的泡泡就吹出来了。样 子就像那个长鼻子匹诺曹。
吹泡泡糖是一种可以反复练习的游戏，最好和同伴一起吹，这样乐趣会更多。
篇三：吹泡泡糖
昨天周老师叫我们每人都带几块泡泡糖，我觉得很好奇。在今天的作文课上，我知道了答案，原来周老师教我们吹泡泡，这让我欣喜万分。因为我以前一点也不会吹，都是嚼得没味后就吐掉，看到 别人吹着又大又圆的泡泡，心里特别羡慕。
我的.泡泡糖外包装是浅绿色的，上面圆滚滚地写着乐天泡泡糖，羡慕的米奇一边拿着礼物，一边鼓着腮帮子在吹泡泡呢！拆开包装纸，一阵菠萝味的清香扑鼻而来，沁人心脾，这时闻到清香美酒很 想尝尝泡泡糖。一吃，酸酸甜甜的味道一直流入心田。把味道尝完了，我开始把泡泡糖压在舌尖上，慢慢推平，使劲地一吹，吹出一个黄豆大的小泡泡。这时陈璐欣吹了个灯泡大的，同学们都发出赞叹 声。只听“扑”一声，泡泡糖沾得她满脸都是，好像在做面膜。同学们先后吹出大大小小的泡泡，笑声在教室里回荡。
虽然这只是我学吹泡泡迈出的一小步，但我相信我能越吹越大。
篇四：吹泡泡糖
我有一个不起眼的本领，那便是吹泡泡糖。闲来无事之际，下课吹泡泡糖玩？哎，同学，你会吹吗？如果不会，那就请跟我学吧！
首先，你把泡泡糖放在嘴里，细细地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得几乎没了甜味，糖身变得非常光滑，就可以吹了。
你用舌头把泡泡糖摊平，摊成什么样的形状都可以，然后再用舌头把它竖立在上下牙齿之间，但要紧贴上下牙，然后上下牙齿微微张开，把舌尖伸到嘴唇边，使泡泡糖的两端仍在牙内，然后再将舌 尖两侧微微拢起，形成槽状，然后，把嘴唇微微张开，张至可以吹出气即可，注意嘴唇要保持扁平状。
最后，通过嘴里的“槽”往外吹气，等到吹泡泡糖一露头，你便只在这个地方开着口，将其余地方“封闭”嘴里往外送气不能停，直到把泡泡糖吹破了，再用舌头把它勾进去，稍咀嚼两下再次……
我吹泡泡糖就是这样吹的'。同学，我就是这样吹的，你学会了吗？找我说的这样去做，相信你肯定能很快学会的，学会了，再来跟我比比，我们来个PK大赛，看谁吹的泡泡最大，OK？
篇五：吹泡泡糖
今天，老师发我们每人一个“大大”泡泡糖，同学们都很兴奋，我也觉得很新奇。
我们刚拿到了泡泡糖，就飞快地拆开包装，放进了嘴里。
我们咬呀咬呀，突然，又高又壮的王瞰说：“老师，我准备好了！”随后，罗曼龄也准备好了，老师就叫他们俩上去给大家吹泡泡，他们刚一上台，也有同学自告奋勇，去讲台上吹泡泡。又一个突 然，王瞰吹出了一个小巧玲珑的黄色的泡泡，一看就知道是柠檬味的，罗曼龄也不甘心示弱，吹出了一个粉红色的泡泡，但罗曼龄的`腮帮已经鼓成球了，一定很累，眉毛也变斜了。
我自己也在吹，但都快出汗了，还没有吹出泡泡，在我第十次努力吹泡泡时，听见了一个响声，原来，我吹出了一个小泡泡，但很快就爆了。不过还是吹出了泡泡，也不错了。
咦？王瞰又在敢什么？他又在吹泡泡，“砰”的一声，王瞰的泡泡炸了，粘在了鼻子上，他说：“老师！老师！看！”老师转过头来，笑了起来，同学们也笑了起来。
最后，老师说：“同学们！你们一起吹个泡泡。”于是大家便吹了起来，又“砰”的一声，全班同学的泡泡也一起爆了，犹如万箭齐发，真是好玩。
这节课，我们不但吹出了五彩缤纷的泡泡，也非常快乐。
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