作文教学如何避免网络不良语言影响论文

作文教学如何避免网络不良语言影响论文

　　我们民族的语言是世界上最优秀的语言之一。作为一名语文老师，要重视自己民族语言的文化传播，使之发扬光大；要克服方言土语，特别是网络不良语言的影响，这是当前迫在眉睫的事。

　　目前网络语言对作文语言的不良影响主要有如下几种类型。

　　一、用数字代替汉字

　　如有的同学在作文时写道“妈妈说完，爸爸也连声说‘9494（就是就是）小孩子……’”；“放学后，我和同学互道88（拜拜）后，就匆匆向家里跑去……”

　　二、用字母代替汉字

　　有的同学在写作时把哥哥写成GG、妹妹写成MM。

　　用K代表快的意思

　　三、用符号代替汉字

　　有的同学写某个人高兴的样子时，不是用词语表情达意，而是用符号(*^__^*)来表示。写表示有怀疑时用符号(⊙_⊙?)来表示。

　　四、用英语单词代表特定的意思

　　有的同学在写妈妈思想落后时用out（老土的意思）来表示。

　　五、用汉语的谐音代替相关的词语

　　有同学在用到“什么”这一词语时直接用“神马”来表示。

　　六、汉语加字母或单词、词组

　　有的同学在写表示对别人不满意时用“I真是服了U”来表达。

　　七、把汉字、词组赋予一定的特定含义

　　如“我”用“偶”表示；“网络高手”用“大虾”表示。 上面这些网络语言的泛滥，较严重地影响了学生母语语言表达能力的提高，影响了现代汉语的传播和发扬。

　　如何在教学中加以克服呢？

　　首先要让学生讲普通话，用规范的汉语，不能盲目滥用网络语言。

　　用好规范的汉语就要从推广普通话入手。向学生讲明爱汉语、说普通话是爱国的表现，推广普通话也是一个公民的责任和义务。倡导学生日常讲普通话，写作文时用汉字来表情达意，不能随心所欲地英语、符号、数字乱用一气。古人说“文如其人”，要向学生讲明，写文章就像做人，必须认认真真、一丝不苟。对于网络上充斥的大量的庸俗文字，盲目学习会对心理和情感造成毒害，导致心理失衡。教育学生主动摒弃不健康的、粗俗的网语，不盲从、不逐流、不追求“新、奇、怪”。

　　其次是规范作文语言、文字。

　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》已于2000年10月31日颁布实施。这部大法中要求“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语”。这就要求我们语文教师在教学中要规定学生不使用繁体字、异体字，不使用英语等外国语言文字交流或者写作。也就是说，语文教学必须使用普通话和规范的汉字来交流、写作。向学生提出这一明确的要求后，在后面的写作中，学生就能够主动避免盲目运用网络语言了。当然，对于网络上约定俗成的，如“伊妹儿”、“牛市”等网语，我们还是应该让学生加以吸收和运用的。

　　当今的世界是知识爆炸的时代，更是信息、网络飞速发展的时代。网语的迅速发展和传播，对中学生影响深远，他们对此的好坏认识是不明确的。这就需要我们老师——别是语文老师加强引导，克服网语的不良影响，把祖国的优美语言文字——普通话、汉字一代一代地传承下去!

【作文教学如何避免网络不良语言影响论文】相关文章：

网络的影响作文08-02

如何避免熬夜的英语作文（精选6篇）03-08

网络对生活的影响作文11-26

电脑如何防御避免勒索病毒09-01

网络对生活的影响初中作文11-26

网络对生活的影响作文（精选9篇）10-17

网络对我的影响作文（通用9篇）10-11

网络对学生的影响作文（通用27篇）10-11

高考如何避免听懂但不会做的尴尬11-27

网络语言作文（精选53篇）01-09