阅读理解能帮助同学们提高写作能力，本文为同学们分享小小说《列车上的笑声》的阅读试题答案，希望对大家学习课文有所帮助!
列车上的笑声(小小说)
邹天顺
快要下雨了，天气闷得慌。飞驰的列车突然减速，拥挤不堪的车厢里哗然一片。
“奶奶，没事吧?站稳点哪!”一个十五六岁的中学生模样的姑娘连忙拉住了一位年近七十岁，花白头发，高挑而消瘦的驼背老太太关切地问道。老太太幸好跌靠在一位蹲在过道上的大汉身上。
“谢谢您，大叔!”大汉搀扶了—把老太太，见老太太孙女向他道谢，便笑了笑。
列车继续向前奔驰着，拥挤的车内安静了许多。
“大姐，能让一点点位儿给我奶奶坐会儿吗?他身体不好，又连续站了四五个钟头了。”坐在一排衣着时髦的三个大姑娘，毫无表情地将目光齐刷刷地瞟了一眼满脸憔悴的老太太孙女子之后，又若无其事了。
不料，也 许是老太太实在太累了，还未听完孙女的求助声，她的半个屁股已本能地沿座位的后靠滑了下去。
“不行，不行，你快走开!”靠老太太身旁的那位大姑娘尖叫了起来。
老太太被吓了一跳，惶惶然地正要起身，她那心中已有了怒气的孙女却一手摁住了她的肩，同时又用一双乞求般的大眼睛望着那位大姑娘哀求道：“大姐，就行行好，让我奶奶坐会儿吧，老人家出门不容易。”此时的老太太也扭着身子望着那位大姑娘苦笑着。
“老奶奶来我这边坐吧!”对面靠窗的一位十二三岁的小姑娘望着老太太笑道。
一听说对面有人让座，老太太孙女迅速地把她奶奶拉起身并用十分感激的目光投向了那位好心的小妹妹。心想：也许是这位小妹妹平常听多了老师讲小学生让座的动人故事吧。
“表姐，赶快往外靠，不要再留半点位儿给人钻空子了!”小姑娘也不理睬老太太孙女，便迫不及待地对她表姐大喊了起来。
此时，大姑娘立即把刚才被老太太挤坐的那一点点位子不留插针之地收了回去，并坐在一排里面的那两位大姑娘也同时往外面移动。
“还是小燕子精灵有主意!”
“是啊，是啊，刚才我们怎么就没想到呢?”刚移完位出来的那两位大姑娘争先恐后地夸奖起小姑娘来。
“你们两个那有我小燕子会动脑子呢?前几天，她还在问我，‘调虎离山’这词怎么用好，你看，今天她能就活学活用了。”坐在小姑娘身旁的一位满身贵气的中年妇女十分得意地笑着说①。
“看来，我们的小燕子将来一定有出息。不会比赵薇那小燕子差!”
“爸，您也这样夸我?好久没听您这样表扬我了!”小姑娘美滋滋地撒起娇来。
“姑娘，扶你奶奶过来坐我的位子吧!”坐在列车过道另一边的一位中年男子目睹此状，再看不下去了。
“老李，又要表现你的警察形象了?”身旁的一位中年妇女轻声地笑道②。
正在疑惑，没有动静的老太太的孙女一听说那是—位警察叔叔，她想：他未穿制服，真是警察吗?然而，她的眼里还是充满了希望之光。
列车还在继续飞奔着，一阵凉爽的和风从窗外吹了进来。
【仿真训练】
1.(写作意图)小说开篇写天气闷热和火车减速的场景，有何作用?(4分)
2.(句子含意)简要分析小说第5段画线句子有何含意?(4分)
3.(内容意蕴)小说中加点词语表现人物什么心理?请简要分析。(4分)
(1)
(2)
4.(拓展探究)“小燕子精灵有主意”，小燕子真的很“精灵”吗?请联系小说，谈谈你的看法。(6分)
【参考答案】
1.①渲染气氛的闷热，为下文写老太太需要座位做铺垫;②开篇的闷热气氛和结尾的“凉爽的和风”形成对比，首尾呼应;③闷热气氛预示后文时髦大姑娘不让座带来的烦闷;④火车突然减速，为后文写老太太摔倒做铺垫。
2.①三个时髦大姑娘对老太太需要座位视而不见，毫无同情心;②在对比中表现三个时髦大姑娘的冷漠、自私。
3.(1)“小燕子”妈妈对女儿的夸赞，表现她的赞同、得意和无耻。
(2)警察妻子对警察的赞美，表现她对丈夫行为的肯定、赞许和支持。
4.小燕子不精灵。①小燕子“调虎离山”，让已经坐下的老太太失去座位，看似“精灵”，实为圆滑世故;②小燕子对“调虎离山”等知识的学习缺乏正确的引导 ③小燕子不但不助人为乐，反而以愚弄他人为乐，表现了青少年不健康的心理;④小燕子妈妈的“赞美”和周围人的评价，表现了青少年不健康的心理的成因是来自家庭和社会的教育。