关于高中第二册第四单元的说明文作文

时间:2017-03-23 作文 我要投稿

  文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。

  关于高中第二册第四单元的说明文作文范文一:

  侯赛因曾说:“智慧是美的,因为是创造;而创造也是美的,因为是智慧。”是啊,人类最伟大的品质之一便是其创造性。

  我自幼喜好看科普类的论坛,对当今的交通、环保有一定的了解。例如人们为了舒适性,发明了马拉车;为解决速度和耐力,发明了汽车、火车;为实现像鸟一样飞翔在空中的梦想,发明了飞机;又为解决水上交通,发明了船舶……如今,交通已发展到地上、地下、水上、空中全方位的交通体系。这样一来,通行就更加便捷、快速、舒适、安全了!

  记得前段时间,我们回老家,走的是杭金衢高速。那时倾盆大雨,来来往往的车辆川流不息,交通似乎比平常拥堵,于是打开了FM93,一个清脆的声音响起,建议让我们下高速,因为前方发生了车祸,警方正进行分流。爸爸于是打开导航,屏幕上显示的路线亦是如此。我不禁奇怪:为什么这些数据会如此快速地显示在广播和导航里呢?

  我打开导航的设置,发现了智能识别软件,软件里有一个数据融合的方框。我想起一篇论文,讲的是云计算和自动化带来的利弊。云计算其实是交通系统的一个支撑,它可以将数据融合,并共享,还可以智能识别,移动计算……而无线网络和卫星是信息的传输方式。前方事故信息能及时传达到后方车辆,这也许是智慧交通的冰山一角。

  随着智慧交通的发展,相信你一定会见到这样一幅别致的场景:美丽的西子湖畔,亭亭玉立的荷叶、穿梭的游客、有序的车辆,绘织成和谐的风景。西湖,因为交通便捷,将吸引更多的游客。这就是智慧城市,美丽杭州!

  弥尔顿也说过:“与其让繁荣来保佑我们,不如让自己去创造繁荣!”是啊,没有了智慧的交通系统,你也许只能盲目驾驶;没有了智慧的交通系统,城市会因为拥堵而失去活力。同学们,让我们一起,为智慧交通献计献策,促进我们的杭城更加繁荣!

  关于高中第二册第四单元的说明文作文范文二:

  为了活着,就是为了音乐。虽然贝多芬失聪了,但他没有放弃,一直与命运抗争,创作了著名的交响曲。

  作为听力障碍的人,听不清楚声音对他们来说是很痛苦的事情,我就是其中之一。在课堂上,听不懂老师讲的课,只能听懂一部分;在课间下,我也无法和同学交流,因为我们双方听不懂,最后厌烦了,不爱和我说话了。在这状况下,我很孤单,性格变得内向了。有时候,就想自己一个人呆着,好像我与这个世界隔绝了。

  还好我父母及时发现我的情况,引导我走了出来。在父母的关爱、老师的教育、朋友的爱心下,我才逐渐开朗起来。随着年龄增长,想法就多了。我曾想过我为什么要活着,活着的理由又是什么呢?无独有偶,听到贝多芬交响曲,那旋律激烈澎湃,节奏鲜明给我留下了深刻的印象,他的音乐让我感受到他的不屈和永不放弃的精神,给了我极大的鼓舞。连贝多芬失聪都能创下奇迹,听力障碍的我也能做到像正常人一样生活啊。

  我既然来到这个世界,就应该好好的活着,让自己快乐,让人生充满阳光。我活着,就是为了报答父母;我活着,就是为了朋友的关怀;我活着,就是为了我的人生。事到如今,贝多芬交响曲再次在我的脑海里演奏,使我心情澎湃,总有一股力量支配着我全身行动起来。

  为了活着,活出自己人生的精彩,贝多芬交响曲永远为你演奏!

  关于高中第二册第四单元的说明文作文范文三:

  中国是一个历史悠久的国家。所以有很多的传统文化,扇文化就是其中一种。今天就让我们一起了解扇子吧。

  在古代,人们不用扇子取凉,而是一种兵器,过了几年,扇子变成了遮尘的挡扇,又过了几年,扇子变成了一种装饰品,最后人们就用扇子扇风,取凉。

  扇子主要分为两大类,一类是平扇,就是不能折叠的扇子,有宫女用的团扇,外面是一个铁圈,里面是一块丝绸,我家也有几把,还有广告扇,有时妈妈会从信箱里拿出一把广告扇。另一类是折扇,是可以折叠的,有的是用纸折的纸扇。每到夏天,太公就拿着一把纸扇,摇啊摇。还有的是用木材做的,如檀香扇。

  最早的扇子是蒲扇和竹扇,都是用植物做的,慢慢的有了用火鸡毛做的羽扇。扇子上可以画画,写字,如王星记的扇子又有图又有字,非常精美。诸葛亮手上拿着一把羽扇,扇着扇着一个主意就被扇出来了。

  中国还有许多的传统文化,我还要了解更多的传统文化。