值日，就是把所要负责区域的卫生搞干净，这是一种责任。今天yjbys小编和大家分享部分关于描写值日的作文，欢迎阅读。
篇一：
做值日，这是很平常的事。可是，我们班的同学对待它，就像对自己的学习一样，非常的重视。尤其是第三组的组员，团结得最好。这天，轮到我们值日。下了第六节课，我们先把椅子搬到桌子上，然后用喷壶轻轻地向地板洒了些水。稍等一会儿就分成六股，齐头并进的扫起来。剩余的两个较大的同学，他们在院子，教室前打扫环境卫生。打扫完了，我们细细的检查了一遍，看看有遗漏的地方没有。做完这项工作，接着是掸灰尘，檫黑板。我们把白粉沫子收集到一个盒子里，倒到垃圾箱去。整理好这一切，我们就都蹬上窗户台，拉起玻璃来。擦时，一边呵气，一边用洁净的白布擦，越擦越明亮。教室的六扇窗玻璃，没有一块是模糊不清的，都是透亮透亮的。窗台上掸得也是没一丝灰尘。
篇二：
这次，是我在进入中学以来，做的第一次值日生。以前，在我读小学的时候，做值日生简直就像是为了完成任务一样。因而，每当轮到我做值日生时，我就让别人替我。可这一次我却改变了，而且还发誓一定要把这次值日做好，要在老师和同学的眼里留一个好印象。
为了把这次值日做好，我费尽了心思，好不容易才找到了一则新闻。等到第二天早上，我早早地就来到学校，把黑板和讲桌都擦得干干净净，就等着老师来上课。“叮铃铃”上课铃响了。这时，我的心情就像热锅上的蚂蚁一般，“蹦蹦”直跳，就等着老师从嘴里说出来“上课”这两个字。就在这时候，我的耳朵也更加灵了，生怕自己听不见老师说的话，因此心里特别紧张。过了不久，这两个字终于从老师的嘴里说出来了。于是，我也使出了自己全身最大的力气好不容易才喊出来“起立，敬礼”这四个字。忽然，我的脸红得就像猴子屁股一样，我想这可能是因为我太过于紧张的缘故吧。
可是，到我做值日生报告时，那些紧张的压力已经烟消云散了，反倒觉得自己身上充满了无比的力量和勇气，仿佛又好像要与别人挑战。因此，在我上台时我感到非常轻松，并用一口流利的普通话跟同学们介绍了一则简短的新闻。讲完之后，还得到了一阵热烈的掌声。这时，我便觉得自己特别有成就感。
对于这次的值日，我非常满足。不管自己在别人的眼里是好是坏，最起码自己认为是好的。因此通过这次做值日生以后，我知道了做值日生不但很有趣，而且还可以锻炼自己的勇气和口头表达能力。我相信只要通过自己的努力，下一次我一定能够比这一次做得更好。
篇三：我做值日生
早也盼,晚也盼,终于盼到下课了,可是还得"率领''我们组的人去保持卫生.唉!谁让我是今天的值日组长呢!
我立马去把今天的值日同学找来,分好了任务后,就开始热火朝天的干了起来.我们用那冻红的小手,去拾地上的碎纸.还有10分钟就上课了,但是地上还有很多的纸片,我们为了加快速度,便用扫帚扫了起来.
眼看就要扫完了,可是我们班里的那几个"调皮鬼''剪了一些碎小的纸片,把纸片洒到了地上,一边洒还一边说:"死人了!死人了!''害得我们还得再清扫一遍.
上课了,我们还没有扫完,老师不分青红皂白,就批评了我们.还严重批评了我.
唉,谁让我是值日组长呢?当值日组长的日子可真不好过!
篇四：值日
小朋友们，你们有过一个人做值日的体会吗?我可是有，而且深有体会。
今天，轮到我组做值日了，我可是本组的组长啊，一打下课铃，我大喊一声：“同学们，做值日了!”同学们一听，刚才那神采飞扬的样子一下子消失了，就慢吞吞地走到了自己负责的地方，又慢吞吞地扫开了……。没一会儿，他们就对我说：“我的任务完成了，你们快点啊，我到外面玩去了。”我一听不没太在意，心里还想：“这些人干活挺好快呀，看来可以早点走了!我忙完了我负责的荡然区域，就去检查他们干的活了，一看，天啊，这也叫扫完了呀!他们那许多的垃圾、纸屑都躲在角落，还有一堆堆渣滓散落在教室各处。
我一看，就走到外面对他们喊了一声：“你们再把地再重扫一遍，没扫干净。”可他们你像什么也没听见似的，又各自玩着各自的。我一看就走回了教室，自己又扫开了!我心想：要是他们不扫，我也要扫，这是全班的利益，何况我还是个组长呢!
外面的天似乎又开始闷热了，我也闷闷的，现在只有两种声音在我耳边响过，一种是“沙沙”地扫地声，一种是他们在外面玩耍的声音。我坚持着，认真地扫着。
不知过了多久，我听到有人在说：“怎么一个人值日呢?这孩子真不错。”我抬头一看，可能是别班的老师路过，看了一眼，又匆匆离去了，看看，剩下的活已不多了，我又接着干了起来，直到把地收拾的干干净净。
回家的路上，我想：原来，一个人的值日是那么孤单、无声，不过，为了我们班的荣誉，这些孤单也就显得无所谓了。
篇五：值日
星期四，轮到我做值日了，我的事是擦讲台桌面。
一看讲台，桌面上全是灰，脏兮兮的。我先用布把灰尘擦掉，再把布弄湿，擦一擦，咦?怎么听到歌声了?哦，原来下面的同学一边扫地一边唱歌呢!用湿布擦完了，现在该用干的纸巾擦了，不过一会我就擦好了。擦的亮亮的，我心里都乐滋滋的。
星期五，老师还不知道我的名字，就问：“讲台桌面是谁擦的”?我就故意说：“我，我叫红领巾”。老师笑着对我说：“不，你叫小雷锋”!