争当文明传播者六年级作文（通用32篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的争当文明传播者六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
争当文明传播者六年级作文 篇1
别看那短短24个字的核心价值观，其实它们的威力不容小觑。要做到这些并不难，只需要大家的配合，我们的国家就会成为一个强大的国家。
在这24个字当中，我觉得“文明”两字是我们最起码应该遵守的。在我们的日常生活当中，经常会看到有一些不文明的现象，比如：乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场合吸烟、不自觉排队等等。其实要避免这些现象很简单，只要我们人人自觉遵守规章制度。
光是让自己文明还不够，重要的是要让身边的人也文明起来，比如自己的亲人、朋友。我要是看见了爸爸妈妈做不文明的事，也会变着花样让他们改正错误。
有一次爸爸送我去上课，走着走着，爸爸就朝草丛里吐了一口痰。我不高兴了：“爸爸，核心价值观会背吗？”我问。“当然会了，背给你听：富强、民主、文明、和谐……诚信、友善。”“你做到了吗？”“呃，这个……没有。”“那就是了。待会儿回家写一遍给我看。”爸爸意识到了自己的错误，不出声儿了。
上完课，爸爸来接我。我念叨着：“核心价值观写了没有？”“当然写了，给你。”“嗯，这还差不多。下次不许这样了，再这样就罚你双休日不许亲我。”“好好好，服了你啦！”爸爸不好意思起来。
从这以后，爸爸真的变文明了，不仅时刻注意自己的形象，还经常提醒身边的人。我暗暗窃喜：太棒了！又有一个人在传播文明。一个人的文明，能让一个家庭更文明；一个家的文明，能让一个小区更文明；一个小区的文明，就能让一座城更市明……
文明，从我做起，传播他人。相信不久的将来，我们的社会将会变得更加和谐幸福！
争当文明传播者六年级作文 篇2
娇艳的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的点缀，才显得静谧和安详；广袤的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而美丽的校园，也因为有了文明的行为，才显得和谐和温暖。瞧，文明的和谐之音流淌在校园的各个角落。
“对不起，你没摔疼吧？”一位五年级的大同学扶起一位一年级的小同学，轻轻地拍去他身上的尘土，带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的？我送你回教室。”说完，大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊！多么亮丽的一道风景，成了校园最和谐的音符！
“小妹妹，这把伞是你的吗？”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对，这把伞是我的！”看到伞，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞，甜甜地笑了：“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了，笑得那么舒畅。啊！这灿烂的笑容是校园的和谐之美！
“老师好！”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢！老师轻轻地点点头，微微一笑：“同学们好！”啊！多么深的师生情谊，奏响了校园的和谐之音！
是呀，文明处处可见，文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中，开放在校园的各个角落，使我们的校园处处奏响和谐的旋律！
争当文明传播者六年级作文 篇3
文明是一个人的外衣，在暑假培训班我们玩了一个传递文明的“传帽游戏”。
上课时，老师悄悄地走进教室。我们发现老师头上有一顶小红帽，同学们都笑了，也很好奇老师为什么戴了顶帽子。这时，老师对我们说：“我们来玩传帽子游戏吧。”同学们高兴极了，个个欢呼雀跃。
游戏开始了，老师飞快地将帽子传给了一号同学，就是第四组的第一个同学。一号同学反应很快，以迅雷不及掩耳之势戴在了二号头上。接着三号、四号、五号……可是后来有的同学像“蜗牛”一样慢吞吞地，我看着都为他着急！
不知不觉，已经传到了我这里，心突然砰砰直跳，生怕在我这里“翻车”。这时好像手不太听使唤，而且我的座位后面还空了一位同学。时间紧迫，管不了那么多了，我咬紧牙关，使劲向后一丢，只见帽子不偏不倚正好落在了后面的同学头上，！哈哈！完美！此时还有点为自己的技术暗暗窃喜！
“帽子”游戏在大家互相配合下结束了。老师看着我们，对我们说：“大家看一下这个帽子上面写了什么字”？我们每个人都盯着帽子齐声说道：“文明志愿者！”老师说：“没错！我们今天不止传的是帽子，也传递了文明！”
我恍然大悟，我们是新时代好少年，我们一定要记住：文明在我心，文明从我行。文明，不仅仅是一个词，它是一种行为，更是一种精神。
争当文明传播者六年级作文 篇4
在我们的生活中有许多去帮助别人不求回报的好心人，也有人认为做一些小事根本就是无关紧要的，但是话说的好，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我相信一个人，只要他用一颗最诚恳的心去帮助别人，无论那些是多么微不足道，你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看见前面有一位学生模样的人吃完了食品袋子，却看也不看，只是向后一扔，若无其事的走了，感叹自己在很小的时候也这样做过，虽然对自己来说只是一点垃圾而已，但是如果每个人都是这样的话，那得有多大污染啊？
感叹之余，看见一位女生自己弯腰捡起，并将自己喝完的矿泉水瓶一同扔进了垃圾桶里。我不由又想，如果每个人都能这样的话，那么我们的家园就会整齐多了干净多了。随后那位女生便走了，但是他对别人或许留下不可磨灭的印象。现在环境污染这么厉害，我们却在不断地制造污染环境，这是不应该的。
现如今科技十分发达，能制造出许多精致威力十分大的武器出来，但是我认为这样反而会更加加重环境以及对空气的污染，这是不可获取的，而且武器也会伤害到人类，虽然有一些树能够净化这些空气，但是真正能够让这些污染灭绝的只有我们自己，要靠我们自己的意识和认识。
前进一小步，文明一大步。这是一句随处可见的标语，它虽然简短，虽然看起来那么微不足道，但是确确实实是是很多感触很多启发以及很多道理的一条标语。（指导老师：郝淞瑶）
争当文明传播者六年级作文 篇5
“我们有个朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每当我唱起这首《文明歌》时，就不由地想到我市正在争创全国文明城市，这是提升市民素质的重要举措。
城市文明不文明关键看市民，有文明的市民，才会有文明的城市。“人无礼不立，事无礼不成。”
我们讲文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是落实到我们的行动上。这个周末，我就感受到了这么一件事：那天，我和妈妈去郊游，在回来的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路车上人挤得就像沙丁鱼罐头，车厢内的空气都好像停滞了一般。行至体育中心站时，上来一位老奶奶，战战巍巍得让人感到很危险。
这时，车厢内响起了：“讲文明树新风，请主动给老弱病残让座”，我一听，赶紧从座位上站起来，小心翼翼地扶着老奶奶往我原先的座位走去，两旁的乘客看见了，都不约而同的尽全力让了一条窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看着我们说了声“谢谢”。这一刻，我的心情十分畅快，因为大家都在为争创文明城做出努力。
由此可见，要做到文明其实并不难，它就在我们身边，我们会不经意的流露它。所以，让我们从点滴做起，从今天做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，为创建文明城市做出积极的贡献。
争当文明传播者六年级作文 篇6
今天，我乘坐电梯的时候，遇到了一件不文明的事。
经过是这样的，当时，我正在一楼等电梯，和爸爸分享学校里有趣的事，本来，我高兴地说：“爸爸，今天学校分享作文，华同学写自已的鞋飞了下去，特别有趣。”就在这时，电梯门开了，爸爸满是笑容的脸一下子严肃了起来，我还以为爸爸因为我幸灾乐祸而不高兴呢。过了一会儿，我也感到有些异样，又有人在电梯里抽烟，好像新鲜的空气细胞被什么杀死了似的，“心塞，崩溃”这两个词可以完美地表达当时我的心情。我忙用手捂住鼻子和嘴巴，一个劲儿地憋气，爸爸也紧锁眉头，好像在工作岗位上遇到了什么难题似的。说：“太难闻了，真得像两只老鼠躲在黄鼠狼背后似的。”从一楼到十一楼这短短几秒真正让我体会到“度日如年”这个词语的真正意义，终于，来到了11楼，出来了，我大口呼吸着新鲜空气，心想：幸好我学过游泳，不然早就“挂机”了，看我们的狼狈样子，好像一个在监狱里出来享受阳光的人。
我对爸爸说：“为什么他们要抽烟呢？”爸爸回答：“因为他们素质不高，本来，抽烟就会损害人体健康，现在，他还在电梯里抽烟。不但危害了自已，还让我们不得不吸二手烟。”
我希望有一天，没有人在电梯里抽烟，没有人在公共场合抽烟，这样我们的生活就会更美丽。
我希望在座的同学们做一个有文明有素质的人，从而传播给更人，让这个世界没有不开心和不愉快！
争当文明传播者六年级作文 篇7
记得三年级的一次班会，主题是“讲文明”，班主任刘老师说完“讲文明”的内涵后，让我们思考了好一会儿，问道：“有哪位同学能够上台来给大家演讲，表达自己心中的看法呢？”我和好几个同学都举起了手，老师点到了我的名字，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。我慢吞吞地走上讲台，有些不知所措，也不知道从哪里开始说起。
我看了看讲台下，老师亲切鼓励地看着我；同学满怀期待地看着我。我看着台下这一双双或鼓励、或期盼、或亲切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句话：不怕困难，就能成功！是啊，我要克服紧张，不让老师和同学失望！我静下心来，不急不慢地说：“这次我想给大家谈谈什么是文明......”刚开始演讲时还有些紧张，后来我讲得兴奋异常，老师和同学们听得津津有味。
正当我快要讲完的时候，“铃铃铃”，响起了一阵急促的下课铃声，我把演讲做了收尾。讲台下安静异常，随即，班里响起了一阵雷鸣般的掌声！我从掌声中听出了老师和同学们的意犹未尽，心情十分喜悦，但是我更知道如果没有老师和同学们的肯定，我不会收获这样的喜悦，我要感谢他们！
刘老师缓缓走上讲台对大家总结道：“范铭潇演讲的'内容正是我想要对你们说的，你们以后要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。”看到同学们不住地点头，我的心里别提多兴奋了。
争当文明传播者六年级作文 篇8
今天看电视时看到一则公益广告：讲文明，树新风，谱写幸福生活新篇章。看到这我连忙问爸爸什么是文明？爸爸脱口而出：当你出去旅游时，留下的只有脚印，带走的只有照片就是文明，是文明旅游。听了爸爸的话我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就继续解释道：当你出去旅游时你只带回照片不破坏环境，那么就是文明旅游；同样你在旅游时只留下脚印，不随便丢下垃圾，保持干净的旅游环境，这也是文明旅游。听了老爸这次的解释我明白了什么是文明。
妈妈听见了我和爸爸的对话，也发表了意见。妈妈说：我认为穿着得体，举止大方就是文明。我问妈妈什么叫举止得体、举止大方？妈妈说简约而合理，朴素且干净就是穿着得体。看见人有礼貌的打招呼，合适的场合客气地介绍自己就是举止大方。听了妈妈的话，我俏皮地问妈妈我在着装方面是否是个文明人？妈妈轻轻捏了一下我的脸，笑着说：你穿着得体，当然是我们家的文明小天使。听了妈妈的赞叹，我心里乐滋滋的。
不一会儿，爷爷散步回来了。看见我高兴的样子，爷爷问我有什么事让我那么高兴。我告诉爷爷妈妈夸我穿着得体，是个文明小天使。听我说完，爷爷拍了拍我的肩膀说：要做个真正的文明小天使，不但要举止得体，还要讲究节约，不铺张浪费。我觉得爷爷说的很对。以后我要坚持“光盘”行动，把节约进行到底，讲文明，树新风，做个真正的文明小天使。
争当文明传播者六年级作文 篇9
我幻想着未来的社会将是和谐、文明的社会。
“救命啊”这声音传进了人们的耳朵里，大家都顺着声音跑过去，只见一个小男孩掉进了路边的一个深坑里，人们救起了这个小男孩。大家都在坑边议论着什么。不一会儿、人们就陆陆续续地散开了，只有一位老爷爷没有离开。原来大家商量好了，他们去附近找些泥土来把这个坑填上。可是，如果这时再有人跌入坑中怎么办呢？所以大家让老爷爷留下来守在坑边提醒过往的人们走路小心，别再像刚才那个小男孩那样又掉进坑里。他的提醒，使过往的行人脸上露出了会心的微笑。二十分钟后，去找泥土的人回来了他们把各自找到的泥土倒进了坑里，坑一点儿一点儿地变浅了，不一会儿，坑就填满了，大家不太满意，最后他们又去买了同地上一样的方砖来铺在了原来是坑的地面上。赶紧、干完这些后，他们就相继离开了，留下了一片赞叹的声音。这真是一群好市民，一心为了群众而不计报酬。
未来的社会，咦！这儿怎么连一个环卫工人也没有啊？哦，原来现在的人们几乎人人觉悟都高了，有了果皮纸屑都是自觉地扔到拉圾箱里。这是一种特别的拉圾箱，它可以把拉圾都“消化”了。既使有个别不自觉的人把垃圾扔到地上，人们也会主动把它捡到垃圾箱里。垃圾箱会对每个丢“食物”到它嘴里的人说：“地球是我家，爱护环境靠大家。”所以没有环卫工人，街道也一样干干净净。
未来的社会真的有这么好吗？让我们为这个和谐，爱护环境的目标而努力吧！
争当文明传播者六年级作文 篇10
时间过得真快，转眼间，十三亿中国人民一直期待的北京奥运会就要到了。在此，我希望这次奥运会圆满成功。
现在，我还是个小学生，不能为祖国争光。可是，我是个中国人，我能为祖国做些什么呢？
对了，我可以做个讲文明的中国人。大家可以想想看，一位外国人来到中国，看见这干干净净的，不禁感叹到：“Oh，it a beautiful country！”
那么，怎样才能得到外宾的这句赞赏呢？那就得看我们的了。
我们得先从小的看起。爱护身边的每一棵花草树木，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但是，我们不能光自己努力，而别人还是不讲文明。所以说，我们还得在去带动他人。这样，“祖国妈妈”才会永远笑得灿烂。
可是，我觉得文明不只是保护环境这么简单，最主要的是：礼貌。
当外宾来了的时候，我们会用英语打招呼；当外宾来了的时候，我们会礼貌让座；当外宾来了的时候，我们会向他们介绍中国的光辉伟纪；当外宾来了的时候……这样就能给外宾一个好印象了。
现在许多家长都把学习看在第一位，却从来都不管自己孩子的道德素质好不好。因此，现在好多学生都有了说粗语的习惯。
现在让我们随着贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮一起呐喊：“北京奥运，加油，加油，加油！”Welcome to Beijing！
争当文明传播者六年级作文 篇11
在平凡的生活中，处处都有美。此时此刻，我们班的同学就做了这样的一次文明行为。
前几天是校运动会，它是我们最喜欢的小活动，这天，不管老师同不同意，每个人都带上一些自己喜欢的小零食。在比赛中，那充满火力的呐喊使我们更有信心赢得比赛，没参赛的正同学正在悠闲的吃着手上的零食，津津有味的看着激烈的比赛。参赛者也好，旁观者也罢，总之他（她）们吃完东西就把果皮和包装袋扔在了地上，然而，地上的垃圾一次又一次的被别人踩，被别人跺，发出的臭味更没有人去在意。
当上午的运动会结束时，每一个班级都排着整齐的队伍回到教室，没有人注意操场上的垃圾，我们是最后一个班级回去，刚要走的时候，几位同学望着操场上各种垃圾，不由自主的将地上的垃圾捡起装进自己手中的小袋子里，其它同学看见了也纷纷低头弯腰捡起地上的垃圾，掏出小袋子来装进去。
就这样，每一个人都捡一点点垃圾，积少成多不一会儿就把整个操场“打扫”得干干净净，这单靠一个人是远远不够的，这靠的是团结的力量，大家看着这自己付出的劳动满意的露出开心的笑容。同学们捡起的不是垃圾，而是文明行为。
看着干净的操场，任人走，任人踏，它们联结着同学们默默的改变，也联结着大家捡起文明的美好行为。
争当文明传播者六年级作文 篇12
在校园里，我们经常会看见许多同学把垃圾扔到花坛中、教室里、走廊边等地方，还对身边的同学说：“没事，反正有扫地阿姨和今天值日的同学来打扫，这样多么省力气，并且自己也不用动手去干。”他们这样做的确是很省力气，但是他们却没有换位思考过，如果自己就是今天做值日的同学，看见许许多多的同学往地上扔垃圾，自己会不会生气呢？
有一次，我正要去上厕所，看见有一名五年级的男生把刚刚吃完的薯片包装袋扔进草丛里，然后就走了。一个三年级的男生看到后，立马跑了过去，抓住那名五年级男生的手，说：“大哥哥，你刚刚那样乱丢垃圾，是在破坏校园环境，请你把刚才扔在草丛里的薯片包装袋捡起来，并扔进垃圾桶里，好吗？”五年级男生听了之后，说：“没事，这儿不是有扫地阿姨吗？到时候直接让她扫走就好了。”“可是如果全校同学都像你这样的话，她会很辛苦的。”“那又怎样？够了，你不要再缠着我了！”五年级男生气势汹汹地朝三年级男生吼道。
三年级男生叹了口气，捡起薯片包装袋，扔进了垃圾桶里，正在旁边扫地的阿姨看到后，笑眯眯地走过来，温柔地说：“好样的，小朋友。”“没什么，举手之劳而已。”说完，他就蹦蹦跳跳地离开了。
通过这件事，你们感受到了什么呢？
争当文明传播者六年级作文 篇13
昨天，我们全校师生都参加了大扫除，我们班的任务是打扫宿舍楼，我是分配在打扫走廊一组的。下课了，我们背着大扫帚，冲出了教室。一到宿舍楼，只见乌烟瘴气、满地尘土。这座宿舍楼已经好几年没有人住了，所以一进去就看见灰尘遍布。
开始工作了，同学们都认真地打扫着，不会放过任何细节，我们用大扫帚一扫，尘土都飞扬起来，钻进了鼻孔里，落在了头发上。我心想：这么脏，我们也不怕！尘土，我会用我的劳动成果战胜你的！我继续把大扫帚挥舞起来。回头看看扫过的地方，干干净净的，没有一点杂物，感觉真舒服！
再看看别的同学，配合得那么默契。王梦源端着水盆跑来跑去，让其他擦玻璃的同学洗毛巾，给他们提供了方便。
男同学也不落后，他们一个劲儿地干活。你看看张金凯，不仅在课堂上积极发言，而且干活也不甘示弱。他拿着小扫把正在认真地打扫着死角处的灰土，一下一下地，像绣花的姑娘那样细心，在他身后，是一尘不染的水泥地面。
忙活了一节课的时间，终于忙完了。我们的劳动没有白费，我们终于战胜了灰尘。这座“满目沧桑”的宿舍楼，又焕然一新，光彩夺目。同学们的脸上露出了笑嘻嘻的表情，同时，我的心里也美滋滋的，比吃了蜜还甜。
忽地，一句话跳进我的脑海：劳动，彰显文明！
争当文明传播者六年级作文 篇14
文明-----犹如一朵美丽的三瓣花。每一片花瓣都是一个个文明的小片段。在我们身边有着许多文明的事迹，让我们用心去发掘，去感受吧！
素质是文明与和谐的保障，如果人们没有一定的素质，相互之间缺少礼仪和谦让，就会引发摩擦与矛盾，城市的文明与和谐也就无法实现，因此提高市民素质是创建城市文明的基础，也是倡导和谐的前提。我们要自觉地加强学习，提高自己的文化素质和道德素质，提升自身的品德和修养，增强文明意识与和谐意识，为促进城市文明、推动城市和谐奠定扎实的基础。
俗话说：“实践是检验真理的唯一标准。”创建一个城市的文明，营造和谐的社会环境，提升市民素质仅仅是第一步，还需要人们不断努力，并付诸实际行动，只有付出艰辛和努力，才能营造和谐的氛围，创造和谐的环境，实现城市的文明。
创建城市的文明，营造和谐的环境，同样有我们学生的一份责任。我们学生是家庭的重要一员，扮演着一个重要的角色，关系着家庭的和睦，影响着家庭的和谐；我们也是社会的重要组成部分，发挥我们学生的作用，感染我们周围的人们，就能推动社会和谐的进步。因此，我们要从自身做起，从我们身边的小事做起，讲文明、讲礼貌、讲团结、讲友爱，营造和谐的氛围，创造和谐的环境，为社会的文明与进步做出我们应有的努力。
争当文明传播者六年级作文 篇15
文明，十分的简单﹐有事往往在一个伸手﹐在一个微笑﹐在一个回头﹐在一个可见的地方——，也在我们的身边，我们每天都会看到，都可以碰到。
文明是一个简单的问题，但是如果实践起来会十分的困难，因为有很多人都不想去做这种事请，但是如果我们变得勤劳点，爱社会一点，我们生活的地方也会变的更加的纯洁一些，别人把易拉罐扔到拉地上，我们可以弯下腰把它捡起扔进垃圾桶，看见同学在打架赶忙跑去好心劝说，这样从点点做起，我们的社区就会变的更加美满。
我想当你经过垃圾桶边，你一定会看见在垃圾门上写有——“上前一小步，文明一大步”的标文吧，但是看看旁边你会感觉好像没这些字似的，到处都是垃圾，到处都是污水，散发出刺鼻的腐烂味，这时你总会想为什么这些字没有起做用？难道向前迈一步腿就比登天还要难？就从这细微的一点就可以反衬出我们的文明是那么的差，但是如果每一个人都像前迈出一小步把垃圾扔进垃圾桶，那么在你道德美丽的心灵就会刻下深刻的含义。
我们小学生在家中还可以做一些简单的事情，帮父母洗衣服，捶背，不让自己在家中太疲惫，去多多孝敬自己的父母这样我们就可以在家中做到文明地一的好习惯，在学校中我们还可以去帮助自己的同学，同学受伤我们可以把他搀扶到医务室，同学哭泣了我们可以好心的去安慰他，不让他不要在次去哭泣。
文明就这样简单，又人说文明是一件大事，可是如果终合来说却十分简单。
争当文明传播者六年级作文 篇16
文明美德伴随我们成长，如影随形，中国经历了5000多年的历程，才会有21世纪新新人类的诞生，我们的存在，我们的存在促进了世界文明的发展，文明的传承需要从我做起。
莎士比亚躲得说过：“只有按照正当的法规活的人才不同于动物。”我们青少年应当理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，约束自己的行为，要从小培养自己的道德意识，不触碰法律的边界。长久而论，每个人都将为自己的行为言行负责，因此我们应该做一个遵守道德规范，法律法规的做两个学生。
“和气迎人，亲如兄弟;恶气迎人，害与戈兵”我们每一天的生活中都会和形形色色的人打交道，学习一些交往的礼仪是必须的。我国是闻名世界的“礼仪之邦”我们的一言一行反映整个民族的文化程度和修养。着一颗小小的种子会开出一片友谊的花朵，良好的修养和待人谦虚礼貌，都赢得他人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
“生命抛来一颗柠檬，你是可以将他榨为柠檬汁的人”困难与挫折是难以避免的，但人生也因困难重重和挫折才精彩，而不只是两点一线的单阔和寂寞，困难不是绊脚石，你可以踩着它俯视人世间的浮云，正是这勤劳勇敢自强不息的精神，才使得我们的革命先辈们替我们讨回了着960万平方千米的土地，不是吗?
实现中华人民共和国的伟大复兴，不反是时代赋予我们的光荣与梦想。我相信，只要我们每个人都把这样的伟大使命落实到一点一滴的生命井去，那么人将会在文明的阶梯上更近一步!
争当文明传播者六年级作文 篇17
春风吹来了春天，细雨滋润了春天，生命染绿了春天，文明谱写了春天。
在这里，文明的春风吹拂着神州大地，文明的春雨滋润着万亩农田，文明的语言渲染了精神的家园。
这个月是“三月文明月”，校园内处处讲文明，处处有礼貌，就连顽皮的小孩子，在做错事之后也会说“对不起”。在上学的途中，见到同学说声“你好”，见到老师说“早上好”，瞬间拉近了同学、师生间的距离。看似微不足道的一声问候，竟然会起到如此巨大的作用，这就是文明的力量啊！
春风吹走了积雪，文明的语言吹散了人们心头的乌云。无论在什么地方，用语文明的人，都会倍受尊重。迟到时说声“对不起”，中途退席时说声“失陪”，请人指点时说声“赐教”，赞人见解时说声“高见”等，使得人与人之间的关系无比融洽，对话其乐融融。生活在这种和谐的环境中，心灵自然没有了“乌云”。
春雨滋润了花草树木，文明的语言滋润了人的心灵。在做错事后诚心的一句“对不起”，宽宏的一句“没关系”立刻化解了矛盾。在打扰、询问或有求于人的时候说声“劳驾”、“请问”马上让你的问题迎刃而解。
文明无处不在，不局限于语言，也表现在行动上。例如，吃饭时小声一点，看电影时小声一点，自习课上小声一点，休息时小声一点……走路时小心一点，确保不会踩到他人脚后跟；扔垃圾时小心一点，确保把它扔进垃圾箱；玩乐进小心一点，确保不会伤害到他人……
文明其实离我们不远，它就在我们的身边。
争当文明传播者六年级作文 篇18
当每天清晨，你走进教室们时，见到干干净净的地板，可有想过值日生的辛苦；当每天傍晚，你走在马路上时，望着纤尘不染的道路，是否考虑扫地工的汗水？
你随口的一口口水，让一位值日生多一分钟来清理；你随手的一个垃圾，让一名“城市美容师”多添一份负担。
假如让你去打扫一日，你说不定会立刻丢下扫把拖把；如果让你去清扫一条马路，你指不准会大汗淋漓。
当你乱扔垃圾时，可有考虑过值日生、清洁工的辛苦？
请随手捡起一个垃圾吧，你用不了一分钟，但却可以为环保工人减少一份工作。若是人人捡起垃圾，那么世间该多么美好。想一想：你每天清晨和傍晚，上学和放学，看到地上纤尘不染，是否会觉得万分愉悦？
再想一想：假如你是环卫工人，一天你上班，准备清扫，却看到地上纤尘不染，甚至没有一片落叶，你的心里将多么欢乐？
懂得礼貌吧，不要乱丢垃圾，不要随地吐痰……随手捡起一片垃圾，随口阻止路人随手丢垃圾……
那样，世界将会多么美好！
随口问好，随手帮助，一句谢谢，一言抱歉……
换位想想，当你遇到困难时，别人的帮助，可能让你心暖？当你尽力帮人时，他的一句感谢，可是觉得无憾？当别人不小心伤害到你时，一言对不起，可否换的原谅？是呐，会呐。
讲礼貌，便是从谢谢，对不起开始，也是从换位思考开始。
争当文明传播者六年级作文 篇19
今天要写单元作文，我翻开语文书，正考虑要写什么，一幅很显眼的画印在了我眼前：《假文盲》。我立刻沉思起来，马上开始想象……
在一个车站下，有很多人在等公交车，旁边立着一个牌子：母子上车处。一位母亲抱着一个一二岁的小婴儿，一看就是母子，她们安心地走到母子上车处，可是四个高大的男人却站在那边。他们看起来都若无其事的样子，却把本该站在母子上车处的这对母子挤到了一旁。
站在最前面的人穿着一件大衣，毫无表情地站在那边静静地等车。第二个人戴着一顶大棉帽，穿着一件长大衣，别把手伸进了口袋里，他眯着眼，似乎没看到牌上的字。第三个人看起来很有讲究，穿着一身棉袄，一双油光程亮的皮鞋，在鼻子上面还戴着一副很大的眼镜，头顶还戴着一顶帽子。第四个人看起来很高，戴着个大口罩，可是眼神却挡不住他的担忧。
这四个人看起来很正常，但是却霸占了母子上车处的位置。是这对母子不能正常的上车，即使这四个人看起来彬彬有礼、很绅士的样子。可内心却是无比丑陋的。
在生活中有很多这样的例子。比如：在垃圾桶旁边，明明写了不要乱丢果皮纸屑，去垃圾桶旁边到处都是；图书管里。，到处写的禁止奔跑、禁止大声喧哗，却到处有很多小孩子在大吵大闹，跑来跑去；饭馆里，写着禁止浪费食物、光盘行动等等内容，却还是有很多人剩很多食物，浪费着食物……
现在的社会，需要真正的文明。我们不要做假文盲，做一个有文化、有素质的人。
争当文明传播者六年级作文 篇20
阳春三月，公园里不少花儿都开了，有迎春花、桃花、郁金香……孙悟空的儿子小圣的心儿像花儿一样，太高兴了。你看他跑到碧波荡漾的湖边，站在一块大石头上，来显示自己的勇敢。这时管理员熊伯伯刚好看到了，很快把他扶下来，心疼的说：“万一摔到水里就不得了了。”
小圣离开了湖边，连蹦带跳地跑到了亭子下面，像耍杂技一样，一下就爬到了亭子的柱子上，还高兴地从口袋拿出笔来，快速地在另一根柱子上写起字来。等熊伯伯气喘吁吁地跟上来时，小圣已经在柱子上完成了他的“大作”——“孙小圣到此一游”。
熊伯伯上气不接下气地说：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上写字！你慢慢下来吧。你这孩子怎么能这样不文明！”
小圣从柱子上跳下来，一脸不高兴，指着熊伯伯说：“关你什么事？你知道我是谁？我老爸是齐天大圣！”
熊伯伯说：“公园是大家游乐的场所，如果大家都不爱惜，那公园将变成什么样子？你爸爸是齐天大圣，那你就更应该向他学习，为人民做好事，不做坏事。”
小圣想了想，红着脸说：“对不起，熊伯伯，我太糊涂了。”他急忙从口袋里掏出手绢认真地擦起来，擦得是那么认真。他还说：“我虽然会爬树，但也不能胡乱爬。我知道错了。”
熊伯伯满意地说：“小圣真是个讲文明的好孩子！”太阳公公笑了，空中飞来的小鸟唧唧喳喳地叫着，好象在说：“要讲文明，要讲文明！”
争当文明传播者六年级作文 篇21
文明，是什么？它是我们的素质问题和文明礼仪。文明，是一盏灯，点亮人们的心；文明，是一本书，让人学会文明待人；文明，是一粒种子，深深地扎根在我们的心中。不过，在我身边，也有一件令我难忘的文明故事。
她今年46岁了，身高163，头发慢慢苍白。不过，别看她慢慢苍老，那充满精神的眼睛，总是觉得她还很年轻。她参加过很多文明活动，每当有什么志愿文明活动，她总是会积极报名参加。
那一次我和她在去志愿活动的地方的公交车上。人很多，许多人都站着，当然我和她也不例外。到一站车到达目的地时，许多人你挤我拥的下了车。顿时，人上的人似乎少了一半。刚好我和她的旁边有两个空位，我和她坐了下去。当又一批乘客上来时，我发现一对高龄夫妇俩走到我们面前站着。我似乎还不想起身让位，于是便看都不看他们俩一眼。这时，她和一位叔叔站了起来，对他们说：“来，你们坐这儿吧。”他们夫妇俩万分感激，谢过他们后坐了下去，我看到这心里很惭愧，一直也不知说什么好。她走到我的面前说：“没关系，等到下一次，你也可以让位的。”“嗯，我知道了。”我应声答道。
之前我还没有忘记这件事，“她”就是我妈妈。她的每一个文明礼仪，我都觉得，这样的妈妈，谁不会为她骄傲呢？
争当文明传播者六年级作文 篇22
我有幸读了《美好生活，劳动创造》这本书。翻开这本书，我仿佛穿越了历史的长河，和先民们一起创造了辉煌的华夏文明。我和先民们一起在辽宁省朝阳市牛河梁文明，建造了中国最早的女神庙，修建起“世界中古七大奇迹”之一的万里长城。
我纵横宇宙的时空，来到了满是卓越成就的新时代。我用徐艺南制造的“蛟龙号”探索大洋深处的秘密，我乘坐着“鲲龙”AG600一起参赛森林灭火，水上救援。
我在书中认识了很多先进的人物，并以他们为榜样。我和“扫雷英雄”杜富国一起去边境扫雷，应对不明炸物。我和李万君一起用一双妙手柔情呵护着“复兴号”的筋骨。当天马凝望远方时，我和夏立在捷报中延伸着幸福。
劳动让我们拥有了现代的文明，智能手机、共享单车……我们的生活越来越舒适。
每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生。在未来的社会里，我打算发明出会飞的小汽车，遇见交通拥堵就能伸出翅膀在天空中飞翔。我想发明出巡逻机器人保护市民的安全。我想制造出宇宙公交车，在银河系里建造出一栋栋高楼，让人类可以自由地安居乐业。
谁的青春不曾迷茫？希望我们每一个人在努力拼搏后，都能成为那个最真实、最强大、最闪耀的自己！
争当文明传播者六年级作文 篇23
“你干什么呀？这是你自己说的，请你自己承担。”大家一定奇怪了，这好好的怎么会有争吵声呢？是这样的，上个月的一天，在公交车上。一名乘客因为不满司机，与司机争吵。那名乘客满口脏话，而司机却是一直细心地辩解。
我坐在公交车上，端详着每一个上车的乘客。突然，一名中年男子上来了。他站在司机室的栏杆旁，不时把身体靠上去，似乎没有看到司机。司机发现了，好心提醒他：“这位乘客，请不要倚靠在栏杆上。更不要进入司机室。”中年男子不屑地看了一眼司机，还哼了一声。司机无奈下再一次提醒：“这位乘客，如果你不出司机室的话，那你受伤了可不能怪我。”“我倒要看看你能把我怎么样。”中年男子说着还更加悠闲了，他一会儿玩玩手机，一会儿吹吹口哨，一点也不把司机的话放在眼里。
果然，恶人有恶报。前面的一辆车突然急刹，导致公交车也突然急刹，还好，乘客们都拉住了把手。可那中年男子还没在悠闲的状态中反应过来，就一头撞上来铁栏杆。等他反应过来是，张开口就骂司机，骂了许多脏话，意思都是司机是故意整他的。可司机却说：“这位乘客，这不能怪我呀。我先可是提醒过你的，可你不听，怎么能怪我呢？”中年男子才不管司机说的话，甚至还要司机赔钱。“乘客，你不要太过分了。我事先提醒过你，你不听，受了伤来找我。你让大家评评理。”随着司机这一句话，大多数乘客都支持司机。那中年男子只好灰溜溜地跑下车。
从此，文明这个词已经深深地印在了我的心里。
争当文明传播者六年级作文 篇24
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
今天，我要种下文明，当今世界，生活水平提高了，可是，文明却在不经意间走失了，我想重新听见文明的声音，重新看见文明的身影。
还记得一个寒冬的午后，我正津津有味地看着书，一位文明使者来到我身边，他不忍心打扰我，便在我的书桌上留下了一些种子，并附上一张字条。终于，我读完了书，惊喜地发现了这些文明种子，打开字条一看，上面写着：我送你一些神奇的种子，把它种下去，将会收获文明与公德。
兴奋不已的我飞快地跑到“文明山”上，用尽全力使劲一抛，神奇的种子如白鸽般飞入一碧如洗的天空，那些如流星般的小种子啊！突然闪电般变成“哗啦啦”的雨滴，一瞬间车水马龙的世界光芒万丈，慢慢地一切又恢复了平静。
回家的路上，一切都变了。你看，你看，那位身高八尺的男生回来等红绿灯了；你瞧，你瞧，那个刚刚还在吵闹的孩子神奇般安静了下来；再瞧，再瞧，刚刚还是你不让我、我不让你的两位驾驶员神奇般学会了谦让……
文明的世界真美好啊！我情不自禁地欢呼起来，我仿佛看到：人们的心灵都变得洁白纯净了，花园的花变得更加鲜艳了，地上的草也变得更加生机勃勃了，整个世界都变得更美好了。生活在这样的世界，我感觉好幸福啊！
从此以后，文明的种子永远地种在了人们的心中，寒冬都变得温暖起来！
争当文明传播者六年级作文 篇25
从我呱呱落地，就开始漫长的生涯，因此，我经历过的事情也是数不胜数，这些事情有许多都已随着岁月的流逝在我的脑海中渐渐的消失了，但是也有许多事情我却还是记得，深深地印在脑海里，其中有一件事情令我惊讶，令我深思，到现在仍然记忆犹新。
那天，我正在一辆公共汽车上，当时座位已经满了，剩下我和不到六、七个叔叔阿姨站着。到站了，车上挤上来了许多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年过花甲的老人，他的头发已经斑白，穿着浅蓝色的上衣，他的身体很单薄，在他的旁边，还牵着一个小孩子，那小孩看起来一副弱不禁风的样子。车子颤颤颠颠地行驶着，从许多年轻人的眼神中，可以看出他们没有丝毫让座的意思。也许是老人的孙子的腿站酸了，在原地哭了起来，旁边的一位年轻的叔叔看见了，却视而不见，眼睛假装瞄着窗外。
我爱莫能助，只能在心里期望有人能站起来，主动让座。
正在这时，奇迹出现了，那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来，她示意让那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时，阳光撒在了老奶奶微笑的脸上。
是啊，有谁能想到在一大群人中，让座的竟是一位老人！
老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要的人！让给了比自己更年迈的老人！我想：老奶奶的这个举动是一个很好的榜样，是值得让那些生活在新时代的“假文盲”学习的！让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”！
争当文明传播者六年级作文 篇26
北京奥运会终于在全世界的聚焦之下在2008年8月8日20时如期举行了。开幕式是那么的美伦美奂，奥运会是那么的精彩，而作为东道主的我们，更应该为此骄傲，也更应该体现出东道主的文明修养。谁讲文明，谁有礼貌，这年的奥运冠军就是你！
奥运会上，运动员们努力拼搏着，争夺冠军。如果我们准备用相机把这精彩的一瞬间拍下来，那么，也许你一不留心就会惹祸了。你照片是拍下来了，可是你的闪光灯可害苦了运动员。因为你的不小心，使运动员失了分数。也许你会说：“我不害中国的运动员，我害别的国家的运动员。”但我要说：“你这样做更是不文明的表现。只有听从奥运志愿者的要求，才是真正的文明！”
其实文明离我们很近很近，近得触手可及。我们不仅要在奥运会上讲文明，也是要在生活中讲文明。有时候只是一张纸的厚度，会让人觉得你很文明；有时只是一个手势，让人感到很温馨；有时只是耐心地等待，对于别人来说，这就是一份关爱；有时多一点分享，对于别人来说，就是多一份关心……
文明的表现还有许许多多，比如说：你把行李放在盲道上了，看见盲人来时要马上把行李往边上拉，这样就可以避免冲撞到盲人了；当你逛街时发现路牌倒下了，你应该马上把指路牌扶起，避免让游人迷路。
我举得这些例子你做到了吗？如果做到，请继续保持；如果没有做到，请快点行动起来。让我们在奥运圣火的照耀之下，都来做一个文明的中国人！
争当文明传播者六年级作文 篇27
几年前，当我们走在繁忙的南门广场或黄金广场时，我们可能会看到不和谐的景象。
我们总是到处都可以看到塑料袋。这意味着我们城市的公民不重视文明礼仪。许多人犯错误并不令人骄傲。这让我很冷淡。 当然，我也看到了很多文明使者，比如清洁工，他们每天都为我们的城市做出了巨大的贡献。他们不怕肮脏，不怕疲倦。 我们城市很干净。他们做了很多工作。他们是城市美容师吗？ 我们可以看到，这些清洁工正在用扫帚扫地。这是文明信使的表现，但清洁工还远远不够。 我们不能让我们的市民看到废纸。
当我们用完纸箱后，我们不能把它们扔进垃圾桶吗？ 我们不能在餐巾纸上吐痰和扔进垃圾桶吗？ 不，我们能做的。 听着，现在赣州的街道和小巷里几乎到处都发生了翻天覆地的变化。 它能让人们感受到近年来赣州的巨大发展。 原来这条狭窄的小径变成了一条宽阔的沥青路。 这是市委为改善赣州人民的生活环境所作的努力。 路边到处都可以看到污染控制和其他公共服务标志。许多人看到这样的标志，有意识地把烟头扔到路边的垃圾桶里。 吃过的口香糖被包裹起来扔进垃圾桶里。很少有人在任何地方吐痰或踩草坪。 我坚信，在未来，不文明的人将逐渐消失，我们美丽的家园将成为一个真正的文明古城。 当时，街上只有人和人之间的笑脸是友好的。 没有人在打架和咒骂。
当时，赣州一定会更好。人们会感谢我们的政府为人民生活和工作所做的努力。 我也应该采取实际行动来保护环境。 我肯定我能做到。
争当文明传播者六年级作文 篇28
哎呦，这星期五的公交车真是挤！车上人挤人，摩肩接踵。
当车子行驶到医院路口时，一位老奶奶拦下了车。这位老奶奶有着一头银白色的头发，两眼深深地凹了进去，额头上的皱纹写满了生活的沧桑。“有没有到生活区？”这位老奶奶带着浓重的地瓜腔问。“啊？”难怪这售票员听不懂，售票员阿姨可不是咱们这的人。“她说什么？”“哦，老奶奶问车子有没有到生活区。”我正好站在售票员阿姨旁边，于是我也热情地当起了阿姨和老奶奶的“翻译”。“这样，你跟老人家说，我们这是七路车，生活区不是这班车。”我将这句话一字不差地“翻译”给了老奶奶。“那有没有到泉港？”什么？我有点目瞪口呆，泉港？哪跟哪呀？“她说什么？”售票员阿姨在一旁催促。我把话传达给了阿姨。不出所料，阿姨跟我一样的反应。没等售票员阿姨话说出口，司机叔叔先发怒了：“什么泉港，到底坐不坐车，不坐让她下去！真是的！”司机叔叔皱着眉头，像一头狮子，咆哮着。
“我说你，怎么能这么对待老人家呢？”售票员阿姨看不下去了，“她可是一个老人哪！”司机叔叔哼了一下，冲售票员阿姨翻了翻白眼。“唉！”售票员阿姨一边摇摇头，一边站起来把自己的位置让给老奶奶坐，还耐心地仔细询问，在我们的帮忙下，直到问清楚老奶奶到底要到哪儿去为止。还亲自扶老奶奶下车。
一路上，我都在问自己：“什么是文明？这就是文明，就在我们一举手一投足之间……”
争当文明传播者六年级作文 篇29
在滂沱大雨的日子中，在骄阳似火的日子中，每个人都在与伞，与幸福邂逅。伞，虽微不足道，平淡无奇，但是它却是人类心中最普遍、最动人的回忆。
又一场倾盆大雨，豆大的雨珠从苍穹中接连不断地侵袭而来，打在身上，略有一些疼痛，可这时，城里城外多了一道美丽的风景线——伞花。它们如一片绚烂的海洋，随着人流涌动而跌宕起伏。嘿，街头又多了一个庞大的身影---广告伞似乎不约而同的一起绽放开笑脸。涌动的伞花海中，蕴含着上百种千奇百怪的伞花。伞花海给予城市一种五光十色的独特景象，令我陶醉其中。
大雨不再下，以为伞花海就这样渐渐退潮了吗？不，还没有，随着太阳光越来越辣，遮阳伞再一次被撑起。望着那各式各样的伞花，我情不自禁地由衷感叹：伞的用处真是数不胜数！
现实的确如此。随着时代的变迁，伞从遮雨遮阳的完美利器变成了航天事业的超级助手，从国王大臣的专属用品变成了家家户户的平常器具。雨伞、遮阳伞、滑翔伞、降落伞……世界上的每一把伞，都是人类每一颗智慧的结晶。不管大雨倾盆，还是骄阳似火，伞没有一句怨言，尽心尽职地为人们做好自己的工作，它的品质，值得每一个人学习。
中国是伞的发源地。伞是五帝时代那个带荷叶的小朋友的机智灵活；伞是鲁班和妻子云氏间真挚的爱情。它样式多，文化也多，让我们一同撑起手中的伞，一同撑起人类从古至今那灿烂的文明！
争当文明传播者六年级作文 篇30
在我牙牙学语时，爷爷奶奶就时常教育我，让我做个文明的小宝贝。我好奇地问：“什么是文明？”他们很认真地告诉我：“文明就是你与小朋友一起玩耍时，不能动手打架，不能张口骂人”。
在我开始上幼儿园时，妈妈也时常在我耳边“唠叨”，让我做个文明的好孩子。我又摸摸后脑勺问：“什么是文明？”妈妈摸摸着我的头说：“动画片中光头强砍树，灰太狼撒谎，大头儿子乱扔垃圾都是不文明的现象哦！”
在我上学时，老师经常在课堂上教育我们要做个文明的好学生。他说：“文明是一股清流，染清了祖国大自然，文明是一缕和风，爽朗了人们的心情；文明是一场细雨，滋润了我们干涸的心灵……”
面对着他们每个人的教导，我都似懂非懂地点着头。这让我回想起一件很深刻的事情。
去年秋夜，我沐着微凉的秋风，走在落满枯叶的小道上。“嘭”，只见一个少年将一只垃圾袋向垃圾桶一扔，结果没投中，面对散落一地的垃圾，少年扬长而去。我看到后，本想捡起垃圾，可是那些垃圾实在太脏了，心想，反正有清洁工人扫，不用去管了吧。
临走时，只见一个戴着红领巾的漂亮小女孩，捡起了那袋垃圾。见到这一幕，我不禁惭愧地低下了头。在城市霓虹灯的照射下，小女孩的红领巾显得格外耀眼，那歩姿带动着裙摆飘飘，显得格外迷人。
面对着这个被人漠视的垃圾袋，小女孩的举动让我敬佩，让我知道了什么是文明，原来文明离我们很近，近得触手可及……
争当文明传播者六年级作文 篇31
我一直都对日本耿耿于怀，因为我知道过去日本侵略我国，并制造了很多惨案，像南京大屠杀、七三一军工厂等，所以我对日本由衷的一种反感。最近日本发生了里氏9。0级的大地震，死伤了不少人，我有点幸灾乐祸。妈妈看到我这种幸灾乐祸的样子后说：“你不能做这种狭隘的民族主义者，也要看到别人的长处。”
后来，我在电视中看到，在地震来临后，日本民众是怎样坚守秩序的。我被这文明感动了。
地震破坏了道路，干线交通大乱，十字路口的交通信号灯无法工作，但是行驶的车辆都自觉慢行，相互礼让。被困在电车里的人，不是闭目养神就是试着拨打手机，避免打扰别人。在避难所里，大家虽然掩饰不住脸上的惊恐，但也没有大声喧哗，默默地为自己的手机充电。大家一起观看电视，关心地震灾情的最新消息。在排队取水时，没有争先恐后，而是井然有序。
在避难所里，三个小时后人们离开，地下竟然没有一点垃圾。人们坐在楼梯的两侧，确保中间的通道畅通。在大街上，避难的人群，都站在道路两旁，尽量不阻碍交通。
看到这些后，我突然知道要怎样正确地爱国了，要我们从小事做起。例如，不乱丢垃圾，不闯红灯等。从小做一个讲文明的人，汲取别人的长处，让我们的国家成为一个真正文明的国度。
争当文明传播者六年级作文 篇32
“文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边在你的生活里……文明在哪里，从我来做起……”每当早晨、中午、下午上学放学的路上，这首歌曲就会欢快地飘荡在小区、学校的各个角落，仿佛在告诉大家都要讲文明。
文明的确就在我们的身边。你看：活泼可爱的小同学们响亮得一声“老师您好！”老师和蔼可亲地回以“你好！”，让人感受到无比的惬意和温馨。调皮的小朋友也被这美妙的歌声吸引住了，感到了乱踩草坪的可耻，不好意思地低下了头并蹲下来羞怯地说：“对不起，是我害了你。”一边说一边怜惜地抚摸着小草，展现了人与自然的和谐美。哗啦一声，文具盒如同滑滑梯般地掉到了地上，笔撒得满地都是。
经过的同学毫不犹豫的伸出了援助之手帮它们脱离困境，给人以举手之劳的美。公交车上每当人山人海的时候，总会出现一幕幕感人至深的镜头：“打扰一下，请让我过去。”；“对不起踩着你的脚了”“没关系，耽误你的脚落地了。”；“老爷爷站着多累，腿酸脚麻，您来我这坐吧！”……言行知礼，草木珍惜，老幼尊爱，和睦邻里……文明就在你身边，在你的生活里！
生活中也有许多不文明的现象：满口脏话、随地吐痰、随手乱扔垃圾；不按时完成作业、上课不认真听讲窃窃私语；浪费粮食、水等等。现在就让我们携起手来从自我做起同步文明说拜拜，从小事做起，从现在做起讲文明树新风，世界会因我们而美丽、精彩！
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