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我和他们700字作文（通用19篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我和他们作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和他们作文 篇1
父母终于决定了要给家重新翻新一遍——翻墙、买新家具、铺地板……父母忙得不亦乐乎。
果然几天后，家里发生了翻天覆地的变化。洁白的墙，光滑亮丽的地板砖、舒适宽敞的沙发明明是一座住了十多年的.老房子，却是硬被翻成了新房子。
一切,似乎都变美好了不少。就连父母脸上的笑容也增加了不少。
只是还会双双不在家，只剩我一个人。无聊时，依旧会不自觉走到厨房与客厅的那面墙，还记得小时候自己很爱打扮。整天对着镜子，拿着指甲油，亦或是口红，帮自己画妆。帮自己的芭比娃娃画妆。有时突然心血来潮地在墙上大显身手……
恍惚之中， 已走到那儿。面对着眼前这一堵白色洁净的墙，突然觉得很陌生。但又记起是重新装修了。也罢，去外面走走,敢散心吧!
街上人来人往，女生们穿着各色高跟鞋，我忽又想起了童年时候的事。作为一位爱美的女生，我当然非常羡慕那一双双闪亮的高跟鞋，但却不能拥有，于是，每当父母不在家时，我便会偷偷穿上母亲的高跟鞋，在家里走来走去，装成一副职业女白领的模样，有时候，还不甘于此。爬上凳子，在大镜子面前摆几个poss。眼前突然出现了一个可爱的小女孩，跌跌撞撞地从一条小道走上街来。小女孩抬头看见怔住的我，笑着说道“哎呀!这高跟鞋有点儿长，接着又高傲地看着我嘴角微微翘起。我冷笑：“这哪儿是一点儿啊!我看它一只鞋装你两只脚都降绰有余，装……我再次愣住了。
我何尝没有装过?只不过是没有出现在他人面前。而这个小女孩却有勇气出现在别人面前，我有什么权利嘲笑她?
而我，又从何时学会了嘲笑自己?我无从得知。我再次站在镜子面前，认真观察自己的面貌，这个有着浮肿的眼泡，黑黑的大眼袋的我，真的是我吗?我是有多久没认真地观察过自己了，以至于不知自己变成了这副模样?一个星期，一个月，或更久?努力露出的微笑，却显得如此苦涩。
或许，他们已经离我而去。不!我确信，他们已经离去了，在……
光阴的白驹过常，该去的留不住。
我和他们作文 篇2
我与“他们”在一起很快乐、很幸福。我学到了很多，同时我也体会到了有他们的温暖、幸福。
根据科学论证，追溯于原始社会人是由猿演变来的。无庸置疑，当时人类与大自然的关系肯定是最密切的。这也验证了人类与大自然是朋友的真理。人类把自己的思想、生活、目的全身心投入到大自然中，与大自然共舞。“它们”从大自然中获取想要的物质资源，如木材、果实来填满自己的肚皮。不仅如此，“它们”还通过与大自然的长期生活、共存，研究发明了“钻木取火”“铁器”。它们的使用在人类文明演进的历程中留下了伟大的一页，并为后世人民生活的改善（粮食生产量的提高）作出了巨大的贡献。“它们”真的与大自然的联系非常密切，是密不可分的。如果没有大自然，“它们”会怎样呢？
我就是他们后代的一员，同时我也是这个社会的一员。我是一名公民，立足于这个社会真的需要我去学习的有太多太多。更重要的.是，我也是一名学生，我与学校、老师在一起很幸福，在学校受过十几年教育的我要对得起“教育”这个老师。那个例子来说吧，我总是有这种意识。
每当我坐公交车时，我都会选前面的位子来坐，即使我知道前面两排是为老人、孕妇等人准备的，原因很简单，就是以便能给爷爷奶奶让坐。有一次我坐公交车，坐在前面，一会儿上来一位爷爷提着购物袋，我赶紧给他让座。爷爷笑着慢慢的坐了下来。我也满足的一笑，心里很甜。虽然那次我站着差不多绕了城一圈，腿都发软了，但心里仍很快乐。大多时候我发现很多年轻人不懂给老人让座，试问有一天如果你老了也有这样的情况，蹒跚步履的上了车没有一人给你让座，那么你心里什么感受呢？所以，我在这里告诫大家融入社会是需要人与人之间相互来理解、关爱、帮助的。相信我们明白做到这些之后，我们都会感觉到快乐、幸福的。
生活中有些不起眼的小事看起来很平凡，但对我们每个人来说却是非常重要的。这个世界需要我们学习的有太多。同时，我觉得这个社会给了我太多太多，我真的觉得很满足、很快乐、很幸福。
我和他们作文 篇3
秋天的某一个月，我有幸遇见了他们。当时的我也没有想到，我会在这个年纪喜欢上不符合我这个年纪的东西。
初次与他们相遇，并真正去了解他们的时候是在一档喜剧节目上。当时的他们神船大褂长衫，手中拿着折扇和快板，嘴里唱的是著名的北京小曲儿。在那一刻，他们的才华都展露出来了。自那以后，一个名叫德云社的大型中国男子天团逐渐出现在各种社交短视频上被大众所了解，那群名叫德云女孩的粉丝们也在无时无刻的给大家宣传着他们。
该怎么说呢，我是一个十三十四岁的孩子，在这个年级我不去喜欢那些娱乐圈的小鲜花小鲜肉们，而是去喜欢听老年人所喜爱的相声，去捧角儿。这在很多人眼里都是觉得很荒谬的。肯定会有人说我是因为他们长得帅才去喜欢他们的。
其实他们说的也没错，我一开始喜欢他们的确是因为他们的`颜值很高，但是真正的了解了他们之后是喜欢上了他们的才华和那种与生俱来的教养，始于颜值，陷于才华，忠于人品说的就是我对他们的感情吧。
在德云社那里，我真的不用长大。张云雷的一句：有你们在我踏实；秦霄贤的一句：这都是我的白月光们；刘筱亭的一句：我虽然长得不漂亮，但让你们快乐是我毕生的梦想。德云社不再是一个招牌，而是德云男孩德云女孩心的归属地。这世间并不温柔，但德云社是我们心中的温柔。
2120年的历史书上写到：21世纪初，曾有热爱中国传统文化的人在此社，他们身着大褂温文尔雅，将这传统艺术传承至今。有一群身穿大褂的人在努力的传承文化，也有一群人陪着他们一起传承文化，那是一个属于传统文化的时代。是的，很高兴。那时我有幸与他们相遇。
我和他们作文 篇4
在月光郎辉倾泻在银色的土地上的时候，捧着诗书，我，与他们的心，近了，更近了。
穿越历史几千年的长河，我身边站着的，是杜甫。满胸的壮志无法实现，压抑成为对风雨飘摇家国的深深担忧。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”是他对祖国满腔的惆忧。“却看妻子愁河在，漫卷诗书喜欲狂！”是他对祖国的无限热忱。阅读那些饱含神情的诗句，我与杜甫那颗赤诚的忧国忧民之心，近了。
眼色朦胧，忽觉眼前出现了一个白衣胜雪的男子。是谁，是谁！他，被人们传颂千古，他宛如一朵不败的白莲怒绽在波涛滚滚的历史长河。他是李白。口中轻呤：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”是他豪迈洒脱风格淋漓尽致的体现。他的一声，轰轰隆隆，留下多少脍炙人口的`诗篇，阅读这些诗句，我与他那颗超凡洒脱的心灵，近了。
耳畔忽传一阵轻呤浅唱，呵，女子之声：“才下眉头，却上心头。”这莫不是李清照么？那个才化洋溢的女词人？我轻轻扫过她的诗篇，如梦令、夏日绝句……心头拂过一层无名的感伤。诵罢她清丽的诗篇，我，与李清照感情细腻，忧愁戚戚的心，近了。
思绪一点点被拉回现代。那是谁？面貌如妇人好女，下巴上一颗粗大的痣。这莫不是毛泽东么？扔开他卓越的政绩，这位伟大的诗家词人也使我深深景仰。我轻念：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪谒飞舟”毛泽东诗词的磅礴与玉者之气令人折服。《沁园春?雪》、《水调歌头?游泳》、《清平乐?六盘山》、《卜算子?咏梅》哪一个，不是传世之作。阅读这些诗篇，我与这位伟人，神秘的心灵，近了。
月色渐暗，我合上诗集，心中像才游行过样，无限感慨。合上眼，忽觉我，与他们的心，近了。
诗句给我的启迪，装上了翅膀，在飞翔……
我和他们作文 篇5
咂一小口温热的牛奶，香甜地睡去，开始了一段与他们的神秘旅途……
明月皎洁——李白
我站在你的窗前瞻仰着你：你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转，你左有子美的沉郁，右有乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的昏庸，刺痛了你的心，于是你升起了心中的太阳，喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情壮志寄情于山水、流云间。青书上留下你浓墨重彩的一笔！
南山秋菊——陶潜
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也热衷于做官。然而看到社会的黑暗，官场的腐朽后，你怀疑了。因为你不甘落后、沉沦，于是你升起了心中的太阳，着一身布衣，踩一双芒鞋，拉一竹仗悄然离去，在幽谧的深山间与秋菊为伴，为世人留下了一个坚定的背影，泛黄的史书上那股清幽的菊香，流芳千古！
坚贞仁爱——子美
年少时，你曾有过“会当凌绝顶，一览众山小。”的伟大胸志，时代的变迁，你的生活翻天覆地，最终落得“南村群童欺我老无力”“布衾多年冷似铁”“床头屋漏无干处”的窘迫局面，但你仍不放弃，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”彰显了你宽大的胸襟，博爱的胸怀，后人记惦你，你树一爱国志向，青书上的你将永垂不朽！
人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，噪杂清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠久，醇香清冽皆让人沉醉……行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险，然而我们可否学学古仁志士升起自己心中的.那颗炙热的太阳，不被困难击倒，不被无助嘲笑，从而嗅到彼岸的花香，摘得成功的桂冠？
作为初三学生的我们，面临着中考给我们带来的挑战，我们更应该拼搏、向上，为自己的目标奋斗！
“巧子，起床啦，上学该迟到了……”我从梦中醒来，与他们的相遇告一段落……
“上学喽……”——一个精神抖擞的少年骑着单车想学校奔去……
我和他们作文 篇6
我是一名初中教师，酷爱音乐的父母，使我从小就熟知柴可夫斯基、舒伯特，熟悉《十面埋伏》、《高山流水》，更熟悉《红灯记》、《沙家浜》。我热爱音乐，热爱生活。古语云：乐以教和。音乐感化人心，让人和谐相处。我的工作就是将这样的和谐与爱传递下去。
七年前，我成为了音乐教育工作者，面对那一双双清澈透亮、充满灵气的眼睛，我无悔我的选择。我享受那45分钟与学生的交流，享受那课堂上如沐春风的惬意。有时候我竟惊讶于他们的言论和思维。那会激发我碰撞出更多思想上的火花。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。看到一个不爱音乐的学生听《命运交响曲》激动得泪流满面，我感到欣慰；看到一个上音乐课经常走神的'女孩着迷于京剧脸谱的神韵，我万分欣喜；看到一个内向男孩像帕瓦罗蒂似的唱着《我的太阳》，我无比欣悦。是的，自从当了老师，我越来越容易满足了，因为学生的点滴进步是我的幸福来源。
苏霍姆林斯基说“音乐教育——这不是培养音乐家，而首先是培养人”，我十分赞同这句话，音乐教育者的使命是：培养有高尚品行的道德人，培养有文化品位的文化人。我知道，在我人生旅途中，有了一种责任，那就是：与他们同行！
一个偶然的机会，我来到了深藏大山之中的六枝梭戛的乡村学校当了志愿者，这是一个国家级贫困县，教学资源严重匮乏。令我吃惊的是这里的孩子们除了课本，没读过任何书籍。他们不知道中国有50年灿烂的文明，不知道奥运盛会曾惊艳世界，也不知道上海世博将点亮华夏星空。
那里的孩子是不幸的，他们从未走出大山，他们对山那边的世界一无所知，却充满了向往，“老师，你坐过汽车吗？”“老师，长江黄河在哪里？”“老师，你穿的衣服好漂亮！”“老师，你可以不走吗？”……孩子们的问题，震颤着我的心，望着他们黝黑的小脸，充满问号的眼眸，我感叹：在科技文化高度发达的今天，居然锁住了大山深处的梭戛，让它成为了被文明遗忘的角落。
大山里的孩子又是幸运的，当十八中很多孩子听说了他们的故事以后，捐书，捐款，买文具。一张张写满着祝福心语的贺卡给大山里的孩子们带来了外面世界的信息。大山的孩子从此不再孤单闭塞，他们的生活将注入新的元素，他们的成长将有我的关注和伴随。我知道，在我的人生行囊中，又多了一个让我魂牵梦萦的地方。
我为我是一名师者而自豪，我是幸福的又是幸运的。因为我与他们携手并肩，一路同行。
我和他们作文 篇7
生活中，我们总是与各种各样的人交往，正因如此，我们和他们之间会发生许许多多的故事，而今天呢，我就想和大家聊聊我和下面这几位之间发生的事儿。
爸爸
“你看看你，怎么能这么不小心呢？腿上又有疤啦，看来你是真想成为“伤疤妹”啊！哈哈…”你们看这就是我这爱开玩笑的老爸，平时他就非常爱开玩笑，可今天是我摔伤了，他还这样，哎……真是无语了。
还有一次，他说好要给我钱，我心里很高兴，可递我手里的却是一毛钱硬币，我就问他：“你不是说好给我钱吗？”他回答：“这不是钱吗？快洗洗睡吧！”哎，我真是拿他没办法。
妈妈
“快点起床了，上学迟到了！”大家看看这又是我这爱唠叨的好妈妈，为什么说她好呢？因为她对我非常有耐心。
记得有一次，我晚上十点也还没有写完作业，原本以为妈妈会唠叨我，但她却没有，反而继续在我的身旁细心的教导我、陪伴我，直到我做完作业。第二天，当我看见她有黑眼圈时，内心充满了对妈妈的感谢，我多么想对她说一声“妈妈，您辛苦了！我爱您！”
表弟
哎，想起我的'表弟，我也是醉了，有一次发生的事情，可把我吓坏了。
那一天，我和他来了个激烈的战斗，开始我拿了个小棍子打了他一下，没想到他立刻拿起了拖鞋向我砸来，那一刻，我的小宇宙爆发了，跑过去把他踢倒了，然后我立刻转身就跑了，因为要是我再跑得慢一点，我就会完了。大家知道为什么吗？因为我看见他坏坏地冲我笑了笑后转身走向了我的妈妈……这就是我的表弟，一个爱打、爱闹、爱报告的调皮的小男生。
这就是我和家人之间发生的故事，而这，只是其中的一部分，虽然我们之间偶尔有吵闹，但我们之间的感情却越来越好！哎，对了，那你们和家人之间又发生过哪些故事呢？说来听听。
我和他们作文 篇8
在我眼中她最美，她就是我的妈妈，妈妈是一名正式员工在社区工作，每个月的工资只有一千多元，虽然工资少，但是妈妈对我的衣食住行从不苛刻，在我的衣柜中堆满了各个季节的衣服，而打开妈妈的衣柜，还是那几件并没有增添什么，而且每次带我出去逛街手上拎的都是我的衣服；在冬天妈妈怕我冷，就给我包车，为了不让我感冒；早上，是妈妈早早的起床为我准备丰盛的早餐；在我要求吃什么的时候，妈妈会尽力的满足我，即使有一些要求比较过分，妈妈不能满足我，但是她也会高随我原因。
在我的眼中他最美，他就是我的`爸爸，爸爸是一名开挂车的司机，每天奔波在外，我在睡觉时，爸爸可能还在高速公路上行驶，在我吃饭时，爸爸可能还在饿着肚子，每当爸爸出车回家，我都会问爸爸累吗，但是他的回答总是不累，现在的我想明白了：他也是人，他也会觉得累，只是为了撑起这个家他也不能说累。
每当在电视上看到挂车发生事故时，我的心里在想的就是爸爸，想着出事的是不是爸爸，每当我和妈妈对他说：让他把车卖了，不要再出车了，实在是太危险了。而他每次的回答都是那一句：不能卖，买了之后怎么赚钱啊，孩子以后上大学怎么办？妈妈常常对我说：你爸爸不是在用血汗挣钱，而是在用生命赚钱。这句话铭记在我的心中，让我明白了爸爸的辛苦与挣钱的不易。爸爸也会常常的告诉我：我的学习成绩就是对他的付出最好的回报。我也答应爸爸一定要好好学习不让他失望，不让他的付出白费。
在我的眼中他们最美，是他们给了我一个幸福的家，是他们默默的为我付出。
所以在我的眼中他们最美，美到可以超越万物！
我和他们作文 篇9
我喜欢春天，喜欢春天里牛毛般的雨丝。它轻柔地散落在花朵上，花儿舒心地笑了，大地笼罩着一层薄烟，就像那人间仙境。
我喜欢夏天，我喜欢夏天里的傍晚。当夕阳把它的余辉洒向大地时，小河是那样的安逸，红红的霞光像彩缎一样披散开来，抹在天上，铺在地上，那黄澄澄、金灿灿的田野笼罩一层徇丽夺目的金黄
我喜欢秋天，喜欢那温柔安逸的秋风，秋风一吹，霎时间，叶子纷纷换上了金装，可爱的叶子们离开了大地母亲的怀抱。
我喜欢冬天，喜欢那洁白无暇的雪花，那天空灰蒙蒙的，象铅一样重。一会儿，空中飘起了点点雪花，它落在行人的身上，房子上，树梢上，小草上，整个大地笼罩着一片寂静当中。
我喜欢天幕中闪亮的星星，它们似一块块蓝宝石，当我遥望夜空，看着那满天的繁星，我不由遐想：何时的我才能飞到那月宫中看看那美若天仙的`嫦娥仙子呢？
我喜欢那绿叶丛中的小露珠，它晶莹透亮，微风一吹，调皮地在嫩叶中打滚，好像一个小娃娃淘气的玩耍着。
我喜欢在蓝蓝的天空中飘动的云彩，它们奇形怪状，有的像凶猛的狮子，有的像温顺的小羊，有的还像调皮的老鼠……
我喜欢大自然，而且是深深的喜欢，他们在我心里充满着这么多的喜欢！
我和他们作文 篇10
每个人的心中都有一份牵挂，或许牵挂着悲伤，或许牵挂着快乐，或许牵挂着幸福，或许牵挂着美满。我的心中所牵挂的，不是我的亲人，也不是我的朋友，只是有一种亲切感的素不相识的路人。
那一天，天色朦胧，我走在回家的路上。天空飘着绵绵的细雨，我的视线落在了一个地方，街道转角处。有一位老奶奶卷缩在那里，披着一头又脏又乱的头发，穿着破颇烂烂的上衣和裤子，跪在地上，好像一阵风就能把她吹倒一样。她期盼着有某个路人施舍一下，当每个路人见到她都会绕着走。每当一个人快要走近老奶奶面前时，老奶奶一把抓住了他的脚。我原以为他会踢开老奶奶，可是事情不是这样的`。
只见那个人蹲下，和老奶奶说了句什么，然后小跑着离开。我心想：也不过如此吗，还以为有多好呢。过了一会儿，那个男人又小跑着回来，手里拿着几个烧饼和两瓶牛奶，他把这些东西放到老奶奶手中。可能是因为太饿的原因吧，老奶奶刚拿到手，就往嘴里塞，三下就把食物吃得一干二净，那个男人见老奶奶没吃饱，就又买了一些。他看着老奶奶吃完后，从口袋里拿出一张一百元钱给老奶奶，又对老奶奶说了一句什么，转身就急急忙忙的离开了。
老奶奶手里握着钱，望着他渐渐远去的背影，眼里闪着光，有一种液体从他的眼里流出来，一滴一滴的掉在他手上。探视那么的滚烫。
我时常会牵挂她，牵挂她过的还好吗，还有人关心她吗？我也会时常牵挂他，牵挂他事业还成功吗？过的幸福吗？
他们在我的生命中只是一个路人，但它们在我心目中留下了永远的牵挂。
我和他们作文 篇11
在城市的角落，有破旧的棚户区；在城市的角落，有简陋的瓦片房；在城市的角落，有梦想的天堂；在城市的角落，有一群这样的人。
喧器的'都市中，当我深感疲惫而静下心来，竟沉淀出的是对这都市的厌恶，慢慢地我发现这都市太拥挤，太虚伪。
放学的路上，一人独自迈着轻快的脚步走在九山湖畔。太阳渐渐沉落，暗红色的的光洒在波光粼粼的湖面上，映照出一种独特的自然美。转头，望向远方隐隐约约看见一辆三轮车渐渐朝我这边驶来，那“嘎吱，嘎吱”的声音让人从很远的地方就能听见。刺耳的声音吸引了我的注意，只见一位老人吃力的踩着三轮车，老人的后头有两个正在吃糖果的孩子，破乱不堪的服装让人觉得他们仿佛是刚从垃圾堆里爬出来的，总会让人有意识地躲开，哪怕是离他们远一点点也好。
他们看似很快乐，脏兮兮的小脸蛋流露出甜蜜的微笑，似乎想让所有人都知道他们现在有多么开心，两个孩子的脚下有一件破旧的棉被，我能想象出他们的处境有多糟糕。阳光透过参天大树照在了两个小孩儿的脸上，终于他们停止了微笑，眯着眼睛一起望向太阳。温暖的阳光静静流泻在他们纯真的笑脸上，孩子们幸福地扬起稚嫩的脸庞……
当我望向老人那淳朴的脸时，我的幻想随之破灭，老人的表情严肃，好像是在为生计担忧，又好像是在担心孩子们的成长。我开始陷入了深深的思索……
车靠站时，我不情愿地坐上了公交车，透过车窗，继续向他们张望。可惜汽车行驶的太快，将我与三轮车越拉越远，当我几乎快看不见他们时，夕阳已穿过两旁的树，把他们一点点给吞噬，直至消逝不见。
也许，那两个小孩的命运终将归于平淡；也许，他们会在这个拥挤的城市里一点点被淹没；也许，当那位老人努力筹齐了钱给这俩孩子念书时，他们又会在学校中遇到重重困难，而这一切，我们永远不得而知。
那一夜，我辗转反侧，起身打开窗户，望着明月，为他们许下一个小小的心愿。
我和他们作文 篇12
在成长的过程中，我们会遇到形形色色的人，每一个人都是不一样的，他们又自己的性格脾气和思想，但他们却潜移默化着我们的兴趣爱好和人生价值观。而且不止一个，每个我们接触的人都会影响着我们。
我的姐姐，她是一名英语专业的学生。五年级的寒假，姐姐教我英语，我们就天天黏在一起。她就像小老师一样，给我写好了课程表，让我按时上课，控制好自己的时间。然而晚上的时候，美剧迷的姐姐，就会在电脑上看美剧，被占了电脑的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕让我措手不及，总是没等我看完那一段字幕，画面已经放到下一个了。然后多看多看，我就会快速扫描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影响下成了一个小美剧迷了。
后来，暑假结束了，姐姐回到了学校，偶尔几个月才回来一次。但是，姐姐不在的周末，我也会给自己制定一个作息表，提醒自己合理的利用时间。当然作息表里也有我看美剧的时间，一天看2集，姐姐影响着我对时间的利用和搭配，也影响着我现在的兴趣爱好，和我的英语口语和听力能力。
我的初中班主任，虽说他是教数学的，但我认为他教给我们更多的是做人。刚来到新的教室，我就看到了墙上醒目的八个字，“学会做人，学会学习”，这也是老师一直提醒我们的'班训。记得老师给我印象最深刻的一段话，“班训为什么把做人放在学习的前面，因为学习固然重要，但是，你一味的学习好，有文化，却不会做人，那也是害人害己。地沟油、有毒奶粉。这些不都是有文化的人干的事。你要学会做人，做对他人有利的事，做对的起自己，对的起父母的事”。三年下来，老师影响了我，让我在遇到每件事情都会想，这样做对他人有利吗，对得起自己和父母吗。让我学会帮助他人，并且体恤父母。
当然，还有更多更多的人影响着我的成长，而我的成长也离不开他们每一个人。
我和他们作文 篇13
我跟随红山晚报小记者班，对赤峰特殊教育学校进行了采访。在这里，我认识了他们——那些看不见绚丽四季的盲童；听不见小鸟啁啾，也唱不出动听歌谣的聋哑儿童；还有用特殊教育方法教学的老师……
我们是用眼睛去看这个世界，而那些盲童却是用手触摸这个世界，用心来感受周围的一切。他们的书是用盲文笔在牛皮纸上一点一点扎出来的，那些凹凸不平，密密麻麻的小点组成一个个汉字，摸上去特别剌手，由于经常这样读书，他们的手指尖都磨起了茧子。他们所用的.课本比我们的课本大，有我们七八本语文书那么厚。他们读一本书的时间是我们的两三倍，可以想象他们在学习上付出了多少的时间和艰辛。当我听到一位大姐姐摸着书本绘声绘色的阅读时，真是佩服得五体投地!
有一句话说得好，上帝给你关上了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。那些聋哑儿童虽然听不见声音，不能用语言表达自己的心声，但他们却有一双灵巧的双手，老师教他们学会了理发和烹饪，他们做的蛋糕特别好吃，比在蛋糕店卖的还好吃一千倍。有的贪嘴的小记者竟然一口气吃下四五块儿！学校的主任告诉我们，他们以后走上社会也会有一技之长，可以凭自己的劳动吃饭。
我还和一位大哥哥和一位大姐姐面对面进行了交流。他们都是聋哑人，我们只好用文字“交谈”。从交谈中我了解到他们已经上五年级，他们的爱好很多，也喜欢跳舞、弹琴、下棋……我们谈的很高兴，在他们灿烂的笑容中没有一点自卑和忧伤，而是让我感到他们是那么乐观和对生活的热爱。
为了欢迎我们，他们还为我们准备了一场精彩的演出。优美的舞蹈、动听的歌声和不绝于耳的掌声和欢笑声，让这里的冬天变得格外温暖！
自评：这是采访特校时所看到的，感受到的。我也会尽自己的力量帮助他们，让他们感受到更多的幸福！
我和他们作文 篇14
曾经的我一度认为，不应该用主观的思想去定义客观的人或事。而现在，我也仍旧是这样认为的。每一个给予我关爱和帮助的老师其实都可以称为好老师。每一位老师都是可以让我们用这一生去记忆他，去感谢他。
在我初中的生涯中，总有那么几位老师，会在我脑海中会浮现。首先介绍我印象最深的吧。她是我们曾经的班主任兼数学老师--路松燕老师。数学老师嘛，大家肯定会想到数学老师应该是最严厉的，要求最苛刻的。其实路老师也是一样。课堂上，老师讲课细致入微，思路清晰，板书整洁；课下，她亲切待人，幽默风趣。同一道题，老师会给我们讲几种方法，然后让我们选择自己会接受的方法去解题。
然后再说我只教了我们一年语文的王老师吧。在我印象中，王老师总是忙碌的(可能因为他也是我们年级主任的原因吧)，手里总是拿着书。在我初一一年中，每个星期三下午的那两堂语文课，我们总是在写作文。在王老师的课上，很活跃的，老师说话也幽默，这是会让想学的人能更想多学。总之，在王老师课堂上，很少会出现“死气沉沉”的'现象。
最后呢是我现在的语文老师--申老师。老师课上是认真，一丝不苟的；但讲课时的语调是轻快的，言语中带着些调皮。所以我们在课堂上的思维很开阔。老师带领着我们“走长征”，体会红军战士的革命情怀；带领我们倾听海外游子所表现的爱国心声；带领我们体味血浓于水的亲情表达着父母对子女，子女对父母之间的情愫……老师绘声绘色地讲解着每一课课文，仿佛她就是主人公。我们在下面的感情变化随着老师讲课的语调变化着。
究竟怎么样的老师才是好老师。知识丰富的，板书工整的，还是公正严明的？我不知道这些条件是不是有点苛刻，但至今我都相信每一个兢兢业业、工作努力的老师，每一个以学生为第一的老师，每一个宽厚仁慈的老师，都是我心目中的好老师。
作为一个学生，除了满腔的感激，也许没有再多的可以回报了，我相信，他们终有一天桃李满天下的。
老师，谢谢您！
我和他们作文 篇15
从发生地震的那天开始到现在快一年了，人们已从地震的阴霾中走出来了，积极投入了灾后重建。然而，英雄少年的事迹却永远印在人的脑海中。
我们忘不了地震中他们的坚强。两次救人，两次被压在楼板下的林浩；失去亲人，却带着村民冲出死亡线的郑小鹏。他们面对灾难，面对痛苦所表现出来的坚强，让我们佩服。
我们忘不了地震中他们的乐观。那个被我们称为“可乐男孩”的薛枭，他被救援人员工作了十几个小时就出来，他出来时的第一句话就是：“叔叔，我喝可乐，要冰冻的。”在场的人都笑了。可我一点都不觉得可笑，却被他的乐观深深地感动着。“微笑面对生活”，即便是轰动中国，传便世界的大地震。是他让我明白了，笑，是痛苦的解药。
我们忘不了他们的无私与畏惧。那个跑得最快却在大地颤抖时跑在最后的邹雯樱，她的听话成了他父亲心中永远的痛。“只有你爱别人，别人才会爱你。”这句话也成了我们心中的痛。那个保住了十多名同学的命，却失去了自己一条腿的何翠青，躺在病床上说：“不后悔，后悔的是我没有救出更多的同学。”危难见真情，她们用无畏的行动诠释了一个做人的高尚准则：舍己救人，大爱无边。
我们忘不了他们的默默无闻。那两个永远低着头，在废墟上来回奔跑，无所畏惧的少年，用自己年轻的生命做好每一件救援工作。那个普通的沉默少年，在地震时，勇敢地站出来，救出了八名同学，那一刻，我们看到，他的`生命迸发出一股坚韧不拔的力量。没有喧哗，没有张扬，他们向人民交出了沉默的答卷。
我忘不了他们，他们的坚强、乐观，无所恐惧、不怕危险的种种事迹触动了我，他们不仅是我心中的榜样，更是中国人的骄傲。我敬佩他们，敬佩林浩、薛枭、郎铮……我会向他们学习，向所有这次地震灾难中涌现出的小英雄们学习！
我和他们作文 篇16
在9月1日我看了中央电视台举办的《开学第一课》后，我更加坚定了我的梦想。
我的梦想是当一名远近闻名的舞蹈家，让我的种种舞姿告诉孩子们我小时候的故事，经历……让喜爱舞蹈的小姑娘们，更加热爱舞蹈。
如果我从中遇到困难，我会告诉自己：一定要坚持，不要放弃！《开学第一课》中的完玛草，她不也一直爱舞蹈吗？不也遇到了自己碰到的困难吗？无论多苦、多累。一定要挺过去。要努力、要加油。不断做着优美的舞姿，坚持就是胜利。完玛草能做到的，我也一定能做到。
我还有一个梦想就是当一名默默无闻、无私奉献的老师。让孩子们在老师的教导下快乐成长。《开学第一课》中有一名姓韩的小姑娘在泥石流中失去了宝贵的生命，她生前的'梦想就是当一名老师。现在小姑娘虽然不在了，但她的梦想还在，永远地，留下来了。一定会有千千万万名像韩姓小朋友一样的小朋友们会走上这条伟大而光明的道路。
梦想，是需要我们坚持不懈的努力，不放弃、不抛弃才会实现的。努力吧，为了实现我的梦想！
我和他们作文 篇17
也许我是一个喜欢得寸进尺的人，很多的事情，只有过去后才知道是身在福中不知福。
抱怨过多少次，曾经的日子，我知道，过去了就放下吧，但我依然紧抓着不肯放手，那些过去的煎熬，时不时就拿出来顶嘴，我知道他们心里也很过意不去。
忽然明白了小时候父亲的眼里长大后母亲的唠叨，他们要教我的太多太多，只怕没有时间，而我呢在成长的努力和挫折中渐渐的.懂事了，懂得了他们，他们给我给了我生命，因为他们，我学会了坚强、独立、宽容、还有爱，这是我一生想用的宝贵财富。
在学校里我的胃病忽然又犯了，一阵一阵的隐隐作痛。还好，堂妹刚好说她要请假回家，我便叫她帮我带药来。几节课后，我在操场上看见了她，手里提了一袋子东西，我问她：“这是什么？”她说：“全部都是你的！”哦，原来是妈妈叫她帮我带来的。那一刻我的心震撼了！回想自己，我现在已是难以启齿——每一次回家，我都是守着作业，守着手机，待在房间里只有等到吃饭了才出来。而妈妈却忙里忙外的，一下子要去弄那个，一下子又要来弄这个，而我呢，什么事都不做，还斤斤计较。青春有太多的不解，很多时候都不知道该怎么样去面对，青春期也是叛逆期，不喜欢妈妈的唠叨，觉得她好烦好烦，渴望自由，却整天被迫待在家里。也许等到长大了，就不会觉得妈妈烦了，母亲的爱，就像她的唠叨一样长，一样多……
父母的爱是报答不完的，在父母疼爱自己的同时，也应该爱自己的父母，不要爱的太迟。
我和他们作文 篇18
行路难，行路难，不管这条路有多么漫长，我只愿不忘初心，永远前行。——题记
一缕温暖的阳光穿透了厚厚的衣服，抚热了肌肤，融暖了我的心房。闭了眼，空气中仿佛满是阳光的甜香，使人情不自禁地想融化在温情脉脉的阳光中，化作一缕温暖的风……思绪慢慢展开……
初识
年幼而无知，是孩时的我的真实写照。一个阴霭绵绵的下午，连片的灰与黑使人压抑到极点。于是我便无所事事地玩耍，嬉戏。突然，一本厚厚的书映入我的眼帘，散发着虽浩渺如烟却又丝丝成缕的.清香，温馨而又迷人。我连忙翻了几页，在我的记忆里刻下了三个烙印：李白，屈原，苏武。无知的我只记住了他们的名字与事迹，对于他们，我迷茫而又困惑：他们到底是谁？我真真切切地读他们了吗？我真真切切地的懂他们了吗？
终清
荏苒，不知不觉中，冥冥之中，我，又在书海中偶遇了他们。这一次，竟是魂魄的相合，竟是生命的归宿。
看，李白高唱着走出了皇宫，对于他来说，纸醉金迷终不是他的世界，更不是他的归宿。他怎可以拘泥于苟且？他怎能拘泥于苟且？世俗终不是他，终不是他的生命。？他拒绝了世俗，带着他的清高完成了一曲生命绝唱。
听，屈子行吟至江畔，以一死作为他给人类最后的礼物。对于他来说，国之殇亦是人之殇！他的目标乃是人之善，为此，他付出了他的生命，拒绝了黑暗，带着他的爱国情操完成了他自己的舞步！
恩，北方的柳终于嫣绿，草与花再一次吐露芬芳。苏武望着无垠的原野，手持节杖，无言的笑了——他的祖国，终于变得强大富饶！他有求吗？他有自己的私利吗？为了祖国，他宁可香消玉殒也要搏回祖国的尊严，他为祖国奋力一搏，终为国家赢回荣耀。
李白，屈原，苏武，他们的人格品质能流芳百世，为什么我们不可以？人，就应如同他们，开满生命之花！
思绪停止流转，但儒风，却留藏在心。我，终于读懂了他们！
我和他们作文 篇19
放下筷子，老头子又急急忙忙出去了，把我这老太婆留在家里看孙女。
你说说这老头子，都七十多了还要出去“管闲事儿”，“村书记”这顶帽子早让年轻人扒走了，他还像戴在头顶一样，背着手在村里走来走去。
“慢点跑哎，人家小俩口吵架，你急个什么劲呀！”我倚在门口，朝那疯老头子喊着。几分钟前，村里人找到正在吃午饭的老头子，说了几句话就把老头子给叫走了。好像是村里那对新结婚的俩口打架了，让这前任书记给劝劝架。“吃完饭呀！”“不行，他们需要我哩！”这小老头，太犟。半个钟头，他趿着拖鞋回来了，吁了口气，又拿起了筷子。“凉啦！还知道回来吃饭呢！”我转过身，对孙女说，“你爷爷呀，哎！”“俺们村里的老书记，跑得比小伙子快，跟地里的牛一样吃苦耐劳！把俺们村的人都挂在心上。”这可不是我老太婆说的，我才不会夸那个只操心别人家里事儿的人呢！我对老头子说：“村是大家的，家才是自己的.。”老头子不认这个理：“不行，他们需要我哩！”老头子每当说这句话，总是把手往后一背，笑眯眯地咧着嘴。人老了，就要安安分分地待家里嘛，他可没老老实实待着，天天往外跑。你说我要这样的老伴有什么用。想想他当村书记的日子，我就气不打一处来。大事小事都惦着，就连人家“红白事”也没少操心。
他老是乐呵呵地给别人跑前跑后，有人感谢他送来礼他又退了回去，他不要我还想要呢。我劝了多次，叫他别去瞎掺合，他倒好，开始教育起我来了：“年轻人冒冒失失的，不懂结婚的习俗，一家也就几次，得办得有模有样；老人嘛，给人家办丧事，总是操心不到，咱得叫死人安息，后人安心吧！你个老婆子目光太浅。”
“孙女都是我照看的，你个老头子净往外边跑，算个什么爷爷呀！干了再多事也没人给钱。”昨儿个看见村头要竞选“小村人物”，乡亲们可别投他呀，要不然他跑得更快了。“老头子呀，你血压高，眼神又不好，别疯疯癫癫操心去，你病了还得我伺候着！”“不行，他们需要我哩！”
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