教室里的记忆作文500字

教室里的记忆作文500字

　　教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导

　　六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是——民族节日知多少的活动。

　　在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。还要送礼物？不要吧！有同学说。那个同学说：这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊！她说完，我们都点点头表示同意。

　　礼物，就大家自掏腰包有物出物，有力出力咯。终于到了星期五的综合课。

　　不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。到我们的时候，气氛总算活跃了起来当一个个心形折纸落到同学们的手心里，他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前，我说有一个折纸里面写着有奖，所以，他们抢得很快，撕得也很快。得奖的是一个男生，他脸上满是笑容，就像中了彩票一样高兴。

　　竞赛又开始了，一个同学在读题目，让同学们举手回答：A！一个同学兴奋的说。对了，他可以得到礼物！我说。座位上的同学你一言我一语的在说：真的可以得到礼物啊！我们也举手吧。有人点头同意。同学们争先恐后的回答，礼物马上就分完了，同学们还意犹未尽。

　　时间为一最可证明的因果，你付出多少努力，就必有多少收获，我收获的就是同学们收到礼物，那脸上一抹灿烂的微。

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