好老师应该要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。下面是小编整理的关于我心目中的好老师征文，欢迎参考!
我心目中的好老师征文800字篇一
天还是那个天，地还是那个地，鸟儿依旧那么自由，杨柳依然随风摇摆，不经意间晃落了眉宇间的忧愁。但班上讨论的话题再也不是“吃、玩、睡”，而是关于我们的数学老师。
“叶老师腿摔骨折了!”这一消息如同一颗超级炸弹，立刻以迅雷不及掩耳之势遍及八零二班每一寸土地，爆炸后也点燃了其他导火线。而谈起叶老师，大家情不自禁想到的是作业问题。“叶老师不来上课，晚上没有数学作业，乐哉!乐哉!”同学们飞扬的话语穿越耳膜，我的脑海里也跟着冒出了这样一个问题：“叶老师真的不来上课么?”
几乎班上所有的回答都是“当然不来!”但很多时间，故事总是朝着出人意料的方向进行。第一节课，仍陷入口水大战的同学们的吵闹声被班主任平息，而后映入眼帘的依然是叶老师。
衣服仍是那么朴素，面容还是那么慈祥，手里握着的依旧是那熟悉的教鞭，只是左腿弯曲，靠右腿支撑着全身的重量，背微微有点驼，可我知道，那里背负的是对全班59个孩子的责任。他的双臂呈游泳状，单腿一蹦一蹦地跳上了讲台，嘴角也残留着一种自信的微笑，与台下潮起潮落的笑声极不相称。
而后，在讲台上站定，环视教室一周后，“上课”，“起立、老师好。”这一些与平常一模一样，以至于没有人能想起老师的腿骨折了!
“上节课我们讲到……”嘹亮的开场语必定是每一节课的台词。
认认真真地讲了一大段后，他说：“我来画一个正方形。”全班同学的目光伴随着惊异的叫喊将老师团团包围，我想每一个同学一定都在心里问：“看你怎么画?”
接着老师左手拿起三角板，右手举起粉笔。此刻，台下只剩下静谧的呼吸声，似乎每一个人不想也不忍心丢掉任何一个细节，都想看看老师会拿出什么秘密武器，一只脚站都站不稳，怎样能画出一个图形?
可我想真正厉害的秘密武器就是没有秘密武器吧。
老师艰难地回过头，然后完全地蹦着转过身，伴随着一蹦再一蹦，台下的笑声再也禁不住这滑稽的动作而迸发出来，讨论声也随即蔓延开来。
可他继续着他的动作。
只见他左手将三角板搭在黑板上，右肘靠在黑板上，手中的粉笔沿着三角板艰难地蠕动，蠕动得那么吃力。单腿站立那么久，是何等的劳累，也只有他自己知道。粉笔在老师的手中完成了任务，由点、成线、到面，整个动作的完成，台下的同学们看得一清二楚，此刻又有哪位同学再会发出笑声呢?
老师满意地蹦回了原来的位置，可班上却出奇地安静，场面怎么发生了这样的变化?而且是如此的自然。所有的意念倾刻间被老师的真情融化了!
接着，老师又在黑板上画了一个长方形。
可我却想画一个心形。
献给这位我心目中的好老师!
我心目中的好老师征文800字篇二
屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。
我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢?可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。
这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀。