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乐于助人之星三年级作文(通用26篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的乐于助人之星三年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
乐于助人之星三年级作文 篇1
一个很环保,看到垃圾会随手扔进垃圾桶的小男孩;一个吃饭总能吃得很干净,很少剩菜剩饭的小学生;还是一个非常乐于助人,看到同学有困难及时伸出援手的小男生,这就是我的同班同学——朱家阳。
朱家阳的脸圆圆的`,个头高高的,整齐的短发下有一双囧囧有神的眼睛。朱家阳热爱劳动,团结同学,经常拿到我们学校发的就餐之星,不仅这样,他还乐于助人。
有一次,我们班有个同学在体育课上不小心脚受伤了,朱家阳主动背这位同学去医务室。还有一次,老师让一位同学去扫地,朱家阳主动帮这位同学一位扫地。记得还有一次,有两个同学为了点小矛盾打了起来,朱家阳正好路过看见了,就对他们两个说:“你们有话好好说,不要打了,不然你们都会受伤的。”可是这两个同学根本不听劝,还在打。朱家阳这样说了好几遍,还是不见这两位同学要停止打的样子。朱家阳只好把它们拦到了两边,这两位同学才不打了。还好朱家阳及时制止这两位同学打架,两位同学身上只受了点儿轻伤,要是没有他的及时发现,后果将不堪设想。现在我们的力气大了,打打闹闹是很容易误伤的。
朱家阳不仅乐意助人,经常做好事,而且热爱劳动,认真学习,数学成绩也挺不错。这次数学考试,他还考了全班第一呢!听了我的介绍,你应该对朱家阳有些了解了吧!你说是不是该给朱家阳一个乐于助人之星呢?
乐于助人之星三年级作文 篇2
今天,雷声大作,下起了倾盆大雨,小明打着伞走在回家的路上。
他看见一位腿脚不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艰难的`向前走着,突然,她脚底一滑,“嘭”的一声,摔在了地上,雨伞也落在了地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶,关心地问:“老奶奶,您没事吧?”老奶奶十分感激地说:“小朋友,谢谢你!”小明微笑着说:“不用谢,我把您送回家吧。”于是,小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说:“老奶奶,时间不早了,我也该回家了,妈妈一定等急了,再见!”于是,小明就开心地回家了。
等他回到家时,妈妈连忙走上前去,着急地问道:“小明,你怎么这么晚才回来呀?!你知道妈妈有多担心吗?”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听后非常感动,眼圈都红了。她感动地对小明说:“小明,你长大了,懂事了,知道关心别人了。”小明开心地对妈妈说:“妈妈,今天我很开心,因为我帮助了别人。”
乐于助人之星三年级作文 篇3
在一个阳光明媚,清香袅袅的早晨,我在家乡的树木街玩耍。那小鸟动听的歌声,那大树优美的舞姿,那太阳公公的刺眼的阳光打破了清晨的寂静。
我正在玩的`高兴的时候,从我的身边擦肩而过一位大娘。大娘在悠闲的散步,脸上露出一丝丝微笑,似乎在享受阳光!这时,一个骑自行车的人飞快地奔向大娘的方向骑去。这时只听到车子倒地的声音和大娘的惨叫声。看到这个情景,我愣住了:我该怎么办?我该不该帮助大娘?可是人又不是我撞倒的?如果我扶起大娘,别人会不会误会我?那时候我跳进黄河也洗不清啊!此时此刻,我的心理十分纠结。经过一番思想斗争,我还是决定扶起大娘,把他带到医院。我这是在做好人好事。老师时常教育我们做一个助人为乐的好孩子。我做的还是对的。
后来,那位大娘直夸我是个好孩子。我都有些不好意思了!这时,我坚定了信念:做个乐于助人。
乐于助人之星三年级作文 篇4
在我们班里,有一个乐于帮助人的人,他长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,浓浓的眉毛,圆圆的脸蛋,戴着一副眼镜,显得博学多才。他就是我们班的同学——金鹏铭。
有一次,我们的数学刘老师,让我们参加益智器具的活动,我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。我们班的.高爱哲说:“老师,我的魔方有些不熟练,但是,我很想参加。”就在这时,金鹏铭突然举手说:“老师,我可以耐心地教高爱哲。”
从此,金鹏铭每天都教高爱哲,把魔方打乱让他拼,熟悉一下,知道他哪里不行,再教他,直到滚瓜烂熟才停止。可是,活动延期了,但他们俩并没有结束,而是继续练习,直到活动开始了才结束。金鹏铭这种十分乐于助人的精神,并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学习。
金鹏铭是一个充满阳光的男孩,这是因为他有着乐于助人的好习惯。但他的优点不止这些,比如:学习好、帮老师分担任务……以后,我要学习他乐于助人的精神!
乐于助人之星三年级作文 篇5
我的同桌是一个爱看书,爱帮助别人的人,她曾经帮过我很多次。我的同桌--张诗琴她帮助别人时总是面带微笑,我想起来还要感谢她呢!
我记得,在一次重要的`考试时,写着写着,突然我的笔没墨了,我打开文具盒翻了翻,发现全都没有墨,我小声的对同桌说:“张诗琴,我的笔全没有墨了,借我一只笔,谢谢!”她二话不说,打开文具盒,拿了一只黑色外壳,透明的笔芯递给我。我立刻写了起来,“铃铃铃铃”下课铃声响了,交卷了,我在最后一秒完成了,我非常感谢我的同桌。
还有一次,我的书没带,她把她的借给我,我们一起读,一起看,突然,老师问:“谁没有带书?”我默默的举起了手,老师看了一下,什么也没有说,继续讲课。我看了一下我桌子,发现桌子上有一本书,原来她把书放在了我的桌子上,所以老师才没有说什么。
我的同桌张诗琴,她是一个乐于助人的人,你的身边有没有这样的人呢?总在你有困难的时候伸出她的手来帮助你!
乐于助人之星三年级作文 篇6
生活中,虽然我碰到过各种各样的人,但是,这个人给我的印象很深。他是我的前位,是一个乐于助人的人。我们班的所有同学都被他帮助过,我也不列外。
那是一个寒冷的冬天,我的手被划破了,恰好我没有戴手套。“怎么了,没有带手套吗?”他问。“是呀。”我回答道。“我借你吧!”“不用了,谢谢。”可他还是把我的手塞进了手套里。我看他的.手冻得通红,就说:“我把手套还给你吧,我不冷!”“可你有伤呀。”我被他说得哑口无言。
还有一次,我们一起去商店买东西,看到一个老奶奶在过马路,他马上冲了过去,扶着老奶奶走过马路……我刚要对他说:“你和他又不认识,何必要帮这位老奶奶呢?”可他早已飞奔而去。后来,他说:“帮助别人,自己就能快乐。”说话时还像个大人似的。
他就是我们班的李明同学——一个乐于助人的同学。
乐于助人之星三年级作文 篇7
她,有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,一头乌黑的秀发,长得漂亮极了。她乐于助人,就像一个冰山下的火种,外表冰冷孤骄,内心热血奔腾,走到哪,哪就有热乎乎的爱。
有一次,我们班上准备进行一场数学测验。可我突然发现我没带文具盒,没笔怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。生怕会交不上答卷,被老师骂的狗血淋头。这时,她好像看出了我的'心思,不一支崭新的笔放在我面前,自己从文具盒里拿出一支已经旧了的笔。对我说:“你是不是没有带笔啊,我今天早上刚好买了一支新笔,你拿去用吧,我自己还有一支。”我像找到了救命稻草一样紧握着笔,连声像她说谢谢。她连忙说:“我们都是好朋友,不用谢。”试卷发下来了,我写着她的笔,觉得有一股暖流流进了心中,心中温暖无比。她就是这样乐于助人,让人人温暖无比。
乐于助人之星三年级作文 篇8
世界上有许多乐于助人的人,可是我认为最乐于助人的是她——我原来的.好同学唐妍钰。
记得在一个风和日丽的上午,不知从哪儿传来一声巨响,正在看书的我吓了一大跳,立即放下书本冲出门去,一看,原来是同学唐妍钰摔了一大跤。我赶紧跑过去扶起她,发现她的脚摔伤了。她咧着嘴痛得直“哎哟”。这时从教室里又传来一阵呕吐的声音。我俩走进教室一看,发现吴伊晨的脸通红通红的,趴在桌上,看起来很不舒服的样子。唐妍钰一拐一拐地走过去,摸了一下吴伊晨的额头说:“哇!这么烫啊!走,我们陪你去医务室看看。”说话就带着她往医务室去了,我也在后面跟着,心想:唐妍钰啊,你的脚还在痛呢,还要去帮助别人,真是令人感动。
还有一次,正在上英语课,忽然有一位同学流鼻血了,唐妍钰二话不说急忙拉着她去看医生了,连老师都没反应过来。
虽然都是一些小事情,淡唐妍钰乐于助人的精神一直打动着我,我也会像她一样,做一个热心肠的好学生。加油!
乐于助人之星三年级作文 篇9
我们班上有一个“小天使”——璇璇。为什么叫她小天使呢?因为她和天使一样,有一颗善良的、乐于助人的心。
记得有一次,小林有一道题不会做,可老师不在教室,他也不懂得求助别人,结果呢?只能哭了。那样子好不可怜。周围的男生说他不像个男子汉,动不动就哭,嘲笑和斥责充斥在小林耳旁,没有人帮助他。这时,“小天使”拿了些纸巾走到小林旁边,将纸巾递给他,对他说道:“小林,你别哭,快拿纸巾擦干眼泪,你五年级啦,不能再随随便便哭啦!”听了她的话,小林赶紧擦干眼泪。“小天使”见他已经平静下来,又问道:“你为什么哭呀?”她的语气很温柔,一下子安抚了小林的心,小林缓缓地说道:“我不会做题。”话毕,还指指那道题,“小天使”听了,对他说:“原来是不会做题啊,没关系,我来教你,以后你需要帮助来找我,可别再哭了哦!”说完,就开始教他做题了。看到这一幕,那几个对小林冷嘲热讽的男同学一下子羞红了脸。从此以后,大家都十分关心小林,时常给予他帮助。
“小天使”这种乐于助人的.高贵品质,和善良的心,十分值得我们学习!
乐于助人之星三年级作文 篇10
在生活中,一个人是什么样的根据一些事情就可以看出来,他品质高尚,帮助别人;他虚心好学,成绩优秀;他品德不好,爱打架骂人……我的一个好朋友,孙育烜,是一个乐于助人,有福同享,有难同当的人。
有一次考试,粗心的我忘带文具盒了,孙育烜毫不犹豫的把他的文具盒借给了我,我用完他才用,我十分感动。但这使孙育烜那次考试是最后一个交卷的,老师下课还说他了,因为孙育烜的数学成绩非常好,写的.也很快,这次交的慢,老师很生气,批评了孙育烜,但孙育烜始终低着头,不说是我忘带文具盒而借我才交的晚。看到孙育烜因为我而被老师训,我的心里很不是滋味。
我的数学成绩差,做作业的时候有很多题都不会,都是孙育烜费了很长时间给我讲题他讲完我还不会的话,他从不抱怨我笨,抱怨我浪费他时间。我的英语学得好,孙育烜的英语差些,像孙育烜教我数学那样,我也耐心的教孙育烜英语题。慢慢的,我们成了一对十分好的朋友。
孙育烜这优秀的品德,我该好好学习呀!这种品德,能结识到许多好朋友,能让对方对你的印象改变,在这里,孙育烜,我要谢谢你!
乐于助人之星三年级作文 篇11
我有一个乐于助人的好朋友,他经常喜欢帮助人,只要别人有了困难,他就会主动去帮助解决的,他是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和他,还有我们院里的几个好朋友一起去广场游玩,到了广场,我们大家穿好溜冰鞋开始溜冰了。
就在这时,一个小女孩不小心摔倒在地上,好久都没有站起来,我想一定是摔的比较厉害,这时,他马上想溜过去扶那个小女孩,我连忙一把拉住他,还说:“我们多一事不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”他对我说:“你说的不对,帮助别人是我们应尽的义务,我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想劝他,可是,他已经到了那位小女孩身边,他弯下用腰用双手把那位小女孩扶了起来。接着,他拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”他还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的.技巧。你要对自己有信息,这样你一定会成功的!”那位小女孩点了点头,说完,那位小女孩独自一人又溜了起来,我们也溜了起来。
我告诉你他的名字吧!他就是我的好朋友。
乐于助人之星三年级作文 篇12
她有一头乌黑的长发,看起来总是神采熠熠精神抖擞。她是个十足的“乐天派”女孩。哦忘了告诉你她是我的好朋友—张慧敏。
张慧敏品学兼优,是老师的得力助手,成绩也一直名列前茅,但是她从不骄傲,经常受到老师的表扬,因此年年的奖状。记得那天,天公不作美,下起了倾盆大雨,地上到处都是水汪汪的,特别是回家的那条小路都是水。小路是我们的必经之路,该怎么办呢?这时候有一个人,大步跨过来,结果摔了个四脚朝天。后面的人吸取教训,提着裤子走过去,结果呢?鞋全部都湿了。正在大家焦急万分的.时候,传来了一个声音:“先别过去,我来给你们搭桥。”只见张慧敏穿着一件白衬衫,一条鲜艳的红领巾显得特别耀眼。说完,便到不远的地方去搬砖头。她憋红了脸,紧紧地抱住砖头,根本不顾她那件白衬衫。砖头终于搬来了,她把砖头一块一块地摆到水坑里,砖头不够用,她马上又跑去搬。砖头又搬来了,她踩着原来摆好的砖头,又接着摆。不一会儿,一座“砖桥”就搭好了。而她的白衬衫却成了“牺牲品”到处都脏兮兮的。大家一见桥搭好了,便一拥而上,过桥回教室去了。张慧敏站在他们后面,等大家都过去了,自己才过去。
这就是品学兼优且热心肠张慧敏。
乐于助人之星三年级作文 篇13
我有一个乐于助人的朋友,她经常帮助我,也喜欢帮助其他人。
有一次,我和她一起去阳光沙滩玩,我们在沙滩上堆沙堡,我们正堆得起劲的时候,一个小女孩走到我们旁边哭了起来。我说:“要不我们换一个地方堆吧?”她说:“我们还是去问问小女孩怎么了吧,看看我们能不能帮助她。”我点了点头说:“好吧!”
我们走过去问小女孩怎么了,原来她找不到妈妈了。我和朋友商量了一下,决定帮助小女孩找妈妈。
我们带着小女孩把整个沙滩找了一遍,都没有看见小女孩的妈妈,我们又到商店的门口找,也没有找到。直到我们找累了,站在厕所旁边的商店门口休息时,小女孩突然叫道:“妈妈,妈妈!”她一下子跑到一个妇女的旁边,原来这就是那个小女孩的妈妈。
小女孩的`妈妈感激地对我们说:“谢谢你们帮助了我的女儿。”我们先是不好意思地笑了,然后对女孩儿的妈妈说:“阿姨,你以后千万不要把孩子单独放到一个地方了。”阿姨回答说:“谢谢你们,我以后一定不会再把孩子独自放在一个地方了,这次幸好遇见了你们。”说完阿姨就亲了我和朋友一下。
我喜欢这个乐于助人的好朋友,我以后也要多向她学习。
乐于助人之星三年级作文 篇14
我们班里有一个特别喜欢助人为乐的人,她就是王潇艺。
她长得高高的,瘦瘦的,一双水汪汪的大眼睛里透着善良的光,她笑起来就像花朵一样。
有一次在班里我生病呕吐了。满地都是脏脏的,臭臭的东西。这时的我全身无力,脸色苍白。很多人都觉得特别恶心,装成要吐法的样子。是王潇艺—身为班长的她站了起来,扶着我,一直在问:“舒服点了吗?早上吃了什么东西?……”带我到水池旁边漱口。正是因为大家看到班长帮助我,于是好多人也来帮助我,又是漱口,又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的`风正朝我吹来。
有一天,老天爷发火了,一滴滴的雨点云层上掉下来。不一会儿,倾盆大雨便来了。由于天气很意外,很多人都没有带雨具,我就是其中之一。同学们热锅上的蚂蚁,只有几个人带着雨伞来了,我正想冒雨走向大门时,王潇艺说:“我们一起走吧!别淋感冒了,上不成课了。”于是她便和我一起走,她个子高,我个子矮。雨伞经常打不稳,是班长把伞伸向我这边,说:“我没事,不容易生病,淋点儿雨也没关系。”不一会儿,她的右胳膊全淋湿了。她只是微微的冲着我一笑。把我送到我妈妈手里,这才离开。
我喜欢班长,更喜欢班长这助人为乐的精神。
乐于助人之星三年级作文 篇15
天像往常一样蓝,白云想往常一样白;周围的植物也像往常一样充满生机。
我走在回家的路上,在过马路时我看见一个和我差不多大的男孩,他穿着红蓝相间的上衣,棕色的裤子,背着普通的书包。我又看见了一个熟悉的身影——爷爷。我爷爷之前因为中风,导致右半边的上肢和下肢无法正常活动。爷爷拄着拐杖,慢慢地一步一步艰难地往前走着,男孩则一直搀扶着爷爷过了马路,直到看见我,才挥手告别。爷爷笑盈盈地目送小男孩离去,似乎在说:“谢谢你”!
看到这一幕,我的心被深深的震撼了,扶老人过马路,是一件多么简单的.事情,虽然这是一件简单小事,但我们却总是做不到,他的高尚品德已经值得我们好好学习了,类似这种事情,可能我们在生活中已经见过千次万次,但你有哪几次是竭尽全力去帮助别人的,我相信,你只要有这个信念,不管有多么困难,你都能克服!我自己也就只有两三次,是没时间吗?不是,是因为你不想去做!
最后,我相信男孩凭他的高尚品德会越走越远。我抬头看看天,天还是格外的蓝,白云还是那样白,还有周围的植物也打起来精神似乎在给男孩点赞!
乐于助人之星三年级作文 篇16
我们班的同学各有特色,各有所长,但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣个子不高、也不胖,长着一张可爱的小圆脸,一双眼睛炯炯有神,一笑露出一口洁白的牙齿。她是一个乐于助人的好同学,只要看到同学遇到困难,她就会伸出援助之手。
记得有一次上英语课,梁老师让我们先复习英语单词,然后准备听写。这时的我不知怎么搞的,找不到笔盒了。我翻遍了书包和抽屉,也找不到,可能是昨晚忘了把笔盒放进书包里了。没有笔怎么听写?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时邱文宣看见了,说:“雅婷,怎么了?”我小声地说:“我忘了带笔盒,没有笔听写。”她立马从自己的`笔盒里拿出一支笔递给我,说:“雅婷,我这里还有一支笔,你先用我的笔写吧!用完了再还给我好了。”我十分感激地说:“好的,谢谢你。”我双手接过了笔,马上开始听写,刚才那焦急的心情一扫而光。
下课了,同学们争先恐后地跑出教室去操场上玩,我追上邱文宣对她说:“邱文宣,刚才多亏了你呀。”邱文宣说:“不客气,同学之间是应该互相帮助的嘛!”
这就是我的同学邱文宣,一个乐于助人的人。
乐于助人之星三年级作文 篇17
乐于助人的心灵就像一丝清水,清水它可以给人洗任何的忧愁;像一颗白桦树哪那般洁白质朴;的相冲生意一般那么的挺拔,像水晶一样,透明;像白玉一般纯洁。
我一生中有一个乐于助人的人,那就是我的好朋友了,当然是——董佳佳了。他人长得非常好看个子也很高,学习成绩也非常好,在期中考试的时候,三门全考了九十分以上。人也很善良善良,有一次我在写语文作业的时候遇到了一个很难的题目,我想了好久都没想到这个题目该如何去解答,我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里,去几分钟过去了,他便给我讲好了,这道题目该如何去解答,如何去写,都给我讲了一遍我也会了,在他的帮助下我才写出来了。每次我遇到问题也不能都去找别人帮我解出来,有一些问题也应该也可以自己解出来的,我们写作业应该要有思想,不然到了考试就得不了高分。如果没有他帮我解这道题的`话,不知道我到什么时候才能接解完。
被人们所称赞是因为他那有一颗乐于助人的心而又善良的心,使是他施以爱心不求我们的回报,我一定要向他学习这种乐于助人的有一颗很好的精神。
乐于助人之星三年级作文 篇18
在我们身边,经常有这样的人:老人过马路的时候,总会有人伸手去搀扶;谁的文具不见了,总会有人毫不犹豫的借给他;谁在学习上遇到了拦路虎,总会有人主动去帮他铲除。在我的'身边这样的人很多。
一天,我陪姥姥做公交车去联通办手机卡。哦,车上的人可真不少,走了几站以后,人越来越多了!乘公交车的大多都是老人,听了他们的交流,才知道,再过几站就是公园了。又过了一站,车上陆续的又多了几位老人!这时车上已经没有座位了!
我正在犹豫要不要让座时,我突然看到一位上身穿着黑色外套,里面穿着白色衬衫,下身穿着一条喇叭裤,脚下踩着一双黑色高跟鞋,面容清秀,鼻子挺高,长着炯炯有神的大眼,弯弯的柳叶眉,嘴唇微红的一位姐姐,她站起来将自己的座位让给了那位老人,自己就站在老人身旁,当老人说谢谢时,那位姐姐只是莞尔一笑,没有应声。
一路上。我看她让了好几次座,说实在的,我真有一点小惭愧,虽然我也有几次想给老人让座,但是,我还差一点勇气,因为,我是一个不善言谈的人。
我很喜欢那位姐姐,因为,她的心地是那么美好,她那举动,她那灿烂的笑容,一直在我眼前呈现,激励我去做一个乐于助人的人!
乐于助人之星三年级作文 篇19
从前,有一只乌龟和小青蛙,它们住在一个池塘里,青蛙长着一双巧嘴巴,整天呱呱的叫,谁叫了都夸奖它有一双巧嘴巴。而乌龟整天一声不吭,村里人都不喜欢它。春天,老婆婆来池塘洗衣服,一不小心,手镯掉进了池塘里,老婆婆请青蛙帮忙。青蛙说:“水太深了,我才不下去呢!”乌龟却不声不响地游到水底,把手镯带了上还给老奶奶。夏天,小河涨水,老婆婆的小孙女,上学过不去。小丽丽请青蛙帮忙。青蛙说:“水这么深,让你骑在我身上的,趁早死了这条心吧!”这时,游来了一块大石头,啊,正是小乌龟,小丽丽踩在乌龟的背上过了河。小丽丽家的瓜棚后边结了一个很大的西瓜。老爷爷笑的合不拢嘴。突然,天空布满了乌云。“要下冰雹了。”小青蛙躲进了池塘。小乌龟爬到了西瓜上,冰雹叭叭的打地小乌龟的身上。雨停了,老爷爷见瓜还好好的.,不知道说什么好。一个劲儿请小乌龟吃西瓜。小乌龟羞涩地笑了。池塘里钻出青蛙,青蛙迫不及待地问老爷爷:“老爷爷,什么时候吃西瓜呀?”老爷爷愤怒地说:“你这个自私自利的家伙,不护瓜,还想吃瓜,没门!我这瓜呀,是留给乐于助人的小乌龟吃的。”青蛙听了,一头扎进了池塘里,灰溜溜地游走了。
乐于助人之星三年级作文 篇20
乐于助人的费雨馨我们班的同学相处的都非常融洽,大家团结友爱,是一个人人喜欢的大家庭。但最让我感动的还是在三年级的时候发生的事情。那时的我生病住院了,有半个月的时间没有上课。来到班级,因缺的'课太多,老师让我和成绩优异的费雨馨同桌,让她帮助我。课后,费雨馨放弃了课间休息的时间,帮我讲解不懂的作业。有时讲上一、两遍我还不太理解,她总是不厌其烦的讲上好几遍,直到我弄明为止。在帮我补习的过程中,她还会关心的问我:“伤口坐时间长了会疼吗?要不要休息一会儿?”我摇摇头,说:“不疼,谢谢!”她总是呵呵地笑笑说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”放学了,她还会体贴地帮我把书包拎到楼下。轮到我值日的时候,她又会主动帮助我,飞快地抢走我打扫的工具,让我在一旁休息。看着费雨馨挥动扫把的身影,我被她这种乐于助人行为深深感动了,身边有这样一位好朋友真是太幸福了!费雨馨,我的好朋友,她就是这样——好学、上进、爱帮助别人。我也要向她学习,积极主动地去帮助他人。
乐于助人之星三年级作文 篇21
在我六年的小学生活中,遇见过各种各样的人:开朗的人,坚强的人,搞笑的人……可我最喜欢的那个是一个乐于助人的人。
她是我们班的班长,也是我的同桌。她有一双水汪汪的大眼睛,一般都扎着马尾辫。在班里是出了名的'乐于助人,老师、同学们一有事情就找她帮忙。
有一天,老师给我们讲了一道难题,可许多人都没有听懂。下课后,一位同学跑到我的位置上问我怎么解那道题,我没耐心的说:“这道题老师上课难道没有讲吗?问别人去。”她看见别把那位同学叫过去,细心地给他又讲了一遍,看到她这么做,我顿时感到非常的羞愧。
他不仅在学习上乐于助人,在其他的方面也很乐于助人。
我们班的值日表上都是一人扫一周的卫生,可到了我的时候正巧我的腿骨折了,可是还得打扫卫生,但我连上下楼梯都不行怎么打扫卫生,这时她过来和我说“没事的,你不要担心,我会帮你搞好卫生的,放心吧。”“真的吗?”我半信半疑地问她。”我一定会帮你扫得干干净净的。”她说。我看见从她眼睛里射出了自信的眼神,便相信了他。而她也遵守诺言,帮我把卫生打扫的干干净净的。
我认为乐于助人是世界上最好的品质了,所以我以后决定要向她学习,做一个为帮助别人而快乐的人。
乐于助人之星三年级作文 篇22
别看我只读小学三年级,可是我已经学会乐于助人了。
就说去年的一件事吧,记得有一次,我们下课了,有一位同学在跳绳,过了一会儿,她刚刚想停下来,一不小心摔了一跤,这样的情景出现在我眼前,我不管三七二十一就连忙跑了过去,马上把她扶了起来,我看见她腿上的.皮给擦破了,就悄悄地问她:“你没事吧!”她一边哭一边说:“我,我,我没事。”“我们赶紧回教室吧。”“嗯!”于是我就扶起她回教室。“来,坐下。”我又亲切地对她说,“我来帮你擦一擦伤口吧,马上就会好的。”过了一会儿,我又问她:“还疼吗?”她说:“不疼了,谢谢你!”“不用谢!”这时候,我心里特别高兴。
还有一次,有一个同学考试考得不太好,就哭了起来。我问她:“你怎么哭了?”她说:“我考试没有考好。”“别哭了,反正这也是第一次考试呀,第一次考得不好,并不代表以后考不好啊。”我说。她点了点头,果然,过了几天,又考了一场试,她竟然考了个全班第一!下课后,她跑到我这儿来,对我说:“谢谢你呀!”
我常说一句话:“帮助了别人,快乐了自己。”你说,我是不是一个乐于助人的人呢?
乐于助人之星三年级作文 篇23
我认识一个乐于助人的人,她不是别人,就是我的妈妈。
去年,我们去逛超市,乘坐扶梯时,有一位老奶奶在旁边,一直不敢上去好像是第一次坐这种扶梯,害怕站上去会摔下来,所以迟迟不肯走上去。
妈妈见那个老奶奶一直不肯上去,就要走上去扶一下那位老奶奶,和我们在一起的阿姨拉住妈妈说:“现在这年头谁没做过电梯啊!现在老年人都讹人,万一她不小心跌倒了,反倒咬一口,你怎么办!”妈妈笑了笑,说:“没关系的,再说了,有这么多人看着,她讹不到我的!”说完,阿姨也不再阻拦。
妈妈走到那老奶奶更前,问:“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶点了点头。妈妈笑了笑,然后温柔的说:“我来扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一样,使劲的点头,拉住妈妈的胳膊。我和阿姨走在前头。
妈妈扶着那位老奶奶,走上了扶梯,有一段过程是上升的.,整个人呈倾斜状态,那个老奶奶更害怕了,把妈妈的手抓得更紧了,都快抱住了,妈妈也毫不介意。我以前也见过一个人,一个老奶奶主动让他扶一下都不扶,这么对比起来,我的妈妈简直善良多了!
妈妈的学历不高,没什么我好学习的,但是这点乐于助人,是我应该学习的!
乐于助人之星三年级作文 篇24
她——是一个漂亮的女生,她——是一个乐于助人的女生,她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦,个子有点高,她像一根电线杆。她常穿着一件浅紫色的连衣短裙,有着竹子一样的胳膊、有着尖笋一样的手指,她有着两条修长的.腿,漂亮极了!
她是我去县城的亲戚家串门时认识的。有一天,我和她一起玩骑马的游戏,因为是要到墙头上去骑,为了避免把我们的漂亮衣服弄脏,我们选了一面又结实又干净的墙。游戏开始了,我又是跳又是爬,就是上不去,晶晶一看我上不去,就说:“别着急,我背你爬上去”,说完,她就背着我爬了上去,正当我们玩得开心之时,太阳已在天空的正中央了,晶晶突然看了看太阳,又对我说:“已经到了中午了,我们该回家吃饭了”。晶晶轻轻一跃就下来了,把在墙上的我急得团团转,又下不来,冲着下面大喊:“我下不来了,晶晶,快接我下来!”刚下来的晶晶马上又“飞”上墙头,把我抱了下去,我感动地说:“谢谢你,晶晶”。
现在,我和晶晶都生活在不同的城市里,见面的机会非常少,但是晶晶的一颦一笑和乐于助人的态度已经深深印在我的脑海里。
乐于助人之星三年级作文 篇25
张浩然是一位乐于助人的人。
他瘦瘦高高的个子,弯弯有型的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛,高高挺挺的`鼻梁,一张樱桃小嘴能说会道,别看它小可会说了。他的爱好广泛,打羽毛球,书法,写作等。他还有一个难得可贵的精神——乐于助人。最难能可贵的是他助人为乐的精神。
有一次,我的自动笔,不知怎么卡铅了,怎么也弄不好,马上就要上课了,我急得像热锅上的蚂蚁记得火烧眉毛!张浩然看见了亲切地问:“你怎么了?”“我,我的自动铅笔卡铅了。写不出来也拿不掉了!”我急得半天才从牙缝里挤出几个字来。张浩然信心满满的说:“不要担心,这事对我来说小菜一碟,交给我好了。”只见他轻轻松松的先把自动笔拆了,然后细心的把卡在里头的铅小心翼翼地取了出来,最后把自动笔恢复原样,完好无损地交给了我,终于可以写字了,我连忙谢个不停。
还有一次我同桌的钢笔没有带。眼看就要用它誊写作文了,我同桌焦急地像热锅上的蚂蚁来回转!张浩然走到他旁边看见了说:“我有两支钢笔。”连忙拿出一支给他!只见我同桌开心的一蹦三尺高。张浩然他就是这样,在班级里不停的热心地帮助着每一位同学。
张浩然真是一位乐于助人的人啊!
乐于助人之星三年级作文 篇26
生活中,有的人曾与你度过开心的时光,有的人面带微笑时时温暖着你,有的人一言一行深深地影响着你。
上补习班的第一天,老师安排我跟她坐在一起。她穿的衣服土里土气,梳着麻花辫,我对她并没有什么好感,但一件事改变了我对她的'看法。
有一天,老师让我们拿出数学书来做题,我把我的书包翻了个底朝天也没有找到。我的同桌说:“你和我一起看吧。”下课后回到家里,我惊讶地发现数学书竟然在我的书包里。
第二天,我发现她拿着一本破旧的书在做习题。我对她说:“你把那本破书给我,这本新书给你用吧!”她却严肃地对我说不行。下课了,她在写东西,没有出去玩。强烈的好奇心驱使着我想看一看,她却不让我看。这下,我的好奇心更加强烈了。不一会儿,趁她不注意的时候,我看清楚了她在抄什么。那本破旧的书少了两页,她在全神贯注地抄那两页的习题。顿时,一股暖流涌上我的心头。
从此,我们成了形影不离的好朋友。可惜暑假补习班很快就结束了,到了告别的时候,我们两个交换了我们最为珍贵的东西作为纪念品。
这个朋友使我知道了乐于助人,我们会彼此记住对方。这个好朋友就是——李。
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