初二冬日里的温暖作文
导语：冬天让人感觉到刺骨的冷，但有些事情却让我们的心感觉暖暖的。以下是小编为您整理的精美作文，希望对您有所帮助。
【第1篇】冬日里的温暖
灰蒙蒙的云遮住了太阳，呼啸的北风似一把把利刃在操场上横冲直撞。同学们早早地捂上了羽绒服 今年的冬天一定会很寒冷。
“集合!”随着优育老师的一声令下，今年的：冬季阳光体育长跑”宣告开始。
一提起长跑，我就打怵，我是班级公认的：“长跑衰将”，一千米达标，我竟跑了惊人的5分钟，都赶上其他同学跑1500米了。这次的长跑，我不知怎样才能蒙混过关。
我有一个好朋友，他是班级的“小不点儿”他的长跑可以说是数一数二的，所以我便找他当起了我的“帮扶教练”，他也很欣欣然的答应了。每天清晨，我们两个便来到了学校进行长跑训练。“先围操场跑一圈吧!”他建议我说。我便有如离弦的箭冲了出去，他紧跟其后，我刚向前跑了100米，全身的力气便已用尽。心想：糟了!一开始用的力气太大，耗能太多，于是我便开始减速，但已清晰地感觉到全身已有一些微麻，呼吸也稍显急促。他跑到我身旁对我说：“别着急!不要跑的太猛，这样会影响到你后程的速度。”我现在才知道这个道理，但后悔已有些晚了。就这样，我又向前跑了100米，渐渐地，我感觉到我的肺部已得不到充足氧气的供应，再加上寒风的猛吹，我已经感受到了全身的摇摇欲倒。他看出了我的体力不支，于是跟上我对我说：“加油!别灰心，你一定要坚持住。”就这样，接受了他的鼓励后，我的身体也已经快到了极限，体力也已接近透支，他便跑过来帮扶我，跑过了那似地狱的100米。跑完后，我躺在地主，长长地舒了一口气，他对我说：“感觉如何?”我说：“多亏有你在关心和鼓励，我才能跑完。”他对我说：你再坚持一个月一定不会给班级拉后腿的。果真如此，一个月后的跑操比赛，我没再给班级拉后腿，同学们都用惊异的目光看着我。他们殊不知，在这个寒冷的冬天，是“小不点”用内心温暖了我。
【第2篇】那个冬天是温暖的
爱是沙漠里的一泓清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍，而我认为爱是冷风中的一缕阳光，使雪虐风饕的冬天也感到格外的温暖。
北风呼呼的吹着，如蝴蝶般的雪花飞舞在湛蓝的天空下，几片枯黄的树叶与老树做了最后的吻别，眼前一片银装素裹的奇丽景象。
岁月的脚步总是匆匆，当我还疑惑“时间都去哪了”的时候，我已经从幼稚的孩童变为一个合格的中学生了!望着岁暮天寒的冬季，我看到了那个熟悉而又亲切的身影，我那个不争气的嗓子总让她担心!她迈着大步向前走着，她的衣角多次被掀翻，那一缕柔顺靓丽的头发今天却是乱蓬蓬的，在凌冽的寒风中每一步都是艰难的，我从来没有发现过老妈竟是那样快!近了，更近了，那个熟悉的身影站到我面前，啊!她就是我的老妈啊!细细的，慢慢的，老妈从怀中掏出被一层层包裹的药，药还散发着热气，而当我接过药，那一触即发的的感动涌上心头，老妈的手竟是如此冰凉，如此粗糙。
老妈那双粗糙的大手轻轻将它撕开，在空中划去一道迷人的曲线，热气腾腾的气体从药液中冒出，老妈的手被一层薄烟笼罩着，显出的竟是我不曾想过，也不曾见过的粗糙的大手!老妈的手仿佛是皮包骨，在那朦胧宛如仙境的薄烟中显出苍老的形态，她那龟裂的双手，是她辛勤操劳的结果啊!当药被撕开口子时，当药也缓缓流入我的胸膛，流入我五脏六腑时，那种爱，那股暖流，也随之注入我全身!望着老妈日夜为我操劳而如同枯树皮的脸，我心如刀割……顿时感受出了一种动力，一种前所未有的动力，全身充满了精神，心里、脑子里、全身上下、甚至每一个细胞都只有一个想法就是“努力学习，不让老妈失望!”
回首望去，老妈已经悄然离去，看着老妈远去、歪斜的背影，显出的依旧是那样的苍老。啊!那一刻我明白了什么是爱，知道了世界上最伟大的爱——母爱!
冷风中，望着老妈日渐增多的白发，望着老妈日益深刻的皱纹，望着老妈渐渐弯曲的`身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：老妈!我爱您!
【第3篇】冬日里的温暖
那是一年中最寒冷的一天;二十四节气中的"大寒"。
我像往常一样早早地到了学校，冻得哆嗦嗦地躲在墙角的那个位置里，一边摩擦双手给自己取暖，一边望着从教室门那端陆陆续续走来的同样冷得瑟瑟发抖的同学们。突然，一个瘦小而高挑的身影闪进了我的视线，她像往常一样用细长而消瘦的手指轻轻理了一下蓬松的咖啡色卷发;不错，她正是我们的班主任李老师。我的视线渐渐往她右手边看去;她垂在腰间的那只同样苍白，布满岁月痕迹的手上正拎着一台暖风机。当她看见在教室里瑟瑟发抖的我们时，那双深黑的眼睛里流露出一丝心疼，低头望了望那台暖风机，嘴角弯了一下，我想她是在欣慰的笑吧。
当她将暖风机放在一张靠近讲台的椅子上时，她轻轻舒了一口气，很轻，大概这台暖风机有些重吧。她抬起头，扫视了一眼正满脸好奇的我们时，又是那么轻轻一抹浅笑。接着，李老师徐徐地告诉我们，以后，我们就不怕冷了，原话我已经不记得了，只感觉当时我眼眶有些湿，有些热;特别是看到她那张略有些苍白，布满岁月痕迹的脸时。
一下课，那台小小的暖风机旁围了一群脸上写满"复杂表情"的同学们，他们有的显得比较茫然，有些的脸上更多的是好奇，有些则专心翼翼地暖着手……但我发现大家的脸上都拥有一个共同的特点，而且很明显;那就是写满的幸福与感恩。
下午，李老师的一席话更让我们感动，她说，四年级时接我们的班，就像在接别人的班，五年级，是在接管自己的班，六年级，则完全不容许别人批评我们的班了。在这三年里，我们也完全跟李老师一起，成为了一个难以分割的团体了。
那台暖风机，也许它的暖风不会温暖教室的每一个角落，但是它包含的暖暖的爱却让每个人的心都分外温暖，格外明媚。李老师，你就像是那台小小的暖风机，温暖着我们每个人的心。
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