描写人的作文250字（精选34篇）
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的描写人的作文250字，欢迎阅读与收藏。
描写人的作文250字 篇1
外婆家住在顶楼，18楼的叔叔墙壁漏水了，所以管理处叫维修叔叔从我们吊绳子下去维修。
上午9：30，管理处的一个叔叔领着3个维修叔叔来维修。我们打开门一看，叔叔们推着一个钢板车，车上放着三捆又粗又长的麻绳。三个叔叔的脸都是黑黑的，头戴着草帽，身上穿着沾满油漆点子的蓝色工作服。可以看出他们干的工作又脏又累。
维修叔叔把绳子和油漆搬上到阳台，把绳子拴在楼顶的梁上，然后两个叔叔系上安全带沿着绳子从顶楼爬到18楼外墙进行维修。火辣辣的太阳照得他们汗流浃背，他们还像蜘蛛侠那样趴在墙壁上认真地维修。我真想对他们说：叔叔你们辛苦了。
描写人的作文250字 篇2
我的外婆是一个非常慈祥的人，今年61岁了，她的头发一半是黑色的，一半是白色的。
小时候，外婆到哪都把我背着，比如、外婆要去农田干活把我背着，外婆要做饭了也把我背着。我的外婆也很温柔，因为她从来没发过一次火，外婆也是个很勤劳的人，她每天早上都起得很早，而且她也是轻轻的起床，没有一次把我吵醒。我的外婆很朴素，节约。她看见地上有个塑料瓶就弯下腰把它拾起来带回家去卖钱。
我爱我的外婆。等我努力学习长大了后，挣好多好多钱，给外婆去享受生活。
描写人的作文250字 篇3
我的姥爷今年七十六岁，身体很好。虽然很瘦，但很精干，个子虽然不高，但他在我心目中，他像一棵大树一样高大。他有几条深深的抬头纹，两个小小的快眯成一条线的小眼睛，一个挺挺的鼻子，两个大大的耳朵和淡淡的两条眉毛。
我的姥爷是一个老顽童，但他在我六岁半的时候让我明白了一个道理：那次，我和姥爷一起在后院种娃娃菜，过了两个星期后我回姥爷家的时候，发现已经冒出一点小苗，等到初秋的时候已经可以吃了，我问姥爷：“难道不管不顾它自己就长那么好吗？”姥爷摇摇头说：“要给菜浇水、施肥、松土，不管它它会死的，正像那句话：‘种瓜得瓜，种豆得豆。”
我的姥爷多才多艺，会下象棋、围棋、五子棋，会吹笛子、吹萧、弹杨琴。他喜欢钓鱼，钓哪种鱼要用哪种诱饵，他一清二楚。姥爷年纪虽然很大了，但记忆力和身体都很好，天天早上起来给我们买菜、做饭，做的采又好吃，又好看，又很香，还很有营养。
姥爷很爱我，我们家院子里种的樱桃，他总是挑选又红又大的给我吃；还用他不太多的一点退休金给我买我喜欢的书。
我很爱他，你知道吗？
描写人的作文250字 篇4
我的朋友可多了，有玩具专家李佳轩，有吃鸡好手胡峰瑜等等，可我最喜欢的朋友是巨坏徐浩哲。
徐浩哲很爱看书。有一次老师让他写作业，他在看《大笑漫画》。他看的很入迷，害怕被老师看见，就钻在桌上下面看。老师找不到他，就问：“徐浩哲呢？”他从桌子下面钻出来说：“我在这呢！”同学们都哈哈大笑。
他很坏很坏，天天干坏事。我们正在玩跳棋，他来把我们正在玩的棋弄得乱七八糟的。他看见女生们正在黑板上画小女孩，拿起粉笔把女生画的小女孩画成丑八怪，让几个女生追着他打，他一边跑一边笑。我正在喝水的时候，他打我一下，把我弄得满身都是水。
可是他有时候也会做好事。有一次我忘了拿钢笔，他碰碰我说：“我多拿了一只钢笔，你用这支吧。”还有一次我没拿本，他又碰碰我说：“我给你撕一张吧。”
徐浩哲虽然经常干坏事，但是同学们还是很喜欢他！
描写人的作文250字 篇5
妈妈今年29岁了，苗条的身材、圆圆的脸、水汪汪的大眼睛。
妈妈爱化妆。有一天早上，我起床的时候就看到妈妈在梳妆台那里坐着，拿着化妆的东西这个挤一点、那个挤一点就往脸上涂，不时还“拍打”着自己的脸。我很多次都给妈妈说“妈妈，化妆品有化学物质，对人体有害。”可是妈妈就是不听，继续往脸上抹。
妈妈很关心我的学习。如果我的考试卷子有错题，妈妈就会和我一起分析错题，找出错误的原因。有一次我的家庭作业有一道题不会做，妈妈并不是直接告诉我答案，而是拿出草稿纸一步一步地列出答题方法。
妈妈还有一个特点就是爱“玩手机”。有一天晚上都快11点了，妈妈还在玩手机，我说“妈妈快睡觉了，都快11点了，早睡早起习惯好。”妈妈说：“等一会儿就睡，你先睡。”这一等都等到了12点，妈妈才睡觉。
我真喜欢我的妈妈。
描写人的作文250字 篇6
妹妹今年6岁，瘦瘦的，眉毛弯弯的，眼睛像一双黑宝石。在幼儿园上学。
妹妹很淘气。有一次，爸爸在洗头，她就把爸爸的毛巾拿走，在一边玩。等爸爸把头洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睁不开，东摸摸，西摸摸，她在旁边偷偷笑。
还有一次，妈妈在做饭，她在玩妈妈的手机。妈妈听见床上有声音，就跑了过去，看见妹妹在玩手机，生气地说：“你在干什么！”妹妹听见了赶紧把手机放回了原位，一头钻进被子里，吓得头都不敢露出来。
她有时也很听话。有一次，妈妈叫妹妹来帮忙干活，妹妹很听话，等把活干完了，她才离开。
还有一次，我们在一起吃饭，她听话地把饭里的菜都吃了，吃得干干净净的。爸爸，妈妈都说：“郑佳依，真棒！”她高兴极了，眯着眼睛笑，我们也哈哈大笑。
我喜欢我的妹妹。
描写人的作文250字 篇7
我的弟弟叫任钇霖，今年三岁了，上幼儿园小班。他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，笑起来还有两个小酒窝，非常可爱。
他喜欢的颜色是黄色和蓝色，所以他的衣服都是黄色的，裤子是蓝色的。
他最喜欢的玩具是恐龙，还能说出各种恐龙的名字，它们吃什么。他的衣服上也必须有恐龙图案，没有恐龙的衣服他不穿。
弟弟很聪明。我让他说出妈妈的手机号码时，他都能一个不差地说出来，我说你记得真清楚啊！有时妈妈生气了，弟弟还会说：“好妈妈，别生气了。”妈妈就不生气了，太神奇了。
有时妈妈送我去上学时，弟弟会问：“妈妈，我为什么不能姐姐一起上学？”每天下午放学的时候，弟弟还会和爸爸一起来接我，还帮我拿东西。回到家，我就会和弟弟玩游戏。
我可喜欢我的弟弟了。
描写人的作文250字 篇8
我有一个好朋友，叫李宏媛。
她，长长的头发，圆溜溜的小眼睛，小小的鼻子、樱桃般的小嘴。她的身高是1米23。她学习很好，数学老师和语文老师都很喜欢她，每次考试不是一百就是九十九分。上课的时候，每一节课她都认真写作业，认真听讲。
她很勤劳，她妈妈让她干什么她就干什么，从来都没有反对过。
她还很孝顺，每天都给她妈妈洗脚，老师给她奖的糖果，她都不舍得吃，要带回去给妈妈吃。
我们平常玩猫抓老鼠，她当猫我当老鼠，她跑得很快，我一出老鼠洞，就被她抓住了。该我当猫了，可我怎么抓也抓不到她这只老鼠。最后，我实在抓不到，就认输了。
我和她约定过要做一辈子好朋友，我们要一直一个班，一直到六年级。
我喜欢这个好朋友！
描写人的作文250字 篇9
是谁伴随着我们长大？是谁让我们成为国家的栋梁/是谁把知识传授给我们/是谁把青春奉献给我们？那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以概括为两个字——燃烧！不停地燃烧！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在向您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些事我们都记得清清楚楚的，我们不会忘记的。
描写人的作文250字 篇10
有人迷戏，有人迷书，有人迷棋，但我们班有个同学却迷虫，他就是大名鼎鼎的“小法布尔”——金思安。
他痴迷虫子到什么程度呢？让我来告诉你吧！他下课讲虫子，放学画虫子，体育课捉虫子……下课铃声一响，同学们都围在金思安身边，专心致志地听他讲虫子的故事，我们经常听得入了迷。他画的虫子十分生动形象，都可以以假乱真了！每次体育课的自由活动时间，总能发现他蹲在花坛的角落里，全神贯注地捉虫子呢。
有一次，我们的科学课上到了蜗牛这一课。他在课前捉来一只蜗牛，把它放在菜叶上，拿起放大镜仔仔细细地观察起来。他一边观察一边告诉我们蜗牛的身体构造：“这是腹足，这是触角，这是呼吸孔……”要知道这些知识叶老师都还没说呢，他就知道得一清二楚，大家从心底里佩服金思安，他懂得可真多。
金思安这么迷虫，相信他一定能实现他的梦想，成为一个真正的昆虫学家！
描写人的作文250字 篇11
我想说的是体育王佳佳老师。
她和王爱宁一样，也留着一头酷酷的短头发，她的眼睛乌黑乌黑的，想一颗圆圆的葡萄，从我们认识她开始，她的耳朵上就一直戴着一个黑黑的、圆圆的耳环。
她最大的特点就是跑得快。有一次我们正在上体育课，王佳佳老师一看表，距离39中校区体育课开始只有2分钟了，她赶紧叫来了我们班主任王老师，然后飞速跑向39中。叮叮叮王佳佳老师气喘吁吁跑进39中操场，结果操场上一个人也没有，她跑得太快了，来上课的同学都还没到呢。
她还有一个特点，就是她有一个独一无二的倒计时，我们称它为死亡倒计时，王佳佳老师经常把它用在我们叽叽喳喳说话的时候。有一次我准备把香蕉皮扔掉的时候，五、四、三、二、一，王佳佳老师手举了起来大喊道。从那以后，我一直动作迅速，改掉了拖沓的习惯。
这就是我的老师，我非常爱她。
描写人的作文250字 篇12
母亲的手与别人的手有点不同，母亲的手，不柔软，关节上有点小疤痕，皮肤也有点粗糙，可在我的心里，母亲的手是最美的。
妈妈有一双温暖的手，每当天冷时，她总会把手紧紧的握着我的手，不停的搓，再冷的寒风我也不怕了。
妈妈有一双有力的手。在单位，随处都能见到妈妈手上拿着档案盒楼上楼下忙碌的身影，让人感到心疼。
妈妈有一双勤劳的手。在家里，任何一点灰尘、纸屑都逃不过母亲的手，她随时都会拿出抹布和扫把，不停的打扫，家里永远是窗明几净，来玩的客人总是夸妈妈能干。
妈妈有一双灵巧的手。她会包各种口味的水饺，油炸南瓜饼，还会做各种烧烤，绰号“买买提·君惠”；每次学校组织春游，妈妈都会包美味的寿司，只见她那双灵巧的手，不停的忙碌，一会忙着煮饭，一会忙着切蛋皮，一会铺小菜，一会切胡萝卜……，很快色、香、味美的寿司就成型，那可是让人垂涎三尺的美味。
母亲的手，是全天下最美的手。
描写人的作文250字 篇13
张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。
我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
描写人的作文250字 篇14
幸福是什么？幸福是疲惫时候的一把座椅，幸福是帮助别人的那一瞬间，是寒冷时候别人一个温暖的微笑……在我看来，幸福是那永恒的亲情，是母亲的那一顿顿香喷喷的早餐。
在一二年级的时候，我每天早睡早起，从不迟到，当然，这也少不了妈妈的功劳。每天早上六点半起床，刚上学的我根本做不到，妈妈就像个小闹钟，每天定时定点的叫我起床。每天早上，我都会被“叮叮当当”的声音吵醒，那是妈妈在为我做早餐。每天能吃到妈妈香喷喷的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。
我的爸爸虽然很忙碌，有时一两天都看不到他的身影，但是他从来不会忘了我的生日，为我买蛋糕，唱生日歌，带我出去玩，这是我最快乐也是最幸福的日子。
幸福不一定要很多的金钱，不一定要那么高的地位，也不一定要华衣美食，只要一家人健健康康。快快乐乐，那就是最大的幸福！
描写人的作文250字 篇15
胸口闷闷的，一种好想哭的感觉。呆呆地望着窗外，不觉，泪水如掉链的珍珠，划过脸颊，“啪啪”滴在书本上。
环视四周，全是书，还有做也做不完的作业。向门外走，是等着我开启的大彩电，在那里，有我挚爱的动画片、电视剧，可看到一半，却想起糟糕的成绩单，老师的鼓励，爸妈的期待，我矛盾的关掉了电视。向前走，是等着我玩的电脑，在那里，我怕我会迷失自我，沉浸在虚幻里，放纵了自己。走回去，看到一摞摞码得老高的书，就让我头昏脑涨，更别说去看了。
我为自己定的计划不到两天就要从新换，没办法，谁叫我坚持不下来。每天撕下一篇日历纸就感到莫名的恐慌：我还有那么多的事没做完，还有好多的科目没预习，我还没完成老师给我的交代，还没实现自己的诺言......因此，我的头常常疼。
窗外传来快乐的鸟鸣声。我心一怔，这与我截然相反。我似乎明白了什么。
描写人的作文250字 篇16
同学们，大家好！
我是四年（4）班的杨文裕。
我今年10岁，是一个学习认真、守纪活泼、热爱集体的女孩。读一年级时，我第一批加入了少先队队员。我兴趣广泛：游泳、跳舞、弹钢琴和爬山等这些我都十分喜欢。因为这些有益的课外学习（活动）不但可以丰富了我的知识，还可以让我健康成长。
在班里，我担任班长，模范作用好。经常帮老师和同学做力所能及的事，成绩也在班里名列前茅，得到大家的好评。
我获得过好多荣誉：连续三年被学校评为“三好”学生，07年获得我校“我与奥运”征文和硬笔书法比赛二等奖，08年获得天河区小学生课外阅读读书笔记和读后感比赛二等奖和小学生课外阅读比赛三等奖，09年获得我校“好孩子”和“环保小卫士”称号，今年荣获“优秀少先队员”称号等等。
描写人的作文250字 篇17
我的外公今年75岁了，他是华南理工大学的退休教授。他有着不高不矮的身材，一个圆圆的脑袋，他的脑袋里装满了许许多多的知识。
他有很多爱好，其中他最喜欢的就是收藏了。他的房间里堆满了50、60、70、80、90年代的钱币和邮票，足足一个大书柜也塞不下。有一次，我的一个朋友来我家玩。我们玩着玩着，忽然，门铃响了。我打开门，一个送货员叔叔正拿着一个大大的箱子，我把箱子打开，“哇！原来是清明上河图丝织品！”我惊讶地喊起来。外公真是个收藏家！
他对教育工作也很热忱，连他以前教过的学生的试卷和教材也不舍得扔掉，堆满了房间。他虽然年过半百了，他还坚持走上讲台，为教育事业发挥余热。
外公虽然已经白发苍苍了，但思维还是很敏捷，还保持着年轻时的心！
描写人的作文250字 篇18
我的妈妈是一个脾气非常暴躁的人，我的作业做的很慢她就会打我。
有一次，我做作业做的很慢，她说来说去的，我就是没听，她还以为我听了她的话，她就去玩游戏了。过了一会儿，她又来我房间看我作业做完了没有，我吓得马上把下一个要写的本子拿出来，妈妈问：“写完了没有？”我说：“写完了。”妈妈说：“给我看一下。”我想糟了，要露馅了，我连忙把老师没改的本子给了妈妈，妈妈说：“不是这本。”我只好老老实实交出来给妈妈， “这里怎么没写完？快去做。”妈妈说。我心想这么难的题，做完作业再思考。我慢慢腾腾地把作业做完‥‥‥妈妈问：“做完没有？”我说：“正在想。”妈妈就开始打我，我这才问妈妈这道题怎么做，妈妈讲得很详细，我终于明白了。
你说我妈的脾气暴不暴躁！
描写人的作文250字 篇19
我的班主任，并没有漂亮的容貌，染过的黄色卷发上错落着黑色的散发，一双不大不小的眼睛，一道剑眉，不厚的嘴唇，不胖不瘦的身材，就是我们的班主任——杨老师
杨老师是个慈蔼的老师，但也不是什么都宽容的。我记得四年级下册一篇课文中的“横七竖八”这个词语我们谁也不知它的意思，结果杨老师大发雷霆，说：“怎么简单的词语你们竟然不会，真是有愧于我那么苦心教导你们。”同学们都低头不语，生怕被老师职责。
杨老师在开心时，就像一只小绵羊，上课也是笑呵呵的，我们也认真听讲。
杨老师一丝不苟的态度，是我们的班级的到了学校的好评，成为全年级最好的班级。
老师默默陪伴我们五年了，每天放学都会说：“同学们，放学要注意安全，不要乱跑，准时回家。”五年如一日，老师每天都忙碌的批改作业，头发上也有了白色的痕迹。
老师，在这里，我想说：“Teacher，I love you”
描写人的作文250字 篇20
今年我们班转来了一个新同学，他的名字叫翟昊苏。原来我不认识这个“翟”字，老是把它读成“崔”字，后来查了字典，才知道念“zhai”字。自己一开始真是白字先生。对于这个新同学，我可高兴了，因为我们男同学中又多了一个成员，我们的力量又壮大了，下次女同学可不敢再欺负我们了。
他中等身材，皮肤黑黑的，特别逗人，有一次，上数学课，老师请他上黑板写竖式计算，他小心翼翼地走上讲台，在黑板上认真地写了起来，他把除号和横线写得非常非常大，数字写得特别小。让我们大家看了哭笑不得。
看起来他挺安静的，下课的时候发现他总是一个人默默无闻地坐在座位上。不善于和别人多说话。我想，可能是他新转来的在我们班还没有什么新朋友吧，一开始大家也不接受他，我们大家一定要和他多接触，让他很快融入到我们的这个温暖的大家庭中。
希望我们大家在一起好好学习，和睦相处，成为共同进步的好伙伴！
描写人的作文250字 篇21
我有许多同学，但我心目中学习最好的就是他———陈俊起。
他最大的优点就是诚实。有一次，他在楼道里跑着玩，一不小心把一个同学给撞到了，正巧我要去办公室交作业，看见那个同学摔倒在地上。但我也不知道是谁撞到他的，我就问陈俊起，他说是他撞到的。我问他：“一般人都会说是别人撞的，为什么你这么说呢”？他回答道：“因为做人要诚实嘛！不诚实怎么能行呢？”
他性格开朗，乐于助人。还有一次上美术课，我一翻书包，坏了，忘带美术书和美术纸了，正当我干着急的时候，耳边传来了陈俊起的声音：“没关系，我来借给你吧。”我心里非常感激他。
从那以后，我和陈俊起成为了最最好的朋友，他其实在我心中永远都是那活泼，开朗，诚实的小伙子。
描写人的作文250字 篇22
我是一个健康、可爱的小男生，我叫杜珏璋。我有一头乌黑的短发和一张大大的嘴巴。我小的时候，妈妈叫我“小弥勒”，你知道这是为什么？因为我爱笑！直到现在，妈妈的同事还管我叫“一线天”，因为我笑起来眼睛总会眯起来呢。我是一个爱读书的小男孩，书在我面前展现了一个五彩缤纷的世界。妈妈说我小时候经常会发脾气，妈妈用很多办法都哄不好我，但是只要妈妈一把我抱在怀里和我一起翻看故事书，我就马上安静下来了。我不仅爱读书，我也是一个喜爱体育运动的人。这个优点是从爸爸身上遗传过来的。我坚持每周打两次乒乓球，而且每天早晨都参加学校足球队的训练。但是我不是什么都做得好，爸爸妈妈经常因为我粗心和急躁批评我。我要努力发扬优点，改正缺点。你们喜不喜欢这样的我呢？
描写人的作文250字 篇23
有很多人对老师有不同的想法：有些人当老师是天敌；有些人当老师是无私的。而我觉得我为老师而自豪。
那一天，（读过六年级的，都知道后半学期，只有体育课的）爽～这声音从我们教室传出来。那是因为我们终于可以去上体育课了。（一个星期，只有两节体育课）我立马拿起足球，向外跑。
“不好！”我看见了平时冷漠无情的数学老师。
我装作没什么事，平淡地从他旁边走过去。“廖升”老师叫。我打了个冷战。毛都直了。我想：“老师是不是要抓我去补习呀？”我结结巴巴地说：“老…老师，有…有什么事？”老师问我：“去干什么呢？怎么开心？”我有点害怕地说：“去……去……上体育课。”
老师露出了笑脸，说：“那祝你们玩得开心。”我见到了老师难得一见的笑，我也冲老师笑了笑，说：“恩，一定的，那老师再见！”老师也笑着说：“恩，拜拜！”
“祝你们玩得开心”这不是普普通通的一句话，而是老师对我们的关爱！
描写人的作文250字 篇24
他是我的小表弟，叫牛牛，因为他是牛年出生的，他的脸长得白白的'、胖胖的，一双黑溜溜的大眼睛，一张贪吃的嘴，他是一个调皮的孩子。
小弟弟的脾气和他的属相一样牛。有一天，我去学跳舞，小弟弟看见我脱衣服走进了教室，他也要脱衣服，可小弟弟一件衣服也不留在身上，光着身子就走，妈妈和舅妈想尽了方法让他穿衣服，可他就是不穿，弄得周围的家长哈哈大笑，最后舅妈实在看不下去了，就拿起衣服遮住他的身子，然后抱起他就往楼下走。可是他张开大嘴就哇哇的哭了起来，小弟弟挥舞手脚想脱离小舅妈的怀抱。等给小弟弟穿完衣服时，妈妈和小舅妈已经累得满头大汗了，再看小弟也满头大汗。
我非常喜爱我那可爱又淘气的小弟弟。
描写人的作文250字 篇25
大家好！我叫邓憬程。我们来做个朋友吧！我今年十岁，性别：女。星座：射手座。血型：O型。我在育才四小三（4）班上学。
我有黑黑的头发，一双小小的、但非常神气的眼睛，一个樱桃小嘴，皮肤长得白白的，可爱极了！
我有许多兴趣爱好，比如弹钢琴、跳芭蕾、打网球，但我最喜欢的还是看书。现在都成了“小书迷”。每天早上一起床，我就要看大概二十分钟的书；晚上，拿睡衣准备洗澡时，也要看一会儿书，睡觉之前还要看十几分钟。我把书当成了朋友，我的书越买越多！现在，我已拥有6个柜格的书。记得有一回，妈妈叫我到床上拿毛巾，我走到床边看到了一本书，忍不住拿起书，津津有味的看了起来。突然，妈妈喊到：“程程，你怎么拿个毛巾也这么慢？”我抬头一看时间，天！都过去了半小时！我早忘记妈妈叫我拿毛巾的事了。
这就是爱看书的我！
描写人的作文250字 篇26
我的名字叫张晋。我是长得高的小学生。我的爱好很多。其中，我最喜欢踢足球。
每天只要我一写完作业，就会到楼下去踢足球，而且经常要妈妈费九牛二虎之力才能把我喊回家。我被叫上去的时候也不是心服口服。我还经常趁妈妈洗澡的时候偷偷下去踢。因为我的朋友还在下面踢。有一次，来了个新朋友，他的踢球技术比我还强。当时我还差一个球就和他打成了平手，都怪那个老妈把我喊上家。
我不光爱踢足球，还踢得很好呢！因为我所以我们队才会战无不胜。上次，我们还跟一个很强的队打，在我和其它队员的齐心协力下，我们以一比零战胜了对方。那一球就是我踢进的。
有一次，我病了，我就静静地躺在床上，但我还想着足球，并且有时候躺在沙发上看球赛。
这就是我。认识我了吗？
描写人的作文250字 篇27
我是一个文静、害羞的小女孩。我有许多爱好，比如说：画画、写字、跳舞、看书等等。但是我最喜欢的是画画。从小班暑假开始，我就学画画了。一开始从儿童画初级班学起，每一堂课下来弄得满手都是颜料，后来画得有进步了，又升到了创作班，再到后来的实验班。在学儿童画期间，我画了一张巨大的冰淇淋画，获得了“昆山市首届少儿书画展评选活动”的二等奖呢！怎么样，厉害吧！不过再怎么样也没有第一名厉害，我一定要再接再厉。现在我开始学素描了。素描第一堂课，老师让我们练习画线条，熟悉一下手感。今天老师让我们画了一张正方形的立体图，老师看了我的画说：“画得还不错，有点感觉。”我听了心里乐开了花。我现在对自己越来越有信心了，决定为实现自己的画家梦更努力。嘻嘻，大家一起为我加油吧！我会画得越来越棒。
描写人的作文250字 篇28
我的老师是一位帅气的老师，他和蔼可亲。学习上，有什么不懂也能向他讨教，而在生活上，却是一位大哥哥，照顾着全班的学生，就像42颗种子在同一个洒水盆里长大，经过学习的沐浴，让自己变得更加成熟！也在我们没考好的时候，并不会说我们怎么样，而是他讲解了一遍怎么做这道题。而且，在老师的提醒和帮助下，我还会努力！
同时，他也是“一头大熊”，在我们做的不够好的时候，便会厉声大骂，和熊的吼叫不相上下。有些新同学，还被这“大熊”骂哭了，也有些人，眼泪已经在眼眶了打转了，然后见我们快哭了的时候，会冷冷的丢下一句话，把今天学的那篇课文抄一遍，这时，全班都会经历一场抄课文之苦了。老师还声称这不是罚抄，是练字，正当我们想反抗，说：“有这样练字的啊”！老师又说：“谁再抗议的话，抄两遍课文。”这时候我们就不说话了，也无法抵抗了。只能甘拜下风，心服口服！
我真是哭笑不得，一句话：我喜欢帅气老师！
描写人的作文250字 篇29
秋天的脚步匆匆到来，刚从暑假里缓过神来，五年级的生活就不知不觉地开始了。开学典礼那天，我看到我们朝夕相伴的老伙伴谭博洋所空出来的位置，心里一阵空虚。就在陈老师给新同学曹佳杰安排位置时，当她指到你的座位时，她的眼泪却情不自禁地流了下来，我们感到不见了你，都很难过。
上课时，我们感觉教室里安静了许多，让人有点不习惯，耳畔少了老朋友开玩笑的声音。下课后，我找到陈潇，在跟他一起玩时，我问：‘喂，你不觉得我们班里少了些什么吗？’霎时，欢乐的气氛凝固了：‘是呀，没了他感觉安静了些。这臭小子，说转就转了！'
谭博洋，你在新学校过得开心吗？不要太过于悲伤。因为虽然我们不在一起，心却永远是在一块儿的。班里42个人，我们都会说是43个人，因为我们把你的数给加上了。
祝你在新学期里，天天笑口常开，学业进步！
描写人的作文250字 篇30
我们在内蒙的家的房东有三个人。他们家有爷爷、奶奶，还有一个24岁的大哥哥。
房东爷爷他的个子较高，说话和蔼可亲，对人很热情，我们刚来到内蒙时，缺的东西很多，总是向房东爷爷借，房东爷爷总是爽快地借给我们，爸爸整天忙着不在家，是爷爷每天给我们提水，爷爷还告诉我这儿的风土习惯，我很喜欢他。
房东奶奶天天不在家，她负责给工人做饭。她个子很高，大大的眼睛，说话时喜欢一只眼闭一只眼开，说话很和气，我们刚来他家时，爷爷奶奶就给我们送来了大西瓜，还给我们送来了“炒米王”，她还给我们挂窗帘，怕蚊子和苍蝇进家。
房东家的哥哥24岁了，个子高高的，胖胖的，每天上班，不常回家，即使回家也是吃过饭，就掉头就走。
他们一家人说话都爱笑，爷爷说话细声细气，而奶奶说话却嗓门很高，我喜欢我们家的房东。
描写人的作文250字 篇31
放假了，我去外公家玩一玩，看一看，试着感受一下乡村的气息、乡下的快乐。我在外公家玩了三四天，到了第二天，突然下起了大雨，好凉快，一个个小雨滴不停的往下落，“滴答滴答的在唱 歌”，好有趣。在第三天的早晨，我听见了一阵阵走路声，起来一看才六点多，所以我没注意又去睡了。一下睡到了九点多，我出去一看，外婆和外公正在修一小段路面，大概是下雨下的太大了，塌了 。看着他们头上的汗珠一滴一滴的往下落，我的心里很不是滋味，我跑回家里拿了毛巾，赶快给他们擦擦，外婆说：“小婕，你快回家吧！这里很危险。”
我听外婆的话，恋恋不舍的回到了家里，他们 回到了家里，又是做饭，又是洗衣服，没有一个停下来休息一会儿，我心里真的好想哭，我恨不得我去干，可是，他们不让我干，我真的好想大哭一场。外公、外婆有什么好吃的东西都给我，他们都不 吃，他们有好喝的饮料都不舍得喝，而是拱手让我和，我有这样的外公和外婆真让我感到骄傲。
描写人的作文250字 篇32
我的爷爷已经七十多岁了。他是一位普普通通的农民，高高的个子，瘦瘦的身材，穿着朴实的衣服。花白的头发像落了一层细细的霜雪，脸上的皱纹又粗又密，两只粗大干枯的手摸在你脸上，像两只小锉似的。我的爷爷虽然是个农村人，但是，读书、看报、猜谜语，他都喜欢，说起话来很幽默。爷爷关心的事很多，但最关心我的学习。
自从我上学后，每次取得的奖状都给爷爷带回老家。爷爷看见我的奖状后，眼睛眯成一条缝，满脸笑容，像只鸽子似的不住的点头。这时，他什么事都顾不上做，急忙戴上老花镜，给全家人大声朗读奖状上的内容。俺孙子真不“闹”！金山银山比不上俺孙子的奖状。看完后，他小心翼翼地装在镜框里，挂在墙上。
爷爷的这种做法，使我在学习上充满信心，不断努力，勤奋好学，取得更优异成绩。让我的爷爷寿比南山，福如东海，这是我最大的心愿。
描写人的作文250字 篇33
一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，冰肌玉肤的脸蛋上长着一双宝石一样闪闪发光的大双眼，鼻子尖尖的，鼻子下面有一张讨人喜欢的樱桃小嘴，雪白的牙齿整齐地排列在小嘴里，看上去特别漂亮。这就是我，一个人见人爱的小姑娘。
大伙都非常喜欢我，有人说我是小舞后，由于我舞跳得非常不错；有人说我是美人鱼，由于我游泳很棒；有人说我是画仙，由于我画画很出色。
然而我感觉我最讨人喜欢的是又干净又爱美。一天，我坐在花园的长椅上休息，一个老奶奶拉着一个满头大汗的女生从我面前走过。那个老奶奶对那个女生说：“你看人家小女孩，多干净，多漂亮啊，哪像你……”我听了，心里美滋滋的，然后我采了一些野花，高开心兴蹦蹦跳跳地回家了。
这就是我，大伙喜欢我吗？
描写人的作文250字 篇34
我的好朋友赵一钦，是大家的好班长。她乌黑的头发，一双明亮的双眼，讨人喜欢的嘴巴，笑的时候露出一排洁白的牙齿。
赵一钦是一位工作认真、负责任、关心同学的好班长。
赵一钦天天一直早早地来到学校，一进教室就组织同学们早读。同学们开始早读的时候，赵一钦一直用她那一双明亮的双眼，注视着每一位同学。假如发现哪一位同学不认真早读，她总会轻轻地来到那位同学身旁，轻声地对他说：“你要认真早读。”那位同学就会认真地读了起来。
赵一钦很关心同学。有一天上体育课跑步的时候，一位同学不小心摔倒了，膝盖还出血了，这个时候，赵一钦看见了，连忙跑过来，焦急地说：“你没事吧？你的膝盖出血了，我送你去校医室吧。”说完她又找来了一位同学帮忙携带那位同学去校医室。其他同学看到赵一钦那样关心同学，也纷纷帮忙。
这就是我的好朋友赵一钦。
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