描写风的作文（精选30篇）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的描写风的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写风的作文 篇1
夏天的风，凉凉的;冬天的风，刺骨的。而秋风则是萧瑟的，既有夏风清爽的凉，也有冬风颤人的刺骨，是夏末冬始的过渡期。
走在路上，马路两旁的树木孤零零的伫立在那里，树叶随风而去，只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过，它剧烈的晃动，仿佛在排斥;有时秋风吹过，它轻轻的摇摆身姿，仿佛在嬉戏;又是秋风吹过，它挺直了脊背，一动不动，仿佛在反抗。树木与秋风相伴，秋风一来，树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。
大街上，人们穿上了微厚的衣裳，虽说秋风没有冬风那样刺骨，寒冷，但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了，狂风大作，人们必然要躲着它;有时秋风笑了，拂过小树与人们嬉戏，人们必然要夸耀它。有时秋风愁了，郁郁不振，整天天气闷热，人们必然期盼它。人与秋风为伴，秋风的喜怒愁乐，人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。
秋风吹过，高粱、玉米成熟了，农民大丰收，喜悦的欢乐声传遍秋天;秋风吹过，树木脱落叶子，在树干里孕育新的树叶，为明年春天做准备;球风一
吹……秋风是顽皮的，有时会做过火。但它同时也是可爱的，为农民伯伯带来喜讯。秋天因有秋风而精彩!
描写风的作文 篇2
风，它会忽而粗犷豪放;忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽烈;忽而冷酷无情;忽而神秘莫测;忽而亲近相知……这就是风的序曲。
春天，风会轻柔婉约。它会去吹小女孩的头发，睫毛，双唇;它去会吹刚刚抽出新芽的柳条，枝条;它会去吹含苞欲放的桃花，迎春花……它是平易近人的。
夏天，风会狂妄炽烈。它会去吹小朋友的脸颊，让小朋友们感觉热乎乎的;它会去吹高高的山峰，使山峰上暖风习习;它会去吹正午的时间，就在正午的时候，一切都觉得是炎热的……它是炎热的。
秋天，风会神秘莫测。它会去吹树上的枯叶，尽快帮树妈妈换上新装;它会去吹地上的落叶，帮清洁工打扫地面;它会去吹天上的朵朵白云，让小朋友去看不同的云彩……它是助人快乐的。
冬天，风会冷酷无情。它会去吹洁白无瑕的雪花，让它拂拂扬扬;它会去吹那一颗颗的细碎物体，让它飘飘飞舞;它会去吹那一粒粒的细碎物体，让它散落得到处都是……它是豪放又十分可爱的。
风，它会忽而销声匿迹，忽而卷土重来;忽而肃穆庄重;忽而姿势放浪;忽而如幻的黄昏;忽而却又如那梦的黎明。
在春天，你会用那优雅动人的钢琴来演奏;在夏天，你会用那震耳欲聋的大鼓来演奏;在秋天，你会用那如梦如幻的提琴来演奏;在冬天，你会用那清素淡雅的竹笛来演奏。
描写风的作文 篇3
风，逡巡在寒冬
痴念那时花开，犹恨今朝凋露，聚匆匆，散匆匆，泪千行，酒千盅，谁解心事重重?
风华是一指流沙，苍老是一段年华。岁月蹉跎，又是一年寒冬。风，逡巡在失神的瞳孔，此时，梦离我很近，或许就在眼前，却又始终相隔着一场夜雪的距离......
语，一次诗笺中不经意的相逢，唤醒了伊生命里的痴迷，一叶玲珑的心瓣，便于闭合之间探出一抹羞涩的温柔。已经过去了的春秋夏，是谁指尖滑落出一阕阕华美的文字，一如凄美的哀怨琴音，开满风花雪月的枝头，多少个寒裘孤枕的暗夜，是谁撩拨出一曲曲婉约的词章，樱桃口未启，欲语泪先流?
数，已知冰山一角，忘却地平线外一片苍茫。求证曲线方程，向量导数难解。这门思维的科学，逻辑乱人心，学好善言辩。一记不起，那些被遗忘的弦角正切公式，有着怎样的曾经?或许，攥着书本，回眸那些流年，往往只可以领会到泪水的咸涩，又有谁可以参透机缘的公式，算出记忆的旧事。图影，残雪，一忆过往那经得起平淡的流年。
英，过去完成时和过去进行时似乎依旧记得，一般过去时似乎已经淡忘。过去将来时能否做到?疯狂英语周像雾里看花一样美好，水中望月一样迷惘。又过去了一年，学到了多少，外语的学习仿佛一朝暮尽，淡极始知。徘徊及格线上，忧伤掠过脸颊。时态千变万化，究竟何时可以抓住它?
羌笛已远，难怨杨柳;阳光犹碎，残留林间。风，逡巡在寒冬，终究要将逝去的在片刻间揉碎，像康桥里的浮藻，随波流荡。
和过去春秋冬夏的一切相遇是年少的借口，不是错过的理由。已矣前尘独我记，何年冰轮照孤裘?人已眠，花无语。夜色深处，唯有冷风凋愁!
往年的记忆只是风雨之后，零落一地的点点残红。寒冬的风中有低迷的呢喃，恍若是古老的咒语，在夜色中召唤着蹒跚而行的记忆。担心，记忆会被风带走.......
坠花湮，湮没一朝风涟。
风，逡巡在寒冬，将小桥、流水、柳绿、花红汇入记忆之中带走了。
描写风的作文 篇4
沐浴在温暖的太阳里，倘徉在和煦的春风中，我闭上眼睛。任由自己的灵魂化为一阵风，随风而去
我是风。在春天，冰雪融化。我跟随着春姑娘轻抚大地每一寸的肌肤。我来到原野，柳树抽出了晶莹的嫩芽，小草探出了可爱的脑袋，山花烂漫，燕子翩飞。蓝天中，一只只五彩斑斓的风筝自由翱翔，与我共舞……
我是风。在夏日，烈日炎炎。知了肆无忌惮的放声歌唱。我来到大海，与更多的海风会和，汇成一首的海风之歌。我们追逐着海浪，与鱼儿嬉戏，同海鸥共舞。一切是多么浪漫啊!
我是风。在秋天，树叶金黄。我来到果园，秋天是收获的季节，园子里硕果累累。我搔了搔石榴的小脸，石榴笑裂了嘴巴，再也合不拢了;我搔了搔柿子的脸颊，柿子笑红了脸，好像大红灯笼。我来到茂密的森林，摇落片片黄叶，黄叶翩翩起舞。
我是风。在冬日，银装素裹。大地是粉妆玉砌的世界，到处白茫茫的。我呼啸着，与雪花翩翩起舞。一群快乐的孩童在雪地上快乐地游戏。欢声笑语回荡在天外。我在中间分享着他们甜美的笑容!
我是风。任脚步一往无前，永远用自己的激情去迎接明天。
或春风拂面，
或黄叶漫天，
或寒风凛冽……
描写风的作文 篇5
秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。
池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。
时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
哦!我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
描写风的作文 篇6
春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着。但是春风也像春天一样轻柔，它不像冬天的风那样咆哮着，卷着无助向你扑来，它没有寒冷的恐惧，只让人感到了一些凉爽，一些惬意。
早晨去上学，走在春天的路上，捕捉着春的信息，我激动不已。
风吹过我的面颊，略略感到一点凉意。前额的头发微微在眼前飘动，感觉身上充满了力量，又觉得信心十足，迎着春风，冬天的倦态和慵懒一扫而光，全身感到无比的轻松。
光秃秃的树枝上挂着零星的树叶，树叶干枯的好像一碰就会支离破碎，那是残冬的遗物。微微的春风不紧不慢地敲打着挂在树上这几片枯黄的叶子，突然树冠轻轻的摇曳了几下，树叶晃了两下，便很快在半空中打了几个转，然后晃晃悠悠的向地面降落下来。没了干枯的树叶，树要准备发芽了，他要长出新的叶子，不要多久，树又会变得郁郁葱葱。
其实我们也都一样啊!只有舍弃，才能更新，只有不断地舍弃原来的不良习惯，才会不断地进步，才会取得更大的成就。我感慨万分。
春天里，万物复苏，人们经历了一个冬天的压抑，都被春天万物复苏的景象所感染。你看，街上的行人匆匆，他们的内心好像都澎湃着青春的激情。
春风，召唤起新的生机和新的活力，新的愿景像树一样发芽。
春风吹，不仅吹绿了植物，也吹绿了我们的心灵。
描写风的作文 篇7
“风”
风是什么？风是快乐的小音乐家。它经过树枝，树叶“沙沙”地为它伴奏；它淌过小河，小河“哗哗”地为它歌唱；它吹过草地，小花、小草向它致敬；它走向大地，大地母亲为它而感到自豪。
风是什么？风是顽皮的小孩儿。它走过人群，为人们献上一丝凉爽；它会玩弄人们手中的风铃，发出清脆的声音；它会钻进人们身上，挠他（她）们的痒痒；它会顽皮的给人们“送”上冰凉。
风在哪儿？它无时无刻都在你周围。它会躲进你的头发里，会藏进你的衣服内，会藏在你不知道的地方，风总会在你的左右。
风是谁？风就是风，是快乐的音乐家，是顽皮的小孩儿。
它还会变呢！春天，它是温暖的；夏天，它是凉爽的；秋天，它是成熟的；冬天，它是调皮冰冷的。风，你真美！风，你真可爱！
金色的记忆童年，就像一个美丽的海滩，那美好的往事，就像那海滩上的贝壳，我轻轻将海滩上那闪着金光的贝壳拾起，静静的看着贝壳里那金色的美好往事。——题记
我的童年是快乐的，小时因为太幼稚了，所以我经常闹笑话，还会给家中增添一些乐趣。瞧！我又闹笑话了！自己做蒸蛋我刚上五年级的时候，那时，我才8岁，是因为看了电视上播映的“天才bangbang”节目，受到启发，我决心为妈妈做一碗蒸蛋，我调好蛋，放入锅中蒸着，10分钟后，我拿着抹布将蛋端了出来，想像本应是黄澄澄的蛋羹，却带了一点点黑！我不知道是怎么回事，就将妈妈喊醒了。妈妈尝了尝我做的蛋，连声说好吃，其实妈妈是有点勉强地吞下去的。我一尝，哇！既不甜又不咸，反而糊了，我硬把它吞了下去，那滋味呦！真难受！妈妈呢，在一边笑个不停。童年是美的，童年是难忘的，童年是快乐的，我的童年有金色的记忆，是海滩上闪着光的贝壳。
无私的母爱——读《荔枝》有感慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每一个母亲都像这穿针引线的慈母，和蔼可亲，用无私的母爱温暖着我们。《荔枝》一文叙述了一位母亲因为疼爱自己的儿孙，尽管自己也很喜欢吃荔枝，可直到临死前，都没有舍得吃一颗荔枝！生活中，我们的母亲不也是这样吗？文中写道：“我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角”，“母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃”，正如这位舍不得吃荔枝的母亲一样，我的母亲也很节俭，总是把最好的留给我。每次买衣服，母亲总是买好的衣服给我穿，希望我漂漂亮亮，健康活泼，而她自己却很节俭，舍不得乱花一分钱，对我无私地奉献着她那永不枯竭的母爱。母亲爱我，爱得无微不至。我的一声咳嗽，一声“不舒服”，都会牵动着母亲的心。母亲的关心和照料，包围了我的身心：雨中送书、雨中背我看病，带病陪我上课……一幕一幕，呈现在我眼前。有句话说得好：妈妈给我的总是最好的！是啊，妈妈什么都可以给我，什么都给了我，那我又能给妈妈什么呢？当然是健康的身体、优异的成绩和一颗充满爱的心。无私的母爱，在我周围蔓延，深厚的母爱，一直伴随我成长……
描写风的作文 篇8
风，是大自然中的一种自然现象，也是自然之美的一种表现。我喜欢风，喜欢它吹脸上那种柔软的感觉。
风就像一双温暖大手，轻轻的抚摸着你的脸颊，温暖而又充满着爱。我爱这风它能够在伤心时抚慰心灵；在迷茫时，狂风大作，当刺骨的寒风打在脸上时，却也使你变得清醒，不再迷茫。
春秋之风，是温暖的，也时冰凉的。温暖的风轻轻的吹在脸颊上，吹乱你的发丝，吹起你的衣角。暖暖的，犹如春日里的暖阳。冰凉的风，有着自己的理性，毫不犹豫，也不含丝毫的感情，冷冰冰的吹在脸上，使人忍不住的发抖，在外的人们也不住的加快脚步，想着尽快回家，寻找一个温暖的地方。
夏之风，是炙热的夏天为人们准备的火热的节目，在烈日之下，火热的风吹来，不断的加强人们对热的“理解”。有些人承受不住这场盛宴，晕了过去。但是，我却不担心，也不害怕，因为我知道这是“风”的另一番风采，这是属于它的美。我爱这样的风，爱这样多变却又热情的它。
冬之风，是与众不同的，它有春的柔情；有下的“热烈”；有秋的冰凉；还有它们没有的刺骨的理性。在大雪纷飞的日子里，它就像一道别样的风景，带着雪花飞舞着，时而，又像调皮的孩子，刮起狂风，时而，又好像消失了似的，仿佛不曾来过。它是那样的不同，那样的“多彩”。
风之美，无处不在，只要用心去感受，就能发现它的美。
描写风的作文 篇9
一阵大雨过后，湿润的空气中出现了一个小小的漩涡，一团风就这样出现了。
起先，它小小的，却又温暖潮湿，在雨后的大地上方漫无目的的游荡，偶尔牵动一株小草摇摆，偶尔拂过孩子们的脸，使他们扬起一个又一个笑容。笑容多起来，这团风就生出了智慧，看着因自己而出现的快乐，觉得十分自豪。
或许我再大一点会更让人开心它看着自己小小的身躯这样想。于是，它跑起来，没有特定的方向，纯粹一味的向前飞速冲去。它变大了，变成了一团微风，带起一片一片的小草摇晃自己的腰肢。路过一个小女孩，她感受这风，张开双臂好舒服啊，真想一直吹着但她还是走了，仿佛之前的想法只存在了一瞬间。
风有些不甘心，我还不够大它奋力地跑着，跑过田野，跑过麦田，跑了不知多久，只是路旁的叶子已经变得金黄，它变成了一阵习习凉风，偶尔调皮一下，刮起地上铺满的叶子，让它们在空中舞蹈，变成一只只美丽的蝴蝶。咔嚓快门的声音响起，一位摄影师站在路旁，用手中的相机记录下了这一刻，真美啊！真想坐在这里一直欣赏！但他还是离开了，背着他的相机，走得很干脆，就像这里没有任何令他留恋的事物。
风恼了，它蓄着力，想离弦的箭再度冲了出去，这次它变成了刺骨的寒风，不论到何地都会带来阵阵大雪，所停之处皆是银白。孩子们再次出来了，他们套上厚重的衣物，在银白色的世界里撒欢儿打雪仗，一个个玩到最后浑身湿漉漉的，久违的笑容再次出现在风面前，但没有过多久，孩子们就被各自父母喊回去了，在雪地里待太久会生病的。于是，天地间又只剩下了这团风。
为什么我已经足够大了，他们还是没有更开心伤心欲绝的风渐渐恼羞成怒，变成了一股狂风，它卷起一株又一株小草，一颗又一颗大树，摧毁了许多房屋，人们的脸上再也没有见到笑容，成天对着狂风唉声叹气，却又无可奈何。在大地上疯狂发泄情绪的风渐渐平复下来，望着被自己毁的残破不全的土地，它发现自己好像做错了。
于是，天地间消失了一股狂风，多出了一阵小小却又温暖潮湿的气流，孩子们的脸上再次绽开了笑容。
只有最本质的东西，才更能使人感触。
描写风的作文 篇10
风是个姑娘，是一个美丽的姑娘。
春天：风姑娘轻轻地来了，吹啊吹，吹过地球的每一个角落，万物复苏，生机勃勃，吹过草地，草儿探出头来微笑着；吹过田野，农民伯伯忙碌起来了；吹过山坡，百花斗艳，树木茂密，侯鸟儿兴奋着站在枝头歌唱，好像自己是迎春的使者......夏天：天上好像有两个太阳照着我们，草儿低下了头，花儿晒弯了腰。鸟儿。知了在树上叫着：“热啊，热啊！”大路哥哥好像在发烧，动物们只好躲在阴凉的地方。这时风姑娘慢慢地来了，她也被“晒”热了，但是总算凉爽多了。草儿慢慢抬起头来，花儿也渐渐直起腰，鸟儿。知了欢快叫着：“好爽！好爽！”......秋天：风姑娘缓缓地来了，吹得田野里“果实累累”；吹得河里“年年有‘鱼’”;吹得农民伯伯的钱包里“财源滚滚”......冬天：风姑娘生气了，带着刺骨的寒风来了，吹得好多动物冬眠去了，她还带来了雪姑娘，染白了房顶，染白了大地，染白了树林......
风姑娘很美丽，但是她没有颜色，如果哪一天她有了颜色，就变得更加美丽了！
描写风的作文 篇11
风是大自然的神秘使者，它创造了生命的奇迹，描绘了四季的多姿多彩，点缀了这绚丽多彩的四季之美。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”假如我是春天的和风，我会让世界变得生机勃勃。我想让花朵抬头微笑，让嫩芽抬头张望；我想让湖面荡起涟漪，让小河荡起碧波；我还想让树叶轻轻摇摆，让柳树摆动身姿，我更想让人们看看这美丽的世界，告诉他们：春天来了！
“夜热依然午热同，开门小立月明中。”假如我是夏天的热风，那我有许多小伙伴。看，池塘里荷花、荷叶，荷花亭亭玉立，从翠绿的荷叶中绽开，清香阵阵，沁人心脾。听，田野里的青蛙和知了都唱起了歌，每一个动人的音符好像都在欢呼：夏天来了！
“空山新雨后，天气晚来秋。”假如我是秋天的liang风，我喜欢在果园里画画，给葡萄涂上晶莹的紫色，给苹果画上鲜艳的红色，给鸭梨涂上鲜嫩的黄绿色……美丽的秋天，我看得入了迷，那一排排的银杏树，一片片扇形的树叶就像镀了一层金；棉田里的棉花吐出了雪白的棉絮，像一朵朵白色的大花，软绵绵的，仿佛在告诉人们；秋天来了“寒风摧树木，严霜结庭兰。”假如我是冬天的寒风，我真想去见见傲雪中的腊梅、苍松和翠竹。幽幽香气袭人，满园芬芳，令人陶醉，提醒人们：冬天来了！
假如我是风，我希望我可以为人们奉献出一点爱，给世界穿上美丽的衣裳，让它变得光彩夺目。
描写风的作文 篇12
有一种风叫黑暗，有一种风叫光明，而深秋就是黑暗中的光明。
一个温暖慢慢扩散，一面笑脸正在发出，一陈打明正在赶急。一个坏掉正要来临，一些珠子正要消失，一个夜色正要来临。
我打着一把伞，向家里走着，“珠子”落在我的脸上，我抖抖的像寒气已经进入了身躯。一种力量让我发力把寒气弄出去一一一个哈吹，一阵风吹来，我的伞不翼而飞了，我立马去追，到了一个在“站斗”的地方，那有攻宾和投石机在一上一下的“山坡”上冲过去
到了一个“话筒”旁，传出了轰轰的声音，那个巨大的红色“帽子”被某些东西弄不见了。我继续往家里走，看到了许多落叶飘了下来，我在想会不会是雨打下来的呢？我加快了步子，“萤火虫”亮了起来，一个接一个。那时我在想：我是不是很像某的重要人物出场，灯光跟我一起走出这呢？天一下压下来，风吹的更多了也更大了。我一人走在这夜深人静的路上
一场雨已不复在世，可风还在努力坚持。
描写风的作文 篇13
我跟你说，今天我交了一个新朋友，至于它的名字，我就给你们猜一个谜语吧：来无影去无踪，无色无味也无形。飞到火上火熄灭，飞到水面水起波。你们来猜猜这个新朋友们的名字吧，它就是我的新朋友”风”。
风带我来到了小河边，它轻轻地一吹，原本跟明镜一样的水面顿时起了波纹，就像原本在睡觉的小河被吹醒了，生气了，还皱起眉头。风又和小河中的小水滴玩起了蹦蹦床，每当小水滴飞到半空中时就会开出一朵美丽的小水花。
风还带我来到了大山，我拿出小风筝往天上一抛，然后风用力一吹，哇！我的小风筝飞起来啦！我好开心。我看见我的风筝飞得非常高，它越飞越高，是不是想要自由的回家呢？只见它越飞越远，好像是要飞到天边的大山爷爷家里去做客呢。它越飞越高，好像是要在天空中跳一支舞蹈
我们下了山，来到了一片大草坪。小草们听见风唱了一首歌，然后所有的草都跳起了舞。它们有的轻轻地左右摇摆，好像在跳优美的民族舞；有的互相搀扶，像是在跳双人舞；还有的草在随风飘荡，好像在跳广场舞
一天就要结束了，但我还没和风玩够呢，我好想天天和风一起玩！
描写风的作文 篇14
夜幕下的河道，两岸的灯光滑过窄小的路，坠入混沌幽黑的河水中，留下一团椭圆形的橙色光影，在翻腾着的细小波浪里荡漾。
风恬静而温婉，轻柔地拂过耳畔，撩起鬓发几丝……
妈妈同我一起，倚靠在大桥的栏杆上。她的表情平静，瘦削的脸在光的映照下竟泛出了一丝光华。她意味深长地望着远方，一声近似飘渺的叹息，被桥下驶过的船只携来的风吹得消散了。她的长卷发与轻飘飘的纱质裙摆，被风儿牵起，又放下。
我抚弄着衣襟上的领结，眼下它竟倏地变成了一只振翅欲飞的蝶儿，透过栏杆中的隙，翩跹在河面上。我眼帘中的画面，随着那只蝴蝶，渐行渐远，逐渐开阔——而它终究是我的幻想啊——它被一朵溅起的花，扑碎了。
“子一，为什么两次考试都没有考好，为什么都失利？中学要分班的吧，照你的成绩，分上好班很悬，你觉得呢？”妈妈眉头紧锁，语气中充斥着不容乐观的悲哀，“我们对你有点失望，子一。”
缭绕着我的夜风，丝丝缕缕，缠紧我周身。耳畔凉意阵阵，我觉察那是风的絮语，离我那样近，又那样远，那样清晰，又那样模糊。我的领结，就是被这风催着飞了啊！如今它仍在我胸前，只是少了份溢彩的流光。
多想我的期终考试成绩，也像美丽的领结那般，带着快乐与幸福，自由地飞远……
我要怎样才能分上好班呢？我是真的很爱自然，当我投入紧张的学习中去了，不停地竞争着好的名次，我怎么留意你们呢，夜风，你再与我嬉戏时，我会由衷地感到喜悦吗？
那份与风儿的纯净的小暧昧……
描写风的作文 篇15
在我们的日常生活中，有许多自然现象：风、雨、雷、霜、雾等等。其中，我对风最感兴趣。虽然我们看不到、摸不着风，但是我们能从柔和与狂暴的风中感受到许多。我喜欢那轻柔的微风。春天，一阵微风拂过，柳树姑娘摇动着它那美丽的头发，时不时把头发甩进河里，梳理自己的柔发；河面上泛起一道道波纹，波光粼粼；小草在风中尽情地翩翩起舞。秋天，微风吹过，果园里的柿子左右摇摆，像是在歌唱五彩缤纷的秋天；
各种各样的菊花绽放着可爱的笑脸，在风中摇晃，形成了街道旁一道亮丽的风景线。风儿吹过我们的脸庞，轻轻地，柔柔地，舒服极了。人们个个迎着微风，在马路上散步，他们似乎被这风儿给感染了，个个脸上满面春风。学生们的书、作业本也都被掀起了小角。风不仅有微风，还有狂风。夏天或是冬天，一阵狂风吹过，柳树左右摇晃的很厉害，再也没有微风时的柔软了；小花小草被风吹得折断了腰，再也没有微风时的挺拔了；
海面上掀起汹涌的大浪，还好没有发生海啸等事故，真令人胆战心惊啊；窗户被吹得“啪啪”直响；人们纷纷穿上衣服，戴着帽子，好像都很害怕似的；学生的书、作业本再也不能安静下来了，他们根本就无法做作业了，个个被弄得不耐烦了，都用橡皮等学具压住书、作业本。风是各式各样的，它有微风、狂风，甚至龙卷风，它们给人们多种感受，如：喜悦、厌烦等，我最喜欢微风，因为它轻柔，给人以愉悦的心情，但我却不怎么喜欢狂风和龙卷风，因为它们粗暴，对大自然造成了危害。
描写风的作文 篇16
星期六上午，妈妈带我去公园玩。我们躺在草坪上，暖暖的阳光照在我们身上，一阵微风吹过我的脸庞，真舒服呀！妈妈问我：“小雨，你说风有颜色吗？”我抬头看了看四周，说：“当然有啊！您看，它轻轻一吹，吹绿了柳树，柳树姐姐还在梳头呢！它轻轻一吹，花儿们竞相开放，迎春花妹妹张开了笑脸，春妈妈笑了。”
它轻轻一吹，荷叶撑开一把把小伞，水里的鱼儿在欢快地玩耍，青蛙在荷叶上高声歌唱，仿佛在说：“夏天来啦，夏天来啦！”
它又轻轻一吹，大地变成了金黄色，树上的石榴裂开了嘴，露出了一颗颗红珍珠，人们欢呼着：“今年真是个丰收年。呼！它又继续吹，雪娃娃从家里溜出来和小朋友们堆雪人，打雪仗，开心极了。”
风是五颜六色的，它来到世界各个地方，让世界更加美丽！
我是风。
我游历过万水千山，领略过山河的壮美，大自然，是多么美好啊！
在这座森林里，我看到了和谐的美：百花齐放，百鸟争鸣；山泉叮咚，绿树成荫。我像一个无忧无虑的小精灵，快乐地掠过森林，嬉笑着飞过湖面，又欢悦地抱着花儿，亲吻着她。我把浓郁的花香和清新的晨露附在身上，来到住在木屋里的老爷爷那儿，给了他一个“熊抱”。
我正要去找麻雀们玩，云突然黑了下来，太阳也被掩盖了。远处，雷公喘着粗气，电母咳嗽着急匆匆地赶来了。他们吼了几嗓子后，雨哥也闻声赶来凑热闹。“沙啦啦，沙啦啦?”一滴滴小雨珠渐渐多了起来，密了起来，敲击着石头、树叶与草地，回荡出各种声音。雨幕越来越大，我的心情也越来越激动。这种狂欢怎么少得了我！我开心地冲进雨里，也一起耍了起来。哈哈，太刺激了！风声、雨声、雷声、电声一起响着，组成了一曲极其雄壮的《风雨雷电交响曲》！
玩累了，我们便悄悄地收了尾。雷电声变小了，雨停了，我也不再继续“疯狂地吼叫”，太阳重新露出了灿烂地笑容。我向他们道声再见，就回到树林里，睡觉了。我做了一个香甜的梦?
描写风的作文 篇17
"解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜"这是诗人李娇对风的诠释。风的个性不好揣测，但春天的风是闯玉门关，越天山而来，已滤去了寒风的野性，它带着春天的讯息，一路播撒着，路边空地的小草绿了，门前的桃花红了，一夜间就刷新了一个季节。
对风我时而喜欢时而恐惧，我认为我是风中的那朵莲它该对我好……
回想每年的夏天，由于树木偏少的原因，风会常来光顾，天气阴沉的时候，若看到有黑云漂浮，那定是要起风了，一会功夫，风就会狂摇树枝卷着尘土呼啸而来，这时就是急急的狂跑它也能追上我，好似就是追赶着要抓住我一样，上气不接下气等气喘韵，风也已停歇，外面已是一片狼藉，这就是不羁的风的一次扫荡。
但风多半是乖巧的，夏日我徒步山中，汗流浃背站在山崖，总会有一缕凉风轻轻吹来，将我的秀发吹起，努力的把我额头的汗珠吹散，感受一份风的清透，有种沐浴后的惬意。就在风一啸一呼中小草点头了，五颜六色的野花在风的吹拂下也欢腾了起来。无论风在哪个季节吹来，或凛冽或轻柔，但依然保持着自己的气质。
天黑了，风也能吹皱湘妹心湖一池抹不平的心痕，绵绵不绝的涟漪抖动着长长的思念，风无痕，却落在了我的心上，轻轻吹开我的心事，只是没有惊扰，因为风爱着我，尤如被荷叶宠爱的那颗露珠……
描写风的作文 篇18
今天虽然有太阳，可以说是晴天。但是风还是很大的！
你听！风婆婆来了，她咆哮着，她用力的吹着，似乎这样很有趣。呼，呼，呼，到处都能听见风婆婆的咆哮声！
你听！你在屋子里听，风婆婆把能吹得动的东西，全部都吹起来了。这些东西碰到了墙上，变成了框铛。你看，你透过窗户看，千万不要出去。风婆婆把小草吹弯了腰，差点把小花从地里连根拨起了，就连刚栽的小树苗也不放过，她吹下来。啊！她发怒了！
如果你想要出去，那可真得要穿厚装了。可当你一出去，肯定会惊呆的，
看，白色，红色，黑色的垃圾都在天上玩游戏呢。呼，终于停了，可是一波末平，一波又起呀。
风，风又来了。
描写风的作文 篇19
春天来了，春弟弟带着风妹妹来了。风妹妹跑来跑去的，她跑过大地生长在大地里的万物都苏醒过来。她跑过大树树上又有了新的枝叶。他跑过桃花树桃花便欣然怒放……春天的风是温暖的，吹过小朋友的脸，真舒服！
夏哥哥也来了，风妹妹和夏哥哥一起去散步。她们走过荷花池，荷花从梦中醒来。她们走过花园，花园里的花都开花了。夏天的风是滚烫的，吹过大人的脸真热！
秋姐姐也来了，风妹妹跳来跳去。她跳过田野田野变黄了。她跳过大树大树的叶变黄了还落了下来。她跳过果园把水果吹熟了。她飞过天空把鸟儿们吹向了南方……秋天的风是清爽的，非常凉快！
冬爷爷也来了，还带来了雪花。风妹妹冻得直发抖，她非常的生气，使劲的吹着冷风更冷了。冬天的风是寒冷的，好像针在扎脸！
一年四季的风是不同的，只要我们去发现去观察。这是不是很有趣？
描写风的作文 篇20
读者一看文章说我们有一个看不见的朋友，肯定会带着疑问看这篇文章，那我就来考考你：它是看不见的、他柔和起来特别凉快、它生气起来树枝会折断、东西会满天飞，听完了没错它就是——风。
你们可能很奇怪风怎么能是我们的朋友呢？还是让我来告诉你吧！
1、在夏天在那个快要把我们变成烤牛排的季节风一吹我们便变成了巧克力火炬冰棒，特别凉快。
2、在我们这个互联网时代没有电是不行的是风推动风力电器让我们有了电，给我们的生活带来方便。
3、当我们吃东西或者喝水的时候饭菜会很热吃不下去，这时候风一吹饭菜凉了下来我们便开开心心的一起吃了下去。
我们要和风这个朋友好好相处，也要和大自然好好相处。
描写风的作文 篇21
太棒了！连续三天的小雨终于停了，我迫不及待地来到公园放风观景。
雨后的公园别有一番滋味，到处都飘动着生机勃勃的音符，阳光下，湖面波光粼粼。小路边，绿草茵茵，各色小花竞相开放。荷塘里，无边的荷叶手拉手随风摇曳，好像在为那一朵朵出于泥而不染的伴舞……
突然，一辆游客驾驶的观光车疾驰而过，路边低洼处的泥水随之被甩的.到处都是，我赶快低头看看，还好，一步之差呀。再看看旁边，那个穿白裙子的小姑娘和她可没这么幸运了。小姑娘的白裙子已经变成了“花裙子”。旁边那条供游人休息的长椅也没能幸免，变成了一个“大花脸”。“她不会哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。这时，出乎意料的事情发生了，小姑娘看都没看她的脏裙子，拿过递给她的白手帕，擦起了身边的长椅，一双小手忙前忙后，一个小泥点也不放过。爸爸则在一旁微笑的看着她。
擦完后，看着干干净净的长椅，小姑娘露出了满意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地离开了。此刻，我突然感觉，这才是我今天看到的最美的了。
描写风的作文 篇22
一种风养一种人。
北京风是豆汁滋润出来的。一阵阵风从大大小小的胡同里漫步出来，挟带着烤鸭味——汁收的极好。夹杂着邻里之间的嘘寒问暖。他溜达到了曾经的城墙。听了一首悠闲的元曲，每一个音符都迸发出生活气息。它又到了威严的故宫，钟声为它，也为你敲响。它不喜欢这里——死气沉沉。它又溜进了虎坊桥，很好，很好。是亲切的豆汁。它卷起一片叶子，告诉人们——秋来了。
兰州风是拉面泡出来的。一阵阵风从陌生或者亲切的沙漠里赶路而来，挟带着货真价实的沙尘——丝路上的。夹杂着西北汉子的伟大战歌。它奔到了曾经的边塞。听了一支胡琴拉响的歌谣，每一个音阶都喷发出战争气场。它又到了月牙泉，钟声为它，也为你敲响。它不喜欢这里——千丝万缕。它又跨过黄河，很好，很好。是粗犷的河水。它扬起一些沙尘，告诉人们——它来了。
香港风是千层糕砌起来的。一阵阵风从大大小小的交易场所涌出来，挟带着金钱的味——香港因此而生。夹杂着精明商人的头脑。它涌到大排档。听了听这些市民的谈话，每一个字都漫出他们对工作的热情。它又到了西环，钟声为它，也为你敲响。它不喜欢这里——死气沉沉。它又溜进港岛，很好，很好。是忙碌的生活。它卷起一片叶子，告诉人们——秋来了。
杭州西湖也有风。一阵风从西湖旁走出来，温和又多彩。是她演出了西湖这场戏。吹到人身上，让人感觉被一个女子抚摸着。吸一口气，充满了女子的气息和西湖的柔情。
苏州、南京……风不相同。
长春、吉林……人不相同。
一方水土养一方人。
描写风的作文 篇23
一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风，虽然都是风，但是它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了文物，许多种子悄悄地露出头来。探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热。怪不得叫熏“风”。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头，我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要让你听人们的话为人类造福，你愿意吗？
描写风的作文 篇24
升旗台上，总有一位老师在冬日的寒风中热得汗流浃背；升旗台下，总有一群同学在轻松的体育课上累得疲惫不堪……
时光飞逝，转眼间又是一年。这几天做操时，我一直在想：每天都做这些动作，早就腻了也不知道要到什么时候才会搞点新花样。在第二天的一节体育课上，我的想法得到了一个满意的答复：即将学做新操。一听到这个消息同学们不由地兴奋不已。我和几个同学讨论起来。“唉，你们说这次会学什么呢？”“健身操呗！换来换去总是围绕一个主题。”“那可不一定！”老师走过来，“你们要学的可是中国的国粹——武术呢！”老师的这句话把同学们都怔住了，张着大嘴半天说不出话来。
不一会儿，男生们欢呼雀跃，队伍扭成一团，像条不规律的羊肠小道。我们女生一直到男生风平浪静的时候才恢复到正常状态。
一节体育课上，老师让我们和五年级的同学一起学做武术操，我们整理好队伍，学着老师的样子做了起来。“1234时手握拳，拳面朝上，头向左转……”世界一片宁静，我们屏住呼吸，静静地聆听老师的声音，仿佛空气中只有老师在说话。有时，一节操做完了，我都不知道，还傻傻地再做一次。每当做到第四节时，男生们可兴奋了。他们个个“哈哈”地叫着，仿佛一只只猛虎，正扭动矫健的身姿，在阳光下栩栩如生；女生们也自成一派，宛如蛟龙戏水，在轻柔的微风中悠然起舞。
体活课又到了，老师带我们去练操。一到楼下，是一片壮观的景象∶同学们竟然有序地排着队，在已经人山人海的操场上腾出了一块立锥之地。站在后面的同学索性踮起脚尖，搜寻着被淹没在人堆里的老师。我们艰苦地向前走着，好不容易挤到了最前面，可别人都已经做了两遍操了。唉!真是祸不单行啊！
武术风，让我们饱尝了努力的汗水；武术风，使我们经受了耐力的磨练；武术风，令我们传承了文化的洗礼。
描写风的作文 篇25
风是轻柔的，是暖暖的。它温暖着每个人的心，也冷漠地缠绕着每个人的心。它是时而不定的，是难以捉摸的。我不知道它什么时候会出现，什么时候会溜走，但我知道总有那么一天，我会找到它的，找到它所有的秘密，虽然那时遥不可及的事情。但我会一直坚守，一直坚守……
当我站在温暖的春风里，没有任何烦恼，只有舒畅，心中好像很空，什么也没有。可那又有什么用呢，剩下的只有等待而已，我不知道我在等待什么，我只知道，我一直都想找到，一直想找到属于我的风，只属于我一个人的风。真的，那是非常美好的事情，或许有一天你也会觉得很奇妙，因为它本身就是非常奇妙的……
我觉得风好似人一样，它也有冷暖知觉，也有心。只是我们一直都找不到它的存在而已。如果你有一天真的发现了它，那么你会发现它有多么奇妙……
描写风的作文 篇26
风依旧在我的耳边吹着，我知道我还活着。不明白我或的意义是什么。不想在回想我的二零零六，那里有我的伤心有我的难过。
悄悄地收拾着自己的东西，想到那我不忍看的试卷，那信手涂鸦的杰作是我失败的终点，还没有回到宿舍就已泪流满面了，手一扬连同袋子扔进了离我最近的垃圾桶。“我该不该活着”这样问自己。
没有告诉爸妈我已失利，在网吧里等了两天，等答案的出现。对完没有哭泣，是没有泪了吗？摇了摇头。515分注定我要失败！
不记的我是怎样从网吧回到宿舍的，我只知道我三天没有走出我的小屋。爸来的时候我只说了一句：“我要复读”
三个月很快就过去了，来到那很大的教室，开始与一百多人一起上课的日子。我知道我已进入地狱！
一摸过了我仍是败者。夜来了，我又来到那个我熟悉的街昏黄的灯一个人走，鞋与地的摩擦声充满整个空间。我害怕了，我听见了我的心跳。掷地有声的响。抬头望了一下天，连星都不理睬我，躲在云后。哈！哈！哈！我大笑了三声，转过头看见了那被灯拉长的影，我走它也走，我停它也停。不离不弃，我哭了。因为我终于找到了我要找的，我在也不是最后，有影在我殿后。
在阳光出来之前我欣然回家，我知道我有了活下去的勇气。风会来，有影我就不会孤独。
描写风的作文 篇27
炎日中莫名其妙下了一场雨，我将头探出窗外，望见灰色的水泥地板上，正“滋滋”地冒着若有若无的烟雾。对于这个烈日愤恨的燃烧，这场雨只不过是杯水车薪，无法如愿地平息躁动与枯竭。
从远处刮来的风，穿越无数高耸的楼宇，以无法触摸的游行，掠过楼阁上呀呀作响的木制牌子，地上零落的树叶以及行人拥挤的大街，又消失在城市的某个角落，像玩世不恭的人一样，这个城市只不过是座华丽的花园。关于风的，很多令人着迷的地方，往往让忙于生计的人所忽略。很多儿时的梦想，像是对风作的诺言，让风轻易带走，当人百年归老时，风会带这个梦回来，伴随淡淡忧伤夜里回味……
我着迷的风，完全是我想象的千万年前的风。
整个大地如昏睡般沉默，数之不尽的黄沙掩盖了目之所处。残破的砾石四散周围，无数苍白的飞鸟掠过穹苍，嘶哑的叫声或远或近，灰脏的羽毛飘飘扬扬游戈在空中。无止尽的风呀，如狮子般充满野性，放肆地纵横，扬起飞沙走石，去追赶空中的飞鸟，像捕杀般征服了怯懦的败落；无止尽的风呀，像老树般沧桑历尽，它的智慧永远高深莫测，它与时间老人讫语般交谈着……
一种关于风的，在梦中。
描写风的作文 篇28
风，是什么？风是一种气体。
风，是永远看不见的，只有几个人是看的到的。风送走了许多东西，也送来了许多东西。风，是那么讨人喜欢，又是那么讨人讨厌。风吹走了炎热的夏天，吹来了凉爽的秋天。风有时很坏，它吹倒了幼苗小树。但风还帮助了我们很多忙。为什么能有几个人能看见风，就是因为他们有一双会看美的眼睛。那些会看美的眼睛，是一般人都没有的。一位小男孩站在街上。
小男孩手拿着报纸，一张一张摆好，他拿出一张纸。在纸的上方，向左一折，向右一折，在中间画上一条线，折起来，小男孩脸露出了笑容。那是一条纸风机，小男孩手拿着飞机，一把把飞机向前扔。飞机要落下去了，但风为了不让小孩子伤心，于是，风吸了一大口气，把嘴鼓的超大，一把吹出去，纸飞机飞的很远很远，消失在路的尽头不远处有位小女孩正在放风筝，不管她把线拉的很长，都飞不高。风正好路过，看到小女孩手拿着风筝一脸不高兴，风把嘴鼓的大大的用力一吹，风筝飞的很高，小女孩露处了一脸笑容。
风又向前走，一群小朋友在吹泡泡，在比谁吹的远，刚好风路过
描写风的作文 篇29
风，轻拂着地面，是心底的一抹灵丹妙药。它无声无息，悄无声息，在尘世间穿梭，指不定一会儿就赶到你身旁将你"吓一跳"。
早上，摆脱门，赶到草地上，躺下来，感受转着风给人世间产生的幸福。风的气味儿令人觉得舒服，它若在下完雨后到来那便再好不过：土壤味儿和草青味儿欲发浓厚期间还夹着一丝丝甜味儿。风味儿还确实挺奇妙的，让人像图片喝过蜜般开心。
哦，忘讲了，风或是一位艺术家呢！看吧！向那绿阴的林中看吧：风揽动竹的柳腰和花朵的人体，他们正翩翩飞舞，风在期间穿梭，传出“沙、沙、沙”的响声，虽沒有贝多芬的曲子才识，但都不稍逊于让人开心的小曲儿。听了那么多，是否特想看到风呢？嘿嘿！寒是只听其声，看不到此人的品牌形象意味着，是看不到它的。并且你也摸不着它，在手上遗留下的清爽便它让你的小礼品，为了更好地填补你看不到也摸不到它。
小鸟在巢里歌唱，唱出婉转的小曲儿，彩蝶配舞、花儿绽放、小花破茧而出。风一吹，一切那麼生机盎然，蓝天白云草地也是那麼和谐。外伸两手，与风再来一个相拥感受着…感受着…便将全部麻烦事都之脑后。赏析着风的清新、天的蔚蓝、云的纯洁、花的芬芳、草的魅力，直到夕阳余晖，也是另一美景也会觉得开心和舒服，仅凭风也可以做到一种悠然自得的人生境界。
风，就这样。它不和美景对比，也可以看得清那简约的美。有美景千万种，却钟爱幽然风。
描写风的作文 篇30
“八月秋风怒号，卷走我屋上三重茅。茅飞渡洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”每一次我听到这首诗，既慨叹杜甫的遭遇，又为这么大的风而感到惊叹。前几天，我也经历了一场这样的大风。
微风夹杂着尘土吹在我身上，仿佛正向我们宣战。校园中，同学们吃完的小食品袋和塑料袋在尽情的飞舞着，仿佛是一阵白色的旋风，同学们往日嬉戏的情景不见了，我回到教室，望着蓝蓝的天空渐渐暗了下来，街上的行人加快了脚步，有的还呼喊着，“要下雨了，要下雨了！”
风越来越大。风卷着雨，狂暴的扫荡着大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞没一切，它肆虐着，吼叫着，风玩弄着人们的伞，把他们吹得东倒西偏。雨下大了，伴着这呼啸的狂风，铺天盖地的倾泻下来。雨借风势，风助雨威，加上无情的黄沙，三股力量在无情的展开攻势，小树努力的抗争着，远处，天、地、风、雨、沙连成了一体。
风吹过了，雨下完了，沙土没了帮手。天边出现了彩虹，这是让我想起“不经历风雨，怎么见彩虹。”一切变得那么清爽，冷清的街道又变得热闹起来……
正因为有了这些千变万化的气候现象，我们的生活才显得不那么单调
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