我爱天空。万里无云时的天空，纷飞飘雪时的天空，漫步时抬头望见的天空，独坐时斜视窗外的天空――它那样遥远而又真实的存在，在我的心中，变幻着缤纷的色彩。
范文1
最能够承载我梦想的另一片天空，莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的，便是神奇的画笔。我一到画画时九有了灵感!
一根根铅笔消逝，那是岁月的流逝;一张张白纸堆积;那是记忆的证明。从小爱画，爱把笔迹留下。也从小梦想，将来当个画家。可现实与梦想的差距就是这么大，因此，我从没学过画，种子就这样，不再萌发……可至少，我还可以把它作为爱好，只因爱画而画，没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。
但那片天空依旧晴朗，在这里，我幻化成鸟，一直守侯，不曾忘。寒来暑往，花落花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过。早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔，因为在我眼中，任何正在画画的笔都好神奇，因为一定会诞生出不同的东西：不屈的灵魂，绝丽的风景，俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹……这些，就是我的神奇;这里，就是我的天地!
快乐时，便用阳光勾出美景;失落时，也用雨水添上希望;思考时，用知识涂抹翅膀;悲伤时，画个草屋养伤……画画时，什么都可以不想;画画时，心中总再燃起希望。为什么乐在其中，为什么充满幻想，是因它是我的爱好?不，因为它是我的梦想!!!
我的梦想我不曾遗忘，有种子才有发芽的希望，这里是我梦想的天空，我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量，铺开画纸便有了希望，付出多少不会在乎，只在乎自己的成长。一切，只因为梦想……
那里，用笔在纸上无言地表达一切;那里，是我飞翔的地方，我的另一片天空!
范文2
我一直在寻找属于我的另一片天空，在现在的天空里，我找不到自己的位置，我无法自由飞翔，我渴望蓝天，我渴望我的另一片天空!
在班级里，我的成绩并不起眼。尽管我已努力过，也是在班上排前十名。在跑道上，我的跑步速度别说与小怡相提并论，差不多是最后的了。然而，我却非常喜爱唱歌，虽然我站在舞台上的次数不多，但我认为，不管次数多不多，不管演出成不成功，能上台表演就已经成功了，我非常享受唱歌，享受过成功的喜悦。在我很小的时候，爸爸就给我买来许多歌碟。我也经常跟着它依依呀呀的唱着。渐渐地，我喜欢上了唱歌。我无论何时何地，都在唱：当我一个人感到寂寞时，我便唱歌，消除寂寞;当我感到害怕时，我便唱歌“看见蟑螂，我不怕不怕啦……”;当我伤心时，我也唱歌，尽量使自己高兴起来。我的世界，是一个充满音乐的世界。
直到五年级的时候，学校要举行文艺表演，要求每个班都出一个节目。同学们都知道我喜欢唱歌，于是推荐我去表演唱歌。当时我真的非常高兴，终于可以在台上大显身手了!但同时也非常害怕，这可是代表着全班的，要是输了就……唉!只好练了!于是，我每天都练习唱歌，风雨无阻。到了文艺表演那一天，我上了舞台，看见观众们都期待着我的表演。我想：不管怎样，能从头到尾坚持下去的，就是胜利者。然后，我开始放声歌唱。结果，我们班拿了个三等奖。
或许在学习上，在体育上，我都不是个出众的人，但是我愿意做一只爱唱歌的小鸟，在那一片天空中放声歌唱，自由翱翔!
范文3
那时的天空是蔚蓝蔚蓝的;那时的云朵是雪白雪白的。我时常沐浴在那灿烂而又温暖的阳光下，唱歌、玩耍。
那时的天空，是那么的高，那么的遥远，爸爸时常牵着我的小手，在那片天下放风筝，风筝使劲往上飞，想要触到天空，但是有绳索的束缚，它总到不了理想的地方……
那时的天空，是我儿时的那片天空。而现在，我已经成为一个初中生，代替那片天空的是成堆的作业，纷飞的试卷和老师、家长的期望，同学之间的比较……一切都变了，那片天空随着压力的增加慢慢消失，就像水蒸发了一样!
当我抬起头，仰望天空时，是那么熟悉，而又是那么陌生。它不再是属于我的了，它又有了新的“主人”——是一群快乐的孩童。可能是因为我不够格，我没有再拿着红色的氢气球，然后松开五指，让它升到你的身边，让你尽情玩耍;我没有再拿着五彩的泡泡水，吹几个大大的泡泡，让它飘到你的眼前，让你看它美丽的颜色;我也没有再让如鹰的风筝，飞到你的身边，让你聆听它迎风的声音……
我只是在做作业时，偶尔望着你沉思一会儿，只是偶尔听听来自空中的鸟鸣，尽管不再属于我，但我还是会时常回忆起那片儿时的天空……