曹策问校长报告的几点思考总结

曹策问校长报告的几点思考总结

　　随着个人的文明素养不断提升，需要使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的曹策问校长报告的几点思考总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　今年的河南省第十五届高校数学年会在安阳举行。借此机会，我来到了有着浓郁的历史、文化底蕴的殷墟故里安阳。中国七大古都之一的安阳，是一座集三千多年历史和自然文化遗产于一体的文化名城，因此此次安阳之行，收获颇丰，感触良多。

　　下面我先主要谈谈我在数学年会中的一些收获：

　　会上于会的各位教授、专家的报告精彩纷呈，展示了他们在各自领域里的最新成果和贡献，这些大大开阔了我的视野，同时也清楚了自己的差距。而曹策问校长（原郑州大学校长，数学系教授）风趣幽默而又语重心长的即兴发言留给了我更多的感悟和思考。他的发言不仅告诉我们年轻人不能停步，要有积极做事情的热情和态度外，还传递了一种理念，表达了一种意识倾向，这种理念不仅让我们自身受益匪浅，对于孩子的教育无疑也会有很大的帮助。今天把我的感悟写出来和大家一起分享，也望有兴趣的朋友一起讨论。

　　让我们一起来看看曹校长谈话中的几个主要观点（因为谈话是即兴的，因此观点是我根据内容自己总结的）：

　　一、努力拓宽视野

　　曹校长在谈到物理中的数学时说道：“最近我翻了一些比较前沿的物理学方面的论文，竟发现那些论文中所用到的数学的难度有些已超过了我们这些数学界人士所研究的难度，真让我汗颜呀！因此我们要苦练基本功，多多涉猎与数学学科相关联的基本知识，拓宽我们的视野，练就扎实的功底。”

　　在这一方面我们来看看美国的做法：美国大学里一个方向就要修10门以上的基础课，且在一年之中一个大学生可选学的课程多达三十余门，这么大的一个课程数目，可以想象学生们的视野之开阔、从而思维之活跃！对此，曹校长还强调：“搞数学不能仅盯着自己的一个小方向，因为交叉跨学科是当今乃至将来科学领域里的一大特征。”

　　由此，我想到了在孩子的教育中，我们也应该渗透这样一个观念：通过不同的方式（或试验、或观察、或旅游、或交友）努力引导孩子兴趣爱好的多样化，阅读范围（或历史、或科技、或童话等等）的扩大化，从而拓宽孩子的认知范围，让孩子具有更活跃的思维，更丰富的生活内涵，改变以“分数为命根”的思维惯性，为孩子适应未来多元化的社会做好铺垫。

　　二、学习积极进取的体育精神

　　曹校长谈到：“体育是不承认权威，只承认最新的，你今年是冠军，若停下不练那么明年的冠军就可能不再是你，没有人承认你是永远的权威。”“体育是残酷的，但却能不断创新，不断超越！”

　　讲得太精彩了！我们的孩子更需要学习这种不断创新和超越自己的体育精神！奥运会在即，让我们和孩子们一起关注奥运，和孩子们一道学习体育运动中的拼博和进取精神，让这种精神鼓励着孩子，那么一切的问题都会变得主动！当然也要不失时机地培养孩子的爱国意识和爱国热情，因为爱国不仅是人类的一种对于祖国最朴素的情感，也是我们努力向上的一个最高尚、最持久的动力源！

　　三、让语言美起来

　　曹校长提出了数学论文中的引言，强调引言一定要写得漂亮，富有美感，让读者感到轻松、愉悦。曹校长还特别提出：修改引言是数学的命根子。

　　数学文章都要如此来写，可见驾驭语言能力的重要性可见一斑！由此看来，孩子们平时的练笔是多么的必须和必要！

　　“修改引言是数学的命根子”一语充分体现了修改的重要性。我们不是也常听说“作文三分写，七分改嘛。”因此引导小学阶段的孩子对文章的修改是我们家长和老师要做的工作，也是必须慢慢做的，因为孩子们还需要耐心，需要时间。在此介绍一下鲁迅先生的修改方法，以供大家参考。我们都知道鲁迅先生的文字是很干净、利落的，这与他的修改习惯是不无关系的，先生总是喜欢把已写成的文章放上几天，然后再回头看看有没有需要加上或删去的地方，直至满意为止。

　　这是我的几点总结和浅显的感悟，也望大家常交流，多提宝贵意见噢！多谢了！

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